雪的作文

时间:2023-10-20 19:28:45 好文 我要投稿

雪的作文经典(15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的雪的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

雪的作文经典(15篇)

雪的作文1

  不经意间,窗外飘起了大片大片的雪花,姗姗来迟的雪花密密匝匝,在灰暗的天空中急速飘落,欢快的跳着舞蹈。如从天而降的柳絮,一时间弥漫了天空。

  雪静静的飘着,坐在教室里的我,好像来到了一个优雅恬静的童话世界。看着那满天飞舞的雪花,我想,这雪花是那么纯洁、洁白。把一切都升华了,好像我的心也变得更加纯洁。

  校园中到处飘着雪白色的小精灵,是它们让我们的校园更加美丽,它们无拘无束,欢快地在天空中飞舞,在天空中跳舞,落在地上滋润着万物,虽然雪下了很长很长的`时间,但却没有积下来。我们小孩子没能在雪中玩有些遗憾。

  这让我想起了一首歌:“雪花,雪花,漫天舞,你为谁妩媚……”是啊,你到底为什么?你舍弃在天上与云彩为伴,无拘无束的生活,飘落人间。你用自己的生命,从天空降落,滋润万物。多么高贵的品质啊!我不禁被雪的精神所感动。

  虽然玩不成雪,但却可以赏雪,你看,四野一片洁白,万物都被披上了一件白纱衣,真美啊!

  我爱冬天,更爱洁白的雪花!

雪的作文2

  积雪,好象一条奇妙的地毯,铺盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降得太低。

  积雪的这种保温作用,是和它本身的特性分不开的。我们都知道,冬天穿棉袄很暖和,穿棉袄为什么暖和呢?这是因为棉花的孔隙度很高,棉花孔隙里充填着许多空气,空气的导热性能很差,这层空气阻止了人体的热量向外扩散。覆盖在地球胸膛上的积雪很象棉花,雪花之间的孔隙度很高,就是钻进积雪孔隙里的这层空气,保护了地面温度不会降得很低。

  当然,积雪的保温功能是随着它的密度而随时在变化着的。这很象穿着新棉袄特别暖和,旧棉袄就不太暖和的情况一样。新雪的密度低,贮藏在里面的空气就多,保温作用就显得特别强。老雪呢,象旧棉袄似的,密度高,贮藏在里面的空气少,保温作用就弱了。为什么物体里贮藏的空气越多,保温效果越强呢?这是因为空气是不良导体的`缘故。我们知道,任何一个物体,它本身都能通过热量,这种能够通过热量的性能,称做物体的导热性。

  在自然界常见的几种物质中,空气的导热性最差。所以物体里容纳的空气越多,它的导热性就越差。由于积雪里所能容纳的空气量变化幅度较大,因此,积雪的导热系数变化幅度也较大。一般刚下的新雪孔隙大,保温效应最好,到春天融雪后期,积雪为水所浸渍,这时它的导热系数就更接近于水了,积雪的保温作用便趋于消失。

雪的作文3

  不知何时听过一句话:“只要你永远站在阳光下,你便不会孤单,因为你的影子永远陪伴着你。”但在雪的世界中,虽没有那轮红日,我却依然不感孤单,因为有飞雪在我身旁飘荡。

  那天下的雪,大概是20xx年的最后一场雪。当闹钟里的小鸟又用悦耳的歌声将我唤醒的那一刻,我惊呆了:在窗外,不是以前那熟悉的世界,而是雪花交织的一幅画!抬眼望去,不再是那熟悉的屋顶,分明是一块散发香味儿的糖糕!这一切在茫茫白雪中,显得如此静谧。

  我忽听得一声门铃,忙跑去开门,门口站着的是小伙伴,她想去玩雪,我当然也去。一只只雪球飞掠过去,在我们之间连起了友谊的`桥梁。一个雪球击中了一棵大树,雪花立即飞溅开来,又悠悠地落在我们身上。汽车不见了,取而代之的是一个个大雪块,我们用舌尖接了一点雪,没有味道,只是那么冰凉的一点,它们变化成水,滋润万物。小伙伴说,她尝到了味道,是一种心愿达成时快乐的味道。雪花悄然落下,不过在那一刻绽放了自己的美丽,为了心愿,它们愿意付出一切,是一种甜蜜又苦涩的味道。

