喜怒哀乐的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的喜怒哀乐作文600字，欢迎大家分享。

　　我的喜怒哀乐作文600字 篇1

　　生活就像五味瓶，一旦打翻了，喜怒哀乐便袭上心头。

　　喜

　　学期很快就结束了，期未考试这一段时间，我们很紧张，但现在考试也考完了，我的心情也不像以前那么紧张了，但还是有点紧张，那是因为成绩还没有下来。今天，我到学校去领成绩报告单，当老师报我成绩的时候，我又紧张了起来。听完分数，我喜出望外，因为我的数学考了99分，语文考了96分，英语考了98分。放学了，我飞快地往家里跑去，恨不得现在就把这一好消息告诉妈妈。

　　怒

　　一天，妈妈带我去外婆家玩，她很高兴，而我一点也不高兴，因为妹妹在外婆家。我的妹妹非常烦人，她心情一不好就朝我翻眼，而我也不敢顶嘴，因为她会向妈妈告状，所以我忍气吞声，心里安慰自己：不要理她，当她是空气。但有的时候，我忍无可忍，打了她，她便哭了起来。此时，我很害怕，害怕她告诉妈妈，说我这样不好，那样不好，害怕妈妈打我。

　　哀

　　一天，老师让我们第一节课做语文第二单元综合练习，第二节课做英语第一单元自测题。当天分数就下来了，我英语考了满分100分，非常高兴，心里想：妈妈一定会奖励我的。当语文成绩下来的时候，我快乐的心情却落了下来，因为我语文只考了72分，妈妈一定会骂我的。放学了，快到家的时候，我的脚步沉重了起来，我非常害怕，生怕妈妈打我。到家了，我先把英语考满分的好消息告诉了妈妈，妈妈非常高兴。然后，再把语文考72分的坏消息告诉了妈妈，妈妈非常生气，当场就打了我几巴掌。吃过饭了，我向妈妈要奖励，妈妈不但没有给我奖励，还说：“你考试都没有考好，还想要奖励？”我反驳到：“英语不是考好了吗？”“等你语文考好了再说吧！”妈妈生气地说。此时，我心里想：不是赏罚分明的吗？你只罚我，不奖励我。

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的生活的喜怒哀乐作文，欢迎大家分享。

　　生活的喜怒哀乐作文 篇1

　　生活是一个五味瓶，有喜、有怒、有哀、有乐。下面就让我来讲讲我生活中的喜怒哀乐吧！

　　喜

　　记得刚上一年级的时候，我还没有戴上红领巾，当时看到那些天天戴着红领巾的高年级大哥哥、大姐姐，我是多么羡慕呀！有一天，老师告诉我们要发红领巾了，我高兴得几乎要跳了起来。毕竟，这是我期盼已久的事情了。那天，我怀着激动的心情来到了宽敞明亮的大会堂，当高年级的大哥哥给我戴上红领巾时，我在心中骄傲地说到“我终于成为一名少先队员了！”

　　怒

　　二年级的一次体育课上，我们在操场上进行完准备活动后，老师让同学们自由活动。这时一名同学把我的杯子，当作足球在操场上踢了起来，我心里冒出了一团莫名的怒火。最后当我拿回杯子时，它已经变得面目全非了。

　　哀

　　有一次上数学课，我后面的同学向我借橡皮，于是我就给他找出来，并且回头把橡皮交给他。可是，这 时老师却点名批评了我，并让值日班长给记了下来。并且通报了家长。

　　乐

　　最近，我和哥哥下了一盘中国象棋。其实应该算我和小伙伴一起与哥哥进行的对弈。一开始的时候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我谨慎地走每一步棋，但还是被杀得几乎是手无缚鸡之力，只是还有保护“将军”的能力。当哥哥的“单”隔着“士”时，我发现“相”可以杀掉“单”。于是，我“手起相落”，把“单”给杀了。最后，我用两马夹击。那时，哥哥已“手无寸棋”，连“士”都没了。终于我和同伙用马把哥哥的“将军”干掉了。这种胜利的喜悦，让我感受到真是太快乐了！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的喜怒哀乐书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

喜怒哀乐书作文1

　　最近，妈妈给我买了一本《中国历史常识》，这本书在带给我知识的同时，也使我欢笑、愤怒……

　　我翻开书，展现在我面前的是密密麻麻的字，这本书先讲了从尧、舜时代到夏的灭亡，当读到大禹治水时，大禹这种舍己为人的精神使我十分感动，当我读到夏朝的最后一任君王，也就是历史上有名的暴君—桀时，我咬牙切齿，心里愤愤不平：这个桀，真是残暴，竟然制定了那么多听着就令人胆寒的酷刑。当读到曹操这个汉贼被蜀和吴攻得大败时，我不禁拍手叫好，当读到那些平民们痛苦不堪的生活时，我十分同情他们。

