中班美术教案:漂亮的围巾

时间:2022-06-11 14:30:27 美术教案 我要投稿

中班美术教案:漂亮的围巾3篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的中班美术教案:漂亮的围巾,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班美术教案:漂亮的围巾3篇

中班美术教案:漂亮的围巾1

  活动目标:

  1、初步学习颜色的深浅搭配,装饰围巾。

  2、感受完成任务,体验成功带来的乐趣。

  活动准备:

  教师准备:

  1、实物围巾5条,深浅搭配,简单图案的。

  2、围巾图片、信封、黑板、小夹子、线。

  幼儿准备:

  1、水彩笔、油画棒

  2、勾线笔

  活动过程:

  一、任务卡引出主题,直接导入

  出示一封信和任务卡

  师:小朋友看看这是什么?幼:是一封信

  师:这是老师昨天收到的一封信。《是爸爸去哪》栏目组寄来的,里面一张任务卡。让我们一起来看栏目组给我们布置了什么任务?

  师:任务内容:栏目组想要给贫困山区的小朋友送去一些过冬的围巾,但是他们又想不到太多设计方案。想请中一班的小朋友来帮助他们设计一些漂亮图样!

  二、展开活动

  师:在设计之前我们一起来欣赏一下,漂亮的围巾。

  1、出示:浅蓝色和深蓝色搭配的围巾

  师提问:

  小朋友来看一看这条围巾上面有哪些图案?

  这些图案是什么颜色?

  这条围巾的底色又是什么颜色?

  师:这条围巾的图案是浅色,底色是深色,原来这样一深一浅的颜色搭配起来的围巾很好看。

  2、依次出示黄色和黑色深浅搭配的围巾

  师:老师还带来了两条漂亮的围巾,我们一起来看一下。

  出示:黄色和黑色搭配的围巾,让幼儿观察并说一说。

  师提问:

  小朋友来看一看这条围巾和上一条有什么不一样。

  3、依次出示淡粉色和黑色小蝴蝶结图案深浅搭配的围巾

  出示:淡粉色和黑色搭配的围巾,让幼儿观察并说一说。

  师提问:

  小朋友来看一看这条围巾和上一条有什么不同?

  老师还有很带来了很多的漂亮围巾,老师把它挂在黑板上。小朋友一起欣赏一下。

  三、引出绘画任务纸

  现在我们为山区的小朋友们设计围巾图样吧。

  师:在画之前,请你们听清楚李老师的要求,你也可以自己想象设计更漂亮的图案,用你喜欢的图案和颜色来装饰围巾。想好你要设计图案,用记号笔画出来,然后用油画棒和水彩笔进行涂色。但是一定要注意颜色的搭配的漂亮点。这样的围巾山区的小朋友才会更喜欢。

  我们开始动手吧!

  四、幼儿绘画,教师巡回指导(播放背景音乐)随时观察,随时评价

  1、指导幼儿,用图形,图案来装饰,有规律的深浅搭配涂色。

  2、指导能力较弱的幼儿正确使用颜色,深浅搭配装饰围巾。

  五、作品展示,评价总结

  1、请幼儿把完成好的`作品,夹到黑板上进行展示和欣赏。

  2、请小朋友说说自己的围巾运用了那些深浅搭配的颜色。

  师:哇,小朋友你们可真能干。设计了这么多漂亮的围巾图样。经过你们装饰出来的围巾,可是真漂亮呀!

  师:那谁愿意说一说,你最喜欢谁设计的那条围巾图样。

  围巾图样上有什么图案?底色用了什么颜色?

  教师鼓励肯定:这样的搭配,非常漂亮,相信山区的小朋友们也一定会很喜欢的!

  六、结束活动

  我们一起把这些围巾图样装进信封里,寄给《爸爸去哪》栏目组,他们收到后会把今天设计最漂亮的围巾图样,送到加工厂制作好围巾,就能送到山区的小朋友手里!

中班美术教案:漂亮的围巾2

  活动目标:

  1、在教师的启发下,能大胆运用简单与变化的点,线或几何图形等装饰围巾和手套。

  2、愿意尝试用新的方法进行装饰与涂色。

  3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:

  1、PPT课件(各式各样的手套,围巾图片)。

  2、幼儿自带颜色鲜艳,图案分明的手套和围巾实物,布置教室一角。

  3、蜡笔,勾线笔等美工材料。

  活动过程:

  (1)幼儿自由结伴欣赏各自带来的围巾和手套。

  问:围巾是什么颜色的?上面有什么颜色的花纹,什么样子的图案?

  答:好看的彩色,有条纹,花纹等等。

  (2)说说自己最喜欢哪条围巾,哪副手套,为什么?

  (3)结合幼儿向同伴介绍自己带来的围巾和手套,教师有意识的引导幼儿欣赏各种围巾和手套不同的装饰效果。

  (4)观看PPT,告知幼儿手套变得图案是对称的,两只手是一样的。

  2、幼儿装饰活动:

  天气冷了,我们小朋友们自己动手帮爸爸妈妈制作一份温暖的小礼物好吗?我们一起来"送给爸爸妈妈漂亮的围巾和手套。"

  (1)建议幼儿为爸爸妈妈设计漂亮的围巾或者手套。

  (2)鼓励幼儿用各式各样的线条,图形组成不同的图案,注意颜色要分明。手套的两只手设计时图案要对称的。

  (3)教师巡回指导。

  活动结束:

  鼓励幼儿相互介绍自己装饰的作品,完了让幼儿将作品带回家送给父母。

  教学反思:

  引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

中班美术教案:漂亮的围巾3

  活动目标:

  1.在教师的启发下,能大胆运用简单与变化的点,线或几何图形等装饰围巾和手套。

  2.愿意尝试用新的方法进行装饰与涂色。

  活动准备:

  1.各式各样的手套,围巾若干。

  2.幼儿自带颜色鲜艳,图案分明的手套和围巾实物,布置教室一角。

  3.蜡笔,勾线笔等美工材料。

  4.ppt。

  活动过程:

  导入:

  问:小朋友们,现在是冬天天气很冷对不对,那我们应该怎么样做才能让我们的身体变得暖和呢?

  答:穿棉衣,穿厚的衣服,戴口罩等。

  问:那我们的小手很冷,我们的脖子也很冷,我们可以怎么样做呢?

  答:戴手套吧,戴围巾。

  1.欣赏围巾,手套。

  (1)幼儿自由结伴欣赏各自带来的围巾和手套。

  问:围巾是什么颜色的?上面有什么颜色的花纹,什么样子的图案?

  答:好看的彩色,有条纹,花纹等等。

  (2)说说自己最喜欢哪条围巾,哪副手套,为什么?

  (3)结合幼儿向同伴介绍自己带来的围巾和手套,教师有意识的引导幼儿欣赏各种围巾和手套不同的装饰效果。

  (4)观看制作好的ppt,告知幼儿手套变得图案是对称的,两只手是一样的。

  2.幼儿装饰活动:

  天气冷了,我们小朋友们自己动手帮爸爸妈妈制作一份温暖的小礼物好吗?我们一起来"送给爸爸妈妈漂亮的围巾和手套。"

  (1)建议幼儿为爸爸妈妈设计漂亮的围巾或者手套。

  (2)鼓励幼儿用各式各样的线条,图形组成不同的图案,注意颜色要分明。手套的两只手设计时图案要对称的。

  (3)教师巡回指导。

  活动结束:

  鼓励幼儿相互介绍自己装饰的作品,完了让幼儿将作品带回家送给父母。

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