  在漫天大雪里,虽没有那轮红日,却给人以思想,它们为装点这世界而付出,人又有多少能做到呢?冰雪之心,如人皆有之,世界将为天堂乐土……

雪的作文4

  这是今冬的第一场雪,下得有些突如其来,让我们兴奋不已。

  那雪,洁白无瑕,像烟一样轻,像云一样白,从银灰色的天空悠悠地飘下,洒在了枝丫上,落在了汽车上,停在了房顶上,歇在了草地上,留在了小朋友的脸上。

  大家一看到晶莹的雪花,一下子就被白雪勾住了心,上课的情绪全散了,火热的心早已和雪花一起飞舞了。一下课,大家如百年无食肉的狮群一般一拥而上,迫不及待地想见白雪皑皑的壮美风景,我也是勉强才挤出来的。在走廊上,全是大家热烈的欢呼声,有的说:“雪好白呀,真是太太太美了!”有的却叹气地说:“唉,雪虽然美丽,但不能长久观看,一触即化,再美也只能看一阵子而已啊!”有人却陶醉地做起了诗人:“雪I LOVE YOU!”

  听妈妈说,白雪其实只是高空中的水蒸气,碰到极冷的冷空气而凝成的固体,但是在我们的眼里,白雪永远是来自天空的一位位可爱的白色精灵,让人喜爱不已。望着渐渐盖上雪花的.美景,看着大家喜悦的神情,我衷心祝福这场雪下得纷纷扬扬,永不停止。刺骨的北风“呼呼”地刮过,吹得我们的手都变得通红,但我们却依然不觉得寒冷,因为有这漫天雪花跟我们说悄悄话,陪我们做游戏,多么开心啊!

  噢,给我们快乐和喜悦的雪,把我们的烦恼和委屈一扫而光的雪,尽情地下吧,下吧!

雪的作文5

  雪,是冬爷爷送给人们的礼物。它像天使洁白无瑕,飘飘扬扬地从天上落下来,落在屋顶上,落在马路上,落在树枝上……到处布满了它的足迹。它将冬天装点成了一个银装素裹的世界。

  调皮的雪珠在大街上与匆匆忙忙的行人玩耍,与呼啸而过的汽车玩耍,与刚刚飘落的树叶玩耍……小草在雪中翩翩起舞,大树在雪中放声歌唱,雪珠沙沙落下像是在为它们伴奏。雪落在行人色彩鲜艳的羽绒服上格外显眼,好像是漂亮蛋糕上洒了一层美味的糖霜。是在提醒我们要吃蛋糕祝贺雪姑娘的到来吗?雪珠慢慢融化,在人们衣服上的留下了一滴滴明亮的小水珠。

  雪还在下着,这些可爱的.雪娃娃们在风婆婆的帮助下,时而转个圈,时而打个滚,时而来个精彩的后滚翻……我站在雪中静静地做了个深呼吸,空气好清新,全没了冬日雾霾的压抑感,人精神,心情也好了。我忍不住伸出舌头,尝尝雪花的味道,雪花也迫不及待地跑到我舌头上来,冰冰凉凉的,细细品味还有点甜丝丝的呢!

  雪越下越大,如鹅毛飞舞,如仙女散花,很快大地上的一切景物都穿上了白色的厚大衣。

  渐渐地雪花愈来愈少,愈来愈小。雪停了,之后是孩子们最欢乐的时光。他们三三两两聚在一起,有的打雪仗,你仍我,我仍你,战斗得开心大笑;有的堆雪人,越堆越高,直到够不着……两只小手被冻得通红却不肯回家。

  啊,雪!你是多么的奇妙,多么的美丽,多么的让人喜爱。

雪的作文6

  今天,我们正在听县里来的老师上《珍珠鸟》这课。漂亮的女教师正如火如荼地讲述着小珍珠鸟的外形是什么样子的?

  “看!雪!”不知是哪位眼尖的同学喊了一声。

  大家都轻轻地将头偏向了窗外。呀!下雪了。我也像其他同学一样强耐住心中的喜悦,等待着下课。终于铃声响了,随着一声“下课”,同学们早已像打开笼子的小鸟一样飞到了外面的世界,尽情享受“淋雪”的感觉。

  只见同学们三五成群,四六一伙在一起品雪。顽皮的雪儿落到我们的头发上,好像给我们戴上了棉帽;落到我们的.鼻子上,好像在高兴地滑滑梯;落到我们的棉袄上,仿佛找到了一张温暖而又舒适的床……

  我们在雪中快乐地飞舞,快乐地追逐,大雪也随着我们的节奏随风跳舞。我张开双臂让雪花在我的身上肆意的玩耍。耳边传来刀郎的歌曲“20xx年的第一场雪,来的比往常更晚一些……”原来是我们班的小歌星在即兴演唱呢?我跑过去说:“小歌星,应该是20xx年的第一场雪。”大家都乐了。

