解决方案

时间:2022-05-27 10:10:02 解决方案 我要投稿

解决方案锦集6篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的解决方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

解决方案锦集6篇

解决方案 篇1

  在电脑音箱的使用过程中,大家都遇到过噪音的问题,严重的时候,真让人有砸音箱的冲动。如果问专业音响发烧友,他们会告诉你有多种解决方案:摩机、换电容、改电路、升级发烧线……100多元的电脑音箱不值得这么折腾啊。其实有时候问题不会那么复杂,有些情况下可以对症下药解决(当然不是100%保证解决哦)。

  1

  声音小噪音却很大:接触不良是祸根

  解决方法:清理音频线接头或者更换音频线

  音箱用了几年,有声音时大时小的情况:声音小了经常要开到更大的音量听得见,偶尔音量又突然复原了,突然变大的声音很容易吓人一跳。

  其实这很可能不是什么大问题,只是因为音频线接口氧化导致接触不良而已。要知道的是,当接头处接触不良时,音频信号经过会大幅衰减,就会出现声音变小,噪音增大这些问题。同时接触不良还会使音箱的输入阻抗大增,在这种情况下,音频线就成为了一条收集干扰信号的天线。再加上音箱必须加大音量才有足够的声音,这样干扰信号不断增加,放大的倍数也增加,双重的影响,导致了噪音剧增。

  知道原因后,解决起来也就简单了,我们只要用砂纸将音频接口上的氧化层去除后,就有相当大的概率让音箱声音恢复正常。不过音频线表层原有的镀层被破坏后,很容易产生二次氧化,让故障再次出现。因此最好的办法是更换一条音频线,更换接口镀金的音频线是最好的选择,这倒不是为了提升音质,而是因为镀金能极大的增强接口处的抗氧化性能,减少接触不良带来的影响。

  2

  音箱被手机干扰

  解决方法:更换一条带屏蔽信号的音频线并让手机远离音箱

  想必很多锤友都知道电脑音箱有一种神奇的“未卜先知”的功能,在手机来电的前几秒,音箱都会“滴滴滴滴”响起来。

  更神奇的是,只有联通和移动手机有这种特异功能,电信手机基本没有这种情况,这是咋回事呢?

  这个神奇的功能呢,主要是由于GSM特殊的通讯方式造成的:GSM制式的手机和基站,不管是否通话,每秒都要进行两百多次的“握手”式轮询通讯,平常待机这一信号很小,不会干扰到音箱的运作,但是当来电或接收短信时,手机在信号基站的指挥下,会突然大幅度增加发射的功率,以正常接收来电。

  所以,在两百多赫兹以及其谐波频率的巨大干扰信号下,如果音箱自身的屏蔽和抗干扰措施不足,就会突然出现“滴滴滴”的干扰声。说到这,肯定有人会说了,现在都4G时代了,还说这干扰是GSM技术造成的,你唬人呢。其实尽管现在4G发展迅速,但现阶段国内运营商,语音通讯时还是使用语音回落,也就是移动网络用4G,语音通话却用2G,因此打电话还是容易产生干扰。

  当然,这样的干扰是手机与音箱的设计问题,很难完全消除。但是,你可以试着更换一根带屏蔽信号的音频线,这样可以尽可能减少因为手机干扰而造成的噪音。当然,由于部分音箱内部设计得不够合理,即便是更换了音频线,效果也不尽如人意。因此只能尽量让手机远离音箱,就能减少噪音的出现。

  3

  USB设备互相干扰也会产生噪音

  解决方法:使用USB充电器为音箱供电或是将音箱与其它设备插分别拆在不同组的USB口上

  现在不少小音箱采用的都是USB供电,在使用其他USB外设时,用户经常能听到音箱里传来噪音:当读卡器一开始读写数据马上就会出现噪音,甚至还能从音箱中听到一用硬盘运行时的嗒嗒声。

  为什么会出现这样的情况呢?无论是台式机还是笔记本,一般是每两个USB接口为一组,每一组USB接口之间的电源是相通的,无任何隔离。这样,USB接口上设备用电量的波动和干扰信号,都会影响到到另一个USB接口的供电电源,进而影响另一个USB接口的设备。这样各种外设的噪音就会通过接口USB供电,窜入音箱中,再经过音箱的放大作用,我们就可以从音箱里听到各种各样的噪音。

