大班美术教案

幼儿园美术教育活动,包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。通过幼儿园美术教育,使得学龄前儿童掌握基础的绘画能力和美术欣赏能力。下面为大家提供了优秀的大班美术教案,欢迎大家浏览。

大班美术教案1

大班美术《指纹添画》

  教学目标:

  1.学习在指纹上添加简单的线条,使其变成有趣的动物形象。

  2.尝试用指纹印画,大胆想象,体验创作的快乐。

  教学准备:

  1.彩色粉纸、水彩笔人手一份。

  2.红、蓝印泥,擦手的毛巾。

  3.实物投影仪。

  教学重点与难点:学习在指纹图案上添加简单的线条。

  教学方法与手段:直观演示教学、操作教学、多媒体辅助教学。

   教学过程

  一、手指游戏,激发兴趣

  1、师:今天爸爸妈妈来听我们上课,你们开心吗?那我来看看谁坐的最神气!现在老师要来和你们玩一个手指游戏,伸出你们的小手跟着我一起做!

  一个手指头呀,变变变,变成毛毛虫呀,爬呀爬!

  二个手指头呀,变变变,变成小白兔呀,蹦蹦跳!

  三个手指头呀,变变变,变成小花猫呀,喵喵喵!

  四个手指头呀,变变变,变成小螃蟹呀,横着爬!

  五个手指头呀,变变变,变成花蝴蝶呀,飞呀飞!

  2、师:刚才我们都是神奇的小魔术师,用我们的手指变成了小动物,对变成了哪些小动物?

  3、我们的手指本领可大了,不仅能通过游戏变成小动物,还有很多的作用呢,你们知道手指还有哪些用处?

  二、观察指纹画

  1、出示印有指纹的画,引起幼儿的兴趣。今天老师用手指画了一幅画,你们想看吗?画的什么?这棵树是什么样子的?叶子又是什么样的?你们猜猜看是怎么画出来的?

  2、请幼儿仔细观察,大胆判断大班美术《指纹添画》大班美术《指纹添画》。师:这些圆圆的东西啊,是老师运用我们手指上的指纹给印出来的。这叫指纹画。你们想不想看看老师是怎么变出指纹宝宝?

  3、教师示范

  三、了解指纹的印制方法。

  (1)引导幼儿发现掌握正确印制指纹的方法。师:你们想不想印出可爱的指纹宝宝啊?老师告诉你们一个小秘密,就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方,所以,小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹宝宝一个舒服的位置。大家都去试试看吧。

  (2)重点:怎样才能印出清晰的指纹。

  师:用手指用劲的亲亲红红的印泥,再用我们的指纹宝宝稳稳的亲亲白纸,不要摇晃和挪动。

  四、启发幼儿想象,将指纹变成各种各样的东西。

  1、教师根据幼儿想象出的东西,当场在指纹上进行创作。师:刚刚我们印制了很多指纹宝宝,开心吗?可是老师觉得这些指纹宝宝都是一个样子,不好玩,咦,我们来帮帮他们,把他们变成各种各样好玩的东西好吗?谁来说说看,指纹宝宝可以变成什么?(小鱼、小鸟、小树、小花、太阳、乌龟、车轮胎、小娃娃、螃蟹、小蜗牛……)

  2、教师根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作,可配上儿歌,如:“小指纹,变变变,变条小鱼游游游”等。

  3、引导幼儿仔细观察老师的添画并提问:老师把指纹宝宝变成了什么?添上了什么?这是指纹添画。

  五、欣赏课件指纹添画,分组操作

  大班美术《指纹添画》学习总结。

  1、刚才老师是用几个指纹宝宝变的这些好玩的东西的?我们除了用一个指纹宝宝变魔术,能不能用2个或者更多的指纹宝宝变魔术呢?我们现在一起来看看其他小朋友的指纹添画!

