她是谁作文15篇【集合】
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的她是谁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
她是谁作文1
在沧海中，她是一粒沙。她，隐藏在茫茫人海中。
在中学时代，陪伴我们的只有一成不变的校服，但这还是掩盖不住她身上的欢脱气息，脑后梳的马尾，如彩带一般，随时都在舞动。每次见到她时，她脸上总挂着笑容，嘴角微微扬起一个漂亮的弧度，眼睛也微微眯起来。无论何时何地，嘴角的弧度是不会变的，好似一切烦心事都与她无关，她就是一个烦恼的“绝缘体”，什么烦心事，一转头就忘了。她笑的时候，丝毫不顾忌有别人在，嘴咧到了耳根，一点儿也没有当淑女的`意识。
但是，如果因此就判定她是个“假小子”的话，你就错了。
她可以在自己的王国里，一连坐上几个钟头，不挪身，只为研究那一道题。
她可以一个人独坐在角落里，静静地思考过往的人生，回忆那些美好时光，反思自己的不足，在下定决心，努力向前。
她可以在狂欢以后，安静地坐在一旁，看着别人在眼前火热的讨论，聊得热火朝天时，自己做一个倾听者，在旁边默默看着。
她可以在一个夜深人静的夜晚，站在窗前，手拿一杯香茗，听着音乐，背诵《沁园春·雪》，使自己的思想脱离现实，放空自己。
由于活跃与文静两个性格在她身上得到完美的融合，于是一种新的特质产生了——倔强。
说起她的倔强史，三天三夜也说不完，最为经典的是那次学车事件。
某天，她看着街道上不断骑着自行车的人，心中忽的萌发出一个念头——学骑自行车。一番死缠烂打以后，爸妈终于同意给她买自行车。
爸爸问她：“要不要我教你啊？”她一把手挥开“不用。”
第一天学车，惨败，摔得鼻青脸肿，腿上也有了一块有一块的瘀青。爸爸问她：“不用自己练，我来教你吧，自己练，练不好的。”她依然挥一挥手“我自己可以的，不需要你来教。”“算算，随便你。”爸爸对她也无可奈何。
第二天回来，比第一天摔得还惨，腿上直接冒出了血，她毫不理会，摸了要重新来过，继续向自行车发起挑战。
第三天
第四天
第五天
曾经无数次，爸爸无数次企图教导她，她却不以为然，笑笑，眼中燃着的火焰却更盛了，誓要“征服”自行车。
无数次的跌倒，无数次的受伤，却也磨灭不了她的决心。
终于，在无数次血的教训中，她终于能骑自行车了（尽管仍不熟练）。那一天，她笑了，笑得十分灿烂……
猜出她是谁了吗，这就是我，活跃欢脱的我；这就是我。文静淡雅的我；这就是我，百折不挠的我。
这就是我——天下无双！
她是谁作文2
她，留着一头齐耳短发，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一个低低的美中不足的鼻梁，一张樱桃小嘴，笑起来嘴角露出两个小酒窝，一排黄色的，并不怎么整齐的牙齿露了出来，若观察的仔细，你还能发现几个黑黑的牙洞呢！
她可是一个名副其实的胆小鬼。有一天晚上，窗户里一片漆黑，伸手不见五指，她一个人在家里写作业，超感恐慌。这时她觉得自己后面好像有一个披着头发，穿着白衣裳，满脸是血的女鬼，正拿着闪亮亮的大刀，正想要把她的头砍下来，她万分惊恐地回过头来。那个女鬼好像消失了，可她还是放不下心来。她想象各种鬼魂，晚上会不会找到自己？她越想越害怕，仿佛看见了怪物张牙舞爪地抓来，各种奇奇怪怪的'妖怪正笑着看着她。她根本没心做作业，她恨不得把妈妈立刻出现在她面前，恨不得找个隐蔽的地洞藏起来。这时她听见妈妈回来了，她激动得简直要哭出来了，但是由于她没有用心做作业，做错了好多题。
她也有淘气的时候。有一次她和她的哥哥一起到了一个小水沟边看蝌蚪，蝌蚪真可爱啊！一个大大的脑袋，上面有两个水亮亮的大眼睛，还有一条短短的尾巴，有的已经长出了小短腿，在清澈的湖水里悠闲地游来游去。可是，她总觉得看不清楚，于是她走近了一些，谁知道乐极生悲，她用脚踩到一个石头上，谁知这块儿石头突然动了一下，她“扑通”一声竟然掉进了水里，这下她总算看清了小蝌蚪的样子。还好水不深，她在水里扑腾了几下子，脚不知碰到了什么，终于上来了。再看看她的头发，衣裳全湿了，还有一只鞋子差点也找不到了。为了看蝌蚪她彻底地成了一只落汤鸡，唉！做什么事情都要付出一定的代价呀！