　　使我情绪最为起伏不定的是清朝。当读到康熙王执政时，我不禁疑惑不解：康熙王朝都把一个国家理得连一个贫民都没有了，为什么清朝还会灭亡呢？我满怀好奇地往下读，原来是因为后来清朝当权者渐渐昏庸，在英国侵略者火烧圆明园时，慈禧太后等当权者也无动于衷，我真为清朝当权者感到遗憾，康熙王朝好不容易定下来的江山，就这么毁在了他们的手里。第二次辛亥革命推翻了清朝，可反清的成果却被袁世凯所窃，我恨得咬牙切齿，这可是农民们历经千辛万苦，用血肉之躯换来的呀，这个袁世凯，为了当皇帝，他竟然偷窃了农民起义军奋斗的结果，真是太可恶了。袁世凯当上总统后，对百姓进行了敲骨吸髓的压榨；可对外却软弱无能，与外国签订了有辱国威的条约，还让外国人贩绑架中国百姓卖到外国当奴仆。当孙中山等人又一次推翻了袁世凯，建立中国民国的时候，我高兴得头快要撞到了床头上。

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的生活的喜怒哀乐作文，欢迎阅读与收藏。

　　生活的喜怒哀乐作文 篇1

　　人从呱呱落地那天起，就注定与学习分不开的。小时候跟妈妈呀呀学语，在幼儿园跟着园里的阿姨学习认字，数数；现在跟着老师学习写作，算术，画画等，一直到将来都是离不开学习的。

　　学习是枯燥的，也是快乐的，是辛苦的，也是甜美的。学习的过程中包含着酸甜苦辣咸五味俱全，但是我知道只有好好学习，我们才可以享受学习的快乐，只有努力学习，偶们才可以掌握我们从前不懂的东西。从第一学期直到现在，我每天早上一到教室，听到朗朗的读书声我就同样的和同学们一起读起书来，要背的课文没有背几遍，就会背了，我心里暗自为自己有良好的记忆力而庆幸。晚上，我看一些课外书，听听哲理散文领略文章中的道理，分享作者的快乐与悲伤；每当我完成作业或成功回答老师的提问，我的心情无比高兴，伸出两个手指，叫一声“yes”。

　　我因学习而快乐时，总有两个小酒窝来凑热闹。一年级的时候，我期末考试取得双百的好成绩，我拿到一张张奖状，同学们都羡慕我，我的心里活像开了一朵朵娇艳的鲜花。在学习中，令我不愉快的事情是在三年级的时候，我们敬爱的孙老师调离，我因为这事，有时半夜醒过来，他那耐心教育我们的事迹，在我脑海里不断出现，我愤怒的还有就是我的字，怎么写的歪歪斜斜的，没有一丁点“笔锋”有时连最普通的一、二、三、四这几个字都写得不美观。我应该继续加强训练，力争使自己的字写得更加漂亮。

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的喜怒哀乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我的喜怒哀乐作文 篇1

　　今天，我来向大家说一下我的喜怒哀乐吧！

　　喜：我是一只名副其实的书虫，每当看完一个故事，读完一本书，或者是借到一本很精致的书，我都很高兴。我常渴望能有一个更大、种类更多的“藏书阁”。但愿有一天，我能梦想成真。

　　怒：我在王妍家周围玩的时候，总有人会叫我“冉冉升起”，我的忍耐力是有限的，当我生气时，总会让那些人尝尽叫我“冉冉升起”的“甜头”。

　　哀：我的好朋友刘佳佳要转到老家上学了，我很伤心，多么希望她不要转学。我们凑了6元钱，照了一张相，妈妈还洗了两张。我、刘佳佳、王亦娴各一张。才过了几天，她就转走了。每次看到照片上的她，我时不时地会流眼泪。

　　乐：今天，我们去了富百家游乐场，玩了好多项目：沙堡、划船、飞机、旋转木马。回家时，妈妈又办了一张卡，又可以便宜一点玩喽！

　　我的喜怒哀乐使我的生活变得丰富多彩！

　　我的喜怒哀乐作文 篇2

　　大家好！我是一个阳光男孩。大家想不想听一听我的喜怒哀乐呀？

　　喜：我最高兴的事情就是在钢琴演奏会上与我的表姐演奏节目了，回想当时的情景，让我很有成就感。开始演奏了，我和姐姐弹得强弱分明，节奏均匀，真是挥洒自如！赢得了阵阵喝彩与掌声。下台时，我简直高兴的忘乎所以！

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的喜怒哀乐作文500字，希望能够帮助到大家。

　　喜怒哀乐作文500字 篇1

　　在五（5）班的教室里，传出了一阵又一阵的笑声：“哈哈，哈哈……”怎么回事呢？哦！原来是在举行“喜怒哀乐”表演赛啊！只见李老师说：“今天我们举行一场‘喜怒哀乐’表演赛。我当裁判，我说什么表情你们就做什么表情。你们谁先上来？”

