小班游戏教案

教案是教师的教学设计和设想。下面是小编收集整理的小班游戏教案,欢迎阅读参考!

小班优秀游戏教案《小鱼游游》2篇

标签:教案 时间:2021-03-24
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  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的小班优秀游戏教案《小鱼游游》,希望对大家有所帮助。

小班优秀游戏教案《小鱼游游》1

  活动目标:

  1、在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断,并做出相应的动作。

  2、体验与同伴共同游戏的快乐。

  3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法、

  活动准备:

  1、不同颜色、大小、数量的鱼宝宝图片

  2、不同颜色的."池塘"5个

  活动过程:

  一、猜猜谁来了

  1、游游的音乐,猜猜谁来了,并用动作表现出来

  2、出示不同颜色、大小的鱼宝宝

  3、幼儿根据自己的喜爱选择鱼宝宝

  二、鱼宝宝找朋友

  1、师念儿歌,引导幼儿边作动作边玩游戏

  2、游戏:鱼宝宝找朋友数量上不断变化

  三、小鱼游游

  (一)区分颜色

  1、出示不同颜色的"池塘"

  2、幼儿根据自己挑选的鱼宝宝并游进相同颜色的"池塘"

  3、幼儿数一数有几条相同颜色的鱼宝宝,并找到相对应的数字

  (二)区分大小

  1、出示不同大小"池塘"

  2、幼儿根据自己鱼宝宝的大小并游进想对应的"池塘"

  3、幼儿数一数有多少条大鱼宝宝和小鱼宝宝,并找到相应的数字

  4、具体数出有多少条不同颜色的大小鱼宝宝,充分调动幼儿的感官

  四、结束

小班优秀游戏教案《小鱼游游》2

  活动目标

幼儿园小班游戏优秀教案《切西瓜》含反思

标签:教案 时间:2021-03-17
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  作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿园小班游戏优秀教案《切西瓜》含反思,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班游戏优秀教案《切西瓜》含反思1

  【活动目标】

  1、学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。

  2、初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。

  【活动准备】

  橡皮泥、泥工板;蜗牛图片、范作、牙签。

  【教学重点与难点】

  搓适当长度进行盘圆,用辅助工具表现头与身体的花纹。

  【教学方法与手段】示范讲解法;实物辅助教学。

  一、激发幼儿对蜗牛的兴趣。

  1、出示蜗牛图片,引导幼儿观察。

  2、提问:“这是什么?它长的什么样子?”

  二、引导幼儿学习用橡皮泥制作“蜗牛”。

  1、帮助幼儿感知制作方法。

  教师出示事先做好的蜗牛,“小朋友,你们看这是什么?你们知道我是怎么做的吗?”

  2、讨论制作方法。

  教师与幼儿一同讨论并尝试制作蜗牛。

  制作方法:先把橡皮泥挫长;再盘圆;在一侧插上短棒成头;最后在蜗牛身上用牙签刻上花纹。

  3、指导幼儿进行操作。

  在幼儿操作的过程中,教师重点指导个别能力较弱的幼儿,帮助他们完成蜗牛的制作。

  三、结束评讲活动。

  1、请幼儿相互欣赏作品。

  2、引导幼儿边欣赏边数一数同伴做了几只蜗牛。

  3、讲评幼儿作品。

幼儿园小班游戏优秀教案《切西瓜》含反思2

  一、活动目标:

小班游戏木头人教案范文

标签:教案 时间:2021-03-11
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  作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的小班游戏木头人教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  小班游戏木头人教案1

  教学目标:

  1、在学会B段木头人动作的基础上,学玩游戏《小鼹鼠和木头人》。

  2、根据动作的提示,能在A段音乐的句尾处快速回到自己原来的位置上。

  3、体验控制性游戏的快乐。

  教学准备:

  音乐、魔法棒、小鼹鼠的图片、有木头人的动作经验。

  教学过程:

  一、随《木偶舞曲》进场。

  幼儿跟音乐随意做木头人动作。

  师:今天小木头人要来跟大家玩游戏了,看一看,他来了!你们也来学一下。

  二、游戏。

  1、通过教师手指游戏熟悉A段音乐。

  师:这是谁呀?今天小木头人就带了小鼹鼠来玩游戏。小鼹鼠可调皮了,他会在地里打洞,还喜欢在路上东跑跑,西跑跑。我们跟着音乐看看小鼹鼠的脚在干吗!

