拔河的作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的拔河的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拔河的作文 篇1
今天下午，我在满分作文课堂上课。时间过得飞快，一转眼就到了第二节课，老师对我们说：“现在我们进行拨河比赛。”我们听了非常兴奋，一个个就像快乐的小鸟，叽叽喳喳地谈论着，都信心十足。
我们来到台前，一个个跃跃欲试，摩拳擦掌，依次排开，分为两队后，都紧紧地抓住绳子，焦急地等待着。过了一会儿，老师一声令下，比赛开始，各队队员都拼命把绳子往自己那边拉，我突然产生了一个想法：要是我能变成大力士该多好啊！下面同学纷纷呐喊助威，教室里顿时变得沸腾起来。就在这时候，绳子向我们队移动，接着他们队劲往一使，我们队离中心点越来越近，就在这时候，我突然间一滑，身子倒了，他们趁机一拔，绳子就一去不复返了。甲队成员欢呼着，而我们的队员却沉默不语。我们输了，虽然有点遗憾，但我们并不灰心，多希望再比一次呀，相信我们一定会蠃。
通过这节课，不仅锻炼了我们的团队精神，还让我们懂得了团结就是力量。多么有趣的`一节课呀！
拔河的作文 篇2
在六年级上学期，发生过许多事情，也举行过不少活动。其中最令我难忘的，还是那次的拔河比赛。
记得在那天下午，同学们都早早的来到学校，谈论着怎样才能获得第一名，还有拔河的方法。接着就要开始比赛，每个同学都充满自信。哨声一响，同学们都使劲的往后拔，但是第一次我们输给四班。可大家并没有气馁，反而更加用力。在第二次里，每个同学都几乎使尽全身的力气，脸都变红，快，快，红绳已经慢慢的'向我们这边移动，这时候，旁边的同学的欢呼声也更大，终于，绳子被我们拔过来。就这样，我们到达成功的彼岸，同学们也是兴奋的欢呼雀跃。
通过这次的比赛，让我明白团结是最重要的。只要团结、认真的去做每一件事，相信你就会成功！
拔河的作文 篇3
今天上午，我和同学到草地上进行拔河比赛。
首先，老师给我们讲比赛规则：“要先分成两组，人数相同。”说着，把我、祁笑笑一些人分成了一组，又把吴彦博、何晨曦另外一些人分成了另外一组。“哪组把拉绳上的红领巾拉到自己的界限内，并保持五秒，哪组获胜。”
接着，老师又说了拔河的窍门：一、身体往后倾斜成45度角。二、手要一个放前面，一个放后面，手心向上。三、脚要和自己旁边的'人并在一起。
随着老师的哨声，比赛开始了。我们都用手使劲拉着绳子，红领巾一会儿到他们那组，一会儿到我们这组。每个人的脸上都很严肃，就我在笑。不一会儿，红领巾到了他们那里。“我要努力，加油！”我使劲一拉，绳子就到了我们这里。哇！红领巾已经离开线很远了！老师说：“张璐这组获胜！”“哦，太棒啦！”我们组组员们高兴得又蹦又跳，每个人都很激动。
虽然这次我们赢了，但我不会骄傲。
拔河的作文 篇4
星期天，我们拿着一根绳子，到操场上拔河比赛，我们分成了男生队和女生队。
只听哨声一响，拔河比赛开始了。男生队和女生队的实力不分上下，谁也不让谁。拉拉队在一边挥舞着彩球，一边大声地喊：“加油！加油！”他们咬牙关，看着绳子中间的.红领巾，一会儿往左，一会儿往右，大家心里非常紧张，最终我们男生队赢了。
大家非常开心，我们相互拥抱、相互击掌表示祝贺，小鸟在蓝蓝的天空中飞翔，好像在说：“祝贺你们取得胜利。”经过比寒，我们还明白了一个道理，人心齐，泰山移。
拔河的作文 篇5
在学校比赛的众多项目中，最令我难忘的，就是那次拔河比赛，因为这是力量的凝结，是心和心之间的团结，是大家合作的比赛。记得那天，我们班和其他的.四年组班级都站在了校园东侧的场地，我们大家都卯足了劲，等待比赛，看了其他班的比赛，我们即充满了信心，也积累了经验。我们班先和四年二班比赛，我们记住了老师说的话，脚成丁字步，重心向下，一声哨响，比赛开始了，同学们都用力拔呀、拔呀。有的同学咬着牙，使劲往后拔，有的同学憋住了气，用力往后拉，憋得脸都红了，还有的同学因为重心太往下了，摔了个跤……红带向我们班的方向一点点移动了，但是不知怎么回事？红带不听话的又跑到了对面班级的方向，我们班同学，更用力了，连吃奶的劲都使出来了，红带再次向我们移动了，我们终于赢了，接着我们又和其他的班级进行了比赛。最后，我们班取得第四名的成绩，我们心里很高兴。这真是一次难忘的拔河比赛啊！
拔河的作文 篇6
