我的老师作文

时间:2023-09-06 13:11:44 好文 我要投稿

我的老师作文优选【15篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的老师作文,希望能够帮助到大家。

我的老师作文优选【15篇】

我的老师作文1

  一提起华老师,我的脑海里就会浮现出两个词——滑稽,可爱。无论是在课间十分钟还是在课堂上,她总能把我们逗得开怀大笑。

  瞧,她来了。那乌黑的长发随意披散在肩上,白净的脸庞,明亮的双眸,苗条高挑,仙气十足。你可千万别被她的外表所迷惑,其实她是个老顽童。

  “这次玩摸人摸,谁来摸呢?”一下课,小楷就召唤大家一起玩摸人摸的游戏。

  “当然是老华来摸啊!哈哈哈!”同学们异口同声地笑道。”

  “怎么又是我啊!真讨厌。”华老师嗔怪道。

  游戏开始了,华老师把眼闭上,在原地转了三圈后,就开始摸了起来。只见她东倒西歪,犹如一根正被风吹得左右摇摆的.芦苇。过了一会儿,华老师才回归状态。但她却站在原地一动不动。我想也许华老师还在休息吧!于是,我来到她面前做了一个鬼脸,伸出舌头张开手臂,嗷嗷叫,逗得同学们哈哈大笑。猛然间,华老师伸出了她那细长的手,向前一捞,然后又把手收到了回来,一把抓住了我。她哈哈大笑道:“小真兔,你可别以为我不知道你在我前面。”同学们见了笑得前俯后仰。

  要上课了,华老师说回教室看她做动作猜成语,猜中就加分。同学们听了立即回到教室,端端正正坐好。华老师来到讲台准备上课时,郭浩正却翻着白眼吐出舌头做起了鬼脸,我以为华老师会因此责罚他,心中不禁为郭浩正着急。没想到华老师却走到了我桌前,她把手放在我的桌子上,清了清嗓子,说:“有些同学呀,上课还在做鬼脸,该罚。”我的心怦怦直跳,闭着眼,想,我只在下课做了鬼脸,上课可没有,华老师干嘛要站在我这里,她不是要冤枉我吧?就在这时,只听“啪”的一声,我吓得睁开眼睛,只见华老师已到了郭浩正桌旁,并把手拍在了他的桌子上。接着回到讲台,问道:“根据刚才老师的动作,请大家猜一猜是什么成语?”

  “啊!真是吓死我了,可恶的华老狐狸。”郭浩正拍拍胸脯道。

  “呀!我知道了,这就是所谓的‘声东击西’啊!”我大声答道。同学们听了,哈哈大笑着鼓起了雷鸣般的掌声,华老师也笑着朝我竖起了大拇指。我们就在这欢声笑语中记住了这个成语。

  这就是我的华老师,一个既有趣又可爱的老师,这样的老师又有哪位学生不喜欢呢?

我的老师作文2

  还记得我上三年级时,在一个阳光明媚的春日午后,我第一次见到心目中的语文大神陆老师。他有着挺拔高瘦的身材,干净利索的短发,一双炯炯有神的眼睛和蔼可亲地关注着班上每一位同学。

  陆老师虽然对我们的学习有着严格的要求,但他更有温柔体贴的一面。

  记得有一次阅读课,陆老师引导我们学习《特殊的考试》这篇文章,他请同学们畅谈受到的启发

  不一会,陆老师向我走来:洪睿晗,你来说说你的'感想。我一时语塞,还没有理清的思路突然堵在脑海里乱成了一锅粥,舌头似打结一般,支支吾吾说不出来,整个人就像木桩子一样立在那儿,只听见同学们开始小声议论些什么安静,请大家!陆老师说了一声,班里立刻鸦雀无声,然后陆老师轻轻拍了拍我的肩膀:没关系,这篇文章很难,一时理不清思路很正常,你看,它主要讲述了一位护士,在面对私心和诱惑时,如何守住自己良心底线听着陆老师循循善诱的教诲,我舒了一口气,暗下决心,一定要认认真真地听陆老师讲的每一道题,才不会辜负陆老师的温柔体贴和良苦用心

  还记得有一次,我感冒了,依然坚持去上作文课,但是头还是有点昏沉沉的,下了课我就不由自主地趴在了桌子上。

  突然,我感到一双温热的大手覆盖在了我的额头上,我睁开迷迷糊糊的双眼,只见陆老师弯着腰,焦急地看着我:洪睿晗,你怎么了,身体不舒服吗。说罢,陆老师又将手放在了自己的额头上:嗯,还好,没有发烧。我感动地说道:‘谢谢您,陆老师,我没事,就是有点感冒,已经吃过药了,我休息一会儿就好了。好的,你如果觉得不舒服,要及时告诉我哦!看着陆老师亲切的脸庞,我顿时觉得心里暖洋洋的。

  陆老师,他不仅用那温柔又磁性的嗓音,由浅入深地向我们诠释着每一篇文章的真谛,教会我们如何辨析课文内容,如何细致入微地描写作文,更用他那温柔善良的教导方式帮助我们每一位孩子攀登上了语文学习的更高峰!