  2、跟随音乐玩手指游戏,熟悉在每一句的句尾回原位的规则。

  用小手当小鼹鼠的脚,跟着音乐听一听,跑一跑,找到音乐停顿的地方。

  3、跟随音乐玩小脚游戏,加深对规则的理解。

  师:音乐放到什么时候小鼹鼠回来排好队的?现在我要你们的小脚也来玩一下这个游戏。在每段音乐的后面回来,准备好。

  4、随教师唱A段音乐玩游戏,探索如何才能快速归队。

  请几名幼儿尝试玩游戏。

  5、随A段音乐玩游戏,尝试随音乐快速归队。

小班捉迷藏游戏教案(通用5篇)

标签:教案 时间:2021-03-10
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  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的小班捉迷藏游戏教案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  小班捉迷藏游戏教案1

  一、设计思路:

  大自然环境是幼儿获取数学知识的源泉,益于幼儿在直观的感受中进行思维的训练。教师要通过幼儿熟悉的各种大自然事物让幼儿细心观察,积极思考,从而构建初步的数学知识,并为自己的生活所用。

  动物世界对于我们的孩子来说充满了生机,充满了趣味。随着《动物花花衣》主题的开展,孩子们面对各种形态的动物,常常会充满好奇,他们用眼睛打量,用耳朵聆听,用小手抚摸。为了让孩子们的进一步与自己熟悉喜欢的动物接触,激发孩子们的探索欲望,并结合小班第二学期数教育目标:区别上面、下面、前面、后面等不同的方位,我设计了“捉迷藏”的活动。

  二、活动目标:

  1、能仔细观察区别物体的不同方位,探索并表达物体在周围环境中所处的位置。

  2、进一步萌发对动物的兴趣和喜爱之情。

  活动准备:

  1、幼儿通过前期活动所积累的某些动物特征的'经验。

  2、“捉迷藏”场景。

  三、活动过程:

  一、花园找动物,感知方位:

  1、说说看见的动物。

  提问:今天,赵老师带你们来小花园,和一些动物玩游戏。你在小花园里找到了谁?它在哪里?(感知上下、前后方位)

  小结:原来每个动物都在不一样的地方。有的动物在树的上面,有的动物在树的下面。有的在花丛的前面,有的在花丛的后面。

小班建构游戏教案(精选7篇)

标签:教案 时间:2021-03-10
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  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的小班建构游戏教案(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小班建构游戏教案1

  一、活动目标

  1、尝试用雪花片制作“眼镜”、

  2、巩固对圆形和方形的认识,对建构游戏感兴趣。活动过程一、各种各样的眼镜

  教师出示各种眼镜,引导幼儿观察眼镜的结构,镜片、镜架的不同造型。

  二、激发幼儿制作眼镜的兴趣

  小朋友,我们自己来制作一幅眼镜。你想做一幅怎样的眼镜,它的镜片、镜架是什么形状的?

