七年级历史期中测试题

时间:2021-06-18 18:20:52 试题 我要投稿

七年级历史期中测试题

  第一学期期中考试七年级历史试题

七年级历史期中测试题

  1.学习历史要注意对历史史实表述的准确性和严谨性,养成良好的学习习惯。下列关于元谋人的表述正确的是

  A.现在一致认为元谋人是我国境内已知的最早的人类

  B.现在一般认为元谋人是我国境内的最早的人类

  C.现在一般认为元谋人是我国境内已知的最早的人类

  D.现在一般认为元谋人是已知的最早的人类

  2.小明假日随父母一起外出旅游,在一处远古人类遗址看到了一个远古人的头部复原像(如右图),头像还保留着一些猿类的特点,请你帮助他判断这个头部复原像是

  A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人

  3.“春种一粒粟,秋收万颗籽。”据考古发现,使用磨制石器,种植粟的是

  A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡居民D.半坡居民

  4.“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”下列属于这一“选贤与能”的制度是

  A.世袭制B.任命制C.禅让制D.选拔制

  5.歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”,“龙的'传人”有着共同的人文始祖是①黄帝②蚩尤③炎帝④盘古

  A.①B.①③C.①③④D.①②③④

  6.嫦娥奔月的故事大约发生于夏朝。夏朝建立于约公元前2070年,公元前2070年是

  A.公元前21世纪前期B.公元前21世纪后期

  C.公元21世纪前期D.公元21世纪后期

  7.标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”的是

  A.约公元前2070年,禹建立了夏朝

  B.禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王

  C.约公元前1600年,商汤灭夏,建立夏朝

  D.武王伐纣灭商,建立周朝

  8.看到妈妈颈上的玉坠和爸爸杯中的酒,小亮便想起了商朝发达的手工业。右图为“司母辛方鼎”,它反映了商朝发达的

  A.冶铁业B.竹木业C.制瓷业D.青铜业

  9.“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。“诸侯国”最早产生于

  A.西周时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期

  10.“烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”的故事,为了博得褒姒一笑,点燃报警的烽火台,诸侯带领兵马闻警而至,诸侯这样做是在履行哪项制度给他们规定的义务

  A.世袭制B.奴隶制C.禅让制D.分封制

  11.“礼乐征伐自诸侯出”反映了哪个时期的政治局面?

  A.夏商B.西周C.春秋D.秦汉

  12.说到“知心朋友”,“管鲍之交”堪称历史上的美谈,正是由于鲍叔牙的竭力保举和推荐,管仲才免于死罪和得以重用。春秋时期重用管仲为相的诸侯王是

  A.齐桓公B.晋文公C.秦孝公D.楚庄王

  13.历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是

  A.成汤灭夏B.武王伐纣C.诸侯争霸D.商鞅变法

  14.有一个国家,既是西周初年分封的诸侯国,又在春秋时期称过霸,还是战国七雄之一。该国是

  A.齐国B.秦国C.楚国D.晋国

  15.“围魏救赵”的历史典故反映的是谁的军事指挥才能?

  A.孙膑B.孙武C.白起D.项羽

  16.战国时期的商鞅变法在秦国确立了

  A.禅让制B.土地私有制C.王位世袭制D.郡县制

  17.据《史记》记载:商鞅在秦国辅助秦孝公十年间,贵族们都很怨恨他,最终导致商鞅被处于车裂之刑。这主要是因为商鞅变法

  A.承认土地私有B.允许土地买卖

  C.规定生产粮食和布帛多的人可免除徭役D.规定按军功授爵

  18.毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”秦朝的政治法律制度不包括

  A.度量衡制度B.中央集权制度C.郡县制度D.皇帝制度

  19.在秦始皇采取的各项措施中,便于征收赋税和贸易往来的是①郡县制②统一文字③统一货币④统一度量衡

  A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

  20.右图的秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋(无)饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是

  A.疆域辽阔,人口众多B.国家一统,中央集权

  C.法律严苛,覆盖全国D.交通发达,经贸昌盛

  21.“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,破釜沉舟,北二秦川终属楚。”这副对联反映的两个历史典故分别发生于

  A.秦朝初期西汉末年 B.夏朝末年商代末期

  C.春秋前期西汉初期 D.春秋末年秦朝末年

  22.仔细观察右图,可以判断图中的两个人物是

  A.刘邦和项羽B.陈胜和吴广C.秦孝公和商鞅D.汉武帝和董仲舒

  23.经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”。句中涉及的历史人物有

  A.嬴政、陈胜、刘邦、项羽B.嬴政、胡亥、刘邦、刘彻

  C.嬴政、胡亥、项羽、刘邦D.嬴政、胡亥、刘邦、刘彻

  24.右图中是某历史短剧的台词片段,从台词的对白中判断出小华、小明他们正在排练

  A.汉光武帝派使臣出使日本B.汉武帝北击匈奴

  C.甘英出使大秦D.张骞出使西域

  25.古诗有云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”可是,西汉张骞不畏雄关险阻,为丝绸之路的开辟作出了重要贡献。丝绸之路的正确路线是