她有时也很乐观，有一次，她的后桌没有完成作业，听说要请家长十分难过，好像天要塌下来似的，无精打采地趴在桌子上，泪水流个不停，被细心的她看到了，她走过去安慰她说：“没关系，只要知错能改，老师一定能原谅你的。”同桌这才安下心来继续听课了。
告诉你吧，这个女孩儿就是我，我在钧台中心小学四年级四班上学。
她是谁作文3
她是谁？她长着一头乌黑光亮的长发，机灵而又灵敏的耳朵。一个又高又翘的小鼻头，一张能说会道的小嘴。因为没有好好保护眼睛，五年级就戴上了厚厚的镜片，到现在都后悔莫及。再配上一个比较胖的身子，真是可爱极了！
她是谁？她的成绩一直都不咋滴，简单的题型，会因为太马虎而导致做错；难一点的题，又因为不会做而没做。被老师称为“马虎大王”，年段前三只上过一次罢了。总之，千言万语汇成一句——太马虎！
她是谁？她是一个比较“小气”的.女孩，在生活上比较节省。可是如果同学有需要她帮助的地方，她会义不容辞的借给他，及时帮助有困难的同学。
她是谁？她是一个超级马虎的小女孩。要不，就是星期一忘记穿学校的校服；要不，就是忘记带老师布置的家庭作业，早上来到学校补，又被老师批评。再要不，就是落在家里的某个角落，劳烦爸爸妈妈跑一趟，好在她爸爸妈妈已经习惯了。
她是谁？她是一个比较文静的小女孩，但是如果发起疯起来，那可是玉皇大帝都挡不住的呀！她比较喜欢看书、写作、练毛笔字。在周末有空的时候，她就会做有意义的事儿，来打发时间。再加一句，她的舞蹈跳得也蛮不错的呦！
她是谁？她是一个爱书如命的“小书虫”。每天起床后的第一件事情就是拿出课外书来，迫不及待地读一读，贪婪地吮吸着知识的甘霖；白天一有空，她也会拿起书本，努力地捕捉小常识；到了深夜，她还是如饥似渴地读着书，尽情遨游在书的海洋中，享受书带给她的快乐。她上至天文，下至地理，她虽看不懂，却什么都看。她喜欢读红楼梦，品味它的悲戚怨愤；也爱品读三国演义，沉浸于古代血雨腥风的战场上，感慨古人那种智于勇的斗争；还爱读西游记，喜欢陪伴唐僧走在西天取经的路上；喜欢看杨红樱阿姨写的小；喜欢默默的回忆童年的乐趣。妈妈常常打趣道：“你呀！和书是个不可分离的整体！”
她是谁？她既是同学无话不说的好朋友，又是老师的得力助手。如果同学有困难，只要她一出马，事情肯定能圆满解决。
她是谁？她是个热心肠的可爱女孩。在公交车上，她会及时把座位让给老奶奶、孕妇、残疾人员等其他需要这个座位的人；在校园里，她会主动捡起别人丢下的垃圾，扔到垃圾桶内；在大街上，她也会主动扶老爷爷过马路。
她是谁？哈哈，听了这么多关于“她”的介绍，你了解“她”了吗？其实，你应该已经猜到了吧！对了，她，就是我，徐滢丰，一个活泼可爱、无忧无虑的小女孩。
她是谁作文4
你瞧她！一头乌黑发亮的头发，脑后总喜欢扎一个马尾辫，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双小眼睛，秀气的鼻子下，有一张樱桃小嘴。别看她嘴小，她可是油嘴满天下。
别看她外表看起来很文静，其实鬼主意可多了。有一次，她迫不及待地问一个同学是否会用说英语“1313113”这几个数字。那位同学不假思索，脱口而出“one、three、one、three、one、one、three。”那位同学刚说完，她就大笑起来，冲着那同学一本正经地说了声“平身”。那同学莫名其妙地问她为什么说“平身”？她回答说：“你刚才不是在对我说万岁万岁万万岁吗”？你对我行如此大礼，我当然要对你说“平身”喽！那同学才知道自己上了当，这真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
她呀！脸上的表情总是那么丰富。高兴时，说出的话，能让人捧腹大笑；伤心时，说出的话，能让人火冒三丈。总之，她总是每天像个活神仙乐呀乐。