  三、动手制作眼镜

  1、教师示范制作眼镜。

  2、幼儿制作,教师巡回指导。

  四、眼镜秀

  1、幼儿互相参观做好的作品。

  2、放音乐,幼儿戴上眼镜随音乐走步,鼓励幼儿自信、大胆地表演。后续反思与调整策略眼镜是小朋友熟悉而又陌生的一种物品。我们班没有孩子戴眼镜,但是他们经常看到我带眼镜。于是我要求孩子们用雪花片来搭眼镜时,大家特别感兴趣。可是我的眼镜有些圆圆的,对于小班孩子用雪花片来搭建圆形镜片的眼镜有难度。于是我结合小班孩子的年龄特点与动手能力,从我脑子里一下子浮现出方形眼镜的想法。

  在示范的过程中,我非常简单的搭出2个方形,也就是2根长条的连接,对于小班的孩子来说,难度并不是很大。当我把搭好的眼镜,戴在孩子的脸上时,孩子们都哈哈的笑开了。真是太有意思了,自己搭建的物品居然还可以实实在在的用上。

幼儿园小班游戏教案:变变变

标签:教案 时间:2021-03-04
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  作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班游戏教案:变变变,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班游戏教案:变变变1

  一、活动目标

  1、引导幼儿初步体验瓶子的多种玩法,激发幼儿玩瓶子的乐趣。

  2、引导幼儿练习用手捏豆子,拧瓶盖,制作拖拉玩具。

  二、活动准备

  清洗干净的饮料瓶、豆子、80厘米长的绳子若干

  三、活动过程

  1、激发幼儿玩瓶子的乐趣

  师:小朋友你们手里拿的是什么?(饮料瓶)。你们在家玩过饮料瓶吗?(玩过)。你们是怎样玩的?(滚一滚、摇一摇等),老师给以表扬:小朋友玩的真棒!瓶子宝宝还有许多玩法,小朋友们愿意和老师一起玩瓶子宝宝的游戏吗?(愿意)

  2、引导幼儿探索瓶子宝宝的多种玩法

  老师带领幼儿玩不同玩法的饮料宝宝如(摸一摸、捏一捏、摇一摇、滚一滚、抛一抛、望远镜、碰一碰、用腿夹住骑大马、握好方向盘开小汽车等)。

  3、会唱歌的小瓶子

  师:小朋友们,老师有一个瓶子宝宝还会唱歌呢?你们听一听瓶子宝宝唱的好听吗?(好听),老师通过演示让幼儿也想有一个会唱歌的`瓶子宝宝。

  4引导幼儿探索豆子的装法

  师:豆子是怎么装进去的呀?咱们一起来想办法,好不好?老师根据幼儿的回答,归纳总结并演示,"手拿瓶子倒不了,拧开瓶盖放放好,捏紧豆子掉不了,一个一个往里装,拧紧瓶盖撒不了"。

小班游戏建构游戏——幼儿园的房子教案

标签:教案 时间:2021-02-23
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  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的小班游戏建构游戏——幼儿园的房子教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班游戏建构游戏——幼儿园的房子教案1

  一、活动目标

  1、让小朋友知道游戏的名称,激发小朋友的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。

  2、让小朋友对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。

  3、通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。

  二、活动准备

  积塑、插塑,带小朋友熟悉小朋友园的环境以及房子图片。

  三、活动过程

  1、导入

  小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮小朋友园盖房子。

  2、观察示意图,引导小朋友说出外型特征

  (1)、小朋友园有哪些房子?他们是什么形状的?

  (2)、围墙是什么样的?高不高?

  (3)、小朋友园的楼房它是几层的?宽吗

  (4)、我们要建小朋友园的哪几个部分?

  3、教师示范搭建房子的技能和方法

  老师按顺序搭出房子的形状,墙可以用正方形、长方形搭建,屋顶可以用三角形盖顶。

  4、提出建构要求

  (1)、要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。

  (2)、游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。

  (3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)

  5、小朋友活动,教师指导

《小松鼠采果子》小班体育游戏教案

标签:教案 时间:2021-02-22
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  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面和小编一起来看《小松鼠采果子》小班体育游戏教案,希望有所帮助!

