小班语言教案:小小船教案及教学反思

时间:2021-01-05 13:05:35 教案 我要投稿

小班语言教案:小小船教案及教学反思

  作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的小班语言教案:小小船教案及教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班语言教案:小小船教案及教学反思

  活动目标

  1、仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。

  2、基本理解听懂图片故事的含义。

  3、学习了解关心和帮助别人。

  4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  5、理解故事内容,丰富相关词汇

  活动准备

  挂图若干动物头饰

  活动过程

  一、与幼儿谈话,引起幼儿观察图片的兴趣。

  小朋友们,你们见过小鸭吗?它是怎样唱歌的呢?青蛙呢?是怎样的声音?

  二、逐幅出示图片,帮助幼儿理解图意。

  出示图片一,提问:

  1、老师今天给小朋友们带来了一些朋友,我们一起来看看它们是谁呢?

  2、这里有几只小鸭啊?它们都在干什么啊?(幼儿讨论)

  3、在它们的旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么?

  三、出示图片二,提问:

  1、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?,小朋友们猜猜它为什么哭呢?(和小鸭和青蛙一起玩)

  2、可是小鸡会不会游泳啊?那小朋友们看小鸡哭的这么伤心,我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢?

  3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢?小鸭是怎么帮助小鸡的呢?

  四、出示图片三,

  提问:

  1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗?

  2、小鸡坐在船上能和大家一起玩,它高兴吗?那它高兴起来的话就会怎么样呢?

  3、它们高兴就会唱歌的?那小动物们都是用什么声音来唱歌的?大家一起来学它们唱一唱好吗?(请幼儿站起来,大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音)

  五、教师边操作桌面教具,边和幼儿一起将故事讲述一遍。

  六、教学延伸

  提问:

  1、小朋友们,知道这个故事要告诉我们什么吗?

  这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难,我们要尽自己的能帮助那些需要帮助的人。

  2、那小朋友们有没有帮助过自己身边的人呢?都帮助他们做了什么呢?(幼儿回答,讨论)

  在日常生活中,鼓励幼儿给身边有需要帮助的.同伴一些力所能及的帮助。

  小小船教案反思:

  我把这节课分成绘画和手工两部分。

  第一课时绘画:导入,让学生们回忆自己见到的船和坐船的感受,接着欣赏图片让学生认识船的种类船的结构、样式。最后在画纸上完成一幅船的儿童画。

  第二课时:我事先折叠好几种船(渔船、军舰、双体船),发给学生探究学习,最后让学生在折叠好的船上进行装饰。学生在折叠上会感到吃力,经过个别指导都掌握了。