雪的作文7

  有一天,我在家写完作业后很无聊于是打开了妈妈的平板电脑,本来是想打开游戏的,不小心打开了过去的相册,当我看到那张照片时,勾起了我的回忆。

  记得那是20xx年的一天,刚刚下过第一场大雪,爸爸妈妈带我去南苑公园玩时的画面。进去后公园的人非常多真是人山人海。仔细一看原来都是来玩雪的,他们有的打雪仗,有得堆雪人,还有的滚雪球呢。看到此景我也情不自禁的躺在雪地上打起滚来,玩了好一会我才站起来说:“我们开始打雪仗吧!爸爸妈妈一口同声地回答道好,我和妈妈一拨儿,爸爸一人一拨。开始我和妈妈总是打着爸爸,但是后来爸爸掌握了动作要领,打得我和妈妈到处乱跑。虽然打雪仗令我难忘,但是令我难忘的还是我从雪堆上向下滑的情景。那时候我打完雪仗继续向前走欣赏风景,刚走了不一会儿,我发现了一大雪堆于是我起了从雪堆上网下滑的念头,于是我把爸爸妈妈他们俩拉到雪堆旁边说妈妈爸爸看我的表演吧!说着我做了一体育课上学的前滚翻预备的'姿势,做完以后我加了一个助跑爬上了雪堆,坐在雪堆上挥了挥手后,我用手推了一下雪堆一下就滑了下去,我坐在地上一边笑一边拍着雪的时候妈妈用相机”咔嚓“一下把我的身景定格在了照片里。

  现在看着那张照片,还深有感触。这几年北京已经好久没有下过这么大的雪了,我们应该保护好环境,让地球更加美好。

雪的作文8

  昨天晚上下了一夜的雪那可是今年立冬以来的第一场雪。

  今天早上,我去上学,一出门,“哇噻!”白雪把整个世界都覆盖了,地上、树上、房顶上全是白茫茫的一片,地上的雪足有五厘米厚。用劲摇一摇大树,一朵朵雪绒花落下,引来一阵阵惊叹。

  路上好滑,我不小心,摔了个跟头,弄得我浑身是雪,同学们都开心地笑了,接着就有好朋友扶起了我,我也高兴地笑了,我们的笑声震得树上的.雪簌簌落下。

  走进校园,我看到老师、同学们都在扫雪,好不热闹。我立刻上楼跑进教室,拿起扫把冲了下来,加入了扫雪的行列,同学们争先恐后,干得越来越有劲,不一会儿,雪扫完了。当我们走进教室,才知道半节课已过去了,老师在讲台上讲课,可我人的注意力还在窗外的雪地上。

  下课了,同学们像箭一样冲出教室,有的扔雪球,有的堆雪人,有的做冰制工艺品,玩得可开心了,都忘记了天气寒冷。

  正当大家玩得起劲时,天上突然又飘起了鹅毛大雪,刚刚扫完的地上,一会儿又积起了厚厚的一层雪。

  哎,下午又得扫雪了!有人叹息。

  下午老师真的带我们扫雪了,因雪没有上午的厚,所以,我们一阵就扫完了。趣进教室,老师夸奖了我们,我们的心里都美滋滋的。

  今天可高兴了,今年的第一场雪给我们带了了无限的快乐。同学们在校园里尽情的玩耍,笑声在校园里飘荡,我们也品尝到了劳动的喜悦。

雪的作文9

  我喜欢像鹅毛一样漫天飞舞的雪花,只有她是最纯洁的白色,这让人觉得没有任何肮脏的白雪公主。

  在落地之前,小雪花看起来是灰色和白色的,像雨滴一样,但是不像雨滴,她跳舞,飞舞,慢慢落下。它一落地,就立即融化成水,消失得无影无踪。

  她不像跳球,也就是说,她不会跳也不会发出声音。浙江的雪景在寒冷的冬天也能找到一丝生机。

  当你举起你的手时,她会轻轻地跳到你的手上,白色的,很快就会融化成水。

  白天,她做了数百个手势。晚上,它把银白色的光反射到玻璃窗外。

  她带来了所有的美丽和幸福。用闪亮的银色连衣裙装扮大地。

  当她飞行时,我听不到声音,但我似乎能听到成群结队的人的脚步声,海浪撞击岩石的声音,以及尘土的轰鸣声。有时,似乎可以听到相爱的`人的低语,教堂里的祈祷,花坛里鸟儿的歌唱......

  她没有呼吸,但当它扑到我的手上,轻轻一嗅,我似乎又闻到了荒野中清新的空气,花园中腊梅醉人的气味,山谷中百合的清香......