  A.长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦

  B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦

  C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦

  D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦

  二、非选择题:本大题共4小题,其中26题10分,27题14分,28题14分,29题l2分,共50分。

  26.阅读下列材料(10分)

  材料一在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚,最厚处有6米。

  材料二“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”——《韩非子》

  请回答

  (1)北京人生活在什么时期?(2分)

  (2)材料一证明了什么?它所证明的史实有什么意义?(4分)

  (3)材料二反映了“上古之世”的人民生活发生了什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象?(4分)

  27.穿越时空隧道,我们来到了秦国,大改革家商鞅正在接受记者采访……如果你现在就是商鞅,请你代为回答记者提出的问题。(14分)

  (1)记者问:秦国要想富裕,怎样才能调动农民生产积极性,促进农业生产发展?(2分)

  商鞅答:

  (2)记者问:国家富了,那么怎样才能提高秦国军队的战斗力,实现强兵呢?(2分)

  商鞅答:

  (3)记者问:你打算怎样帮助秦孝公加强对地方的统治呢?(2分)

  商鞅答:

  (4)采访完毕后,有些记者认为商鞅变法成功了,有些记者认为商鞅变法失败了。你同意哪种观点?请说出理由。(8分)

  28.阅读下列材料:(14分)

  材料一 昔武王克商……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。

  ──《左传》

  周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

  ──《荀子·儒效》

  材料二 “秦王扫六合(扫六合:指统一中国),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”──李白《古风》

  请回答:

  (1)根据材料一,西周实行怎样的政治制度?从材料一看,被分封做诸侯的主要什么人?(4分)

  (2)西周实行这一制度的目的是什么?举出受封者必须承担的义务两个。(4分)

  (3)材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?秦朝统一全国后,对管理的地方不再推行西周的管理制度,而是实行什么制度?(4分)

  (4)西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同,但在当时都起到了巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?(2分)

  29.阅读下列材料:(12分)

  臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

  ——《汉书董仲舒传》

  请回答

  (1)材料中的“孔子之术”是哪家学说?(2分)

  (2)为了实现思想上的“大一统”,汉武帝采纳了董仲舒的建议,在思想文化领域所采取的什么国策?这一国策的实行对于“孔子之术”造成什么影响?(4分)

  (3)为了实现政治和经济上的“大一统”,汉武帝还采取了哪些重要举措?经济措施起到什么作用?(6分)

  参考答案及评分标准

  一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

  题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案CBDCBABDADCAC

  题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案AABDACBDBCDA

  二、非选择题:本大题共4小题,其中26题10分,27题14分,28题14分,29题l2分,共50分。

  26.(1)原始社会(或者旧石器时代)(2分)(2)北京人能够使用火,懂得保存火种。(2分)用火可以烧烤食物,北京人吃到熟的食物可以增进体质发展。(2分,也可回答:照明、御寒和驱赶野兽,提高了人类的生存本领和战胜自然的能力。)(3)从使用自然火到人工取火。(2分)山顶洞人。(2分)

  27.(1)重农抑商(2分,也可回答:凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的人,免除徭役作为奖励。)(2)奖励军功(2分,也可回答具体内容。)(3)推行县制(2分)(4)商鞅变法成功了。(2分)理由:商鞅变法使秦国的旧制度废除了,新制度建立了,秦国发生了根本性变化。(2分)农业生产提高了,社会经济得到发展;(2分)军队战斗力的战斗力大大增强,为秦以后兼并六国、统一中国打下了坚实的基础。(2分)

  28.(1)分封制。(2分)周天子的亲属、功臣。(2分)(2)目的是为了控制全国广大地区,巩固了西周的统治。(2分)义务:必须拥戴周王为共同的天子;定期朝见周王;参见周王主持的重要典礼仪式;贡献财宝和特产;服从周王调遣出征作战等,(任意2点即可,2分)(3)公元前221年。(2分)郡县制。(2分)(4)国家制定政治制度,要根据实际情况,要不断地进行创新。(本题为开放性题目,只要言之有理,即可得分,2分)

  29.(1)儒家(2分)(2)“罢黜百家,独尊儒术”(2分)确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位,使儒家思想成为封建社会的正统思想。(2分)(3)在政治上颁布“推恩令”,彻底解决了王国问题。(2分)经济上,汉武帝规定货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营。(2分)加强了国家对经济的控制,为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持。(2分)

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