我的老师作文

时间:2023-09-14 15:04:44 好文 我要投稿

我的老师作文15篇[热门]

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师作文15篇[热门]

我的老师作文1

  我的老师非常美丽,长着一双水灵灵的大眼睛,一个高高的鼻子。站在脸上,他长着一个樱桃小嘴。

  我的.老师带着一个眼镜,他上课很有趣,一次我写作业交给老师写的,全对老师给了我一个笑脸贴画,老师说写。刚好有笑脸,有笑脸进步有大红花,到最后有一个小礼物。

  我上课拼音温和晕分不清老师就说晕的头上是十斤被子。两个点就是20件被子。老师就说,你妈妈给你改了20斤被子热晕了,所以他就晕。

  我听了就没有再错过。每次都是对的。我每次分不清时或写错字时,他总能让我纠正这个字。

  上课时老师会让我练习,比如造句,老师会让我课上练习。作文老师分段讲其经过,结果让我练习回家再写一遍就行了。写不好的老师还会跟我说哪里不好,让我改一改。这样方便多了。

  这就是我的老师。

我的老师作文2

  五年级是小学的一个转折点,当然,这一年老师教学的方法对于我们以后来说是至关重要的。而我就遇见这样一位好老师,她的名字叫做王军红。

  五年级以前,我的朗诵能力十分差。自从上五年级以后,是这位老师紧紧的抓住我的朗诵。每天下午都教我读文章,教我哪一点应该重读,哪一点应该轻读,哪一点读得要缓,哪一点读得要急。就这样一个月过去之后,我的朗诵能力提高了很多。以前我读书的'时候,总是吞吞吐吐,字就是一个一个蹦出来的,惹得同学门哈哈大笑。而现在,读书流利极了,还不时传来同学们的夸赞声。我听了心里美滋滋的,但我不会忘记这是老师的辛勤与汗水换来的。老师不仅把我的朗诵能力提高上去,也把我的写作能力提高了上去。

  刚开始写作的时候,我写得驴头不对马嘴。是您给我送来的鼓励不断的激励着我,令我不气馁。也是您用您那亲切的话语不断的给我指导,令我的作文更是如虎添翼。

  老师,我没有什么来回报您,回报您对我们的付出。我想对您说:“谢谢您,是您赐予我们知识;谢谢您,是您把我们培育成才;谢谢您,是您呕心沥血的教导我们。谢谢所有的老师们,谢谢你们。”

我的老师作文3

  我有一个严厉的老师,她的名字叫张琼。张老师大概有三十几岁,教我们语文。

  她的个子很高,一副瓜子脸,一张红红的樱桃小嘴能说会道。张老师每天都换一身好看的裙子,特别漂亮!

  有一次,有一位同学追逐打闹把我撞倒了,张老师严厉地对那位同学说:“以后不要再打打闹闹了,不然我非揍你一顿不可。”还有一次,我自己不小心跌倒了,张老师温柔地摸着我的头对我说:“以后千万要小心点,摔坏了可不好!

  我觉得老师只是表面上这么严厉,可是心里却是很爱我们的`!张老师,我想对您说:“我一定会越来越懂事,不再让您操心,谢谢您!”

我的老师作文4

  我们只想着作业多,老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜?多少次说老师管的太多,太严厉。但我们想过老师对我们的付出,希望我们成材?

  我们作业多,老师的负担更重,有人问:“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业?”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗,他伴着我们成长,为我们在前进的道路上开辟出一条光明的'大道

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛,哪虽然微弱的光,确为我们照亮前途,确燃烧了自己,不求回报。

  经历这么久,我终于懂了,不在因为作业多而感到老师狠,不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋,我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句:“老师您辛苦了”

我的老师作文5

  林艳老师,您深入浅出,有永不浩竭的高深智慧,指引我们永攀科学颠峰。

  记得有一次,您发烧了。还坚持给我们上课。我们知道您很难受,可是您为了我们考好试,因为您生病时临近期末考试了。您说完之后,我想了很久,世界上能有几个像您这样的老师。对我们学生这么尽心尽力。

  还有一次您为了批改我们的试卷,整晚没睡。第二天来,我哭了。像您这么努力,就为了帮我们改考卷。而且,您的病还没好啊。像您这样,不行啊。我跟你说明天再该也可以嘛。您却说不行不行,我答应你们今天发考卷的……

  老师您就像一个辛勤的园丁,对我们无微不至。您就像蜡烛燃烧自己,照亮别人。您是美的耕耘者,美的.播种者。您是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。您是人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!