  在这种情况下,用单独的USB充电器为音箱供电是最好的办法,但不少USB音箱有一线通功能,即USB接口即负责供电,也负责音频传输,这样使用充电器后,就无法一线通了,只能插电脑USB接口。在这种情况下,如果某个USB接口连接了音箱,那么同组另一个USB口上就不要插其它设备,尤其是鼠标,移动硬盘等易干扰USB音箱的设备了。

  在连接USB音箱之后,再在同一组USB接口上插入其它设备,易产生干扰。

解决方案 篇2

  孕妈如在外就餐可以选择自助餐。自助餐从烹饪方式上大概分为凉菜、炒菜、油炸类、烧烤类、沙拉、焙烘糕点、汤类、中式主食等。从食物多样的角度讲,自助餐是完全可以实现的,但做到粗细搭配、营养均衡就不那么容易了。因此孕妈在吃自助餐时候需要掌握一些搭配技巧。品种上要荤素搭配,蔬菜、水果、鱼、肉类食物等都尽量摄取到,减少油炸、烧烤类食物的摄入,也不要吃得过饱,以免能量过剩。

  营养师评价

  孕妈吃自助餐一定要摒弃“吃够本”的思想,我们的目的是均衡营养,因此不要吃撑。高蛋白高价格的海鲜不宜多吃,虽然孕期需要增加蛋白质的摄入,但不是越多越好,适宜即可。猪排、牛排、鸡腿、鸡翅浅尝辄止即可,因为高脂肪、高热量、高蛋白的食物容易造成能量过剩,诱发妊娠期糖尿病、妊娠高血压疾病等。要想自助餐吃得营养健康,请记住:饭前先喝汤,食物选多样,蔬菜水果不能少,海鲜肉类多不得,粗粮薯类要选择。

解决方案 篇3

  系统概述:企业电子商务的发展注重在三个方面:电子商务系统、增值服务及ASP、内部管理系统;电子商务系统:通过提供有效多样的交易模式,扩大用户群、增加交易量。

  增值服务及ASP:提高用户的忠诚度,同时增加网站的收入。

  内部管理系统:内部管理系统包括商流管理、物流管理、资金流管理、信息管理及办公自动化系统,其目的是规范内部流程,提高工作效率。

  功能模块

  从目前国内企业的实际情况出发,充分了解各自的特点及需求,吸取市场上现有的成功经验,主要包含以下功能: 电子商务系统

  B2B电子商务系统: 在B2B系统中,最终应实现目录式交易系统、拍卖式交易系统以及交换式交易系统,业务范围覆盖相关产品的采购及销售。

  B2C电子商务系统: B2C系统应包括在线交易、在线支付、配送及个性化客户服务等功能。

  电子商务门户网站: 通过商业联盟等形式,采用先进的电子化服务技术实现行业的电子商务门户网站,为用户提供一站式的全方位服务。

  CRM系统: CRM系统实现以客户为中心的各种工作流程,同内部后台系统相互配合,实现以客户为中心的个性化电子商务及信息系统。

  增值服务及ASP: 宿主服务(Hosting), 为用户提供各种宿主服务,宿主服务的内容包括WebHosting及ApplicationHosting。

  B2E服务: B2E是指BusinessToEmployee。将企业的内部流程通过Internet/Intranet加以实现,通过B2E实现企业内部的办公自动化流程,可以缩短系统建设过程,降低维护难度,并有利于不同内部工作系统的有机集成。

  在线支付网关: 实现会员间的结算服务,实现会员及用户的在线支付服务

  银行贷款信用担保: 一项和银行合作为会员提供的金融服务,与B2B定单系统结合,为银行和会员提供就B2B交易的贷款担保。

解决方案 篇4

  概述

  ERP是近代管理理论、思想、方法和企业价值观的整合,是企业管理实践的重要工具。随着全球经济一体化进程的逐渐深入,中国经济越来越迅速地融入国际市场大循环,特别是中国成功加入世贸组织,为中国的企业提供了参与全球竞争的机会。在这个大前提影响下,中国企业比以往更加重视企业资源计划信息化管理系统的发展。然而企业在选用传统的ERP产品时,由于ERP产品本身相对固化的应用模式,要么用户根据软件的要求进行业务流程重组,要么软件商针对业务需求进行二次开发,?难以找到与企业相适应的结合点。两种途径都伴随着高成本与高风险,同时也是ERP实施成功率极低的主要原因之一。有鉴于此,金算盘软件有限公司在金算盘VP平台基础上,推出了既蕴含国际化ERP管理思想和技术,又符合中国现代企业管理的现状和管理进程的金算盘VPS/ERP企业资源计划解决方案,能够适应企业在推行ERP的过程中,从自身既有模式逐步过渡到满足企业个性化需求的ERP管理模式。