  2、师:请小朋友开动小脑筋,想一想,除了图片上的东西,你还会在指纹上添画出什么呢?刚刚小朋友想出了很多方法,老师都把他们变出来了,你也想变吗?那好吧,我们一起去帮我们刚刚印出来的指纹宝宝变变身吧,看谁最厉害,能够变出与别人不一样的东西。

  3、教师提出要求:①用左手印指纹,右手添画;②轻蘸颜色,用力压一压;③及时擦干净手,不要弄脏纸和衣服。

  4、幼儿操作,教师适时地进行指导。

  六、作品评价

  1、幼儿讲述自己的作品,体验成功的快乐,教师及时评价幼儿的作品,给予积极的鼓励。2、、小朋友们今天学习了用有趣的指纹添画,下节课我们再试试一些更加复杂的指纹添画,比一比哪个小朋友的想象力最丰富。

大班美术教案2

  活动目标:

  1、感受玩泥的乐趣。

  2、尝试运用团、搓、按、捏等技能制作喜欢的作品,发展幼儿的动手能力。

  3、感受陶艺艺术的特征,加深对祖国灿烂文化的热爱。

  4、根据色彩进行大胆合理的想象。

  5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

  活动准备:

  黄泥、图片、泥工作品、牙签、珠子、竹签等

  活动过程:

  1、导入活动,引起幼儿兴趣

  老师:小朋友们今天老师准备了一件好玩的东西,想送给大家,你们想要吗?

  (出示黄泥并分泥)请小朋友们想一想,泥巴可以怎么玩?幼儿演示,在玩泥的过程中提问:感觉泥巴是怎么样的?(引导幼儿说出泥巴的特性)通过玩泥了解泥巴可塑性强,比较容易成形。

  2、欣赏陶艺作品,引导幼儿学习制作方法

  泥巴的用途可大了,它可以通过多种程序来制作成一些好看的陶艺作品,这是我们中国文化的一种。(欣赏图片)

  老师这里也准备了一些泥工作品,小朋友们想看看吗?(出示第一组作品)这里全是特色小吃,请小朋友们仔细观察它是怎么做成的?然后请小朋友讲解观察到的制作过程,老师加以补充。(然后出示第二组作品)这里是动物之家,请小朋友们讨论一下这些小动物是怎么做成的?请代表讲解,教师补充。

  3、交代要求,幼儿操作,老师指导。

  小朋友们想不想也制作这样的泥工作品,下面请每个小朋友选择自己的位置,制作自己喜欢的作品。在制作的过程中有些工具很危险,容易扎到同伴。像:竹签,等,小朋友们用时要注意安全。幼儿操作,老师巡回指导,注意提醒幼儿:分泥要注意大小比例,连接时要稍用力,连接位置要正确,特别是小动物的胳膊与腿。

  4、欣赏作品

  老师请幼儿评价,谁的作品最漂亮。

  活动反思:

  这次活动愉悦了孩子的身心,让他们尝到了久违了的快乐,同时给我也带了启发和深思,使我看到了孩子的另一面,特别是发现了一些平时默默无闻的孩子却有着一双灵巧的手,有着一个爱幻想的大脑。通过本次活动,使我看到了孩子们丰富的想象力和天真无邪的童心,这是平时课堂上难以发现的,这次活动给了孩子一个动手的机会,一个创造设计的空间,活动中孩子们勤于思考,乐于动手,敢于创造,不论作品的大小、样式,只要他们动手了,只要他们感到快乐了,就一定有收获。

  小百科:泥巴是与生俱来的大自然的产物,也是人类最原始、朴素、自然、温馨的建筑材料。

大班美术教案3

  活动目标:

  1、尝试用多种绘画的形式表现自己心中的城市。

  2、合理布局画面,内容饱满。

  3、体验绘画创作的乐趣。

  活动准备:

  教具:ppt:各种建筑图片,大老虎图片,

  学具:记号笔,蜡笔,白纸人手一份。

  活动过程:

  一、出示小老鼠,引起幼儿的兴趣

  师:小朋友,你们看这是谁呀?(大老虎)大老虎跟老师说了它有个开心的事情要跟我们大一班的小朋友分享,原来它最近去旅游了,还照了一些照片呢!我们一起来看看吧!

