古诗作文400字

时间:2021-07-21 15:08:27 我要投稿

关于古诗作文400字锦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编整理的古诗作文400字9篇,欢迎阅读与收藏。

关于古诗作文400字锦集九篇

古诗作文400字 篇1

  放学后,小红看到正在门口接她的爷爷,便高兴地走过去兴奋地说:“爷爷,我们今天学了首唐诗,回家背给你听!”“好,好!”爷爷乐呵呵地说。

  一到家,小红捧起古诗文背了起来。可她背呀背,背了许久也没背好。爷爷见状说:“小红,咱不着急,我带你去附近小河里看看鹅,这样的话一定会让你背得快!。”小红认为这可行,随口问道:“有鹅吗?”爷爷点点头说:“那当然!那儿的景色可美了!”她跟着爷爷信步走出家门,向小河边走去。

  来到河边,小红和爷爷不禁被眼前的景色惊呆了:从前清澈的小河已变成一条废水沟,河里全是黑色的污水。小红不禁奇怪地问:“鹅呢?”“以前明明有的呀!”没等爷爷话音落,一两只鹅从远处游来,雪白的羽毛上布满了黑点,脚掌已经被染黑了,一只“咕噜咕噜”叫了几下,声音像是在唱着悲歌。

  小红与爷爷往上游走,想一看究竟。当走到上游时,他们发现了一家工厂外的几根钢管正“咕嘟咕嘟”向小河里排放工业废水。爷爷叹了口气说:“小时候,这儿可是一条清澈的小溪,别说可以游泳,连捧口水解渴也没问题,可现在连只小鸭也没了。唉,这已经不是以前的河了。”“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮……”背到这儿,小红望了望小河,“黑水,黑掌拨黑墨。”

  人们由于过度贪心而破坏环境的行为不断上演,每天全球有上亿吨有害废水往河里排放,难道人们不应该醒悟吗?希望大家共同爱护环境,让我们赖以生存的地球重现唐诗中的美好景象。

古诗作文400字 篇2

  网上买书的时候,看到很多网友评论这本书大多数都是赞美于丹老师的词语很美,可我不知道为什么看这本书的时候心里很沉重。想来想去主要还是两个方面,第一是自己对于书里面所提到的诗词几乎全然不知,甚至读书时候学过的也都忘光;第二是因为我觉得诗词对于我们现代人真的成了一种奢侈。其实我内心是向往诗意的,我相信很多人也是这样,只因现在的社会,生活的梦想,工作的现实,让我们将这诗意埋藏了。这让我想到蒋勋老师在《美,看不见的竞争力》里面讲到的,当看到一片景象让我们很感动的时候,然而我们却没有言语来表达此刻心里的感受,那个时候我们是难过的,真的很难过。

  于丹说“我一直深深相信,每一个中国人生命中的深处都蛰伏着诗意,不要对此不屑,不要认为这些风花雪月知识少年痴谈。”我认为想唤醒中国人心中那份诗意是很难得,至少在现在这个时代是很难得。虽说现在的人都知道学习的重要性。看得出作者的那份渴望。

  爱学习的你们,我想很多人都有每天背单词的习惯吧,那要不要考虑下每天背上一首诗词呢?为了不再“难过”,我更乐意每天来上一首。希望等到读完部分唐诗宋词后再来读这本书,我想那时我会是幸福的。

  其实,诗意一直都在,只不过我们的忙碌把它遮蔽了;诗意随时会醒来,但在它醒来的时候,我要准备好一颗中国人的“诗心”来迎接它。

古诗作文400字 篇3

  中华文明源远流长,尤其是那些优秀古诗词更是被后人所传颂。我最喜欢苏轼的《水调歌头》与毛主席的《沁园春·雪》。

  《水调歌头》中有一句千古名言:高处不胜寒。越是高的地方,就越冷。这并非是单纯意义上地冷,而是指纵然是高高在上的神仙,也会感到孤独,又怎能比得上做一个平凡人呢?起舞弄清影,何似在人间。这句与上一句遥相呼应:起舞翩翩欣赏着月下清影,去月宫得琼楼玉宇怎能比得上在人间!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”作者本不应该怨恨月亮,但若不月圆,家人便无法团聚,但这种事自古便难以改变。这句与第一句首尾呼应,正对应了苏轼开头所写“明月几时有,把酒问青天。”月亮什么时候才会园啊!我端着酒杯询问苍天。作者很想尽快月圆,但他却无能为力。“但愿人长久,千里共婵娟。”所以苏轼只能哀叹,期盼远在千里之外的亲人平安健康,一起享受着美好的月光了。