  金算盘VPS/ERP解决方案是一套基于Internet和电子商务平台的解决方案,广泛适用于各类大中型企业。该方案萃取了现代企业管理思想的精髓,集销售管理、生产计划管理、供应管理、集团财务管理于一体,帮助企业把客户、经销商、供应商以及协作单位纳入到一个紧密联系的生态链中,有效地安排企业的经营活动;满足企业充分利用现有资源快速高效地进行生产经营的需求,进一步提高工作效率和扩大竞争优势。计划、执行、考核与处置功能在整个方案流程中得到实现,使企业整个管理流程更加清晰、预算控制更加有效、企业决策更加科学。

  特点

  1、注重集团应用

  面向跨地域集团化企业设计,使金算盘VPS/ERP解决方案集成了强大的远程WEB应用,企业可在Internet/intranet上实施业务管理;而远程数据传输则为企业集团公司与分公司之间的远程数据传递提供方便。更为强大的企业集团管理功能既统一了集团企业编码体系,又实现了对所有集团账户的收集、汇总、合并和分析,实现企业资源管理集中化。

  2、领先的体系架构

  各子系统间采用领先的独立体系架构,既适应跨职能部门的独立应用,又满足在部门级和企业级的任意集成,在各个管理结点间形成流畅的单据流和信息流,无须依靠专门的数据传递工具即能实现数据汇流和集中管理,使用上具有极强的弹性。

  3、丰富的个性化应用

  预留了充足的自定义单元,满足个性化的需要。灵活多样的单据、报表输出格式和套打功能,满足文件输出和打印的各项要求;自由定义报表条件和结构,使用户在不放弃原来的工作模板的前提下,根据实际工作情况组合更多的个性化模板。结合金算盘综合应用软件包(SDK),能更深层次的扩展自定义功能,使个性化设置更加灵活。

  4、规范的工作流管理

  工作流管理支持流程定制技术,满足重组工作流程的需要,并能详细、准确地描述各流程之间的工作规范,体现企业工作流、单据流、责任流的统一。横向动态集成,实现团队作业方式,纵向压缩组织,使组织扁平化,提高管理效率。

  5、有效的生产计划管理

  有效降低库存和在制品,减少资金占用;有效控制车间领料时间及数量,使加工过程更流畅;有效控制生产进度和节奏,使产品交货期得到有效保证;生产计划、采购计划及对外加工计划更准确,提高了客户信誉度。

  6、多角度的数据分析功能

  包含财务分析和经营分析功能,从往来、资产、供应、销售、库存等不同业务侧面入手,帮助企业将离散的信息有效的组织起来,形成全面详尽的财务状况和经营状况分析报表,为领导决策提供重要依据。

  7、专业的决策支持技术

  决策支持系统具有操作简单、数据任意组织能力强、图表一体的特点,提供数据汇总、切片旋转及钻取等专业分析手段,帮助用户从不同的角度、不同的层面、不同的时间段来观察、分析数据,从而得到隐藏在结果背后的复杂原因,增强领导层的决策能力。

解决方案 篇5

  摘要:由于英语阅读教材在其结构设计方面的局限性,使得这一被称之为“泛读”的课程几乎变成了半个精读。要克服该教材的局限性,应采用导学模式,引导学生通过对特定主题的资料进行广泛阅读,在探索、研究、分析来完成英语阅读学习任务,掌握阅读方法和技巧,同时培养自身对国内外重大事务和社会问题的关注意识。

  关键词:英语教学;教材;教学模式;导学模式;

  中图分类号:H31文献标识码:A文章编号:1004-633X(20xx)11-0000-00

  由于受到前苏联以《精读》和《泛读》为核心课程的传统英语人才培养模式,以及强调语言技能训练教育思想的影响,英语专业阅读课程的教学要求中强调的重点是一直是语言知识和技能。加上近年来四、八级考试的需求,在英语教学中技能培训理念得到进一步强化。英语专业的阅读教材在其编写、设计方面也尽力迎合这种需要,这使得多数的'英语阅读教材的不能较完整地体现教学大纲所提出的培养目标、教学原则和教学方法。