  今年已经是五年级的我,在陆老师的教导下,多次获得全国、省级和市级的作文比赛奖项。三年前还是默默无闻的我,在陆老师孜孜不倦的教导下,经过不断地奋斗和积累,我的语文成绩已经在班级甚至年级里名列前茅。

  回想陆老师的每一节语文课,回想陆老师他教给我们的每一个学习方法,回想自己的每一次进步,我由衷地道一声:谢谢陆老师,谢谢您!

我的老师作文3

  在我们学习的校园里,有一群人是令人崇敬的,他们辛苦的在办公桌批改作业,他们循循善诱的引导我们光明的方向,任由生命的火焰逐点逐滴的燃逝,这份热忱和奉献正是教师的最佳写照。

  韩愈《师说》中曾提及:“师者,所以传道、授业、解惑也。”面对升学压力及挫折,我们一昧埋怨,甚至逃避现实,初中老师总鼓励我们:用心去体会书中的一 切,吸取书中精华,流泪洒种的,必欢笑收割。老师听我们发完牢骚后,总为我们分析错误的想法以及消极的态度,这时,我们的思想跨进一大步。

  最近,校园霸凌事件严重,学校弥漫着一股灰色暴力之气,老师卸下严肃的外表,以耐心、爱心、信心去倾听同学们心中的`话,学生与老师的沟通间,窥见老师的经验和智慧,从而进步。有了这样的辅导,所培养的青少年必定是能辨别是非,不被环境影响,更不会有校园霸凌事件存在。

  子夏云:“一日为师,终生为父。”而我们有今日的成就,也应归功于我的再生父母──老师,初中生活不仅在课业上,无论品德、伦理以及生活中的零碎小事,都已有了新的体会、认识,扩大我的生活经验,重新得到自我。

  还记得初二时,当学生的我们,当学生的我们,正徘徊于人生的十字路口,有些糊涂的同学,迷糊地走向虚拟世界的黑道,虽然家长多次的劝戒他们,但他们仍硬闯 过去,最后,老师选择以知识劝戒他们,当钟声悠扬响起,大家一拥而上,围绕着老师,一起分享青春时的梦想,这时的老师,好美,那种美,不只是宗教所赋予的神圣,更添了对学生们无限宽容的爱。当我们在迷途中挣扎迷惑,老师就如那灯塔般,陪我们走过那青涩、天真的岁月,使我们不致于在短暂而珍贵的人生旅途 中铸成大错。

  老师的身影是一幅勤劳踏实、无私无我的心力和牺牲所编织成画面,老师是一位屹立不摇的智者,用他智慧的言语,让我们的思想重生,他以一股责任栽培我们,未 来的日子,我们也一定会立足大地、默默耕耘,对社会有所付出。吾爱吾师,写到这里,脑还里尽是老师那和蔼可亲的面容,老师的爱心,像一阵阵的香味在空气中 远播,清香可挹,让人精神可振,恨不得能终身在这洋溢着喜悦的气氛中流连。

我的老师作文4

  9月3日,嗯,今天又是晴朗的一天,我刚出门,阳光就洒我的身上,给眼前的一切镶上道金边。这天是去学校报名,我心情极好,望着湛蓝的天空我想着:我的老师会是谁?是男是女?是慈祥还是严厉?

  来到学校,我找到教室随便找个座位坐下,与前桌同学聊了起来。不一会儿,一位约30来岁的`女老师走上讲台,她面带微笑,一头长发干净利索地扎起来,挺立的鼻梁以及那双净透着温柔与慈样的双眼让人精神为之一振。她姓许,是我们的英运老师和班主任。她一定是位慈样的老师,我心想。

  许老师非常负责任。在军训期间,我们教官太过温柔,而且他说话表达不清,所以我们军训的效果不太好。这时许老师就出面了,许老师站在队伍里,仔细检查我们的动作是否标准,有时也会帮教官喊话。几天下来,老师嗓子都哑了。并且,不管我们军训时是阴雨绵绵,还不是烈日当头,许老师都一直陪看我们,她也不撑伞就默默站在我们身旁。这样,老师不仅噪子哑了,还感冒发烧,但她也不请假,毅然来到操场。我们练习效果不行时,老师就着急让其它教官来教我们;我们因一人没对齐,整排女生被各踢一脚时,老师心疼我们不准教官再体罚我们。被集体罚俯卧撑时,老师对教官说:“怎么又罚我们班,让我们班孩子们都起来。”老师像母亲般呵护着我们自己却生病了,我们心里惭槐。只能用在会操上精神的表演来感谢老师对我们的深情守护。