  这首词意境、文笔俱佳,说明了苏轼思念亲人地迫切心情。

古诗作文400字 篇4

  当我还是幼儿的时候,爷爷就给我读一些最简单、最容易记的古诗句,什么“欲穷千里目,更上一层楼,”什么“举头望明月,低头思故乡”……使我开始对古诗有了些了解,并且慢慢地喜欢上了它。以后上了学,语文课上老师生动的讲解,把我引进了古诗词的殿堂。

  尤其是这学期,我们石梅小学开展了古诗文诵读活动,让我大开眼界。我国的古代诗歌浩如烟海,博大精深。古诗是中国文学宝库的瑰宝,是传统文化的精华。我想,我一定要好好诵读,打下坚实的基础。

  这学期我一共背诵了16首古诗。当我读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,我仿佛走进了内蒙古大草原;读着李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,我想,友谊竟比潭水还深千尺,我们同学之间、师生之间的情谊真比海还深呢!

  读着这些琅琅上口的诗句,使我对古诗的含义有了更多的理解。我能熟练地背出16首古诗,主要原因不是死记硬背,而是在懂得它的意思后水到渠成。只有喜欢上了它,懂得了它的含义后,才能使自己读得流畅,背得熟练。

  我诵读古诗还只是刚开始,仅仅唐时就有“三百首”,实际上还远远不止这些,加上历代诗人的作品,就是一辈子也读不完,今后我还要努力呀!

古诗作文400字 篇5

  最近,我爱上了中央电视台的一档节目——《中国诗词大会》,每期我都会准时观看。节目里,来自五湖四海的参赛选手与百人团进行诗词比拼,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣。百人团里,有和我们一样大的小学生,也有初中生、高中生和大学生,还有参加工作的叔叔阿姨,甚至还有外国人和五六十岁的爷爷奶奶。我想,这大概就是古诗词的魅力所在吧,能吸引这么多人参与其中。

  节目中,诗词的美妙和趣味吸引着我,古人的智慧和学识也感染着我,使我爱上了古诗词,爱上了中华文化。

  于是,我让爸爸妈妈给我买了许多关于古诗词的书籍,在如饥似渴的诵读中,我感受到了古人对万事万物的看法,也读懂了他们在诗词中表达的不同情感。每逢空闲之时,我都会躲在自己的书房中高声吟诵,体会苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的思乡之情,品味孟郊“谁言寸草心,报得三春晖”的浓浓亲情,领悟李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪放情感,感觉自己仿佛穿越到了千百年前的过去,在和诗人、词人们进行一场心灵的聚会,这是多么奇妙的旅程!

古诗作文400字 篇6

  诗是什么?诗是想像,诗是飞腾,诗是我们口面无限的空想诗是我们领从心坎的召唤。只有是用眼睛居心往感触世界这即是诗。

  刚进幼儿园时,老师就学我向唐诗宋词。比方《春晓》,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜去风雨声,花降知多多”我能腹得很纯熟。那时我并不晓得古诗文是什么,上学后才清楚。我感到古诗文押韵,语句精炼,情理艰深易懂。好比,李红的那首千古名诗《静夜念》“床前亮月光,信是地上霜。举头看明月,抬头思家乡”不论谁都能一字不差的背下来。所以,我十分爱好违古诗。 鲜老师说唐诗是我邦现代文明珍宝,它无时不刻皆在表白着人间间的酸甜苦辣。它有一种感情让我们归味,它有一种力气让我们激动它有一种精力让我们教习。

  “慈母手中线,游子身上衣。临言稀密缝,意恐迟迟回……”在这首诗中,我读懂了母爱的巨大。每次望到妈妈干完野务时,我总会助妈妈捶捶背。该我课堂上走神时,耳边总响伏老师亲热的`话语“少壮不尽力,老大徒伤哀。”是啊,我们从小就应当恶佳学习,不然等到长大了再懊悔也晚了。

  让咱们徜徉在诗歌的百花园中让生涯充斥诗意,让诗歌伴我钝乐成长!