  我们不妨来分析一下典型的英语专业阅读教材的基本结构和可能带来的教学效果。以高教社的《英语泛读教程》为例,其结构为四部分:课文、阅读技巧、快速阅读、课后阅读。练习有阅读理解、词汇、问答。从选材看,它满足了大纲培养具有广博的文化知识人才的要求,选材涉及到了社会生活和自然科学的各个方面,但练习几乎全是技巧训练,每单元总共也就两篇文章。如果没有大量的阅读,阅读技巧无机会运用于实践,也很难有所提高。由于对课文主题无需深入研究,学生的分析、综合能力无从得到锻炼,对课程所涉及的社会、自然科学问题了解肤浅,难以展开讨论,更别说提出独特见解了,其思辨能力也不能得到训练。

  从教学大纲对人才培养的要求,可看出教材与大纲的差距。大纲培养目标部分强调培养学生的能力。主要指获取知识、运用知识、分析问题、独立提出见解和创新能力。而我们的教材的恰恰缺失了这方面能力培养的必要的指导。在教学原则方面,大纲强调训练学生分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力。但如果学生阅读的材料局限于课文和课后阅读这两篇材料,教学也仅仅围绕课本、阅读资料和相关练习展开,学生的思维、综合、分析、创新能力的培养就是一句空话。大纲在教学方法与手段上强调改变以教师为中心的教学模式。但教师如果按教材进行教学,其教学组织形式往往是课前学生预习(有一部分预习),课堂上介绍背景(学生感觉很有收获,书本上没有),教师提问(部分能答上),课文讲解(学生很高兴,轻轻松松学知识),练习讲解(对答案)。照这样的模式,四年下来学生除了在英语技能方面得到了一些训练以外,在思想上得到了什么启发,在学习中发现了什么,又在学习中研究了什么,都值得商榷。

  从以上分析看英语阅读教材在结构上的局限性是明显的。黄源深教授曾尖锐地指出外语人“思辨缺席”的问题并提出了自己的教学思想。他提出以学生为中心的真正的自主学习是“通过‘阅读—讨论—写作’这一基本学习模式来获得知识、技能和思考能力,即围绕某一专题阅读相关的英语参考书(多本),用英语记下自己的心得,或收集材料自制PPT,接着是参加有关这一专题的讨论(seminar),用英语发表自己的见解,乃至加入由此引起的争论,最后是就这一专题用英语写一篇短论(paper)”。(黄源深,20xx)黄教授提出的教学模式在英语专业阅读课程中是可以借鉴的。如果把它改成形成围绕课文特定主题的“指导—阅读—讨论—写作的课堂教学模式,或许能够找到克服英语专业阅读课程局限性之路。笔者更倾向于把它称之为“导学模式”,这种教学模式对阅读教材的结构调整和教师更有创造性地运用现有英语阅读教材,克服其局限性有所启示。

  之所以把这种教学模式称之为“导学模式”是因为以这种方式组织教学活动,教师的角色会发生根本的变化,即从语言知识、技巧的传授者变成了学生学习活动的设计者和指导者。这一教学模式所遵循的教学理念是维果茨基的支架理论。

  该理论所涉及的教学活动主要由以下几个环节组成:搭脚手架、进人情境、探索尝试、独立探索、协作学习、效果评价。它属于在建构主义学习理论影响下形成的比较成熟的教学模式,其中强调了通过教师的引导、帮助(支架功能),把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生(进人情境、探索尝试),使学生形成各方面的能力(独立探索),最终让学生独立地去发现问题、分析问题、解决问题(撤去支架)。 既然英语阅读课程被称之为“泛读课”,那么课程对学生的教学指导设计方面必须符合其特点,即涉及主题的广泛。在“导学模式”中学生阅读活动的主题(或专题)设定是指导学生阅读活动开展的首要环节。英语专业的阅读教材本身涉及的题材就很广,它涵盖了社会、政治、经济、文化、科技等方面的内容。有些课文主题明确,如涉及环境、人口、食品安全等,但有些不是很明确,这就需要教师做出必要的取舍。泛读课的重点应该是专题阅读、研究、阐述和讨论,而不是技巧训练。如果一篇课文的主题无研究、探讨价值,学生不感兴趣,或很难与学生的自主阅读结合起来,教师就应该学会放弃。在教材编写中应考虑到为学生设定有研究、探讨价值的,符合学生心理的主题,以避免学生只注重语言训练而对社会、政治、经济等方面思想、观点不加思考地接受的现象。