  许老师的严厉却是我意料之外的。一天中午,有两位同学吃过午饭后不回教室,在外面闲逛,没能在规定时间内回教室。两位同学志忑不安地站在门口,动也不敢动。站在讲台上的许老师原本和蔼的笑容顿时消失,尤其是那双眼睛,像刀子般划过目光所及之处。许老师冷脸问道为什么不按时回教室,随及开始大声训斥,直到把其中一位同字训哭了才肯罢休。

  这就是我们的老师,负责任、关爱学生却极严厉的许老师。初中生活是一艘船,我们七七班同学同船过渡,由许老师掌舵,我相信在许老师的带领下,我们在三年后一定可到达成功的海岸!

我的老师作文5

  “上课!”听到这一声音,我就知道了,我最喜欢的语文老师开始上课了。

  我的语文老师,姓陈。我亲切地称呼他为“陈老师”。看他一头乌黑蓬起的头发,那就似一片黑色森林,一双眼睛能让我们感受到他的关心。高挺的鼻子上,有时会架着一幅眼镜,为他的眼神平添了一份神采,这副面庞,我可以知道,他一定是一位优秀的老师。

  记得在前不久,学校举办的诗词大会上,他可谓是大显风采,看他一身干净的衣服,嘴角微微上扬。虽这不是最华丽的服饰,也不是世上最甜美的笑。但他依然散发着属于自己的魅力。他在台上自喻道:“我是整个初二年级最帅的语文老师。”全场顿时爆发出热烈的掌声,但也有人笑道:“真是的,要谦虚嘛!”他先是对着大家九十度鞠躬,又回应道:“这是事实,因为整个初二年级就我一个男语文老师,谁能与我争锋呢?”幽默的话语,将全场的气氛推向了高潮。随后,他又以高超的主持技巧,将全场管理的有序,我在旁观看他每个细腻的动作,都透露出一股绅士的气息,这也让我更喜欢他了。

  不仅如此,他并不只是台上优秀的主持人,这是一位关心学生的好老师。

  一阵刺骨的.风吹过,我的头有点晕晕的。趴在桌子上,无精打彩的。老师察觉了我的异样,便走过来轻声问我,“怎么了,身体不舒服吗?”我已无力回答,只得点了点头。他轻抚着我的头,立即察觉到我生病了。便打电话通知我家长,可电话迟迟未接。他便用双手托起我,我在无意识中睡着了。当我醒过来时,我已经躺在了医院的床上。他安顿我吃好药后,就匆匆离开了。一位护士告诉我:“你可真要感谢你爸啊!他冒着大雨,从你们学校跑了数里的路才把你送到,他身上都湿透了,你却是安然无恙的。”

  听完这番话,我鼻子一酸,流下了感激的泪水,陈老师不是我的父亲,可是从他身上,我却感到了父亲对儿子的关爱……我的脑海中总能想起这一件事,却久久不能忘怀。

  这就是我的老师,一位优秀而又关爱学生的老师。

  谢谢您,老师,我的最爱的老师!在两年后,我一定会取得骄人的成绩来回报您的!

我的老师作文6

  老师是一个庄严的职业,这两个字里承载着沉重的责任。我的初中班主任李老师伴我三年,对我们用心良苦。

  她死板的要求里蕴含深意。

  从初一开学起,她就严格规定不许戴花里胡哨的头花和发夹,这让处在爱美年龄的女生们叫苦连天,一个个漂亮的马尾辫配素色的皮筋,每天艳羡地看着别班女生的新款头饰。还有便是不可以穿帽衫,这让男生们也开始用另一种眼光来看这个古板的老师。难熬的三年过去,我们班却丝毫没有攀比现象,才明白老师是希望我们有良好的学生形象。在我们这个年龄,需要的是保持自然美。

  她频繁的谈话中流露爱意。

  初中时只要有个同学对你说声“李老师找你”,大家都会异常紧张。语文李老师是年级组长,说话时忽严厉忽笑容满面,我们都觉得“诡异”,不知老师是生气还是平静。要是班主任李老师,那便更可怕,她极少笑,严肃地看着你,对方便大气也不敢喘。这三年,李老师也常找我。有次老师让我少接触一个女生,说是她会影响我的学习和生活。但我没听从,虽然后来成绩确实有些下降,但我还是不希望远离她,因为我并不认为那是她的错。我愈加讨厌这老师,要求多也就罢了,连朋友都要限制!有时几次考试的失误她都会来找我谈话甚至同家长联系。近乎崩溃的三年过去,我回想起来却也觉得温暖,老师确是真的'爱我,关怀我,怕我受了不好的影响。