在班上，她被同学称作“假小子”。她总喜欢穿一件绿色的夹克，加上一条深绿色的牛仔裤，这样才显得更气派。她属于硬派女生。跌倒了，爬起来吹；撞着了，下次小心就是了吹；受委屈了，没什么大不了的，一会儿解释一下，不就OK了吗！总而言之，她不是那种动不动就哭的人，而是一个坚强的人。“谁说女儿不如男”这句话已经成为了她的`座右铭。她就是那种要种要战胜别人的人。她就是要超过别人，把别人甩在后面的人。
别看她这
么调皮，可她读书一点也不含糊，她的成绩总是名列前茅，让人羡慕得很。论爱好，那她就有很多。画画、跳拉丁舞、唱歌、弹钢琴、读英语、看电视、打电脑游戏．．．．．但是，爱好再多，她还是最喜欢看书，她最怕没有书看。
高尔基曾经说：“书是人类进步的阶梯。”这话说的一点都不假。看书能让我们知道更多课本上学不到的知识。她呀，简直是个小书迷。下课时间看，走路看，吃饭也看，连上厕所的时间也不放过。有一次，她在书柜里东找找，西找找，忽然，她眼前闪出一道喜悦的光芒。原来，她找到了一本还没看完的作文书。她赶紧跑向厕所，一边排废物，一边津津有味地看着作文书。看，“小书迷”这个称号很适合她吧！
你知道她是谁了吗？哈哈，她就是我——一个活泼可爱的小姑娘。
她是谁作文5
她有着一头乌黑发亮的长发，经常梳着一个马尾垂在脑后。她喜欢穿黑白相间的衣服，走起路来特别精神。她的脸颊十分红润，经常咧着嘴微笑，让人觉得无比亲切。
我们俩经常比赛谁考试考得好。
一次语文考试，她考得比我好，比我高了0.5分，然后得意洋洋地抖着她的考卷对我说：你看，你看，这次我比你考得好！我白了一眼她的考卷，不服气地回道：才高0.5分，有什么了不起的.，我下次一定比你考得好！她听了笑嘻嘻地说：0.5分也还是比你高。我赢咯我赢咯！说完，她又高兴得手舞足蹈。唉，真拿她没办法，看我下次怎么超越她。不过这也多亏她好胜的性格，才让我们两个人的成绩一直在班级名列前茅。
我们不但在文化课上争个不分上下，就连在体育课上也互相叫板。
记得一次体育课，我们要进行跑步比赛，我的对手正好是她，我们交换了一下眼神，战争一触即发。在跑道上，我对她说：今天，看看我们俩谁跑得快。她愁眉苦脸地说：这有什么好比的。因为她知道自己胖跑不快，但她说完就立马快速地跑了起来。于是，我也加速跑了起来。等我跑到终点的时候，回头一看，她还在大老远的地方气喘吁吁地跑着，我赶紧跑过去陪着她跑。终于，我们一起坚持跑到了终点。这时，她累得上气不接下气，我笑眯眯地对她说：哈哈，你输了。她一边喘着气一边目光坚定地说：你给我等着，下次我一定打败你！哈哈，瞧她那不服输的劲，还真有点可爱呢！
虽然我们俩一直在竞争，但是我们之间相处得还是十分融洽的。
有一次，她把1小时15分写成1小时3分，我告诉她做错了，她还不明所以：这里明明是3，为什么要写15呢？然后，我给她耐心详细地解释：3是指15分，因为1大格有5小格，1小格是1分还没说完，她赶紧让我停下，哦，哦，我想起来了，我知道了。是我大脑短路了。说完，她笑了笑，又拍了拍自己的脑门儿。接着，她咬着笔头，在纸上画了个大大的钟，这才心满意足地笑着对我说了声谢谢！。你看，她是不是很好学呢？
好了，说了这么多，你们一定猜出她是谁了吧，她就是陈晓熠，也是我的好朋友！你们有没有像晓熠这样的好朋友呢？
她是谁作文6
她个子很矮，矮得差点儿被人称为侏儒了，但是，如果你以为她长得丑的话那你就大错特错了，告诉你，她不但不丑，而且可以说很漂亮，瞧，那圆圆的脸蛋儿像熟透的苹果一样红扑扑的，一双杏仁眼又像晶莹的葡萄透亮透亮的，就连她两条随着身子的走动而一摇一晃的`不长不短的辫子，都显得那么清秀、飘逸和迷人，散发着一股小巧玲珑的风韵。
她喜欢看书，每次捧起一部好书，她就爱不释手地看起来，不管是谁喊她都无动于衷。有一次大课间，同学们都纷纷去操场上玩，我和小红俩一起喊她也去操场上跳跳绳子，可是，一连喊了三遍她都像没听见似的，依然聚精会神地盯着手中的书。什么书呀，看得这么津津有味，小红有点生气地抢过书一看，原来是杨红樱的《寻找美人鱼》。正因为她阅读量大，所以她写得又长又好，她好几篇都上了报刊，所以我们都喊她小作家呢。