　　叶蒙晰和何浩东先上来表演，李老师一声令下“喜！”叶蒙晰立刻拿出了一张小纸条装作仔细看了看，突然大笑了起来，说：“哈哈！我买的彩票中奖了！哈哈……”叶蒙晰还没笑够，李老师便来了个偷袭：“怒！”叶蒙晰一愣，只见何浩东快速地把那张小纸条折成了飞机的样子，然后向前面一飞，只见叶蒙晰的脸色立刻 “从晴转阴”：“坏儿子，你怎么把彩票做成纸飞机拿来玩？快把彩票找回来！”“哀！”李老师紧接着说。

　　叶蒙晰重重地叹了口气：“唉！怎么找也找不着呀，五百万全飞了！唉，真是倒霉啊！你这个坏儿子！你早不玩，晚不玩，怎么在这个节骨眼儿玩？”“哈哈！”大家被他们俩逗得手舞足蹈，有的甚至已经笑翻了。叶蒙晰把拳头捏紧装作要打何浩东，说：“这彩票可是我研究了十天才研究出来的啊！今天不揍扁你难解我心头之恨！”“乐！”李老师出其不意地吼道。只见叶蒙晰一弯腰就把那架纸飞机捡了起来，说：“我的宝贝，原来你在这里呀！我要把你放在我的身边，永远不让你离开我……”

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的生活中的喜怒哀乐作文，希望对大家有所帮助。

　　生活中的喜怒哀乐作文 篇1

　　在我成长的过程中，有很多开心的事，其中，我最难忘的是“小偷”来了那件事。一直让我和爸爸妈妈都觉得非常好笑。

　　那是11月20日左右，那时我9岁，那天夜里我在睡觉，觉得想小便，我就迷迷糊糊穿上鞋子去上厕所。因为我不想吵醒爸爸妈妈，所以没有开灯而且脚步声很轻，但是爸爸还是听到了声音，以为是家里有小偷，忙把他准备的一根棍子拿起来，走到卫生间的门口厉声说：“你这个死小偷，敢偷我家的东西，看我不好好教训教训你！”我正在小便，突然听见爸爸严厉的声音，还把棍子横在我的面前，一下子被吓着了，便大声哭了起来。妈妈听见了，连忙问从被窝里爬起来问我怎么回事？她看见爸爸手提棍子站在我面前，说“你想干什么？”爸爸一看是我，忙把棍子放下来，说：“怎么会是你，小偷呢”我哭着说：“哪有什么小偷？是我在上厕所”。爸爸还是有些怀疑，说最近我们这一带小偷猖獗，得多加提防。接下来几夜里，爸爸天天在家里巡逻，像一个警察，生怕有小偷从窗户闯入我们家。几天的巡逻下去了，都没有看见小偷，爸爸这下才得以放心睡觉。

　　可是仅仅过了几天，我们家有500元钱就没了，一起丢失的，还有几件妈妈的衣服。我放学一到家，爸爸就对我说，我们家一定有小偷来过。可他一看，家里的东西很整齐，不像被小偷翻过的样子。包不报案呢？爸爸忙打电话“请示”妈妈，妈妈听了以后哈哈大笑，告诉爸爸，单位突然有事，要她去南京出差，两三天才能回来，所以急匆匆地带了五百元钱和几件衣服。哈哈！原来又是爸爸大惊小怪。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的读书时的喜怒哀乐学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书时的喜怒哀乐学五年级作文1

　　在我的求学路上，少不了“读书”这门必修课。而我呢，正是个“小书虫”平时总爱拿本书，东啃啃，西啃啃，来喂饱我脑子里正垂涎三尺的“馋虫”，所以才有了这些因为读书而引发出来的小故事，真是各有千秋啊!

　　喜

　　因为读得书多嘛，所以说起话来总是“滔滔不绝”，也比较有“哲理”，家里人常常诧异地望著我，称赞著：“珊珊知道的真多!”当然课堂上也少不了我的`身影。那一次，老师正讲《将相和》，老师说：“从这个故事中体现出蔺相如……”“顾大局，识大体的品质。”我脱口而出。老师接著说：“顾大局识大体的品质。”同学们转过来，投来了羡慕的眼光，我心里美滋滋的。

　　怒

　　我是个“小书迷”，在写作业时总爱搞一搞“地下工作”。那一次，我的“小毛病”又犯了，忍不住看了会儿《水浒传》，不禁背起一百单八将的座次：“及时雨宋江，玉麒麟卢俊义，智多星吴用……”岂料妈妈正在我背后，我把书灰溜溜的塞进书包里，妈妈说：“你写完作业再看书不行吗?”我受了那么大的委屈，心里暗自嘀咕著：不是你要我爱读书吗，现在却反过来骂我!”我真是敢怒不敢言啊!

　　哀

　　为了看书我可是付出了惨痛的代价，以前我的眼睛两只都是5。5度，可谓是“火眼金睛”，现在，我眼睛都成了4。9度了，再不好好用眼，我的鼻子上就要架桥梁了。天啊，我才是个五年级的学生啊!