八年级语文下册期中测试题

时间:2021-04-11 16:25:47 试题 我要投稿

八年级语文下册期中测试题

  一、基础知识平台(17分)

八年级语文下册期中测试题

  1.给下列加点字注音。(4分)

  匿名( ) 诘责( )

  文诌诌( ) 吹笙( )

  黝黑( ) 粗鄙( )

  希冀( ) 畸形( )

  2.结合句意解释加点的词语。(4分)

  (1)秋风飒爽,霜林染醉过后,朔方的雪花漫天飞舞。_________

  (2)每日每夜,每时每刻,他都在眷念着故乡。_________

  (3)这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢。_________

  (4)怀揣着那张不及格的成绩单,站在妈妈面前,他显得有些诚惶诚恐。_________

  3.改正下列词语中的错别字。(3分)

  落英缤分( )

  凛洌( )

  拖泥代水( )

  4.指出下列各句使用的修辞方法。(2分)

  (1)伤痕累累的教学大楼,依然倔强地挺立着。( )

  (2)遥远年代中的春天,难道不是这个样子吗?( )

  5.诗词积累(4分)

  (1)亭亭山上松,__________________。

  (2)__________________,天涯若比邻。

  (3)前不见古人,__________________。

  (4)__________________,西出阳关无故人。

  二、综合性学习实践(43分)

  (一)文言文阅读(11分)

  多多益善

  上①尝从容与信言诸将能,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于公如何?”曰:“如臣,多多益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我 禽②?”信曰:“陛下不能将兵,而善将。此乃信之所以为陛下禽也。”

  【注】 ①上:皇帝。②禽:通“擒”,捉住。

  1.给下列加点字注音。(2分)

  陛下( ) 能将几何( )

  2.解释加点字。(2分)

  能将几何( ) 上尝从容与信言( )

  3.你能从上面的选文中提炼一个成语吗?并解释这个成语。(2分)

  4.“多多益善”是谁说的?从中可以看出他什么样的性格?(2分)

  5.从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点?(3分)

  (二)现代文阅读(28分)

  阅读下文,回答问题。

  父亲的冰糖葫芦

  1992年春节前夕,因为有许多事情要处理,一直到腊月三十我才坐上了回家的列车。车窗外大雪纷纷扬扬,漫山遍野银装素裹,我很激动——一半缘于美丽的雪,一半缘于已经一年多没有见到的父母。

  下了火车又换乘汽车,在乡政府门前停下来时已经是下午5点了,家在6里外的农村,我只能步行回家了。下了车,街上人很少,不远处有一个人正推着自行车卖冰糖葫芦,插在草杆子上的冰糖葫芦依然红得耀眼,卖糖葫芦的人身上落满雪花,被许多小孩围在中间。糖葫芦卖得很快,他有点应接不暇,有的小孩趁机抓了糖葫芦就跑,他也不敢撵。我想起小侄女叶子,该3岁了,很爱吃糖葫芦,于是我走上前去。

  但突然之间,我被自己的发现惊呆了,父亲?那卖糖葫芦的长者竟是父亲!我呆了半晌,才喊了一声:“爸”。父亲回过头来,发现是我,满脸的笑容将原本沧桑的脸挤得更皱,眉上脸上的雪花簌簌消融成水。我的嗓子仿佛被什么东西堵住,一句话也说不出来:没想到久别的父亲竟这样与我见了面。

  一会儿功夫,糖葫芦就卖完了,我们一起回家,我想驮父亲,但父亲执意要带我,他说:“你坐那么长时间的车,太累了。”就这样,我们父子俩在漫天风雪中回到了家。

  家里到处堆着山楂,我问母亲:“下这么大雪,父亲怎么还去卖糖葫芦?”两年前的一场车祸使父亲原本强健的身体变得衰弱,更何况,年龄不饶人。

  母亲说:“你爸是去接你,顺便卖卖糖葫芦,也不知你到底哪一天回来,已经连续好几天了。”

  我的鼻子一酸,转身进屋去和叶子玩。

  大年初一那天早上5点多钟,我正在酣睡,被母亲推醒;原来父亲已经在做糖葫芦。母亲让我去帮忙。

  我到厨房时,父亲已经将糖葫芦做好了。放在案板上凉着。我说:“大年初一为啥还去卖冰糖葫芦?”

  沉默了半晌,父亲说:“过年哩,娃娃都有压岁钱,大年初一吃的东西好卖!”

