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一堂精彩的数学课作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的一堂精彩的数学课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂精彩的数学课作文1
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这个假期再长于我也是转眼而过。聪慧的老师为了我们每一位学生在这特殊时期也能成为最亮的仔，开展了“停课不停学”的线上授课。
数学老师的最强大脑让我羡慕不已，听着老师幽默风趣地讲解，怀揣着老师梦的我自言自语对着屏幕：“我是不是也可以像您这样讲这道题？”虽然忐忑，虽然怀疑，但是跃跃欲试的我还是战胜了底气不够的我。
“不登高山，不知天之高”，我终于明白了老师侃侃而谈背后的辛苦。一堂生动有趣的.课首先要有足够的知识储备，为了讲得明白透彻，我翻来复去地看相同的网课，把上学期学习的相关内容又复习了一遍。准备演示课件时，我拿着水笔在小白板上仔细地勾勒着一个个方块字，虽然不够精美，倒也干净。再看看，又觉得自己在排版上有些疏忽，寻思许久又重新再写了一遍，方才满意。
白天我一个在家时，演练多次，却总是不能尽如人意。晚上，当我再一次站在小白板前，我故作轻松，尽量掩饰着白天的失落，妈妈拍拍我的肩，安慰有时是无声的。
面对着仅有的两个观众爸爸和妈妈，我深吸一口气，开始了我的讲课。刚开始手脚还有些许麻木，讲着讲着就入了神，数量的关系，解方程的两种方法，验算都一一说明，看着妈妈一味的点头，我应该是把数学白目的她说明白了，那我的这堂课就算成功了。也许我这样的老师并不合格，但至少，我尝试过，我努力过，那种满溢而出的成就感是我前所未有的体验，这是属于我的“精彩”。
当在操场上奔跑成了奢望，当在教室里上课成为想念时，我想这样的“学习”更能让我珍视。“恰同学少年，愿风华正茂，期投身杏林，更以行证道”这是钟南山对我们青少年的寄语，也是我们的责任和担当。
一堂精彩的数学课作文2
“叮铃铃……叮铃铃……”放学铃一响，我们一群小记者就冲出了教室，来到 “数学社团”，跟随着社团同学一起感受了一堂精彩的数学课。
一来到教室，同学们便纷纷抛出很多好奇的问题：你们喜欢这个社团吗？你放弃放学后的休息、活动时间来上这个课，是为什么呢？ 数学社团里你们能学到除平常数学课外其它的知识吗？学习的内容跟课堂数学学习相关联吗？…… 而同学们总是不约而同地高声回答：“我们非常喜欢数学！”让我们来看看这一声声“喜欢”背后都有什么样有趣动人的故事吧！
一位同学说：“数学社团能让我们学到许多课外知识，但内容却又与课堂数学内容相结合并深入，这对课堂的学习可谓锦上添花，让我们平常的数学学习更游刃有余，最重要的是在一些比赛或测试中，我们总能保持名列前茅，还能为班级争光呢！ ”
另一位同学说：“数学社团教会我们要开动自己的脑子遇到问题多想想用什么方法解决更简便？ 平常我们做到难题，都会做不下去，但在这里，老师会非常细致地讲解，教会我们方法，总能让我们受益匪浅！”
还有一位同学说：“这个社团不仅能培养我们的数学素质，更能培养实际的.数学运用能力，而它又是阶段性的，每当遇到难题，老师总会利用整一节课的时间来细致讲解，从而让我们学到很多很多数学延伸而来的知识。很是有趣呢！更重要的是因为我喜欢数学，在课堂中，我们玩中学，学中练，充满乐趣。”
上课了，同学们都像潮水般涌进教室，等待着老师的到来，同学们的专注度非常高，老师一个问题问下去，同学们刷刷刷……小手伸得一个比一个快，回答起来更是口若悬河、滔滔不绝，特别自信！随着老师生动、细致、引人入胜的讲解，同学们一个个睁着大大的眼睛，全神贯注地盯着老师，视线随着老师的身影慢慢地左右移动，生怕漏听一个字似的！不时的点点头，又不时的好像一知半解，眼睛睁得更大，脑边好像有好多个问号在打转，旋即又突然恍然大悟似的，脸上顿时释然轻松起来。老师有时非常严肃，有时又会幽默地惹得大家哈哈大笑，也许一个个概念就这样被深深地印在同学们的脑海中了；同时老师又很关心同学，在遇到一些“钉子题”时，老师会经常下来个别“访问”同学们，并不厌其烦地一遍又一遍地讲解着。我们似乎也陶醉其中，深深地喜欢这里的学习氛围和方式。
老师这样对我们小记者说：“看着这里的学生，在一点一点地努力，一点点进步，我也非常高兴，家长们也十分配合，在大冬天、下雨天来接孩子从没有一声抱怨。”老师质朴的语言道出了觅小所有老师兢兢业业教书育人的光辉形象！
我们因学习在觅小而骄傲！更为成长在觅小而自豪！
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