  她严肃的面孔背后满是笑容。

  从见到李老师之后很久,都从没有见过李老师的笑容。我想,老师要求多,限制多,还如此严肃,这三年绝对是不好过。但是她在与我们熟悉后却经常开玩笑,让我渐渐对她的看法改变,她可能是希望为我们树立一个良好的教师形象吧?在三年后的教师节,我又回到了熟悉的学校看望李老师,此时少言寡语的她开始跟我和几个同学聊起了近况,她不时地笑着,我们能走出这所学校去追求新鲜的学习环境也令她十分欣慰吧!

  李老师就是这样,她的有些行为令我们奇怪甚至厌烦,但是背后却隐藏着她深深的爱。她对我们用心良苦了三年,又把我们送走。她不图报恩,只把“教师”二字烙印心中,履行她的责任,为学生们的人生奠定基础。

  她是我学习中的老师,也是我人生中的导师。

我的老师作文7

  回忆起我以前的老师,有很多个,如:袁老师,詹老师,彭老师和孔老师……他们都令我非常感激,但最让我持久不能忘怀的却是彭老师,她的身体微胖,脸蛋儿圆圆的,可爱极了!

  彭老师虽然不像詹老师那样年轻漂亮,但是她给我的感觉是和蔼可亲。她有一双火眼金睛的眼睛,同学们看见了都怕。一双粗糙的手,一头乌黑的长发,整天不分昼夜的为我们们批改作业,显得非常辛苦。

  记得有一天中午放学后,学校里的其他同学都走了,因为我是中午留校的学生,还有几个同学也是和我一样的,但是他们都去玩了就只有我一个人在教室。我看着教室是多么的脏,就开始打扫了地来,把教室打扫得干干净净,洒上水,然后,我满头大汗的去了

  下午,彭老师一进教室就把目光投在我身上,全班同学都笑了,我心里也甜滋滋的。

  彭老师也有严厉的时候,有一次,我上课走了神,开起了小差,彭老师看见了,用一副严厉的'眼神看着我,我赶紧又聚精会神的听起课来。

  我还清楚的记得一次,同学们都在耻笑我是大嘴巴,我很生气对他们说:“我不是,我不是,我只是嘴皮厚而已,我知道我在班上很讨你们烦,我爱管闲事,但是我也是为了你们好啊。你们就不要说我了好吗?”就这样,他们就变本加厉到不停地说,一直在说。我想逃,但是又没有这个勇气,我沉默了。就在这是彭老师来了,“你们在干什么,不知道做作业吗?你们这群孩子就是没有上进心,要多多向班长学习。”说完话后,老师就把我叫走了,走在路上的时候,我就在想彭老师叫我干什么,这几天我做错了什么吗?”这时,彭老师就说:“好了,他们已经看不到你了,你安全咯!”她那温柔的双眼让我不得不流出激动的泪水,我抱着彭老师痛哭起来,彭老师也不多问就在那里安慰我的情绪……

  是啊!多么和蔼的彭老师,现在我读初中了,依然还想念你,你对我说的话我到现在还记得:你的人生会因为你的努力拼搏而变得美好,你的事业会因为你的努力而成功。从现在起努力学习,努力打造自己美好的人生!

我的老师作文8

  屈指算来,有个把月没见他了,虽说一月,却如隔数年,可曾知道他有多么伟大吗?

  当第一眼见到他时,我认为他是再也普通不过的老师了。也的确是这样,就是位高气质的人。上——有颗上进的心。止——适可而止。正——做一位堂堂正正的人。多么普通的三个字,从上字每加一笔,它的意义却不同,就被他栩栩如生说了出来。这就是他的第一堂课,庄重地讲出,做人的道理。

  记忆犹新的是。我们仿照例句写句水平很一般,不时会出错。而他,却道出令大家出乎意料的话。“仿写你们可以当做改写,该改的地方就换个意思相反的词,比如它写天上的,我们就写陆地上的。他写水里游的,我们就写地上跑的。其它照抄。”这如此独特的教学方式,大家便很快掌握仿写的技巧。

  不仅如此,课余间,他还会播放刘一祯演唱的弟子规之九首名曲。首首都有这它独异风格。那也自然激发大家对背弟子规的兴趣了。

  课余师生,课堂朋友。课堂上,无论如何,也少不了他从来就有的`幽默,不会使课堂变得死气沉沉,无一点笑声。课余,他也乐意他亲爱的学生们围住他,在他辛劳之余热情随他按摩,与他开心谈笑。

  一年前的大课间,篮球场总会闪出他矫健的身影,可是,也没进多少球嘛。那倒不一定,一定是让着我们呢。但一年后,球场再也出现不了他熟悉的痕迹,不是偷懒,可否想过,独自23点还留在学校工作的尽责,那么的不辞劳苦。可否明白,付出的代价是在我眼前见不下去的疾病,换来的是永远,永远的成功。这项工作也很繁杂,但他是为了我们!整个校园有第二位与他完全相符的教师?

