幼儿园大班美术优秀教案《我设计的T恤》含反思
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的幼儿园大班美术优秀教案《我设计的T恤》含反思,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、尝试用线条分割的方法进行画面分割,用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。
2、能大胆想象,合理掌握作画布局,运用多种线条和图案装饰T恤。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
1、经验准备:幼儿已有线描装饰扇子的经验。
2、物资准备:设计好的T恤范图若干,人手一份T恤形状的纸,记号笔。
活动过程:
一、参观“新款T恤展”,重点引导幼儿欣赏T恤面的装饰图案,激发幼儿设计的兴趣。
二、老师讲解设计的方法和注意事项。
(1) 首先要想好在T恤面上画什么线条或图案。
(2) 再考虑画面布局。把以上几种不同的T恤为范例,启发幼儿理解画面安排的方法。
(3) 想好用什么图案幼儿大胆动手创作。
三、幼儿创作,教师指导。重点观察幼儿是否能大胆想象,合理掌握作画布局,运用多种线条和图案装饰T恤。
四、展示幼儿作品,引导幼儿互相评价。
引导语:你最喜欢哪件T恤?为什么?
活动延伸:
区域活动:在美工区投放各种T恤、服装的底纸,供幼儿继续创作。
家园共育:请幼儿把自己设计的T恤带回家和爸爸妈妈一起分享自己设计的.作品。
活动反思:
在活动开展中,教师要多关注幼儿的经验、兴趣和需要,只有将幼儿生成的内容与教师的预设有机结合起来,并在动态中不断地调整,才能使活动更引发幼儿继续探索的兴趣。幼儿自主选择废旧材料,运用剪、折、撕、画、贴等技能,充分锻炼了孩子的动手炒作能力和想象力,大胆自由表现,设计出各自的服装。教师在活动中作了引导者、支持者、合作者。者无疑增添了友谊,培养了互相帮忙的美德。
【幼儿园大班美术优秀教案《我设计的T恤》含反思】相关文章:
大班美术优秀教案及教学反思《我想飞……》09-22
大班美术优秀教案及教学反思《梦》09-22
大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的脸谱》09-22
大班美术优秀教案及教学反思《灵动的扇子》09-22
大班美术优秀教案及教学反思《参观画展》09-22
大班美术优秀教案及教学反思《沙画》09-22
大班美术优秀教案及教学反思《线描花》09-22
大班美术优秀教案及教学反思《折飞机》09-22
大班美术优秀教案及教学反思《京剧脸谱》09-22
大班美术优秀教案及教学反思《装饰手帕》09-22