  二、出示课件,引入主题

  引导幼儿观看PPT,各种建筑图片。

  图一:上海

  师:哇,好美啊!(这是上海)对了,小朋友一下子就知道这是上海,你们怎么看出来的?(电视塔)因为东方明珠塔是上海特有的电视塔!看看它的房子上有哪些形状?

  图二 师:看看,这幅图上的房子哪里很特别?(窗户很特别,有的是圆形的,有的是半圆形的)

  图三 师:这座大厦奇怪吗?哪里奇怪?(屋顶是圆圆的)

  图四 师:这座城市的房子漂亮吗?为什么漂亮?谁来说说(房子是五颜六色的,房子身上穿了漂亮的衣服)

  图五 师:哇,好长的一座桥呀!原来城市里还有什么呀?(桥)那你们知道这座桥叫什么吗?(老师告诉你们它有个很响亮的名字叫江阴长江大桥)这座桥跟我平常看见过的有什么不一样?(上面有钢丝,这样是为了防止桥梁倒塌,起到保护的作用)

  图六 师:我们再来看看大老虎还拍了什么?你看了这张照片你们觉得这座城市的哪里最吸引你?(中间的房子)这座房子可真不一样,它的形状跟我们住的房子一样吗?(不一样)原来房子也可以是三角形的,真独特!

  图七 师:这是城市里特有的什么?(立交桥)那你们知道为什么这座立交桥不建在河上面呢?(为了防止交通堵塞)立交桥也是我们城市里不可缺少的一部分,没有它们那我们的马路上就有可能发生交通事故。

  图八 师:我们继续往下看,小朋友,你们觉得这座城市里哪里最好看?(圆圆的)那叫什么?有个好听的名字叫市民广场,小朋友,市民广场建在城市里有什么用?(玩的)是人们休息娱乐的地方,给人们带来快乐的

  师:照片看完了,你们觉得这些城市漂亮吗?(漂亮)这些城市都是建筑大师设计的,今天我们也来当一名小小建筑师,画出我们心中的城市。也让大老虎来小朋友们设计的城市去旅游好吗?

  三、提出要求,幼儿进行创作

  师:小朋友,你们心中的城市是什么样子?

  幼:我心中的城市是有好多房子;房子大大的,高高的(幼儿说一说)

  师:XX小朋友想象力太丰富啦!

  师:小建筑师们,发挥你们的想象,共同绘画出我们心中的城市吧!

  师:在绘画之前,我有几个小要求:小朋友可以画的时候先画出你所设计的特别建筑,可以在房子周围要添加各种设施和绿化,让画面看上去丰富一些,这样我们的城市就会变得更加美丽了!最后不要忘了给房子穿上漂亮的衣服呀!小朋友画的时候注意画面整洁,一会我们来比一比,谁的画既漂亮又干净!画好了请你坐在座位上讲一讲自己设计了什么。好,请小设计师们动手开始画吧!

  四、展示幼儿作品

  师:我们来看看,小朋友设计的城市是怎么样的,(师幼一起看画)你们喜欢这座城市吗?为什么?幼儿讲一讲

  师:我们小朋友设计的城市可真美丽呀!那我们怎样让城市永远这么美丽呢?(爱护环境)

  恩,小朋友说得可真不错!,我们要做个环保小卫士,爱好我们的环境,这样城市才会更加美丽!美丽的城市是我们的家。美丽的大自然也是我们的家!在这美好的大家庭里,

大班美术教案锦集8篇

标签:教案 时间:2021-03-26
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的大班美术教案8篇,希望能够帮助到大家。

大班美术教案 篇1

  活动目标:

  1.乐意与同伴轮流谈话,不抢着说。

  2.围绕生活话题进行谈话交流。

  3.能用连贯的语言讲述自己的生活经验。

  活动准备:

  1.经验准备:熟悉故事《蝴蝶结》的内容。

  2.物质准备:教师用材料:教学读本6-1。

  活动过程:

  一、活动导入

  翻开教学读本,教师和幼儿一起复述故事,回顾故事内容。

  二、创意阅读

  围绕话题开展谈话活动

  1.围绕故事内容进行提问,引出话题。

  教师:故事开始时,珍珍还不会做什么事?后来她会做了吗?是怎么学会的?

  2.围绕“我会做的事情”进行交流,引导幼儿用“我会做”的句式说一说做某件事的成功经验和方法,要求其他幼儿认真倾听,学习他人好的讲述经验。

  教师:

  三、幼儿绘画(区域的开展)

  师:小朋友们,太空实在是太神奇了!比我们想象中还要神秘,今天,美工区的小任务就是把你们脑海里的外太空画出来,并与大家一起分享。不仅我们的美工区有着神秘的东西,我们各个区域里面也藏了许多神秘的东西。大家赶快去探索吧!

  1.幼儿带着愉快的情绪进入绘画活动,教师指导,启发幼儿的想象。

  2.鼓励幼儿大胆想象自己在太空干什么,注意构图和颜色。

  3.指导幼儿进行各个区域的游戏。

【精品】大班美术教案四篇

标签:教案 时间:2021-03-25
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的大班美术教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班美术教案 篇1

  活动目标:

  1、在快乐农庄实地写生,能学着在相对固定的位置自己确定写生的对象。

  2、体验写生画的乐趣,能较细心地完成作品。

  活动准备:

  写生板、8K画纸、记号笔。

  活动过程:

  一、散步观察:带幼儿到快乐农庄,散坐在草地上,自由观察交谈:农庄里有什么?你最喜欢什么?

  二、写生提议:

  1、写生前先确定画什么?要像拍照一样选最有特色的、你最喜欢的一块景作为画的内容。

  2、选好画的内容后,要在固定的位置写生。

  3、细心的画,注意线条的疏密,如果有前后遮挡,可以从前往后画。

  三、幼儿写生,教师巡回指导:

  1、帮助个别有困难的幼儿确定画的内容。

  2、鼓励幼儿坚持、较细心地完成作品。

  四、展示,互相欣赏。

  围坐在草地上,互相欣赏。

  1、介绍自己画的得意、满意的地方。

  2、讲讲最喜欢的作品,说出喜欢的理由。

  3、提己在写生时遇到的困难。

大班美术教案 篇2

  设计意图:生活中,孩子喜欢照哈哈镜,镜中人物的变形夸张让幼儿嬉笑不已。该活动以照哈哈镜生活经验为基础,以画哈哈小人为切入点,教师引导幼儿发现小人变形夸张的原因,使幼儿在画画中由无意识绘画变成有意想象和创造,同时让幼儿在画哈哈小人过程中,感受到小人形体变化的乐趣。

关于大班美术教案4篇

标签:教案 时间:2021-03-22
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的大班美术教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班美术教案 篇1

  【活动目标】

  1、通过对多幅图画的细致观察,讨论和交流,感受漫画中五官夸张的表现手法,尝试用夸张的方法表现夸张的人。

  2、自行表现面部的色彩,体验作画时的快乐。

  3、幼儿尝试用自己的方法来表现大笑时的样子。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  【活动准备】

  1、哈哈大笑的人的图画。

  2、画纸、各种水粉颜料。

  3、背景音乐

  【活动过程】

  1、回忆关于大笑时的相关表情,激发幼儿参与活动的兴趣。

  师:瞧,这是谁,笑起来都是什么样子的?

  教师小结:我们小朋友笑起来的时候嘴巴都张得大大的,眼睛都眯着的。

  2、欣赏有趣的笑脸图片,感受图片中五官夸张的表现手法。

  (1)整体欣赏:

  师:小朋友们现在让我们看一些漫画,看看图片里的人开心时是什么样子的好么?