  只有在雪的世界里,她才能无忧无虑地展现它的优雅和纯洁。

雪的作文10

  如果说春、夏、秋季都是语言的话,那冬季就是沉默——语言是银,沉默是金。如果说冬季是沉默的话,那冬天的雪就是沉默中的微笑——深深地打动着我们的心灵。

  早晨,醒来后,拉开窗帘,才发现下雪了。雪花飘在空中,因风的缘故上下跳跃,像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,美极了。

  雪还像一只只顽皮可爱的'小精灵,有的躺在房顶上吹风,有的在空中飞舞着旋转,有的从树叶上滑下来,跌坐在地面上,有的藏在人们的头发中……

  仔细看,雪花的形状很独特。书上说,世界上根本没有两片相同的雪花,虽然每片雪花都是有规律的六角形,但是构成的图案是千变万化的,有星形、针状、柱状、卷筒状……其中以星形雪花最为美丽。

  不知不觉中,雪停了。从窗户向外望去,整个世界都变得银装素裹。树是白的,地是白的,房子是白的,马路是白的……整个世界都是白色的!一棵棵树有了雪的妆点,变得那么不平常,犹如冰雪树一样,有种异常的美丽!

  冬天的雪是美丽的。这种宁静的美丽会陪伴我们走过一年中最寒冷的日子。

  雪,你真美,我爱你,洁白而神奇的雪!

雪的作文11

  现在已是3月份,冬弟弟在这里玩累了,要走了。却还没有留下点雪,所以人们天天在盼望着冬弟弟在走以前能留下一份礼物。

  今天早晨醒来,我拉开窗帘一看,哇!白茫茫的一片,下雪了!空中的小雪花像顽皮的娃娃,东跑跑,西跳跳,慢慢地落在房顶上,树上,地上。每座房子好像戴了一顶白帽子,变得更漂亮了;落在树上的雪,变成白色的“梨花”,与嫩芽的淡绿色合在一起,真像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪花落到地上,马上化成水,湿润了大地。

  雪花虽小,却吸引了许多孩子。他们跑着,跳着,来到雪中,都争着接小小的雪花。有的伸着手,有的张着嘴。充满稚气的他们,又成了一道独特的风景线。

  走在路上的行人,有的微笑,充满了喜悦之情。有的点头称赞:“下雪啦!这场雪虽小,但对于今年庄稼的生长,应该有帮助。并且也净化了空气。”有的则为在3月还能看到雪花而感到惊奇!

  除了孩子,还有动物,不信你看:小猫在雪上面印上了许多小梅花,小鸡在雪中画起了竹子。

  渐渐的,小雪花更小了,也越来越少,最后变成小雨滴。而树上,房顶上的雪也化了。树枝上绿色的嫩芽,也毫不遮避地展现了出来。看来,春姐姐已经来接冬弟弟的班了。希望冬弟弟赐的.这场小雪能为春姐姐带来好运。

  雪,是纯洁的。雪是无私的。我爱这伟大的雪花!!

  雪大公无私地点缀着世界,给人们以美的享受。我喜爱冬天,但我更喜爱冬天那洁白无瑕的雪花。

雪的作文12

  冬天来了!冬天来了!这是我内心发出激情的呼唤。堆雪人,打雪仗,溜冰滑雪……想到这里,我心中极度兴奋。

  令我极度失望的是,我的家乡包头今年一整个冬天也没下一场雪。天气越来越冷,可是雪却没下一场,我无比遗憾。

  回忆去年冬天的雪景,整个大地满是积雪,天上雪花飞舞,飘在脸上凉丝丝的,无比惬意。远处一望,不少儿童正在打雪仗,昔日满是翠绿的.大树披上了银装。马路旁边,一个个小雪人笑盈盈的望着来往的路人。公园里,小湖冻了厚厚的冰,人们在冰上溜冰滑雪,沉浸在欢悦中。城市中满是冬天人们的激情,虽然天气很冷,虽然大雪纷飞。最是可敬的寒梅,忍着冬日的寒风,渐渐生长。孩子们盼望的冬天终于到来了!这是往年的冬天。

  可今年的冬天,什么也没有,没有雪人,没有打雪仗留下的雪球,没有滑雪的生机,没有人们的欢声笑语,没有白皑皑的雪景,没有雪花带来的惬意,只有嗖嗖的刮风声,给人们脑中留下了一串串遗憾。

  我盼望下一个白雪皑皑的冬天,有着我各种回忆中的美好和快乐,带给人们无限生机。我望着窗外想:下一个冬天一定很美,一定很美!

