从照葫芦画瓢到自说自话随笔
我的女儿小叮当才三岁，已经有了自己的书架，上面竟然有315本书，包括各种绘本、童话、民间传说，既有中国的，也有外国的，简直就是一个小图书馆。每天睡觉前，她都会举起手指轻轻划过五颜六色的书脊，兴奋地喊道：“现在到了——讲故事时间。”
今天的孩子真是幸福，我童年做梦都不敢想的东西，他们轻轻松松就可以得到。我生活的月塘村，是个与世隔绝的小山村，我的童年没有玩具，没有零食，更没有课外书，等我开始识文断字后，只能自己想着法子去寻找可读的文字。幸运的是，我有两个不错的亲戚。我的伯伯以收荒货为生，每天挑着篾箩走村串巷，见到像样的书就给我带回来。我舅舅当时开了一个爆竹作坊，那些用来做爆竹药筒的旧书里，有我取之不尽的珍宝。我就是在两个亲戚家偶遇了《少年文艺》《儿童文学》，也认识了徐志摩、戴望舒。书本里隐藏的世界如此丰富，表达的情感这般微妙，时刻激发我内心的向往。受这些书的影响，我写起作文来观点新奇，结构巧妙，会把起伏的稻田描绘成汹涌的'大海，把潺潺的小溪想象成奔腾的江河，而那些抓蛤蟆捉泥鳅的小事件干脆就升级成一场惊心动魄的战斗，经常被老师当成范文。有一年，县里组织一场作文比赛，我一下子交了两篇作品。一篇模仿刚从《少年文艺》中读到的猫鼠大战的情节，写我去猎杀一窝黑鸟，最终却被黑鸟一家戏弄的故事；另一篇则是循着徐志摩的《偶然》，写了一首叫做《晚霞》的小诗，抒发我上学路上与晚霞从相遇到离别的种种情绪。两篇作文分获一、二等奖，尤其那首小诗，据说因为有徐志摩的“神韵”，毫无争议地被评为第一。这件事在我的学校里引起很大的轰动，可是有谁知道，我当时其实就是照着别人的葫芦画了自己的瓢而已。
从读别人的故事到模仿着写自己的故事，是一个顺理成章的过程，这跟看到别人吃糖自己会流口水是一个道理。正因为会流口水，才有了自己也要吃糖的。这种一直伴随着我的阅读与写作过程。读到曲折的小说，我会模仿着写一段；读到优美的散文，我也模仿着写一段。慢慢地，我发现，别人的那些奇思妙想，自己也勉强可以做到，于是便把自己的想法写下来，厚着脸皮往外寄。有一天，《中学生学习报》给我寄来了一张报纸，还有80元稿费，那是我的名字和文章第一次变成铅字，为此，我高兴得好几晚没睡好觉。
我认为，写作最舒服的状态是要自说自话，是能够恰如其分地表达自己想表达的情感，肥瘦适宜地描述自己想描述的事物。但谁敢说那些当年在阅读中吸取的营养、在模仿中获得的经验，不是在为达到这种状态铺路搭桥呢？
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