  小结:图画里的人开心大笑时嘴巴都张得大大的,眼睛都眯着,都快看不见眼珠了。

  (2)细致观察大笑时人物的嘴巴,了解这是夸张的表现手法。

  师:那小朋友们,现在让我们来看看他们笑起来的时候嘴巴是什么样子的?像什么?我们能学一学么?

  小结:人们笑起来的时候嘴巴有的像?有的像?漫画里把大笑的人嘴巴画的这么大,这么有趣,这是用到了一种表现方法,叫夸张。

大班美术课教案《我的家》

标签:教案 时间:2021-03-18
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的大班美术课教案《我的家》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班美术课教案《我的家》1

  一、活动目标:

  1、激发幼儿想象力、创造力,拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想。

  2、会用学过的或想象的绘画知识装饰天空、房屋、树木等。

  3、充分体验绘画活动的乐趣。

  二、活动重点:

  激发幼儿想象力、创造力,拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想。

  活动难点:会用学过的或想象的绘画知识装饰天空、房屋、树木等。

  三、活动准备:

  1、看电视报道,让幼儿了解地震后满目疮痍的家园,以激发幼儿强烈的创造欲望。

  2、人手一份绘画纸和油画棒。

  3,教师范画《我的家》一幅。

  四、活动过程:

  1、谈话激趣。

  师:"孩子们,地震了,我们伟大的祖国妈妈遭受了巨大的灾难,人们都佷难过,灾区的小朋友也没有了家,好可怜,小朋友想不想帮他们建造一个美丽的家?……''(通过谈话,让小朋友了解灾区受灾情况,同时唤起幼儿对灾区小朋友的同情心,并将同情心用自己的实际行动转化为对灾区人们的无限爱心。)

  2、引导幼儿讨论:《我梦中的家》。

  (1)师:那请小朋友说一说你梦中的家园是什么样子的?

  ( 梦中的家园在太空中,那里远离灾害,没有污染; 梦中的家园没有难闻的气味,河水是清澈的,听不到机器的轰鸣声;我梦中的家园空气清新,蓝天白云,绿草地,还有许多小动物一起玩。)

大班美术教案《七星瓢虫》两篇

标签:教案 时间:2021-03-17
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  作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的大班美术教案《七星瓢虫》两篇,希望对大家有所帮助。

大班美术教案《七星瓢虫》两篇1

  近期在园内组织的教育教学活动中,我执教了一个中班美术活动《七星瓢虫》。这个活动来自主题《生活真奇妙》中的一个泥塑活动,我把它延伸为绘画活动。

  活动目标是

  1:引导幼儿了解七星瓢虫外形特征,大胆添画,提高想象力;

  2:尝试用渐变色来丰富画面。

  活动第一个环节我采用了猜谜语直接引出活动主题-七星瓢虫。引导幼儿仔细观察外形特征并在细节上加以强调,使幼儿对其印象更深些;第二个环节我采用了边念儿歌边范画的方式来激发幼儿的'兴趣,同时,也希望这种游戏的方式可以和孩子有个互动,让孩子更好地投入到美术活动中。但这个环节我处理的还是略显仓促,以致效果没有想象中的那么好;活动第三个环节,我请幼儿发挥想象力丰富画面,请幼儿想办法让红绿这两种颜色变得多起来,因为幼儿在“毛毛虫爬呀爬”活动中对渐变色以有所了解,所以没有给予更多的讲解,以致有的幼儿一时没明白,从这一点我也认识到这个时候老师问话的明确性、引导性就特别重要,还需在日后的工作中不断学习与积累。

大班美术教案《七星瓢虫》两篇2

  活动目标:

  1、学会画面的布局和均匀地涂色。

  2、了解红色和绿色的互补关系,初步学习留漏洞和缺口的画法。

大班美术教案《柳树》

标签:教案 时间:2021-03-17
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  作为一名老师,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的大班美术教案《柳树》,希望对大家有所帮助。

大班美术教案《柳树》1

  活动目标:

  1.引导幼儿用绿色皱纹纸和绿色彩纸制作柳树。

  2.发展幼儿手指动作的灵活性。

  3.培养幼儿对手工活动的兴趣和团结协作、互相配合的集体观念。

  4.体验想象创造各种图像的快乐。

  5.培养幼儿初步的创造能力。

  活动准备:

  1.活动之前带领幼儿观察、认识柳树的基本特征。

  2.每组1张8开大的作业纸。并准备长短不一的长条绿色皱纹纸,小长方形的绿色蜡光纸、胶水、剪刀若干。

  3.多媒体课件

  活动过程:

  一、激发幼儿参与环境布置的兴趣

  1.请幼儿猜谜语:有个姑娘志气大,江南塞北都安家,湖水替她照镜子,春风帮她梳头发。(柳树)

  2.课件(美丽春天景象)让幼儿观察春天来了,柳树发芽了,小草也长出来了,花也开了,燕子飞回来了。丰富幼儿对春天特征的认识,激发幼儿制作的兴趣。

  3.师:小朋友们你们看,老师制作了一棵垂柳,并把它布置在活动室的墙面上,你们喜欢吗?

  4.引导幼儿仔细观察教师的范画,并说说这棵垂柳的各部分是用什么材料制作的。

  5.教师小结:这棵垂柳的树干是老师用彩色铅笔画的,树枝是用绿色皱纹纸做的,树叶是用绿色彩纸剪好后粘上去的。现在老师就请小朋友学习制作垂柳,一起布置教室,让我们的教室像春天一样美丽。

幼儿园大班《美丽的花》美术活动教案(精选5篇)

标签:教案 时间:2021-03-10
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  作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的幼儿园大班《美丽的花》美术活动教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园大班《美丽的花》美术活动教案1

  活动目标:

  1、学习用线条与色彩表现花朵,进一步练习表现前后的构图关系。

  2、体验用绘画的方法表现多彩春天的快乐。

  活动重点:

  说出花瓣的颜色、形状,用线条表现。

  活动难点:

  表现花朵前后的构图关系。

  活动准备:

  生活中各种花的图片、白纸和水彩笔

  活动过程:

  一、观察图片,激发兴趣

  1、出示各种花的图片,提示:今天我请小朋友看看老师都带来了那些花?你最喜欢什么花?它是什么样子的?

  2、幼儿观察图片,教师引导幼儿从花的形状、颜色和花瓣等方面欣赏不同的花。

  3、引导幼儿说说自己喜欢的花。(提示幼儿说出花瓣的颜色形状)

  二、绘画--美丽的花

  1、教师示范表现花的前后关系。(用两个花的形状前后相叠的放在一起,提示难点:画的花被挡住的部分就不用画出来了)

  2、幼儿绘画,教师适时指导。

  3、幼儿继续画,教师展示第一个幼儿完成的作品,激发幼儿兴趣。

  4、展示个别幼儿作品,引导幼儿互相学习,请个别幼儿说说自己是怎样画的。

  5、关注个别幼儿,如画得尤其认真的或注意力不集中的幼儿。

  三、活动结束

  1、展示幼儿作品,互相说说喜欢哪幅?为什么?

我爱妈妈大班美术教案范文

标签:教案 时间:2021-03-08
【ruiwen.com - 教案】

  在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的我爱妈妈大班美术教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我爱妈妈大班美术教案1

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解母亲节,知道妈妈的辛苦。

  2、鼓励幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。

  3、培养幼儿爱妈妈,感恩妈妈的情感。

  4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动重难点:

  活动重点:制作一件礼物送给妈妈,祝妈妈节日快乐。

  活动难点:知道爱护妈妈,并帮助妈妈做一些力所能及的事。

  活动准备:

  1、彩色织线人手一根、串珠若干(可用剪短的彩色吸管代替)

  2、收集妈妈和宝贝的照片。

  3、项链范例。

  活动过程:

  (一)妈妈和宝贝的图片导入,并引导幼儿知道妈妈对我们的爱。

  1、师:今天我为大家带来了一件神秘的礼物,我们一起去看看吧!我数三下,你们就一起睁开眼看神秘礼物,好吗?