她不仅写得好，而且拉丁舞也跳得非常棒。去年元旦，我们学校举办辞旧迎新文艺晚会，有一个节目就是她拉丁舞表演，只见她身着粉红色的连衣裙，面带甜美的微笑，在舒缓悠扬的音乐伴奏下，她时而前倾，时而后仰；时而金鸡独立，时而海底捞月，每一个动作都跳得那么自如、那么舒展、那么从容，舞态柔美，表情自然，赢得了一阵又一阵潮水般热烈的掌声。后来才知道，她6岁就报了拉丁舞兴趣班，学5年了。现在，她拉丁舞的水平已经达到八级，很厉害吧。
她还有一个优点呢，那就是仁慈。有一天放学，我和她一起走在回家的路上，当路过一处拐弯时，突然发现一只灰黄相间的小猫侧身躺在人行道边，耷拉着耳朵，肚子瘪瘪的，一副无精打采的样子。“这只小猫怎么啦？是饿了，还是病了？”她马上停住脚步，弯下身，一边关切地凝视着小猫，一边自言自语道，然后，毫不犹豫地把刚买的一袋小鱼干拆开，掏出几块扔在了小猫嘴边。没想到，小猫马上翻身立起来，张开嘴一下子就呼哧呼哧把几片小鱼干吞进去了。“小猫果然是饿了。”她索性把整包鱼干全倒在了小猫跟前……
说了这些，不知你们可猜得出她是谁么？
她是谁作文7
对面走来一个花枝招展的小女孩儿，她不胖也不瘦，不高也不矮，这种身材还不如去做一个模特儿呢！她喜欢穿白色的裙子，白色的紧身裤，白色的运动鞋，远远望去，就像一只翩翩起舞的天鹅公主。她有一头黑色的秀发，头发不是那么长，但是，扎起小辫子，就是你们想象中的那么美丽。圆圆的脸蛋，甜甜的笑容，大家看了，一定会喜欢上她，她有一双又大又亮的眼睛，平时，那眼睛总是一闪一闪的，显得那样神气活泼，可她生气的时候，那眼睛里就仿佛有许多支箭向我们射来，叫我们不敢正眼相看。她有一张樱桃小嘴，能说会道。上课时，好词好句都从她那张樱桃小嘴里冒出来，她不仅能说出好词好句，说话时，嘴里还发出甜味呢！因为她说的可全是“甜言蜜语”嘛！
她的性格非常的好，在同学的眼里，她从来不为了一点儿鸡毛蒜皮的小事儿和别人斤斤计较，可是也有让人“大跌眼镜”的`时候，那是她和薛景珩同桌的时候，他们俩天天吵架，“薛景珩，你偷了我的钢笔。”“你还偷了我的笔套呢！”……吵架声在教室里弥漫着，我们都不知道该劝谁了。当她不和薛景珩同桌的时候，她又变成了一副嬉皮笑脸的模样，仿佛只有薛景珩是她的“死对头”。
她比我们都多一种“心”——自信心。有一次，老师说：“你们谁来背这篇课文？”我们谁也没有举手，忽然，一只高高的小手出现在我们眼前，原来，是她的小手。只见，她不慌不忙地站了起来，一句又一句流利有感情地背着，课文背完了，教室里响起了雷鸣般的掌声。
她的爱好可广泛了。喜欢唱歌，只要你听到她的歌声，就会被陶醉。喜欢弹钢琴，她弹得悦耳动听，一定会让你感觉到“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。早晨，她正在弹钢琴，树枝上的百灵也在唱歌，她（它）们一配合，真像一个民族曲调——斑鸠调。怎么样？她多才多艺吧！
告诉你们，她还是老师的小助手呢！管纪律、搬课堂作业本、扫地……这些任务都由她来承担。作为班长，她的心也像一颗闪光的金子。有一次，我们班同学孙林樾的鼻子淌血了，我们都吓得腿发软，哪还有人敢带孙林樾上卫生间呢？在这万分危急的时刻，孙林樾的“大救星”闪亮登场，那就是她，她轻轻地扶着孙林樾去了卫生间……一会儿，她们回来了，孙林樾已经“康复”，而她已经累得是“八十岁的老头学吹打——上气不接下气”。瞧，她就是这么乐于助人！
猜出来了吧？这个个性十足、神采飞扬的女孩是谁呢？就让我们心照不宣地默念这个名字——朱琬懿。
她是谁作文8
“叮铃铃”上课的铃声响起了，我一个箭步跨到位置上。一个身披金色曙光的女老师迈着稳健的步子走进了教室。一头乌黑亮丽的长发披在肩上，微浓的眉毛时不时跳动着，高挺的鼻梁上架着一副透明眼镜，那双眼镜下隐藏着一双睿智的眼睛。此时，那小巧玲珑的嘴巴蠕动起来：“上课！”那响亮而又清脆的声音着实让我眼前一亮。“把书翻到……”于是我们便开始了一节极其普通的语文课。她的唾沫像滔滔不绝的江水淹没了我们。
“好，现在老师给你们讲一讲xx的故事……”她轻轻放下课本，很有耐心地讲。我们顿时竖起了耳朵，饶有兴趣地聆听。“叮铃铃”，不知不觉，却又下课了，大家似乎对铃声熟视无睹，个个探着脖子，几乎想要凑到老师跟前。