今年的运动会尾声时，学校举行了一场拔河赛。参赛选手有老师，有六年级男同学。而这场比赛，是六年级VS五年级。
比赛还没开始，操场上就已经被围得水泄不通。双方握紧绳子，盯着麻绳中间的红绸子互不相让。操场上弥漫着浓浓的“杀气”。
“咚——”比赛开始了！六年级反应快一步，抢占时机，紧紧抓住绳子，身子向后倾，憋红了脸，使劲往后扯。红绸子一下子向左倾了许多。“老师加油！老师加油……”操场上的同学大声喊着。奈何，对面的男老师力气大，红绸子一下子就被拉了回来。接着，红绸子左右不定，来来回晃荡着，好像不知该选择哪一边好。终于，红绸子又向右移了些，五年级老师有些得意，手里的劲儿也松了些。我们六年级的'观众不甘示弱，扯着嗓子喊：“六年级加油……”六年级老师抓住时机，猛地一用力，“赢了，赢了！"我们激动地呐喊着。
真是一场激动人心的拔河比赛！
拔河的作文 篇7
下午，体育老师叫我们去楼下和二（4）班的同学进行拔河比赛，我们听了很开心。
操场上，老师叫我们男生和男生先比。同学们蠢蠢欲动，都竖起耳朵听着老师喊开始。这时，老师大声喊道：“一二三，开始。”我们用尽力气一起往后拉，对方也使劲往后拉。拉到最后，老师宣布二（4）班胜利。他们高兴地跳了起来。接着，老师说，双方交换场地，又喊道：“一二三，开始。”我们又拼命往后拉，可是我们还是输了。我们很不开心地站在旁边，虽然我们输了，但是我们努力了。轮到女生和女生比赛了，我们就在边上为我们班的.女生喊加油，结果我们班的女生赢了，帮我们输的分数拉回来了。
最后老师宣布：二（5）班和二（4）班平局，我们听了十分高兴。
这是一场多么有意义的比赛啊！
拔河的作文 篇8
那天天气格外晴朗，广场上人声鼎沸，别的同学正兴致勃勃地观看一场场精彩的拔河比赛。
只等口哨响起，我们和初一的拔，本以为我们会输的，但我们依然有信心。参加的同学摆好架势，双手死死地抓住粗长的麻绳，两脚牢牢地钉在地面上，身体向后倾得不能倾，脚抵着脚，肩并着肩，心连着心!一只等一声令下。我作为一名队员，当时心直跳。
突然发令员神气十足地把清脆的口哨声‘‘嘘’’地响起。那条麻绳被双方队员拉得笔直，呐喊声一紧似一阵。开始我们这边快要倾斜过去，可一使劲，中间的.红绸带还是乖乖的往我们这边移过来，我们胜利了!接着，我们又和对手交换场地后又赛了一局，我们又齐心协力，绳子中心的红绸便拉过界了。我们班的同学蹦啊、跳啊，高兴极了……
拔河比赛虽然结束了可是团结才能胜利的道理却永远铭刻在我心上。
拔河的作文 篇9
说到比赛，我就想到五年级的那次拔河比赛，非常紧张、刺激。
记得在五年级以前，我非常讨厌拔河，因为那是一种很累的运动，还要全班一起做艰辛的体能训练，每次一上完课，就累的站不起来。
但是我们同心努力，一场又一场的.比赛，我们从败部复活打入总决赛，天知道那有多么辛苦，大家还是乐在其中，比赛的最终结果我们与冠军失之交臂，只得到了第二名，但是大家没有气馁。
现实生活中也有不同的拔河比赛进行着，就像我天天都在跟成绩、跟分数拔河，有时赢、有时输，甚至有时累到不想拔了，只想休息，但到最后总会提醒自己振作起来，一定不能输呀！
人生旅途中，大家都在拔河，争取名利、钱、权力，到最后也只是一场梦而已，但是就是有人一生中都在追求，不停的拔河，真的值得吗？这是一个值得深思的问题呢！
拔河的作文 篇10
“加油，加油，啊！”没错，这正在拔河。
操场中间躺着一根又粗又长似蟒蛇的绳子。没休息够。就被打得紧紧的。两队队员昂首挺胸，个个都是大力士级别，准备大显身手，随着“嘭”的一声。双方早就摆好了弓步，用脚顶着脚，，勾住脚，身子往后倾斜。所以，他们筋脉突出，肌肉紧绷，身上的汗毛发直，汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至气泡了。尽管这样，队员还是使劲拔着，越拔手上就越“狠”，我心里想：是个平局吧。
“五班，加油，五班，加油。”“八班，加油，八班，加油。”各种声音互相交杂，震耳欲聋，有的.同学甚至还边喊边跳，比比赛的同学还兴奋，还紧张呢！那整齐的“五班，加油。八班，加油。”的呼唤声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰！
时间一分一秒的过去了，可红标志一左一右，差距不大。最终，打成平局了。
虽然结果并不理想，并不理想，但总让人惊心动魄。
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