  2、师:1、2、3看,这都是谁和谁一起的照片呀?(我和妈妈)你爱妈妈吗?(爱)妈妈爱我们吗?(爱)谁来说一说妈妈是怎么样爱护我们的?

  3、师小结:我们很爱妈妈,妈妈也很爱我们,她会为我们做许多事情,比如:洗衣服、做饭、扫地、给我们买好吃的,好玩的等。(根据幼儿回答进行小结)

  (二)引导幼儿了解母亲节,并知道爱护妈妈。

幼儿园大班美术教案《房子》含反思

标签:教案 时间:2021-03-05
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  作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案《房子》含反思,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班美术教案《房子》含反思1

  活动目标:

  1、通过观察,简单了解房子的基本构造,并学会创造性的各种材料设计制作房子。

  2、在活动过程中激发幼儿积极的参与活动,并能大胆的想像创作。

  3、鼓励幼儿大胆正确的上色。

  4、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

  活动准备:

  教具:幻灯片、电脑。

  学具:记号笔、油画棒、绘画纸、橡皮泥、积木、剪刀、浆糊

  活动过程:

  一、导入活动,激发幼儿兴趣,引导幼儿讲述生活中所见过的房子,找出房子的构造的共同点,(玩一个简单的房子拼图游戏)

  1.生活经验讲述,说出房子简单的构造导语:小朋友们好,王老师看到你们觉得特别高兴,开心,你们开心吗?,我知道你们都有一个特别温暖、幸福的家,都住在漂亮、舒适的房子里,生活得非常幸福!是啊,在这个世界上我们每一个人,每个小动物们都有一个能够遮风避雨的房子。小朋友们,除了你们居住的房子以外,你们在生活中,在电视里,书本里,还见过哪些奇特、有趣的房子呢?(幼儿回答)师:小朋友们回答的真好,那么,你们见过的所有的房子都有些什么呢?

  2.欣赏课件,进一步了解房子的构造师:王老师请小朋友欣赏的房子只是众多房子中最普通的一种,我的好朋友去世界旅游时,拍下了一些特别奇特有趣的房子,你们想不想看看呢?

大班美术优秀教案《安全警示》

标签:教案 时间:2021-03-05
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的大班美术优秀教案《安全警示》,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班美术优秀教案《安全警示》1

  活动目标:

  1、观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征,尝试以绘画的形式表现。

  2、注意表现画面的背景,初步学习有层次地表现画面。

  3、发现幼儿园的美,喜爱幼儿园。

  4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  重难点:

  观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征,尝试以绘画的形式表现。

  活动准备:

  1、幼儿园不同场景的照片。

  2、画纸、蜡笔等。

  3、幼儿用书:《我爱幼儿园》。

  活动过程:

  1、教师播放幼儿园不同场景的照片,引起幼儿兴趣。

  教师:你能看出这是那里吗?谁愿意来介绍我们的幼儿园?幼儿园里有哪些漂亮的建筑?是什么样的?我们幼儿园最有特点的建筑是什么?

  2、教师与幼儿讨论绘画的内容和方法。

  教师:你想画幼儿园的什么地方?怎样让画面表现得更丰富?先画什么?然后画什么?画的时候要注意些什么呢?

  1、在欣赏的基础上,鼓励幼儿在幼儿用书上进行创作。

  教师:画的时候要注意有主有次,画面的背景和主要建筑物要由前后层次。

  2、交流、评价幼儿作品。