雪的作文13

  20xx年,由于科技的发达,我乘坐多啦A梦的时空穿梭机飞到了3333年……

  “到了。”多啦A梦说。“到哪儿啦?”我很迷惑。因为一下时空穿梭机,外面是白雪一片。我浑身冷得发抖的问:“我不是说到深圳去看一看吗这是到珠穆朗玛峰了还是喜马拉雅山,这氧气可真充足啊。”多啦A梦对我说:“这就是3333年的深圳啊。”我吃了一惊:“南方也有下雪的时候。”多啦A梦也很迷惑,说:“的确好奇怪啊,快躲起来,有几辆不明飞行物体。”多啦A梦一把把我拉到一幢大别墅后面。我惊喜了,大叫:“这不是我新买的别墅吗?”多啦A梦立刻捂住我的嘴巴:“嘘,看看这从飞碟里下来的'是什么东西。”这时是凌晨几点,人们还在昏昏欲睡当中。一会儿,飞碟那传来几声叽里呱啦的声音,那些东西一下来,差点没把我给吓死,人不像人,鬼不像鬼,说神不是神,说仙也不是仙。它们到底是个什么东东?凭我和多啦A梦的知识,这些人应该是外星人。可电视里的外星人和这里的外星人简直就是判若两人嘛。哇,那那些不明飞行物体不就是UFO了吗。我的眼睛应该没花吧。但那些外星人来这儿到底有什么目的?由于大雄不给多啦A梦玩太久,只好先回来了。

  多啦A梦把我送回了20xx年。我望着窗台,一直想着那些外星人。

  xx年的第一场雪。

雪的作文14

  盼望已久的大雪终于像美丽的仙女一样慢慢地飘了下来。这可是20xx年的第一场雪。我用热情的双手和宽厚的胸膛迎接她。可这些白色的“萤火虫”似乎不太喜欢我,落在手上便立刻跑掉了。

  雪花像鹅毛一样从天而降,在空中飞舞着,像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶莹的小花,转眼就在手心融化了。渐渐地,渐渐地,雪越来越大。不一会儿,地上就罩上了一层白色。

  过了一夜,雪停了,我背着书包上学去。出门一看,哇!树变白了,房子变白了,大地也变白了,象是铺着一层又白又厚的地毯,到处是一片白茫茫的世界,美丽极了!在雪地上踩一脚,就会发出咯吱咯吱的声音,真好玩!

  我到了学校,校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪,有的`同学在堆雪人,还有的同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪,在手上捏了几下,瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿,打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢,可是踢一下雪球就散开了,欢乐的笑声在校园里回荡着。

  下午放学后,我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体,又滚了一个小雪球做雪人的头,然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子,用西红柿的皮给它做嘴巴,小雪人憨憨的样子可爱极了,妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。

  20xx年的第一场雪真美。我喜欢冬雪的洁白晶莹,更喜欢它给我带来的欢乐。

雪的作文15

  我爱那白雪皑皑、酝酿着一个银色的梦的冬天。

  冬天的手是北国的大雪纷飞?是代表傲风斗雪的岁寒三友?是那一尊尊精美的绝伦的冰雕?还是冬晨窗上的冰凌花?或者是,冬天的孩子发出的一串串银铃般的欢声笑语?还是寒风冷日中,辛勤的劳动者的背影?

  第二节下课,窗外下起了大雪,同学们一看,拍手欢呼,纷纷冲出教室,去操场上玩雪。我也匆匆忙忙地跑了出去。细密的雪花纷纷扬扬地落在我的脸上、手上,使我不禁打了一个寒战,也落在了屋顶上、树木上。我呼吸着让细雪滤过的'新鲜空气,心里感到舒服极了。

  我打开雨伞,把它挂在单杠上,让它积雪。不过一会儿,雨伞里“大丰收”了!我从伞里拿了一点雪,把它给捏成了一个雪球,用尺子把小雪球削成了一片一片。伙伴们见了,便问:“请问你在做什么?”我灵机一动,说:“最新上市的“手抓饼”!”伙伴们从背后拿出了她的作品,介绍说:“21世纪的新品———雪条,请问要尝尝吗?”我一听,先是一愣,还没等我回答,她便把雪条扔向了我,幸亏我反应过来。用雨伞当防护盾,所以雪打在了雨伞上。于是我也说:“来尝尝我的“手抓饼”吧!”

  冬天是一个寒冷的季节,酝酿着一个银色的梦。寒风凛冽,大雪纷飞。地上、树上、屋顶上都好像笼罩在洁白的世界里。孩子们蜂涌似地跑出了教室。他们有的打雪仗、有的堆雪人、有的掷雪球。顿时,操场上沸腾了起来。

  今天的雪可真美呀!

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