  出游在外,缺不了他的大度。正当同学连声抱怨没网时,突然,有位同学尖叫有网了,接着,起哄的气氛来了。那怎么会有网?哦,原来是他为大家开了免费的wIfI,同学们则满脸堆笑地像他道谢。而出游也是要有制度的,规矩一从他出口,大家便牢记心里,不会违纪了。

  我的小学老师,您明白?我的心到底在何处?每晚的“相约”,每早的叹息,早已在我脑海中定格了。认识这样一位老师也是我莫大的荣幸啊!

我的老师作文9

  房间里很安静,只能听见笔尖沙沙地划过纸张的声音。我仍旧坐在桌边,不厌其烦地解苦涩而又无趣的数学题。没一会儿,笔就被丢到了一边我恼怒地挠着脑袋,趴在桌上,恍惚眼前又闪过了他的身影。

  依旧是那黝黑的皮肤,挺着将军肚,穿着不太合身的格子衬衫,手上和裤腿上则沾满了雪白的粉笔灰。他,就是我的老师洪老师。

  那是我第一次坐在那间教室里,缩在角落,看陌生的同学们在前排打闹。突然,门被推开,随即整个教室就响起了他响亮的声音:上课了!我赶忙打量了我的新老师一番:稀疏的头发,有些矮小的身材,手里抱着几本教材书和几张没改完的试卷。他似乎并没有意识到我这个新同学的存在,三步并两步地站在黑板前,告诉我们今天要学的新课。正当我纳闷为何老师会忽略我这个初来乍到的新生之时,老师出其不意,竟突然点名让我回答问题!当我回答正确时,他便微笑着让我坐下;但当我回答时稍有纰漏,他就慢慢引导我,等到我全部回答出来以后,他又在黑板上重新讲一遍。

  他的手掌上、手肘上全是粉笔灰,我曾经问过同班的学生原因,至于他们的理由,我听的有些将信将疑。第二次上课,他原本在黑板上写了题,但是写错了,只有拿粉笔擦擦掉,但又写时,还是写错了,他胡乱地用手抹掉,仿佛忘记粉笔擦还在另一上手上。把手收回来时,他的.手肘又碰到了黑板下方的粉笔托,以至于裤子上、手上全是雪白的粉笔灰。我才总算相信了他们的话。

  他喜欢将英语的英文发音读成恩格里虚,而这总能成为同学们谈笑的热点。他十分嫌弃我的计算极为不好,要我与弟弟一起练练小学的加减乘除。我总是以只要用了草稿纸我就能算对的理由来回绝他。之后,每次上课前他便总是让我加答许许多多的关于计算问题。

  教了数学,他还同时兼任初三年级的物理,有时还帮高中的同学讲解化学,甚至我还看见他在办公室帮即将中考的学生们补习英语。于是,他被我们戏称为一名合格的地下党员,并且常常用这个称呼逗他,他便常常笑着,异常骄傲的样子,抽一口烟:怎么?不服吗!那样子,极为神气。

  回忆至此,我仿佛又来了无限的干劲,拾起笔继续写起那些数学题来,所谓革命尚未成功,同志仍须努力。我的洪老师呀,我的数学计算,你可还嫌弃?

我的老师作文10

  我的高中语文老师,名为金乾波,是我心目中最典型的语文教师的形象,却是一位与众不同的语文老师。

  金老师花白的头发向后梳着,深红色的皮肤让人联想到关羽。眼镜下那犀利的目光散发出强大的气场,不紧不慢的语速展示出他丰厚的教学经验,颇有文气的语言显示出他丰富的文化底蕴。

  而金老师的与众不同,可归结为以下三点。

  在应试教育的环境下对学生的文化素质培养。

  从小学到初中,随着年龄的增长和学业的加重,老师对学生的成绩可谓是越看越重,而对学生的文化素养的培养越来越少。而我们的金老师,对学生的文化素质培养可以说很重视。

  每一首古诗,每一篇古文背后,都藏着一个关于作者的有趣故事。金老师总会在考点知识讲解完毕后,通过让我们用认真读课文来换故事。他丰富的文化知识和生动诙谐的语言让故事深入人心。如果我们已经对作者通过写诗表达的情感有所遗忘,但对金老师的.故事有所记忆的话,对这种情感也能自行领悟出来。