  【活动目标】

  1、练习走不同宽度和高度的平衡木。

  2、能动作协调地走平衡木。

  3、体验帮助别人的快乐。

  【活动准备】

  ◎高度和宽度不同的平衡桥:低而窄的桥、高而宽的桥(宽度15—20厘米左右、高度15—25厘米左右)。

  ◎松鼠头饰每人一个。

  ◎红、黄、绿三种颜色的果子若干,筐三个。

  ◎欢快的音乐。

  【活动过程】

  一、做操:

  教师扮"松鼠妈妈",幼儿扮"松鼠宝宝",听音乐一起做操。

  师:早上的空气真好,宝宝和妈妈一起做个早操吧。

  二、练习:

  1、出示几座不同的平衡桥。

  师:松鼠奶奶生病了,我们采一些果子送给奶奶。可是,要走过这两座不同的小桥才能到果园,试试看,你们能不能勇敢地走过去。

  2、幼儿自选小桥练习走。

  教师注意观察,指导和保护幼儿走小桥。

  三、游戏:

  1、教师介绍"采果子"游戏规则。

  师:每个"松鼠宝宝"走过小桥,到对面的果园里采一个果子,采完果子走回来,送到和果子一样颜色的筐里。

  2、幼儿游戏,教师根据幼儿走的情况及时给予指导。

小班游戏教案《网小鱼》

标签:教案 时间:2021-02-20
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  作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的小班游戏教案《网小鱼》,欢迎阅读与收藏。

小班游戏教案《网小鱼》1

  一、活动目标:

  1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。

  2、学会躲闪,培养幼儿合作能力。

  二、活动准备:

  平坦宽阔的活动场地,小鱼头饰,儿歌磁带。

  三、活动过程:

  1、将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始:幼儿边念儿歌边做游戏,当念道渔网来了捕小鱼时,扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行,同时提醒幼儿遵守游戏规则:

  (1)即小朋友在画定的池塘范围内跑。

  (2)当说到最后一句“快快游的时候,才能跑。

  (3)跑要注意安全。

  2、教师示范动作

  教师边说儿歌边做动作,(小鱼小鱼水里游,游来游去点点头,渔网来了捕小鱼,小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。)

  3、被捉到的幼儿不能再参加游戏,直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色,游戏继续,教师根据幼儿掌握游戏的情况,适当增加游戏难度。

  四、活动延伸:

  让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏,想想还有什么好的玩法。

小班游戏教案《网小鱼》2

  活动目标

  1、通过玩呼拉圈,训练幼儿走、跑、跳等基本动作。

  2、培养幼儿遵守游戏规则。

小班游戏教案及反思

标签:教案 时间:2021-02-20
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  作为一名教职工,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的小班游戏教案及反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班游戏教案及反思1

  本次活动,我上的是小班音乐游戏《拍蚊子》。活动中,主要引导孩子学会拍蚊子、挠痒痒、擦药以及睡觉的动作。活动以完整欣赏音乐导入,老师在幼儿感知音乐的同时,配上了动作提示。活动中,我还借助儿歌帮助孩子记忆动作顺序,孩子们都能跟着音乐作出动作。但是活动中还是出现许多不足,以下是我作出的反思:

  1、活动目标一中,感受音乐的节奏与动感,比较没有表现出来。活动的目标二:体乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。其中,合作的环节对于小班的幼儿来说还是比较困难的,应该放在中班。

  2、活动的导入环节花费的时间较长。当幼儿回答不出问题时,老师应给予适当的详细的提示。活动中老师的语言及问题都比较多,让孩子说的机会比较少,抛出的问题也比较范,缺乏启发性的提问。在今后的活动中,老师应该注意语言的简化,并用幼儿能理解的语言提问。

  3、活动缺少让孩子安静、完整倾听音乐的机会。应该先让孩子完整倾听、感受音乐的节奏,再以动作提示。分段感受音乐时,蚊子的不同方位和节奏要重点体现出来,才不会导致幼儿乱拍。游戏后,缺乏有效性的评价。

  4、音乐游戏可以采用整体、分段、完整游戏的方式,使整个律动游戏更具有趣味性、互动性。活动应该通过“欣赏”、“感受”、“表现”三个阶段的教学,才能增强了幼儿对音乐的兴趣。