《小马》中班美术教案

时间:2022-09-29 20:34:23 教案 我要投稿

《小马》中班美术教案

  作为一名教学工作者,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的《小马》中班美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《小马》中班美术教案

  活动目标

  通过此活动让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求。发展幼儿的动手能力。感受作品小马的美感。

  教学重点与难点

  教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。

  教学难点:让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。

  活动准备

  1、教师事先做好的一匹小马的样品。

  2、A4白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】

  3、A3白纸【教师备用】

  活动过程

  1、教师出示事先做好的样品,吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物,【小马】试着让幼儿说出其特点。

  2、引导幼儿观察制作小马的办法。

  3、教师用A3的大纸演示【在室内来回走动】便于幼儿看得清楚。

  【1】、教师讲解制作小马的方法和步骤。

  【2】、鼓励小朋友说出自己的.想法并给幼儿足够的时间自由讨论其制作方法。

  【3】、引导幼儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。

  4、让接受快的小朋友可以充当‘小老师’的角色,给其他幼儿讲解经验【毕竟孩子之间有更好的交流方式】。

  5、鼓励幼儿将折好的作品打开重新再折一遍,目的是让幼儿记得更深刻。

  6、重新折好后,让幼儿用自己喜欢的颜色给【小马】画出五官即涂色。并用剪刀剪出马的四条腿。

  7、最后将自己的作品装进自己的袋子内活动结束。

  教学反思

  1、折纸属于纯手工作业,幼儿非常感兴趣并表现出极大的积极性。

  2、所谓‘初生牛犊不怕虎’他们敢于大胆的尝试各种方法。

  3、但由于此次活动幼儿刚刚才接触,出错最多的地方是嘴巴的处理那一块,缺乏对基本常识的理解和认识,还有就是使用剪刀也不是很熟练,需要以后经常练习,相信以后对此类活动会逐步熟练的。

  4、也有个别幼儿出错可能是不理解教师讲解的意思,也或许是对此活动的陌生所导致的因素。

  5、在以后的教学中会经常开展手工课程,在讲解的时候说慢一点、示范时的动作也要慢一点。尽量让每一位幼儿都能理解和掌握课程内容。

  小百科:不同品种的马体格大小相差悬殊。重型品种体重达1200千克,体高200厘米;小型品种体重不到200千克,体高仅95厘米,所谓矮马仅高60厘米。

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