大班音乐活动：小陀螺

时间：2021-09-09 11:24:24 教案我要投稿

大班音乐活动：小陀螺

　　活动目标：

大班音乐活动：小陀螺

　　1、理解音乐情景，随着音乐节奏表演小陀螺。

　　2、体验以肢体动作表演陀螺旋转的乐趣。

　　活动准备：

　　MP3；陀螺玩具和图片；图谱；有玩过陀螺的经验。

　　活动过程：

　　一、小陀螺怎么转

　　1、教师出示小陀螺引起幼儿的兴趣。

　　师：老师带了一个有趣的东西，看！这是什么？这是一只小陀螺。

　　2、教师示范转陀螺。

　　师：它是怎么转的？（引导幼儿用手指表现旋转的.样子）转转转，转转转。除了往这边转还能往哪边转？

　　3、师：有一首好听的歌曲《小陀螺》，我们一起来听一听。歌曲里的小陀螺发生了什么事情？

　　4、完整倾听一遍歌曲。

　　师：小陀螺怎么了？谁游过来了？小金鱼对小陀螺说了什么？（根据歌词，出示图谱）

　　师：这首歌曲里的小陀螺真有趣，让我们一边欣赏歌曲一边随着小陀螺摇摆起来。（A段）

　　师：这有趣的小陀螺是怎样转的呢？

　　5、跟随教师随B段音乐用手指表现陀螺的旋转动作。

　　二、小陀螺转转停

　　1、师：除了用手指来转，小陀螺还想用身体来转一转。仔细想想小陀螺是怎样转的。

　　2、师扮演小陀螺的样子，边念B段提示语边先后向不同方向转圈。

　　3、师：刚才我在转的时候是一直转的吗？在什么地方停了？停了几次？在停过之后再转的方向是一样的吗？

　　4、师：现在大家都是小陀螺，一二三，变！注意了！听到转的时候转，听到停的时候停，做好相反方向转的准备。

　　5、幼儿跟随教师合着B段音乐表现小陀螺的旋转动作。

　　6、师：现在让我们跟着音乐和小陀螺一起摇摆、旋转起来吧！（A段随节拍自由摇摆身体；B段正反旋转走）

　　三、小动物陀螺转转转

　　1、出示喜羊羊陀螺图片。

　　师：看，老师还带来了什么陀螺？我们可以用什么动作表示？

　　2、根据幼儿做出的动作教师予以提炼加工示范，并和其他幼儿一起表演。

　　3、除了变成喜羊羊陀螺还能变成什么小动物陀螺？用动作表示进行表演。

　　四、小陀螺和金鱼

　　1、小陀螺真有趣，小金鱼也想和小陀螺一起玩。请所有的小动物陀螺准备好！（请幼儿想好自己将要扮演什么动物陀螺）

　　2、教师站起来演唱，唱到“小金鱼游过来向我问好”的时候，教师向幼儿走近；唱到“借他玩一玩”时，邀请小朋友们起立，在幼儿头顶转手指，提示幼儿准备转圈。（借到的小陀螺转，没借到的小陀螺做好小动物的动作原地不动）

　　3、师：小金鱼请所有的小陀螺一起来玩。小金鱼游过来的时候，请所有的小动物陀螺一起转起来。现在大家变成各种动物陀螺，一起跟着音乐游戏。

　　4、师幼一起表

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