当早晨的第一缕阳光洒进屋子，我伸伸懒腰，打了几个哈欠，想到今天有两节语文课，心里别提有多高兴了。此时，她穿着一袭长裙，挽着长发，宛如天使般纯洁美丽，大家顿时被惊呆了。灿烂的'笑容挂在她的脸上，微风调皮地舞动着白裙，就像一朵碧波荡漾中的白莲，皎洁朴素，光彩照人。
上课时，老师提问了我一个问题，我一时答不上来，结结巴巴地不知如何说。我低着头，脸红得发烫，此时老师又细声细语地问：“那如果你是她会怎么想？”我在老师的耐心引导下，逐渐走出了这压住我的“大山”，我在心里感到无比的感激。
有一段时间，学习氛围很紧张，大家都争先恐后力争上游。我的心里也揣揣不安，一时之间慌了神。我拍拍脑瓜子，突然想到了她。于是我便在随笔里向她请教：“我会不会落后，记忆力不好，又应如何？……”一大串问题停留在我的脑海。不久，我便看见了整整一页密密麻麻的秀字。我一字一句的读着，紧锁的眉头渐渐舒展了。“你要相信自己，一定行的！”当我看见这儿时，仿佛看见她眼里充满着无限的期望，握着拳头铿锵有力地喊道：“一定行的！”我的心里充满着暖暖的温情，心中熄灭的火又重生了，激情又被点燃了，我相信，不管如何，总有一个人在背后默默地支持我。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪始干！”我的耳边时不时地回想起这一句话。
这不就是她吗？一个天使般的外表下包裹着一颗善良的老师——柴老师。
她是谁作文9
“听说，我们要换一位老师啦。”a同学神秘兮兮地说。
“真的？我怎么不知道？”b同学疑惑地地问。
“哎，来啦，来啦……”不知是谁喊拉一声。班里立刻静拉下来，同学们都伸长脖子，恨不得变成长颈鹿，想赶紧看看新老师长什么样子。“啊。”不仅是我，班里的一些女生都尖叫起来。新来的老师是个女性，不仅人瘦，腰竟然和竹子一样细。哎，班里的女生都恨的牙痒痒，这样细的腰，只有在梦里才有，现在竟出现在自己面前。我有点不相信自己的眼睛，用手使劲揉拉揉，瞪大眼睛，这才确定自己没有看错。
看着这位“弱不禁风”的林妹妹式的老师，我不游得替她担心，但过啦一会，我才发现，我的担心是多余的。老师一上课，就给我们一个下马威，“我以后就是你们的老师，以后上我的课，不准吃零食，不准分神，不准迟到。”那声音，那气质，乖乖。老师一来，就给拉我们“三不准”。看来这位老师也不是好惹的。
她有一个特点，就是喜欢说“这个”，但我们通常都说zhe，她呢，却说zhei，不信，你瞧；
上午第三节课，通常都是她的`课。这一节，她又开始啦。‘“个，声音的传播需要介质，它既可以在这个气体中传播，也可以在这个固体和液体中传播……”盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响，你知道这节课老师说拉多少个“这个”吗？呵呵，不知道吧，说啦23个呢。；我一脸骄傲的告诉你。其实，这节课，我闲得无聊，偷偷数的，可别告诉老班哦。
自从那次被她逮到之后，我现在看见她，都有些心有余悸。事情是这样的；那是在中午辅导，我作业写好后，就偷偷的写起拉数学练习册。却不知道老师像小猫一样，轻手轻脚的走到拉我身边，我一时面红耳赤，心跳加快，手心冒汗，双脚发抖，一时不知道该怎么办。“再写其他作业，我就撕拉。”老师冷冷的说，我迅速的收拾起练习册，但过啦好一会心跳才恢复正常。
其实老师也是很好的，常用“请”、“谢谢”之类的词语，原来，她是“一头披着狼皮的羊”，是为拉管制我们这群“不温顺的小绵羊”。
你们知道她是谁吗？她呀，就是我们的物理老师。
她是谁作文10
一对乌黑亮丽的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头美丽的黑发，黝黑的皮肤，可爱的面孔……这就是她，我们班的女足队长。
她是我们班数一数二的运动天才，无论是足球、篮球、排球，她都打得很好。几周前，因为我们年级里要举行足球比赛，可班里的同学对足球都不太熟悉，作为校队的足球队员，她主动给班里的同学指导，教给他们传球的方法以及关于足球的许多知识，并鼓励更多的同学加入足球队。就这样，一支“零基础”的女足队便在她的带领下成立了。在比赛场上，她更是叱咤风云，精准的射门，完美的传球，精确的指挥，使我们班的女足队取得了不俗的成绩，大家都十分佩服他。
