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小班体育活动教案

时间:2021-11-29 17:10:43 教案 我要投稿

小班体育活动教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小班体育活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班体育活动教案

  小班体育活动教案1

  活动目标:

  1、发展走、跑、跳、钻的能力。

  2、学习在竞赛活动中遵守游戏规则。

  3、体验运动的乐趣。

  活动准备:

  1、各种有洞的体育活动器具,如轮胎、呼啦圈、纸箱等

  2、幼儿对多数器械已有活动经验

  活动过程:

  一、准备活动。

  教师带领幼儿做热身操。

  师:这个月我们一直在学习《神秘洞》这个主题,待会我们会和洞洞器具一起玩游戏哦!在没玩之前,请小朋友们和老师一起来做一做热身操吧!

  二、幼儿探索各种洞洞器具的玩法。

  1、寻找有洞洞的运动器械。

  师:老师知道,小朋友们最爱做体育运动了,在没做运动前老师要考考小朋友了。

  你们知道哪些体育器械是有洞洞的?下面就请你们去拿着洞洞器械玩一玩吧!

  2、自由探索洞洞器具的玩法。

  师:这么多器械要怎么玩呢?谁愿意来介绍一下洞洞器械的玩法呢?

  个别幼儿讲述,教师归纳总结玩法。

  3、幼儿间分享洞洞器械的玩法:不同的洞洞器械有不同的玩法,同一样的洞洞器械也有不一样的玩法。

  三、分组障碍赛。

  1、将器械平均分成四份,并组合成四组障碍关卡。

  2、幼儿也分成人数相同的四组。

  3、幼儿可以用不同的方法通过各种洞洞器械,哪队先完成任务,安全通过关卡就获得胜利。

  四、总结

  师:老师看见今天有的小朋友在游戏的过程中表现的很不错哦,待会进班的时候,老师会给你们惊喜哦!

  小班体育活动教案2

  活动目标:

  1、变传统教学模式为探索试教学模式,幼儿获得知识不是教师灌输的,而是在教师有目的、有计划的引导下,通过探索,自己发现并主动学习。这样,较好得解决了体育教学中“教与学”的`关系,充分体现幼儿主体性;

  2、探索在环状器具中前进的方法;

  3、体验在环状器具中探索身体运动的乐趣。

  活动重难点:

  在环状器具中,控制自己的身体,快速爬行。

  活动准备:

  环状器具,音乐磁带,胸饰。

  活动过程:

  一、扮演乌龟,活动身体

  老师为乌龟妈妈,小朋友为乌龟宝宝,做热身运动。

  二、自由探索,交流玩法

  1、讲解要求,必须在“壳”中进行,幼儿第一次自由探索。

  2、集中交流玩法,幼儿互相学习壳中前进的几种方法。

  三、练习快速向前爬行

  1、带着目的;如何在壳中快速爬行?幼儿第二次探索。

  2、请方法好、速度快的幼儿示范、交流,幼儿再次相互学习。

  3、比比谁爬得快,分成红、蓝两组,哪组时间用的少哪组获胜。

  4、情景:乌龟搬家。再一次练习壳中快速爬行,用“鲨鱼”情景调控幼儿活动量。

  四、搬家成功,放松身体

  幼儿随着音乐做放松运动,自然活动结束。

  小班体育活动教案3

  活动目标:

  1、训练幼儿身体的平衡能力,训练幼儿身体的协调性。

  2、培养幼儿合作意识。

  活动准备:

  小鸭头饰若干、小鸭图片2个、小鱼模具或图片若干、椅子2把、《走路》、《母鸭带小鸭》音乐磁带。

  活动过程:

  一、热身活动

  放《走路》音乐,带领幼儿做热身运动,引导幼儿学一学小鸭走路的样子,学一学小鸭叫。

  二、基础部分

  1、场地布置

  场地中间放两把椅子,在椅子背上贴上小鸭的图片,表示小鸭的家。在椅子后面各画两条相距约25厘米的平行线表示小路。幼儿分成人数相等的两队分别站在小路的一端,并拿好小鸭要吃的鱼。

  2、玩喂小鸭的游戏

  (1)介绍游戏玩法及规则游戏玩法:排头幼儿沿小路走到小鸭的家,将手中的小鱼喂给小鸭吃(放在椅子上)然后沿原路返回,下一个幼儿再去喂小动物。所有的小朋友都喂过小动物后,游戏结束。

  游戏规则:在给小鸭喂食的的路上,一定要小心不要偏离小路,不准争抢,要一个一个的按排队顺序来,不遵守规则的幼儿就会被逐出局,最后看哪一队获胜。

  (2)教师示范游戏,让幼儿观看,引起幼儿的活动兴趣。

  (3)小组pk活动幼儿戴上小鸭头饰,站在自己队伍后面,进行小组pk活动。前一个小朋友喂小鸭时,后面的小朋友为他鼓掌加油。

  3、活动评价

  活动过程中,对遵守规则、获胜幼儿或小组及时表扬,对有进步的幼儿及时鼓励,增强其自信心,提高活动兴趣。

  三、放松活动

  播放《母鸭带小鸭》音乐,幼儿随着音乐旋律做自由放松运动,活动活动手臂,放松腿部肌肉。

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