  有了学生感兴趣的、可进行深入探讨的主题后,相关的阅读活动便成为可能。学生为了参加专题探讨必须阅读更多资料,而课文所含的内容已无法满足这种需要,这就打开了更广阔的空间。此时教师的功能也就从知识、技能的传授者变成了学生学习、研究、探索活动的指导者。教师通过提供、指定阅读资料,示范查阅方法,引导学生利用网络、数据库、数字图书等进行资料查阅、整理、综合、分析,展开研究性阅读。这样的阅读活动克服了教材在阅读量方面的局限性,又联系了课文内容主题,可对学生各方面的能力进行综合锻炼。学生此时不是简单地考察自己是否读懂了课文,而是在研究相关问题的同时展开更广泛的阅读,更多地接触相关专题的语篇和词汇,更深刻地理解了相关的英文句型、单词的用法和其中所蕴含的思想。在教材的编写中,应将学生的课外阅读指导涵盖其中,把局限于课本的英语阅读变成课程学习和网络阅读相结合的真正意义上的泛读。

  讨论环节是对学生的学习活动进行督促、检测的重要环节,也是学生对相关专题进行讲解、发表见解的机会。该环节所涉及的内容不仅仅是讨论,而是涵盖了小组研讨,PPT制作,专题讲解等方面的活动。它锻炼了学生的思维,培养了分析、综合能力,促进了协作学习,提高了批判意识,为学生提供了一个展示其思想观点的平台,同时促使学生自然地将英语的听、说、读、写结合起来。此时英语已不再是学习的目的,而是深入研究某专题、参与课堂讨论活动的手段。这个环节教学活动的内容已经不是简单的知识和技能传授,而是充分发挥了学生的主观能动性的,以学生为中心的,研究式、讨论式的教学活动。这教学模式改变了目前英语专业的阅读课程泛读不像泛读、精读不像精读的尴尬局面。

  写作环节是整个教学活动的扩展。目前阅读课程的主要写作是读书报告,这是一项行之有效的传统教学活动。但仅局限于对几十年前小说中的思想进行分析研究,学生势必会与社会脱节,会对世界上发生的重大事件反映迟缓或漠不关心,更难说会有强烈的社会责任感了。该环节的专题写作对培养学生的社会责任意识,思辨能力,批判精神都有促进作用。如果在教材中把以上环节都联系起来,学生的对相关专题的研究会更加深入,知识更系统,认识更深刻,分析能力更强,也会更有见解。这也正符合了大纲的人才培养要求。

  以上通过对英语专业阅读教材局限性的分析和解决方案的探讨,可以看到对该课程教材结构进行调整的必要性和可能性。在网络化的时代,英语专业的阅读课程不应该仍然是基于一本教材的阅读教学活动,而应该是以教程为指导的、主题鲜明的、基于网络的、较为深入的阅读和研究活动,这才是真正意义上的“泛读”。

  参考文献:

  [1]高等学校外语专业教学指导委员会英语组,高等学校英语专业英语教学大纲[M],上海:上海教育出版社;北京:外语教学与研究出版社,20xx.5

  [2]黄源深,英语专业课程必须彻底改革——再谈“思辨缺席[J],外语界,20xx.(1)

  [3]维果茨基,维果茨基教育论著选[M],余震球选译,人民教育出版社,20xx

解决方案 篇6

  1 信号完整性问题及其产生机理

  信号完整性SI(Signal Integrity)涉及传输线上的信号质量及信号定时的准确性。在数字系统中对于逻辑1和0,总有其对应的参考电压,正如图1(a)中所示:高于ViH的电平是逻辑1,而低于ViL的电平视为逻辑0,图中阴景域则可视为不确定状态。而由图1(b)可知,实际信号总是存在上冲、下冲和振铃,其振荡电平将很有可能落入阴影部分的不确定区。信号的传输延迟会直接导致不准确的定时,如果定时不够恰当,则很有可能得到不准确的逻辑。例如信号传输延迟太大,则很有可能在时钟的上升沿或下降沿处采不到准确的逻辑。一般的数字芯片都要求数据必须在时钟触发沿的tsetup前即要稳定,才能保证逻辑的定时准确(见图1(c))。对于一个实际的高速数字系统,信号由于受到电磁干扰等因素的影响,波形可能会比我们想象中的更加糟糕,因而对于tsetup的要求也更加苛刻,这时,信号完整性是硬件系统设计的一个至关重要的环节,必须加以认真对待。