我的老师作文6

  罗老师的眼睛又圆又大,戴着一副红色眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝。罗老师在讲课的时候昂首挺胸,像一只高傲的白天鹅,美丽极了。

  这个学期罗老师给我们上的第一节课是和我们谈心。在谈心当中,罗老师给我们讲了她的性格:“一面是天使,一面是魔鬼”。在这一个学期的`接触中,也证实了她的双面性格。当罗老师讲课时,像“天使”一样滋润到我的心里,讲得既生动又仔细,很容易把我带到课文的情景里。讲美景时让我眼前充满诗情画意,讲到高兴处让我心花怒放,讲到思乡时会让我想起自己的故乡。当我犯错误的时候,老师会像“魔鬼”一样惩罚我:掂起我的耳朵,让我长记性。每当我上课跑神、做题不细心的时候,我的耳朵就像条件反射一样竖起来,时刻提醒着我,让我变得越来越好。

  罗老师教学不仅扎实认真,还很关心我们班的每一位同学。让我最感动的是国庆节前的一个星期,因家里有事,我请假了三天,回校后罗老师把我落下的课给我仔细讲了一遍,让我在最短的时间赶上了我们班的学习进度。让我感谢的是罗老师让我出黑板报。虽然我以前很少写黑板字,但是看到老师那信任的眼神时,我信心十足。

我的老师作文7

  新学期开始了,上四年级,换了一位语文老师。她叫温银英,担当起我们班的班主任和四年级的级长。她大约三十几岁,严肃。

  温老师对我们很严肃,每一节课我们都不能趴桌子,要挺直腰,认真听讲。

  温老师每天工作都很忙,要改作业,要改试卷,要给我们讲课等。

  我们班几乎每天都有一两个同学没完成作业,老师叫他们到办公室讲没完成作业的理由,并且要他们补回作业。

  我们班的班主任不仅这样,而且奖罚分明。老师说:“只要我们期末考试成绩好,假期的作业就会少。哪一个月拿到文明班,就开大食会。”

  这就是我的老师,一个严肃、奖罚分明的.好老师。我敬佩您。

我的老师作文8

  老师,是另一个母亲,陪伴着我们茁壮成长;老师,是一盏指路的明灯,在我们迷茫的时候给我们指引方向;老师,是一棵大树,在我们受到伤害的时候为我们撑开安全的臂膀。

  我的孙老师长着一个鸭蛋脸,上面镶嵌着一对水灵灵的眼睛。她有一头乌黑发亮的头发。孙老师中等身材,不胖不瘦,脸上总露出一副严肃的表情。

  孙老师是很严厉的。每当有同学不带作业,没写作业,她就会花很长时间批评他们;每当有同学不守纪律,她就会点名批评……

  在我看来,孙老师还有不严厉的一面。记得有一次,妈妈送我去上学,我们遇到了孙老师。妈妈还有事,便让我和孙老师一起去学校。在路上,我和老师边走边聊。孙老师很关心我,她问了我在家里的许多事。过马路时,孙老师紧紧的`牵着我的手,让我感到一股暖流流遍全身,十分的感动。

  如果我们是小花,那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草,那老师就是一缕阳光,给我们滋润,告诉我们道理。

我的老师作文9

  老师说“师傅领进门,修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞,就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有,一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象,我永远无法忘记她。

  傅老师个子高高的,体形偏瘦,扎着马尾辫,是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣,总能吸引同学们的`眼球,爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。

  傅老师很有耐心,面对小朋友们幼稚的问题,她总是不厌其烦地回答。在上课时,有的小朋友不舒服时他都十分关心,仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句,这师傅老师不会大声指责他,有时是一个小小的动作提醒,有时是一个不经意的眼色提醒,大家总能心领神会。

  傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员,和我们一起玩。和女生一起踢毽子,和男生比跳绳,这就是我们傅老师的另一面!

  许多年过去了,平时只有在学校偶尔碰到傅老师,其他时间很难见面。马上小升初考试了,我即将离开小学部,真的要和傅老师说再见了!但是,傅老师虽然无法天天出现在我们眼前,但却会永远存留于我们心中!

我的老师作文10

  我的老师是兔子老师,她非常漂亮。她有一头黑色波浪似的头发,又像柳条一样柔软。眉毛像月牙一样,炯炯有神的眼睛像两颗黑宝石。鼻子高高的像一座小山峰,一张樱桃小嘴能说会道,一笑便露出两排珍珠般洁白的牙齿。还长着一张人见人爱的瓜子脸。她长得高高的,像一棵大树。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿着一件黑色的蓬蓬羽绒服,下身穿着一条黑色的裤子。

  她的讲课方式十分风趣,经常在课堂上让我们做一些小游戏,给我们讲一些有趣的小故事。她十分温柔,如果有同学有不会写的字,她会耐心的写在黑板上。今天上课时,我和同桌在偷偷的讲话,不巧被老师发现了,我心里想:这下惨了!只见老师轻轻的走过来,微微的'说:“不要讲话。”我心里一惊,不约而同的和同桌一起笑的眉毛弯弯的像柳叶,红彤彤的脸上露出了两个小酒窝。但是我们俩的声音不敢再变大了,以后也不敢上课讲话了。

  这就是我的老师,我喜欢我的老师!

