《珍珠鸟》的优秀教学设计

时间:2021-07-01 20:26:21 教学设计 我要投稿

关于《珍珠鸟》的优秀教学设计范文

  【教学思路】

关于《珍珠鸟》的优秀教学设计范文

  美读熏陶──探究说话──品味领悟──创作运用

  【教学目的】

  1、把握文章主要内容─人鸟和谐相处,相互信赖。

  2、领悟爱是人与动物和谐相处的基础。

  3、激发学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命的情感。

  4、品位语言,学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方法。

  【教学重点】

  唤醒学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命。

  【教学难点】

  文章中融注喜爱之情的描写笔法。

  【教学准备】

  珍珠鸟的'图片和一曲背景音乐。

  【教学过程】

  一、激趣导入

  欣赏音乐,了解珍珠鸟的习性。

  二、课文美读

  1、自由诵读──要求读的准确流畅

  2、接力赛读──要求读的字正腔圆

  3、选点精读──要求读的有情有景

  三、合作探究

  4、本文为我们讲述了一个故事,你能用简洁语言概括吗?

  5、作者对小鸟的神态、动作描写融入了自己的喜爱之情,你喜欢这些句子吗?说说看,谁说的多,用句式:我喜欢,是因为。

  6、这是一种怕人的鸟我是怎样照顾它的?你能把与之相关的语句说出来吗?小鸟还怕我吗?说出相关的语句?

  7、小鸟为什么不怕我了呢?你能以小鸟的口吻对作者说一句话吗?

  8、作者仅仅是为了给我们讲述这样一个故事吗?他想告诉我们什么呢?

  四、阅读视角

  补充几则相关的材料,唤醒学生内心爱的情感,引导他们体验反思,激发他们爱护动物、善待生命的情感,人与自然要和平共处。

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