  “为挣几个钱连年都不过啦!”我心疼父亲。

  父亲无语,自顾自将冷却的冰糖葫芦收入纸箱,拿了插葫芦的草杆子,往自行车上扎。

  母亲让我陪父亲一块去,我正要穿大衣同去,父亲却说:“你不用去啦!一会儿就完。”说完,用一根粗绳将腰中的棉袄一捆,推着车出了门。

  父亲走后,我和母亲闲聊,又问母亲:“大年初一也去卖糖葫芦,不值!”

  母亲说:“孩子,你爸还不是为了你!”

  “为了我?”我很惊讶。

  “年前你来信说,年后想和梅子结婚,你爸寻思着,你工作才两年,梅子刚工作,你们没有钱,梅子那么娇贵的女娃子,不嫌你当教师的清贫,可我和你爸过意不去,我们想攒点钱,给梅子买个项链,买个戒指,城里兴这个。哎,俗话说:人过40不学艺,你爸做了一辈子厨师,60多岁的人,又要学做糖葫芦,可真难为他啦,刚开始不会做,要么把糖烧焦,要么做得太软,糖葫芦粘在一起了。一次你爸去卖糖葫芦,做得太软,拿在手里糖往下掉,两手都是糖,粘得连钱都没法给人找……”

  不等母亲说完,我就推车出了门。

  果然在乡政府门前找到了被许多小孩围住的父亲。正忙着卖糖葫芦的父亲抬头看见我时脸上有一种极复杂的表情掠过,穷于应付的他对我说:“你来收钱。”

  卖完后刚回到家,父亲说:“我再做一些,今天能卖!”说罢又钻进了厨房。

  但是第二次卖得并不好,剩下许多。

  晚上,侄女叶子喊着要吃糖葫芦,父亲取了一支,小侄女拿着笑了。父亲给了我一只,说:“快吃,多吃几根,今天卖不完,明天就没法卖了——鲜也不鲜了。”看着剩下的那一大堆冰糖葫芦。我发愁了,母亲说:“没事,卖不成咱自己吃,去年一个冬天我和叶子没少吃你爸卖剩的糖葫芦。”我手里拿着一个鲜红晶莹的冰糖葫芦,那鲜红是血的颜色,那晶莹是汗的光泽,咬了一口,又酸又甜,我不禁掉了泪。

  过完春节我要离家时,父亲拿出新新旧旧的2000元钱塞到我的手里说:“给梅子买个戒指,买串项链。”拿着钱我心里酸得难受,我实在没有勇气告诉白发的父母,这钱已经没有用了:就在我回家的前两天,梅子因为我没有给她买个订婚戒指就与我吵架,后来又提出了分手。

  “都说冰糖葫芦酸,酸里面它裹着甜;都说冰糖葫芦甜,甜里面它透着酸……”每当这首歌响起时,我就想掉泪。

  1.给文中加点字注音。(4分)

  (1)暇( ) (2)撵( )

  (3)晌( ) (4)掠( )

  2.在回家的路上,我的心情为什么“非常激动”?(2分)

  3.第(3)段中,我见到父亲,为什么“惊呆”了?(3分)

  4.第(3)段中,“我的嗓子仿佛被什么东西堵住,一句话也说不出来”的原因是什么?(4分)

  5.第(4)段中,“我想驮父亲,但父亲执意要带我”表现了父子二人什么样的`感情?(3分)

  6.父亲为什么要去卖糖葫芦?(4分)

  7.父亲学做糖葫芦是否容易?从文中哪些地方可以看出?(4分)

  8.“我”手里拿着父亲卖剩的冰糖葫芦,为什么说“那鲜红是血的颜色,那晶莹是汗的光泽”?(4分)

  (三)文学放飞(4分)

  (1)你知道吗,在《水浒传》和《三国演义》中有两个相似的人物,他们性格都是粗中有细 ,嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字,你真是太棒了。_________ _________

  (2)你知道“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是谁对谁的评价吗?

  三、作文(40分)

  以“这节课,我真喜欢”为题写一篇600字左右的文章。

  提示:升入中学以来,作为学生的你,不知上了多少节课,正是这一节节45分钟的课,构成你在学校主要的学习生活。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼——它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗,它为你播下理想的种子,它给你插上想象的翅膀;让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁——请你写出你最喜欢的一节课,并写出真情实感。


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