难忘的家长开放日作文

时间:2023-09-30 09:49:44 好文 我要投稿
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难忘的家长开放日作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的难忘的家长开放日作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的家长开放日作文

难忘的家长开放日作文1

  盼望着、盼望着,终于把令人难忘的家长开放日盼来了,真是令人激动不已啊!

  中午,我们落座后,精彩的“中华传统文化”才艺表演开始了。穿着整齐的主持人走上主席台拉开了文艺表演的序幕。紧接着跳舞的同学入场了,她们身穿雪白的公主服,犹如一个个白色的精灵,在舞台上跳着、转着,引得观众们阵阵喝彩。白雪公主们跳得更来劲了,她们的蓬蓬裙像是一朵朵盛开的白莲,那么美。紧接着,服装走秀的同学们走上了红地毯,她们的唐代服饰,是那样精致,长长的袖口边上压着一圈圈的花边,披风的颜色那么鲜艳,头饰那么的引人注目,观众们“啪啪”地拍着手,整个操场一片欢呼声。她们大胆地展示着,神态自若、动作优美,她们多彩的服饰、精彩的表演仿佛把我们带入了真正的.唐朝。紧接着还有武术操表演、书画展示等等,都非常精彩。

  结束了才艺表演,我们还意犹未尽,又急匆匆的赶往下一场——美食展。我们茶艺小队的队友们换上美丽清新的茶服,我们的“茶道馆”也正式开始营业啦!刚开始,大家都奔向旁边的杂酱面馆、饺子馆、煎饼摊、画糖摊去了,我们这边只有仅仅的几个“顾客”,我们只收了几张贴纸。慢慢的,试了我们茶水的同学和家长又重新过来了,甚至还带来了许多新客人。“回头客”可不少啊!人越来越多,我们已经忙得措手不及。到处都有拿着贴纸呼喊着要各种茶的,我拿着茶壶不知该倒给谁了;王语涵要绿茶,项诗婷却把红茶递给了她;熊薇妮手上的贴纸都放不下了,掉了好几个。一阵慌乱之后,我们熟练了很多,大家都尽心尽力。

  “我们的茶很好喝哦,有红茶、绿茶、玫瑰花茶、蜂蜜柚子茶、蜂蜜柠檬茶,写一张贴纸还可以续杯哦,还有免费茶点品尝。”瞧,彭馨仪开始推销我们的茶了,我也不甘示弱,加入推销的行列。家长们也忙得不可开交,加水、倒茶;我们也不放松,推销、倒茶、送茶。何老师见我们这儿的生意如火如荼,也缓缓走过来了,“我能来杯花茶吗?”我可高兴坏了,“当然可以了。”说着,我恭恭敬敬地递了一杯花茶过去,道一句:“何老师,您辛苦了!”忙碌了一会儿,我和彭馨仪都有些饿了。经过允许后,我们俩跑到隔壁的美食摊吃东西去了。哇,真的好丰富啊!我尝了一晚美味的炸酱面,本来还想再吃一串羊肉串,可一看到我们茶摊前面围满了人及其他队友忙碌的声影,我们就赶紧跑回自己的摊位帮忙了。活动结束后,我们赢得了191个贴纸呢!还有收获了许多赞美,所有的辛苦都是值得的。

  虽然家长开放日已经过去几天了,可我依然记忆犹新,通过劳动得到的满足感和幸福感真令人难忘。

难忘的家长开放日作文2

  “快点儿!整理好你们的课桌,还有值日生,检查地面……”,讲台上,班主任张老师又开始喋喋不休地唠叨起来。这不是为了别的,而是为了一学期仅有的一次家长开放日。教室里,同学们开始忙碌起来了,值日生们在值日组长和杨泽宇的指挥下检查地面卫生、清除教室垃圾;有的同学为了向家长展示出他们最好的一面,正在清理课桌,忙得不亦乐乎;还有的同学跟我一样,早就万事俱备了,正在看书写作业,静静地等待家长的到来,无论怎样,我们的一切言行举动,都是为了家长开放日。

  午休终于结束了,窗外总算有了家长的身影。不一会儿,家长们陆陆续续进来了,签到、就座,班里一下子有点混乱。随着一阵清脆的'上课铃声的响起,一下子大家又安静下来了。

  第一节课是数学课,也是我最喜欢的一节课。从方老师说的第一句话开始,我便聚精会神,全神贯注,全心投入数学的学习中,把家长们抛在了九霄云外。一开始,方老师带我们一起回忆了以前学过的图形面积的计算方法,并让我们说出公式。我一直在举手,但方老师就是不请我,一共有5个图形,她一次都没叫到我,虽然知道在这么短的时间里不可能人人都有机会回答问题,但心里还是十分不满。

  接着,方老师又让我们计算智慧老人家的客厅面积,我很快就算好了,正坐得端端正正,焦急地等待着老师的到来。眼看马上走到我这边了,方老师却又停下脚步拿了别人的作业走上了讲台。“同学们,做好了吗?没做好也先停下来抬头看黑板。”方老师说着便将一位同学的作业通过PPT展示了出来。“同学们,谁能看懂这位同学的解题方法?”虽然这次举手的人不多,方老师还是没有看到我高高举起的手。我心里愤愤不平,心想:为什么有些人都被叫到两次了,而我一次都没被叫到。终于,机会来了,那位同学回答错误了,我见缝插针,赶紧举手。功夫不负有心人,这一次,方老师终于叫我了。我从座位上迅速地站起来,大声地阐述我的观点:“我不同意刚才那位同学的想法,因为这道题并没有添补,所以我认为不应该是添补法,而是分割法。”无疑我的回答是正确的,老师也很认同。原来回答问题会上隐,会让人充满自信,所以在接下来的时间里,我一直举手抢占各种回答问题的机会,整节课我都处于一种积极主动的状态。对我来说,这节课就是思维的一种放松。

  第二节徐老师的语文课更精彩!才华横溢的徐老师给我们上的是毛泽东的《七律长征》,短短的一首诗,在他的讲解下变成了惟妙惟肖的长征画面,一下子让我们对七律、对长征、对毛泽东有了更深的了解。虽然中间因为我和徐老师的配合问题出了点小插曲,但好在有惊无险,最终完美收场,赢得了家长的一致好评。

  这真是一次别开生面的家长开放日,对老师、对家长、对我们都是一种挑战与肯定!

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