我的老师作文11

  他,是一个普通的教师,却有着不平凡的业绩,他知识渊博,风趣幽默,上课时与我们溶为一体,学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。

  修老师,中等身材,长得很瘦,好象很久没有吃饱饭似的,真担心被大风吹跑了;深陷的眼窝内长着炯炯有神的双眼;额头很宽,一看就知道聪明绝顶。经常穿着一套深蓝的衣服,朴素大方。

  修老师非常有才华。有很多课本上以外的知识,只要问到他,都能耐心的为你解答,而且,有理有据。最令我惊讶的是,每节课上修老师都能把整篇课文一字不差地背下来。在课堂上,他时而严厉,时而温和幽默,课堂气氛十分活跃,经常逗得我们哈哈大笑。而且,他讲课的思路与众不同,能够调动同学的.积极性,使同学积极提出问题,然后给予解答,并经常引申到其他方面,扩大知识面,开阔了视野。

  这就是我最崇敬的老师——知识渊博、幽默风趣、严厉而又温和的修老师。

我的老师作文12

  今天是教师节,我非常怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑,对我们负责、关爱的老师,她就我们的语文老师——魏红。

  我们老师的千里眼和顺风耳无人可挡。那时上课讲话的人非常多,但没有人可以躲过老师的耳朵。虽然老师打他,但打的一点也不疼。打过以后,讲话的越来越少。

  老师上课声音非常大,每个人都能听见。老师每次把当天教的知识讲完了,她都会让我们看电视,有时给我们讲故事。

  老师喜欢跟我们一起玩,玩的时侯,如果有一个人跌倒了,老师把他扶起来。就因为老师对我们非常关爱,所以我们大家都喜欢跟老师玩。

  老师不仅平时关爱我们,教学也十分负责。有一次,老师上课一直嗓子疼。这时,我起了疑心。下课后,老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看,我忍不住想流泪,原来老师上课一直嗓子疼,是因为老师生病了。我看到老师在吃药,等老师吃好药了,我才把课堂作业送进去。那一刻,我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句。

  老师,您对我们的`爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐,一生安康!

我的老师作文13

  我有一个和我最亲近的老师,她就是我的美术老师啦!

  美术老师长的很漂亮。她有长长的头发,如同柳树在春天里的枝条,又细又长又漂亮。美术老师的脸蛋不管春、夏、秋、冬都那么水润。漂亮的脸上有一双水灵灵的大眼睛,托着个微翘的小鼻子,加上一个能说会道的樱桃小嘴,真是大师的.完美杰作。

  老师的身材很苗条,就像个专业的舞蹈演员,她喜欢穿时髦的衣服,而且一身搭配的非常协调。让人不禁要多看几眼。

  美术老师对同学们就像对自己的朋友一样,不松不紧。所以我们都很喜欢美术老师。每次上美术课我都表现的非常好,当然啦,画也画的很好。每次老师都和风细雨的给我们讲课,那就说明老师也很喜欢我们。

  我和几个同学经常下课后轻手轻脚的来到美术老师的工作室门口,美术老师看到我们后,我们就害羞的走进老师的工作室,一进去我们就像变了个人一样,活蹦乱跳的和美术老师有说有笑,可见我们是多么亲近啊!

  要是你在外国语小学三(3)班的话你就走运了,因为有个对你很好的美术老师。

我的老师作文14

  新学期,新气象,我们告别旧学期,迎来了新的学期,刚到学校就发现了一张陌生的面孔,听同学们说那是我们的新英语老师,水晶般的眼睛下是一张灵巧多变的嘴,我们听话时,语言如妈妈般温暖,我们不听话时,语言如雷霆万钧,响彻云霄。不过,为了可以听见她那妈妈般的语言,同学们彻底改变了自己,从肆无忌惮的无闹,转化为专心致志的听讲。

  开学第一天,我们就有英语课,英语老师的第一句话就是:在我这里没有学渣,只要你们认真地做到认真听,认真读,认真写。任何人都可以成为学霸。希望在以后的学习中,你们可以做到上课认真,不讲话,英语作业会非常少,可如果你们没有做到,英语作业会非常多。听了这温柔的声音后,大家奋发图强,为了作业变少,为了听见她温柔的声音,在英语课上,同学们积极踊跃,成功成为全年级英语课上最认真的.班。

  新学期,我们跟着黄老师,清晰地朗读着一词一句。那悠扬的读书声钻进其他教室,跑出校园,传到地球的每一个角落。

我的老师作文15

  每个人在他成长的路上总少不了家长的陪伴、老师的教导。我印象最深刻的是上幼儿园时担任我们班主任的刘老师。

  记得有一次我的杯子不小心弄丢了,恰巧那天的天气非常热,午饭过后,别的孩子都跑去窗台边喝水,只有我一个人呆呆的站在原地。过了一会儿,刘老师走了过来,亲切地问我为什么不去喝水,我因为胆小不知道该怎样回答,只是闭紧嘴巴不说话。但细心的刘老师看出了我的心思,于是把我领到她的办公室,从柜子里拿出来一个纸杯子,倒了些温水递到我的手里,并温柔地对我说:“喝吧,记得以后有事就找老师哦!”

  从那一刻起,刘老师那只有一米六的身影在我心里瞬间高大起来,宛如一棵屹立千年的'胡杨树。

  是那一杯清凉解渴的温水,是那一句温柔润耳的话语,是那亲切的目光,让我明白,教书育人的先导者也可以温柔如母亲,给我留下最深刻的印象。

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