  每逢中华民族传统节日,金老师也总会给我们讲一讲节日的由来、节日的习俗、文人骚客与节日的故事,也总会让我们来比一比有关这个节日的古诗谁知道的更多。

  每天中午的午自习,其他老师都在讲题或让我们做题,而金老师却一直坚持为我们放《新闻周刊》。这不仅仅让我们在紧张的学习环境下得以有所放松,也让我们在视频中不断学习知识,开阔视野。

  这些看似微不足道的东西其实一直在丰富着我们的文化底蕴。

  在高压紧张的学习环境下带领学生锻炼身体。

  早上七点到晚上六点半,如此长的学习时间,我们都会感到身心俱疲,更何况老师们在讲台上讲一天课。而就算这样,我们的金老师依然在为数不多的体育课上坚持带领同学们练习跑步。

  二十五圈的慢跑,是大多数中年人所无法再承受的,对于壮年的我们也是一种很大的挑战。而我们的金老师,无论是艳阳高照,还是阴雨绵绵,都坚持带领学生慢跑,通过体育锻炼加强学生身体素质。金老师说过:“身体是学习的本钱,只有健康的身体,才会有优秀的学习成绩。”

  在日趋贫乏的高中生活中举办多种文化活动。

  高中三年是人生命中最重要的三年,我们都生活在高压的学习环境下,金老师深知我们的苦与累,通过举办文化活动来帮助我们在高压环境下减减压。端午节诵读大会、诗词大会、诗歌朗诵活动、书法大赛等等数不胜数。让我们在放松的过程中学习知识。

  这就是吾师金乾波,谜一样的语文教师,人类灵魂家园的守护者。

我的老师作文11

  “春蚕到此丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉献,如同春蚕,虽然一生短暂,也却能把吐出的丝,供人们使用,不求回报;如同蜡烛,不惜燃烧自己,照亮他人!

  经历了六年的小学生活,如今,我已上了初中,但我始终无法忘记的是我的孙老师,她是我六年级时的班主任,也是语文老师。

  一头乌黑的长发,矮矮的`身子,我们班的同学都比他高。

  她来的第一周,就叫我们一天写一篇作文,每周还要另外加写一篇周文,而且不少于500字。我们都在背后说:“哇,这班主任太严了吧,我们以前一周才写一篇,现在竟然是一周八篇。”

  在孙老师的引导下,不出一个月,我们竟然喜欢上了写作文。作文本堆满了老师的办公桌。经过孙老师的精心辅导,同学们的写作水平慢慢提高了。

  正所谓“严师出高徒”,如今许多同学都考上了玉燕中学实验班。

  我们的老师虽然管的严,但是同学们也很勤奋,老师上课抄的题很多,可我们抄题速度和老师保持同等,抄好题,就快速填好题,一有难题,就马上去问老师。

  下课了,老师迈出门一步,同学们就如洪水般涌上来,有的帮老师拿书,有得问老师问题,一个走廊,都是我们班的人。

  我们的老师在课堂上严格要求我们,但也是关心同学们的。

  平时老师总是说:“下课不许玩耍,放学不可以在楼梯玩耍,出了事我不负责任。”可她就是刀子嘴豆腐心。

  记得那一次我们班的文坛在楼梯玩耍,不小心扭伤摔倒了,流出血。这时,老师经过看到毫不犹豫地跑过去,想把文坛带到医务室,可是他在跑的过程中不小心也扭伤了脚动不了,她只能打电话给医务处,把文坛送到医务处。

  啊!我们的孙老师,您既关心同学们的学习,又关心同学们的安全健康。

  在我眼里,您就是事业上的女强人,生活中的好母亲,是那么的伟大,那么坚强。为了我们,您每次都熬夜批改作业、卷子、作文,自己的身体都不顾!

  老师,为了您,我一定不辜负您的期望,努力学习,为了自己更精彩的明天!

  我爱我的孙老师,永远爱着!

我的老师作文12

  是谁的房间彻夜明亮,不辞辛苦地为我们批改作业?是谁默默的把芳香洒满人心田?——是老师!老师总是不图回报地无私奉献着,为我们播种希望,播种未来!