虽然参加了多项体育活动，但她的学习成绩也一直保持得很好。上课时，她认真听讲，积极回答老师提出的问题；课下，她认真完成每一项作业。所以，她的.名字经常出现在老师的表扬名单之中。有一次，数学老师让我们完成第二单元的思维导图。她不仅完成了第二单元，还完成了第一单元，而且条理十分清晰，页面工整干净。我有幸看到了她的作业，不仅发自内心地赞叹她认真的学习态度和良好的学习习惯。只要付出了努力就一定会有回报，果不其然，在每次考试中她都获得了十分优异的成绩。
在生活中，她还是一个十分热心的人。每当有同学向她请教问题，她都会耐心地一一解答；每当有同学遇到困难，她都会第一个冲上去，热情地帮助她。因此，她在班里的人缘很好，大家都很愿意与她接近。有一次，班里的女生在一起打篮球，一会儿，有几个男生说他们球太少，不够用，于是便把我们的篮球抢走了，她一见，便信誓旦旦地说：“放心吧，我一定会拿回属于我们的球。”说罢，便以飞快的速度追上那个拿球的男生，和他讲道理，同时趁他不注意，迅速将球抢了回来。然后，她左躲右闪，躲开了男生们的层层设防，把球交给了打球的女生们。本来大家的脸上还满是失落的情绪，一瞬间，又高兴起来了。看见同学们开心的笑脸，她也觉得很开心。
这就是她，一个开朗、热情、阳光的女生。大家能够猜出她是谁吗？
她是谁作文11
她，一个能吸引人眼球的小姑娘。一头乌黑的头发下长着两条纤细的眉毛，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，显得特别有灵气，见过她的人都说她长得比《还珠格格》中的小燕子还要漂亮。这个长相出众、文静寡语的小姑娘特别喜欢跟我一起玩，但她有个我很不喜欢的坏习惯——懒惰。
记得有一天晚上，我和她在一起做作业。我刚过七点便完成了作业，在一旁看课外书，但是她到了八点半还没把作业完成。突然，她站了起来，笑盈盈地对我说：“徐佳颖啊，反正明天是星期六，你就让我回去吧，我回家一定把剩下的'作业做完，保证明天带来给你看。”我见她说得这么坚定，便也爽快地答应了她的要求。
星期六上午，她果然如约来到了我家。我看见她这么守信用，十分高兴，便让她拿出作业给我检查，可没想到，她把书包翻了个底朝天也没把作业给翻出来。经过一番折腾后，她红着脸，一边用手拉扯着身上的衣服，一边对我说：“我不小心把作业放在了家里的书桌上了。”我听了她的话，忍不住了，大叫起来：“你到底有没有做作业呀？”可是她却信誓旦旦地回答：“你放心，我已经做好了，星期天虽然我不到你家来，但我在星期一一定会把作业教给老师的，你看着吧。”听了她的话，我有些半信半疑，因为她在班里是出了名的懒姑娘——经常不完成作业，但跟她一起来我家玩的奶奶对我笑容可掬地说：“我昨天晚上看见她做完作业的，你就放心吧。”有了她奶奶的保证，我放心了。
星期一的早晨，她很晚才来到学校。老师问她要作业时，她的脸一下子红到了脖子根，嘟嘟囔囔地说：“我……我……忘带了。”我在座位上听了她的回答，都快被气晕了：唉，她还真是的，肯定又没做完作业，老师不是常提起她奶奶很宠她，一直帮着她骗老师说她做了作业。现在想想真是后悔莫及呀！以后再也不能相信她的鬼话了，我一定要监督她做完作业，让她养成好的学习习惯，与我共同进步才行！
说到这里，你们一定知道她是谁了吧？是呀，她就是我的同窗好友秦佳凤同学。我真诚地希望她能改掉她的这个坏习惯，做一个与她的外貌所匹配的、与我有更多共同爱好的女孩。
她是谁作文12
她，乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副眼镜，似乎博学多才，一张樱桃小嘴，再加上一对大耳朵，看起来可爱极了！