古诗作文400字 篇7

  是谁,将忧国忧民的“诗圣”杜甫鲜活地展示?是谁,让“诗中有画,画中有诗”的“诗佛”王维跃然纸上?是谁,记载了肆意洒脱的诗仙“李白”?是谁,描述了淡泊名利的田园诗人陶渊明?

  它是王昌龄坚毅勇敢,宁死不屈的承诺“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”;是谭嗣同不畏生死,壮志在胸的怒吼“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;是文天祥正义凛然,绝不后退的宣言“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;那也是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”崇高理想却壮志难酬的悲叹;是李白豪饮高歌,万分感慨的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”

  它是辛弃疾赏明月清风,鹊惊蝉鸣的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”;是柳宗元观鹅毛纷飞,无边素白中的一抹生气的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”;也是杜甫登上山峰,俯瞰苍茫大地,抬手便触及云天的“会当凌绝顶,一览众山小”;是王维漫走林间,斑驳月光下冲破静谧的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。

  他是张籍言不尽、意无穷的千愁万绪“意恐匆匆说不尽。行人临发又开封”;是孟郊歌颂母爱伟大无私的“谁言寸草心,报得三春晖”,也是杜甫颠沛流离下,对兄弟的无限思念与担忧的“露从今夜白,月是故乡明”。

  它就是在中华传统文化的悠悠天河中,运载着中华文明的巨轮——古诗词。

古诗作文400字 篇8

  诗词是我国文学殿堂里的一朵奇葩。俗话说:“不读诗词,不足以知历史;不读诗词,不足以见流彩华章之美。”

  我,何许人也?李白!

  因为有我,唐诗成了诗词里一道亮丽的风景线。诗词的文化博大精深,源远流长。不少文人墨客都酷爱作诗,“诗词大河”就是由他们这些“小水滴”构成的。而我,就不是“小水滴”了,而是一条河,虽不及海阔,但在这“大海”之中,也有自己的一席之地!翻开书本,就数我的作品最多!古往今来,我的粉丝也是源源不断,他们超越了时间,空间的限制,如:杜甫,广大语文老师……

  因为有我,让唐诗老少皆知,源远流长。在我的“领导”下,诗词已成为人们生活的一部分。“床前明月光,疑是地上霜”。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,这些诗句小孩子们从小就背的朗朗上口。

  这不正是诗词源远流长的体现吗?敢问:“有谁背不出几句诗词呢?”

  因为有我,推崇诗词,陶冶了人们的情操。都说诗词,像谆谆细流,让人凉爽舒畅,诗词像阵阵春风,吹散了阴霾,唤醒了生机,诗词,净化了心灵,陶冶了情操。

  因为有我,让人们的生活更精彩。对于广大学生们来说,最憋屈的不是考试借笔被记为作弊,而是无法用词语表达自己的情感,正好有了诗词,将我们心中的情感表达得淋漓尽致。如:你看见萧条凄凉的秋叶,心中不伤反而兴致勃勃不同世俗。便可吟一句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

  因为有我,让诗词在历史的长河里源源流长!

古诗作文400字 篇9

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  诗是山,沉稳;词是水,灵动。古诗是一幅会动的画,让人沉醉。

  你看,“行到水穷处,坐看云起时”这是一种怎样的惬意啊!“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,易安笔下的愁情惹得多少多情潸然泪落;“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”,游子的思念是多么的绵长啊!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此是古难全”,这是怎样的豁达造就了苏东坡的情怀啊!“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,王勃笔下的滕王阁是多么的迷人壮美啊!

  你听,杜甫对黑暗现实的控诉――“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”苏轼月下醉吟“但愿人长久,千里共婵娟。”李煜望着那悠悠江水,发出了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的慨叹。

  是谁说出了古仁人“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的情怀?是谁道出了“兴,百姓苦,亡,百姓苦”的沉思?是谁唱出“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的豪情?答案就在这古诗中轻轻的回荡……

  古诗是一首歌,唱出了婉约,唱出了豪放,更唱出了千古英雄的心声;古诗是一幅画,画出了山水,画出了田园,更画出祖国壮丽江山;古诗是一把琴,弹出了忧国忧民,弹出了怀才不遇,更奏响了这人世间的沧桑浮华……

  去读吧,去欣赏吧,于古诗中学习,于古诗中体会,于古诗中成长。

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