  老师对学生的爱是无私,她总是默默的奉献,不求回报。这种爱不一定要体现在什么感人至深的故事上,往往简简单单的几件小事就能将爱诠释得淋漓尽致。我们的班主任章老师已经五十多岁了,她有着丰富的教学经验,章老师每天都戴着一副简朴的眼镜,短头发,胖乎乎的身材在我们看来可爱极了!章老师上课时也是幽默风趣,但又不失严肃。章老师平易近人,颇受同学们爱戴。

  章老师在不知不觉中给我们带来了太多的欢笑与感动。我印象最深刻的是在一节数学课上……章老师刚刚讲解完了一道和水有关的奥数题,我一头雾水,章老师一眼就看出了我的烦恼。便倒了满满一杯水来到我面前亲自做实验。老师依据题目喝着水,不一会儿一杯水喝光了,可我的思绪乱如麻。我习惯地紧皱双眉认真的思考着。让人意想不到的是章老师不仅没有露出不耐烦的神情,还满脸笑容风趣地说:“这次你再听不懂的话,章老师可是喝不下啦,再喝下去要撑死咧!”顿时,全班哄堂大笑,我都有点难为情了。经过老师形象的讲解,我终于把这道题弄懂了,这时我看见章老师欣慰的笑了。

  在期末考试将要来临之际,章老师不仅仅是叮嘱我们考试要注意的地方,还向我们发射了一颗微型的糖衣炮弹。那就是承诺我们在下个学期开学时给我们一人买一杯奶昔,条件是期末考数学总分在年级里拿第一名。我们当然欢快地答应了!我们自然比以前更用功了。不仅仅是为了零食,最重要的是我们体会到了章老师的用心良苦,我们将以优异的成绩报答章老师对我们的`良苦用心。

  经过一学期的相处,我深深的感受到了章老师对我们的爱,那种爱就像妈妈对孩子的爱,那样的真挚,那样的无私、不求回报。每一位老师都默默无私奉献着,他们的爱照亮了校园的每一个角落,也照亮了我们每一个幼小的心灵。

  这时,我的耳边仿佛又响起了那首熟悉的旋律,“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花开在绿叶间,它不是为了争春才开花,默默的把芳香洒满人心田……”

我的老师作文13

  上课铃响了,一个身影忽然从窗户边闪过,同学们连忙坐正。那身影又从窗户外伸进头来,我定晴一看,哦,原来是体育老师!只听他用他那特有的声音说:“同学们,出去站队!”我们立刻就像军人一样排着整齐的队伍向外走去。

  我们的体育老师一米八几的大个,眼晴虽小,但看上去很帅气。如果他能生在古代,那简直就是一个风流倜傥的美男子啊!

  体育老师的身边总是围着一大群女生向他问长问短。他总会在回答时摸摸她们的头,说一声:“去吧!”那些女生就会欢快地离开,接着又会有一些女生上去问。如此反复,每次都会有五六个女生围着他,就连很多男生也愿意追随着他。体育老师简直就是一个被大家众星捧月的明星。

  体育老师时常穿着一套运动服,他的胳膊和小腿上肌肉隆起,看上去就像一个运动健将。他跳绳和跑步无人能敌。跳绳时,双脚跳动的频率让人眼花缭乱,转起来的绳子像无数道光影一上一下,全班同学都用敬佩的'眼光看着他,羡慕极了!

  在一次体育课上,我刚做完所有的课目。忽然,体育老师大声说:“全体同学,现在进行跑步比赛,大家做好准备!”我一听,立刻像泄气的皮球一样软了下来,心里悲哀地想:我早就累死了,还拿什么力气去跑啊!这时,体育老师大声叫道:“预备!”我连忙和同学们站在一起,随着他喊出:“跑!”其他同学们立刻冲了出去,而我却在跑了几十米后就累得气喘吁吁,双腿像灌了铅一样,再也迈不动脚步了。和别的同学距离越拉越大。

  这时,我听见体育老师在后面喊:“加速,加速,不准走,落后的是狗熊!”我立刻感觉全身滋生了很多力量,我可不要做狗熊!我奋起直追,最后得到了第三名!我开心极了,这还得感谢体育老师对我的激励啊!

  自从我不小心把手臂摔成骨裂后,上体育课就只能在教室里看书。有一次,我再也按捺不住自已,于是便和同学们一起下楼来到操场上。体育老师用很奇怪的眼神看着我说:“那个手断了的,到旁边坐着去。”班上有同学嬉笑着问:“老师,你能不能把话讲得好听一点?”老师大笑道:“可以。”然后他转过身来,拍拍我的头,眨了眨眼说:“那就祝你明天再长出一只手来。”“哈哈哈……”同学们都被老师的幽默逗得大笑起来。

  我很喜欢上体育课,更喜欢体育老师,我为我有这样一位风趣而随和的体育老师而自豪。

我的老师作文14

  我笔直地站着,一个人站在教室里写作业,看着老师在讲台前面认真地批阅着抄写作业。

  一边站着,一边写作文,这次的题目就是我的老师。

  慢慢地写着,我的字写得还算工整。看着作文题目,不禁就想到刚才还用课本轻轻的敲了我一下的老师。

  我只写一个老师,那就是他,他常常对我们说“我怎么好啦。我是学校里最不出色的语文老师了,关键是你们一定要优秀哦。”教室里我们全都笑啦,看不出来他还会这么谦虚噢!

