幼儿园小班英语老师教案设计模板
作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班英语老师教案设计模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园小班英语老师教案设计模板1
活动目标:
1. 聆听歌曲《Greetings》,培养幼儿的语感
2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。
活动准备:
教学魔法棒(点读机)、教学用书
活动过程:
一、复习
1.歌曲《Hello》,让幼儿再次熟悉明白:hello是你好,goodbye是再见。在什么情况下说“hello”,在什么情况下说“goodbye”。
2.能够用“Hello,I am...”做简单的自我介绍。
二、学习歌曲《Greetings》的律动
1.教师用魔法棒点击书本,与幼儿一起欣赏二个两遍。让幼儿再次熟悉歌曲旋律,初步理解歌词大意。
2.教师播放动画教学VCD,让幼儿观看TPR动作。
第一遍:幼儿以欣赏为主。
第二遍:教师分解动作并让幼儿模仿。
第三编:幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。
3.儿歌接龙:幼儿和教师进行儿歌接龙:
C:Hello,hello,
T:Hello,How are you?
C: I'm fine,I'm fine.
T: I hope that you are too.(在游戏过程中教师可以用口型提示幼儿。)
4.小朋友之间互相问答式的'律动。
5.活动延伸:让幼儿回到家,跟自己的父母亲戚一起玩,家长请孩子作为小教师,教家长唱儿歌,做律动,给孩子做小老师的机会,增加孩子的优越感,而且增强他们的表现欲。
幼儿园小班英语老师教案设计模板2
活动目标:
聆听并学会歌曲,能够用肢体语言表达对歌词的理解
活动准备:
教学魔法棒,挂图、布娃娃,一张幼儿床。
活动过程:
Step 1 warm—up
教师播放动画教学VCD,带领幼儿听着音乐做律动,在欢快的气氛中进入本堂活动。
Step 2 prensentation
教师准备一个布娃娃,抱着布娃娃哄她睡觉并唱“GOOD NIGHT ,BABY”,然后指着旁边的床唱“It is time to go to bed “,在手里摇着布娃娃唱“merrily we roll along ,roll along ,roll along “,最后把布娃娃放在床上唱“as off to bed we go “
Step 3 pratice
1、教师用魔法棒点击挂图中歌曲的单句,让幼儿跟读学唱每句歌曲。
2、game:教师选幼儿到前面抱着布娃娃哄她睡觉并唱歌曲。
Step 4 production
游戏:击鼓传花,教师让幼儿围成一个圆圈,选一名幼儿手拿布娃娃,教师播放音乐,音乐开始,幼儿把布娃娃传给下一名幼儿,当音乐停止时,布娃娃传到哪名幼儿,此幼儿就要站在圈内做睡觉状,然后再继续游戏。
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