  一个数字系统能否正确工作其关键在于信号定时是否准确,信号定时与信号在传输线上的传输延迟和信号波形的损坏程序有关。信号传输延迟和波形破损的原因复杂多样,但主要是以下三种原因破坏了信号完整性:

  (1)反射噪声 其产生的原因是由于信号的传输线、过孔以及其它互连所造成的阻抗不连续。

  (2)信号间的串扰 随着印刷板上电路的密度度不断增加,信号线间的几何距离越来越小,这使得信号间的电磁耦合已经不能忽略,这将急剧增加信号间的串扰。

  (3)电源、地线噪声 由于芯片封装与电源平台间的寄生电感和电阻的存在,当大量芯片内的电路输出级同时动作时,会产生较大的瞬态电流,导致电源线上和地线上电压波动和变化,这也就是我们通常所说的地跳。

  一个数字系统的结构可能非常复杂,它可能包括子板、母板和底板,板间连接是通过一些连接子或者电缆来实现的,而高速印制板上的信号则是通过传输线、过孔以及芯片的输入输出引脚来进行互连的。这些物理连接(包括地平台和电源平面)由于存在着传输特性的差异,从而使信号完整性到了破坏。因此,为保证一个高速数字系统正常工作,必须消除因为物理连接不当而产生的负面影响。

  2 保证信号完整性的方法

  当信号线的长度大于传输信号的波长时,这条信号线就应该被看作是传输线(长线),并且需要考虑印制板上的线间互连和板层特性对电气性能的影响。在高速系统中,信号线通常被建模为一个R-L-C梯形电路的级连。由于信号线上各处的分布参数存在差异,尤其是在芯片的输入、输出引脚处,这种差异更加明显。由于阻抗的不匹配,会导致信号在信号线上产生很大的反射。消除反射的习惯做法是尽量减小高速传输线的长度,以减小信号线的传输线效应。实际上我们还可以在输出、输入端处端接匹配电阻来达到阻抗匹配的目的,并以此来消除信号的反射。

  当几条高速信号并行走线且这些信号线之间的距离很近时,就不能忽略串扰对系统的影响。两条并行的信号线之间的串扰可以用图2来建模,图中“非门”输出线上的信号会在“与非门”的输出线上产生干扰。反过来,“与非门”输出线上的信号也会在非门输出线上产生干扰。从图中可以看到:如果两条并行线之间的距离越小,并行线并行的长度越长,则并行线间的感性耦合、容性耦合就越大,串扰也就越大。从减小感性耦合和容性耦合的角度来看,消除串扰的最有效的方法是增大并行线间的间距,同时尽量减小并行线的并行长度。当然也可以改变印制板上的绝缘介质特性参数来减小这种耦合,以达到减小串扰的目的,但这可能会增加制板的费用。

  有时候在PCB板尺寸要求很苛刻的情况下,未必能够保证并行线间的足够空间,因此要适当改变布线策略,尽可能地保护比较重要的信

  号线,并依靠端接来大幅度地消除串扰。基于不同的布线拓扑结构,端接的策略也可能不同,主要有以下三种方式:单赠载网络一般采用串行端接;菊花链结构一般采用AC并行端接;星形布线一般也采用AC并行端接(如图3所示)。

  电源噪声一直就是让设计人员头痛的问题,尤其在高速设计中,消除电源噪声就不再像在每一个芯片的供电引脚上并联电容进行电源滤波那么简单了。采用π型等效电路以及磁珠等,会给清除电磁干扰带来一定好处。但是在高速系统中,由于高频信号在传导的过程中,其信号回流通过电源系统(尤其是多层板中的平面层)所造成的高频串扰,才是高速系统中电源噪声的最大来源。

  有效地旁路地和电源上的反弹噪声,即在合适的地方增加去耦电容,例如一个高速信号的过孔也可能会对电源产生很大的噪声,因此在高速过孔附近加上去耦电容是非常必要的。同时还要注意消除系统中的不同电源间的互相干扰,一般的做法是在一点处连接,中间采用EMI滤波器。