  七八分钟过去了,我还是站着写这篇作文。老师偶尔抬起头用着严厉地眼光瞄了一下学生们,然后仍然接着认真地批阅作业,看起来比我这个一点也不出色的学生,他还是算比较认真的啊。

  过了十来分钟后,老师走过去,和那个我很“烦”的'课代表说了几句关于作业的话。

  然后在教室里绕了一个圈,就回到到讲台前面继续批改他的作业,然后拿起他心爱的非语文书籍慢慢地翻看着。

  不时又对我这个方位扫描了一下,看看有没有什么意外情况发生。有时候啊,老师的眼睛比他讲道理还要厉害呢!

  老师还是不放心,总是一会看书,一会看着我们,特别是盯着我。

  他真的不知道,我语文考试及格,写一篇符合他要求的作文,该有多么的难啊。当然我能理解,老师有他认真要求的原则。

  “今天一定要把你的作业补齐。”老师走到我面前,严厉地对我说道,这样的对话,我都习惯了。

  老师的话有的人总是不听,但老师很多时候都没有责怪,总是带着温暖地眼神和如流水般的声音说着教育着。

  我由衷地觉得老师有时候很像自己的父亲,我也不知道为什么?事后总是觉得在语文上太不要好,觉得自己真的有点太过了。

  对了,老师虽然是老师,可很多时候一点都不像老师,他很像我们的一位朋友,可以说笑,可以切磋,还可以讨价还价,是多么可亲的老师啊。

  又过了十来分钟,一边想着我的老师的趣味轶事,一边补写着我的作文。

  字写得越来越潦草了,这个作文作业全班就我一个没有完成了,害的那个课代表下课就来找我催收作业。

  看来,她做个语文课代表也不容易,成绩一定不能差,特别是收我这样的作业又那么麻烦。

  我仍然站着,教室里面很安静的。

  我一边补写着这篇未完成的作文,一边看着我的老师在讲台前认真地翻看着他的书。

我的老师作文15

  在我刚刚入校时,我就认识了一位美术老师,他的印象是在全校中对于我是最深的。

  老师姓万,除了教美术,也是油画社团的老师,身上穿着黑蓝色全棉衬衫,手腕上戴一只银闪发亮的手表,穿一条蓝色的牛仔裤,脸有些方,头发时常乱作一团,像树上的鸟巢,皮肤显得有些黑,大概是在户外写生的原因吧,上课的时候,他总是用他的幽默的语气来说话,所以同学们很喜欢上他的美术课,加上他又十分地亲近同学,了解我们的心理,大家都喊他“万爸爸”。

  我对他印象深,就是欣赏他的`妙笔生“花”了。他与粉笔,好像就是亲生兄弟一般,他用粉笔挥手勾模几道,时时浓墨重采,时而也轻笔细描。时而一道弯弧,时而有出一色光彩。我们一旁看得目瞪口呆,心中暗想:这种老师值得让我们千年等一回了。

  正是因为这样,他造成了时不时每干一件事便要磋一磋他粗糙,他不但是一个不易被别人相信的人,还是一位有经验的专业老师。

  一到了周五,我们便也盼着美术课看,自从转为公立学校,一周就只有一节美术课了,同学们感到有一些惊讶,可是每当美术课开始时,“万爸爸”又准时踩过上课铃声走入教室的门口,喊一声:“上课!”这种声音在山谷中一转千里,在教室中也是贸广而又圆润的,同学们没有一个是无精打采,哈欠连天,个个精神饱满,老师见了这样的情景,先是擦擦手掌,使粉笔坐掉落下来许多。

  打开PPT,里面满是做工精美栩栩如生的古朴铜瓷,令我们大开眼界,在我欣赏着图片时,也不忘去看看老师,他仍然也是搓搓他的手掌。

  我的美术老师就是这样的人,身材高不高,矮不矮,面带微笑,性格温顺,

  下课了,老师也渐渐有了离开教室的意思,他也是搓搓他的手掌,然后净一个嗓子,走出教室,许多同学已经跑出教,我还在位子上,完成课上未完成的画作。

  二年级至四年级的三年,他竟没有在教我们,我也很少看见他,可是五年级开学时,我们听到了新的美术老师,万老师!

  一年半后,我将要离开这所学校,踏上崭新的旅程,当然在我们童年趣事中,这是其中最深刻的记忆。

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