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小学六年级语文下册的期中考试卷

时间:2019-01-25 13:33:33 试题 我要投稿

小学六年级语文下册的期中考试卷

  小学六年级下册语文期中考试卷(一)

小学六年级语文下册的期中考试卷

  一、请认真地读拼音,端正地写词语。(6分)

  fěi cuì bó bó

  生机

  duàn liàn suàn bàn róu zhòu bō xuē

  二、请按时间的顺序从前到后把下面的词语重新排列。(2分)

  端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节

  三、词语填空。(5分)

  零七八 _____ 万_____更新 _____然不同 张灯_____彩 不知所____

  惊心动_____ 千___ _一发 _____想不到 _____无虚席 莫 其妙

  四。根据句意写词语 (3分)

  1、 做事不慌不忙,镇定,沉着。

  2、 言辞诚恳,情意深长。

  3. 一下子都拥了进去。

  五、填空。(10分)

  1、通过本学期的学习,我们认识了许多人,如: _________的李大钊,________的周恩来,__________的居里夫人,__________的鲁滨孙……

  2. 天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上______,从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见,这算又_______了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。

  3、人非生而知之者,一鼓作气,

  4、----------------- 立根原在破岩中。

  5、月出惊山鸟 ------------------。

  6、千门万户曈曈日, 。

  7、谁道人生无再少,-----------------。

  六、句子训练在(2分)

  1、她的报告使全场震惊了。(变把字句)

  2、联欢会上我表演了独唱和文娱节目。(修改病句)

  七、名著我知道(2分)《西游记》中最具反叛精神的人物是————-再写出两个他的故事--------、 -------------。

  第二部分:阅读与积累

  (一)(11分)

  阅读片段,回答问题。

  在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

  “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。

  “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

  “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”

  “她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

  “是的 , 我是最大的 。” 我怕父亲说出哥哥来 , 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

  “不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

  父亲立刻会意了,接着说:“是的,她是我最大的.孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

  1、(1 分)请给这个文段加上一个小标题:

  2、(2分)用“ ”在文中画出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么?

  3、(2分)“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指:

  4、(2分)这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?

  5、(2分)读文中画直线的句子,然后自己提问自己回答,体会句子的内涵。

  问题:

  回答:

  6、(2分)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。这时,他心里也许在想:

  (二)(10分)感 恩

  一直以来,“感恩”在我心中是感谢恩人的概念,“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。

  那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在餐厅就餐时,发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇,试探着走了过去。得到这些孩子的应允,我坐在了他们旁边。

  我是个外国人,可他们跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥,十二三岁。他的妹妹八九岁,而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到,他们正在搬家,新房还未安顿好,因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。

  当我问到他们在做什么时,哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解:三个小孩一大早起来写感谢信,这是为什么?我愣了一阵后追问道: “写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写,这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!

  我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸,哥哥在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容,上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”,“昨天吃的比萨饼真香”,“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”,“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震,原来这就是他们写的感谢信呀!它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的,帮了什么忙,而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来,啊,我终于明白了:感恩不只是感谢父母的关爱,不只是感谢大恩大德,还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激,并体现在行动中啊!

  1、(1分)选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

  虽然……但是…… 尽管……还是……

  宁可……也…… 不论……总……

  与其……不如…… 即使……也……

  2、(1 分)从文章中找出两个成语写下来:

  3、(3分)写出第三自然段的主要意思。

  4、(2分)“在美国的一次偶遇却让我悟出了‘感恩’的另一层意思”,这另一层意思是什么?在文中找出答案,写在下面。

  5、(3分)文中“我”的心理变化是:→→。

  (三)(14分)

  弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。

  1、给带点的字选择正确读音。(2分)

  ⑴、使弈秋诲(huì huǐ )二人弈。

  ⑵、为(wèi wéi )是其智弗(fó fú )若与(yú yǔ )?

  2给下面加点字选择正确字义,将序号填入括号里。(3分)

  (1)通国A、连接。B、没有堵塞,可以通过。C、全。

  (2)使弈秋诲二人弈A、派遣;B、使用;C、让,叫;

  (3)非然也A、对,不错;B、那样,这样;C、然而。

  3写出“之”在句子中的意思。(3分)

  一人虽听之,一心以为有鸿鹄将之,思援弓缴而射之。

  4.翻译句子。(4分)

  一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

  虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?

  5.仔细阅读课文后填空。(2分)

  课文记述了两个人跟弈秋学下围棋,一个,一个,告诉我们 的道理。

  第三部分:习作(40分)

  作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。

  题目:________留在我的记忆深处

  提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;

  2.把题目补充完整,再写作文;

  3、字数不少于500字。

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