  3 DSP系统中信号完整性的实例

  在正交频分复用OFDM调制解调系统中,

  时钟率高达167MHz,时钟沿时间为0.6ns,系统构成中有TMS320C6701 DSP以及SBSRAM、SDRAM、FIFO、FLASH和FPGA(如图4所示)。其中FIFO采用异步FIFO,主要用作与前端接口的数据缓存;DSP的DMA高速地将数据搬移到SBSRAM或者SDRAM中;DSP处理完数据由多通道缓冲串口(MCBSP)将BIT流输出到FPGA中进行解码处理。由于系统工作在很高的时钟频率上,所以系统的信号完整性问题就显得十分重要。

  首先对系统进行分割,系统中不仅有高速部分,也有异步的低速部分,分割的目的是要重点保护高速部分。DSP与SBSRAM、SDRAM接口是同步高速接口,对它的处理是保证信号完整性的关键;与FIFO、FLASH、FPGA接口采用异步接口,速率可以通过寄存器进行设置,信号完整性要求容易达到。高速设计部分要求信号线尽量短,尽量靠近DSP.如果将DSP的信号线直接接到所有的外设上,一方面DSP的驱动能力可能达不到要求,另一方面由于信号布线长度的急剧增加,必然会带来严重的信号完整性问题。所以,在该系统中体体的处理办法是将高速器件与异步低速器件进行隔离(如图4所示),在这里采用TI的SN74LVTH162245实现数据隔离,利用准确的选通逻辑将不同类型数据分开;用SN74ALB16244构成地址隔离,同时还增强了DSP的地址驱动能力。这种解决方案可以缩短高速信号线的传输距离,以达到信号完整性的要求。

  其次是对系统中高速时钟信号与关键信号进行完整性设计。与SBSRAM接口的时钟高达16MHz,与SDRAM接口的时钟高达80MHz,时钟信号传输处迟大小和信号质量的优劣将直接关系到系统的定时是滞准确。在设计布局布线时,总是优考虑这些重要的时钟线,即通过规划时钟线,使得时钟线的连线远离其它的信号线;连线尽量短,并且加上地线保护。本系统中由于要求大量存储器(使用了4片SDRAM),对于要求较高的同步时钟来说,如果采用星型布线,就很难保证时钟的扇出能力,而且还将导致PCB布线尺寸的增大,从而直接影响信号完整性。因此很有必要采用时钟缓冲器来产生4个同相的、延迟极小且一致的时钟,分别接到4片SDRAM上,这样不但增加了时钟信号的驱动能力,同时秀好地保证了信号完整性(如图5的所示)。对于其它的关键信号诸如FIFO的读写信号等,也应尽心设计。

  第三点是解决信号的反射、串扰噪声问题。这一点在一高速系统中显得尤其重要,解决的办法是通过采用先进的EDA工具,选择正确的布线策略和端接方式,从而得到的理想的信号波形。在设计本系统时,基于IBIS模型,使用Hyperlynx进行设计前仿真。根据仿真结果,选择出最优的布线策略。图6为端接和未加端接的信号波形及串扰波形图,从图中可以看到端接对消除反射、振荡和串扰到了明显的作用。

  最后是解决系统中的电源和EMI问题。首先一定要尽量减小系统中的各种电源之间的互相影响,如数字电源和模拟电源通常只在点处连接,且中间加磁珠滤波;还要选择合适的位置放置去耦电容,做到有效地旁路电源和地线上的反弹噪声;最后是在印制板的顶(TOP)层和底(BOTTOM)层大面积铺铜,用较多的过孔将这些地平面连接在一起,这些措施对解决EMI和电源噪声都能起到积极的作用。

  该系统采用自顶向下的设计方案,首先进行系统级设计,将兼容的器件放置在相对集中的区域;然后进行重要信号的设计,保证在重要信号的设计规则下顺利布线;接下来用EDA软件辅助消除反射、串扰等噪声;最后进行电源和EMI软件。该系统现已调试通过,实践证明以上保证信号完整性的措施是必要而且正确的。

  随着新工艺、新器件的迅猛发展,高速器件的应用变得越来越普遍,高速电路设计也就成了普遍需要的技术。信号完整性的分析在高速设计的作用举足轻重,只有解决好高速设计中的信号完整性,高速系统才能准确、稳定地工作。

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