幼儿园小班语言教案《大床和小床》

时间:2021-09-18 20:30:36 教案 我要投稿

幼儿园小班语言教案《大床和小床》

  在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班语言教案《大床和小床》,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班语言教案《大床和小床》

  活动目标:

  1、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。

  2、区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对。

  活动重点:

  区分物体的.大小、颜色。

  活动难点:

  根据大小和颜色进行配对。

  活动准备:

  1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》。

  2、若干有明显区别的大、小物品或玩具,如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等

  活动过程:

  一、学念儿歌《大床和小床》

  1、教师:小朋友,你自己睡的房间里都有些什么?谁能来说一说?家里有几张床?你房间里的床和爸爸妈妈房间的床一样吗?哪个大?哪个小?

  2、教师:我们一起来看看小熊宝宝家里的床有几张,是不是都一样的?师朗诵儿歌《大床和小床》,幼儿学念儿歌。

  3、教师:你们都很能干,学会念儿歌了,接下来我们来玩个游戏,老师今天准备了很多不一样又好玩的玩具,你们想玩吗?

  4、师出示有明显区别的大、小物品或玩具,请幼儿辨别大小。(在玩游戏之前老师把游戏的规则跟小朋友说清楚)

  二、欣赏故事《熊大大和熊小小》

  1、师:我们的游戏时间到了,下面我们来听一个有趣的故事。

  2、教师朗诵故事《熊大大和熊小小》

  3、教师:故事里说的是谁和谁?(熊大大和熊小小)熊大大和熊小小长的有什么不一样?熊大大喜欢做什么?熊小小喜欢做什么?熊大大喜欢的帽子是什么颜色的?熊小小喜欢的帽子又是什么颜色的?睡觉的时候,熊大大是怎么睡的?熊小小又是怎么睡的?

  三、玩一玩

  1、教师:小朋友听完这个故事,我们都应该知道每个人喜欢的东西是不一样的,而我们喜欢的这些东西也是各式各样,有大的也有小的,颜色也是不相同的,现在我们来玩一个"配一配"的游戏:为这些小动物找合适他们自己的的东西。

  2、师先示范,再请幼儿翻看幼儿用书《配一配》,进行大小配对。如大兔子用大的碗,小兔子用小的碗,大猫吃大鱼,小猫吃小鱼。并进行颜色匹配,如红碗给红衣服的宝宝

【幼儿园小班语言教案《大床和小床》】相关文章:

小班语言教案及教学反思《小手和小脚》09-22

诗歌小班语言教案08-19

诗歌小班语言教案08-20

幼儿园小班元宵节语言教案01-08

幼儿园小班散文语言教案《树真好》04-10

小班语言公开课教案及教学反思《大苹果》09-22

小班新年语言教案模板01-10

小班语言活动散文—彩虹教案04-10

《散文——彩虹》小班语言教案09-17

幼儿园小班语言教案:诗歌吹泡泡五08-25