可是她却有个怪毛病，患有严重的“恐狗症”。平时只要见到狗小姐、狗先生就会头皮发麻，浑身抽筋；如果那些“绅士”、“小姐”再对她叫唤几声，准会“花容失色”，一路狂奔到天涯海角，你说可不可怜？更有意思的是她虽然怕狗，但更怕被人家知道她怕狗。每次见到狗都会被吓到大呼小叫，人家问怎么了，她就会谎称：“啊！太可爱啦！”
邻居张阿姨买了只彼熊狗，耳朵长长，眼珠乌黑，鼻子小巧，浑身雪白的毛还打着卷呢，整个就是一个“白雪球”。为了分享快乐，张阿姨带着心爱的小狗到她家玩，让她顺便溜溜狗。哈！这下把她给难倒了，这不是比天塌下来还恐怖几千倍的事吗？她赶紧连连摆手，嘴里不停的说：“别，别，千万别让我做这事，我一定会搞砸的`，万一把您心爱的小狗溜没啦……”“没事的，只要你牵着狗绳跟在后面慢慢走，它不会跑的。你不是最喜欢狗么？”张阿姨边说边将狗绳递了过去。“我，我”唉！无奈之下只得接过那条要命的狗绳。
“求求你乖点，我给你吃火腿肠，可好吃啦。”她牵着狗绳，边说边来到屋外的花园里，看见小狗仔吐着舌头，忙把口袋里的火腿肠往身后一扔，头也不敢回直往前走。突然她感到有什么东西在扯她的裤管，低头一看，吓得魂飞魄散，它睁着圆圆的大眼睛伸着长长的舌头瞪着她，好像在说：“火腿肠好好吃，我还要”。她翻遍身上所有的口袋，哪里还有呀，她小心翼翼地弯下腰说：“小姐，您看看我口袋里什么都没啦，算了我们回家吃吧！”但是小狗不吃这一套，突然大叫起来，同时抬起前腿站直身子，往她身上扑了过去。这下把她吓着了，扔了狗绳撒腿就跑，但那条狗还是不依不饶紧随她的身后，边跑边叫“汪、汪、汪！”狗叫声越来越近了，“救命呀，救命呀！”她拼命地叫喊，张阿姨听到她的叫声，赶紧从屋里出来，厉声地喝住了狗，拦住了正在狂奔的她。她惊魂未定地抱住了张阿姨，大口大口地喘着粗气。
“哎，怎么啦，你一向不是最爱狗的吗？看到电视中的狗从来都是叫的兴奋不已，而且总唠叨着要有自己的小狗，今天真给你抱来了，你倒是怎么了？”张阿姨惊讶地问。
“我，我……”她红着脸，低下头结巴着说，“我是‘叶公好龙’，口是心非，其实很害怕狗的呀！”原来如此，“哈哈哈”所有人听了她的话都会心地大笑起来。
呵呵，想知道这个可爱的胆小的“她”是谁吗？她就是——我！
她是谁作文13
“哇“一生啼哭打破了手术室的宁静，一个小婴儿在95年2月9日凌晨诞生了，一个新生命幸福地躺在妈妈的怀里，两只炯炯有神的眼睛盯着这个新奇的世界。
渐渐地，她长大了，在镜子里，认识了自己的长相，到长不短的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的嘴，一笑就露出两个可爱的酒窝。
几年后，我们在小学课堂上见到了她活泼的身影，瞧!她上课多么认真，课间多么活泼。
这个小女孩可有尊老爱幼了。
看，她上了一辆车厢拥挤的公共汽车，不一会儿就找到了一个座位。可是以为年迈的老爷爷慢腾腾的走上车来。只见老爷爷吃力的进了车厢后找到一个空隙站着，他多么需要一个空着的作为呀!刚才那个小女孩她会让座吗？其实，小女孩的思想也在斗争着，让吧，可自己还要站这么久才到家，那得多难受呀!不让吧，老爷爷又以年过花甲，如果司机突然来个急刹车，那可怎么办，老爷爷一定站不稳。这时，她突然想起了老师讲的，学生一定要尊老爱幼，于是，她下定决心，一定得让座，不然自己会受到良心的谴责，于是，她主动地让出了自己的.位子给老爷爷，老爷爷看了笑眯眯的，许多阿姨叔叔也都夸她是个好孩子，她的心里比喝了蜜还甜!
这个小女孩可勤劳了，她又在为妈妈做家务事了。
一个炎热的下午，小女孩正在屋里做作业，当她出来喝水时，才发现妈妈做家务已经做得满头大汗了，小女孩非常乖的哪了一张湿帕子给妈妈擦汗并叫妈妈
做下休息一会儿，妈妈开心地笑了，趁机，小女孩说：“妈妈，让我来帮你做家务吧!“还没等妈妈开口，她抢着说：“老师说了我们应该多帮妈妈做家务“可妈妈怎么也不准，并叫她去做作业，她说：“如果你不让我做家务，那我今天就不做作业了!“在我的这样一“威胁“下，妈妈只好答应了。在小女孩做家务时，偷偷看了妈妈一眼，只见妈妈欣慰地笑了，笑地是那么开心。
现在她已经读6年级，而且迷恋上了溜冰，你知道她是谁吗？我想不用告诉你也猜到了，她就是我，渝北实验小学6。1班的王雪楠，我等着你和我交朋友!
