《东方明珠》的教学反思

时间:2021-06-25 16:15:26 教学反思 我要投稿

《东方明珠》的教学反思

  今天进行了《东方明珠》的第一课时,主要内容是读通课文,学习生字。

《东方明珠》的教学反思

  第一个内容进行得还算顺利。(现在总算比前几天好些了。)指名读课文,不少小朋友读得还不错,不过还是有一小半的孩子读得不好。不过不要紧,学完了生字,回家做完亲子作业,再读读课文,相信明天再讲读课文时,应该好很多。

  接着让孩子们标出小节,巡视了一下,发现大部分孩子都标对了。再请人说说,对一对,过去了。

  然后我们一节一节地读读课文,再把每一节中的.生字找出来,读读,第一个内容就算过去了。

  学习本课生字,前一段时间是让孩子们自己看书上的笔顺,然后书空,再看课件演示,自己描红的。今天没有让孩子们看书,让他们猜猜这些字怎么写,书空出来给我看,接着我们再一起看课件描红,孩子们非常高兴,“耶,耶”地叫个不停。只有“方”字笔顺错了,集体纠正了。

  只是没有时间写字了,只得利用课外的时间让孩子们写字了。

  反思:

  这是这一段时间来上的第一节完整的课,能引导孩子读通课文,并指导书写好生字。

  在想现在大概真的可以让孩子学习着如何预习了。如可以让他们自己先回家借助拼音读通课文,事实上,有不少孩子已经做到这一点了。借助拼音自学“绿色通道”里的生字。亲子作业可以提前布置,在第一课时里检查检查,发现问题再纠正,这样可以节约课上的时间,同时指向性也会很强。

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