她是谁作文14
我看到了一个女孩，她的外貌清秀，声音甜美。我们似曾相识，可又记不起来在哪里见过。
她带我来到一扇门前，对我说：进去看看吧！里面会有什么呢？我疑惑地推开了门。原来是一间教室，什么都没有啊？回头望向女孩，你想让我看什么？女孩莞尔一笑，很甜。那现在呢？闻言，我又看向教室。
这时，教室里有了课桌椅，男孩，女孩。教室里很吵，有讨论题的，有无理取闹的。有个女孩在低头写什么，前面的男孩嗖的一下把本子抽了出去，女孩怒视着他：把本子给我！男孩得意地晃了晃手中的本子，女孩突然伸手打向男孩。男孩把本子扔了过去，差点打到女孩脸上。女孩瞪了他一眼，你有病啊？男孩得瑟地说：有啊，怎么地？说完撒腿就跑，女孩也追了过去，手中还有一本书。嘴里还在大喊：你给我站住！本来就乱的教室里，更是乱成了一团，乌烟瘴气。
我看着他们，感觉这声场景很熟悉，却怎么也想不起来。他们是谁？带我来的女孩不回答，却带我到另一间教室。
依旧是一间教室，里面也有一些男孩、女孩。
我注意到一个女孩，这个女孩和刚才那个女孩很像。我疑惑了：难道我时空穿梭了吗？
那个女孩正在静静地看书，午后温暖的阳光透过窗，打在书页上，那样安静，静谧。可偏偏有人要打破这样的安静，一个淘气的男孩扔了一个小纸团过来，打在女孩身上，又弹到书上。女孩抬头望去，又见男孩做了一个鬼脸。
女孩看着他，微微地笑了下，接着，又开始看手中的.书了。男孩本想来个恶作剧，激起女孩的愤怒，可哪里想到，女孩是如此的优雅大度，男孩不好意思的走开了。
惊讶！同一个人，在不同的时间里，对一事情的反映竟是如此不同，真是不可思议。女孩忍不住心中的好奇，问道：那女孩究竟是谁？
女孩笑了笑，说：那个女孩你不觉得非常熟悉吗？
我点点头，等待下文。
女孩看我呆愣的样子笑得更肆意，呵呵，你居然连自己都不认识了，真好笑
自己？！回想那个女孩的相貌、声音，不觉诧异，真的是自己！可心里依旧不解，真的是我吗？我怎么会变成这样？
想知道为什么吗？女孩的声音变得飘渺，问问你自己吗！
此时，我感觉周围在变，像盘古没有开天地一样，混混沌沌的。猛地睁开眼，恍如从梦中惊醒。噢，我刚才到了哪里，是时空穿越了吗？还是与灵魂的对白？不过，那些都已变得不重要，重要的是我该怎么办？
她是谁作文15
在生活中有一个女孩，她长着一对水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，小嘴唇红红的，就像涂了口红似的。她喜欢扎一个马尾辫，有时妈妈觉得总是扎个马尾辫太老土了，想给她换个新鲜的发型，她死活都不肯，因为她觉得不长不短的马尾辫松松散散地垂下来，再配上一个样式别致的头饰，那真是再漂亮不过了。她还喜欢甩辫子，乌黑亮丽的辫子甩起来转个圈然后分散开来，如果你凑上去闻一闻，准会有一股清香味。
她活泼可爱，性格开朗，拥有许多好朋友。在学校里她的同学都喜欢找她玩，她的.好朋友多得数不胜数，她们都喜欢她的原因是她成绩不错，脾气好，和谁都能玩到一块。她特别爱笑，看到有趣的电视节目就“咯咯咯”地笑个不停，她爸爸却说这个声音像是魔鬼在哇哇叫。
她凡事都往好处想，上一次她和妈妈去爬雪野小三峡，她们爬了两座山时，却听到别人说还有两座山在等着她们。当时她妈妈一下子就被吓住了，不敢往前爬了，想放弃。而她想的却是既然我们已经爬了两座山了，一定要坚持到底！好厉害的小妞啊，结果，不知是不是受了她的影响，她妈妈也努力地爬完了最后两座山。
她爱看书，爱写作。在她家里，书是“长了腿”的，一会跑到床上，一会又跑到了沙发上，那是因为她时时刻刻在看书。她也喜欢写作，她不止一次地说过，她长大一定要当一个受儿童喜爱的著名作家。当然，她并不是说空话，在做了种种努力后，她荣幸地加入了校文学社，还获得了市小作家协会会员证呢，这说明她已经向大作家的梦想迈进了一大步。
她有一个最大的优点，就是热爱她身边的一切事物。她宽容大度，体谅他人，理解他人，关爱他人。这里的“他人”，不仅指人，还包括动植物。小时候，在一个下雨天，她迎着寒风、打着雨伞、踩着泥巴，冻得瑟瑟发抖，一步一步艰难地往学校走去。可她却对身边的爷爷说：“我喜欢下雨，这样小树就能喝到足够的水了，就不会口渴了。”她热爱学校，热爱老师，热爱同学，热爱大自然，甚至连一棵不起眼的小草她都热爱，因为小草具有顽强的生命力，是她学习的好榜样。
她很多时候是聪明一世，糊涂一时。每次考完试她都对自己错的题懊悔不已，谁让小马虎老是跑到她这里来呢？她也痛定思痛，下定决心争取早日把小马虎赶走。
她也有缺点——没有上进心，不好强。班里的同学成绩超过了她，也一副满不在乎的样子，有时伤心一两下就过去了。这个得改改，对吧？
现在你应该知道这个活泼可爱，爱看书、爱交朋友的女孩是谁了吧？哈哈，不好意思，当然非我莫属啦！
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