《特殊的圣诞礼物》小班综合教案

时间:2020-11-23 09:03:59 教案 我要投稿

《特殊的圣诞礼物》小班综合教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《特殊的圣诞礼物》小班综合教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《特殊的圣诞礼物》小班综合教案

  活动目标:

  1、愿意在玩玩、猜猜、尝尝中与好朋友分享圣诞礼物,将自己的发现和感觉告诉大家。

  2、在活动中感受新年的欢乐气氛。

  活动准备:

  天线宝宝头饰、礼品及盒子、圣诞服饰、磁带

  活动过程:

  一、看录像,引出礼物

  1、吆,这里有许多天线宝宝,都叫什么名字呀?

  2、看录像《天线宝宝》

  天线宝宝们我们一起来做游戏了。(放录像)

  看看讲讲:圣诞节快到了小波、拉拉他们会不会得到自己喜欢的礼物呢?

  小波、拉拉他们都得到了自己的礼物,天线宝宝们,你们想不想得到礼物?

  二、圣诞老人送礼物

  1、与圣诞老人打招呼

  圣诞老人:天线宝宝你们好!

  幼儿:圣诞老人好!

  圣诞老人:圣诞节快到了,我给大家送礼物来了,

  圣诞老人:让大家自由选择礼物

  2、感知礼物盒及礼物

  礼物都拿到了,天线宝宝们,看看你的礼物盒是怎么样的?

  ◆轻轻的告诉你的好朋友,你的盒子宝宝长的怎样?

  ◆谁来告诉大家你的盒是怎么样的?

  ◆天线宝宝们,来摇一摇、听一听盒子里面的是什么声音?

  ◆猜一猜盒子里面是什么东西?

  轻轻的打开盒子,找一找哪里打开最方便。

  ◆说说你拿到的是什么礼物?

  ◆尝尝你的`糖果是什么味道的?;(提醒幼儿分享给朋友吃)

  三、与圣诞老人一起跳舞

  1、音乐响起,新年快到了,来我们和圣诞老人一起跳舞了。

  2、与圣诞老人再见。

  反思调整:

  从各环节的内容看都是为目标服务的,目标都达到了,但第二部分作为活动的重点,好象牵涉的内容过多,没有抓住某一个点。

  教师的个别细节地方象打开礼物盒其实用不到示范,应该放手让幼儿自己做,师该“站”到后面。

  天线宝宝的头饰在后面部分没有起到较好的作用。

【《特殊的圣诞礼物》小班综合教案】相关文章:

小班综合教案宝贝在哪里04-01

小班综合优秀教案及教学反思《多彩的手套》09-22

小班特殊的电话号码公开课教案(通用7篇)04-12

小班综合优秀教案及教学反思《袜子娃娃》09-23

小班综合优秀教案及教学反思《糖果宝宝》09-23

小班综合优秀教案及教学反思《图形拼拼拼》09-23

小班综合优秀教案及教学反思《红绿灯》09-22

幼儿园小班绘本综合阅读活动《抱抱》教案04-11

《搓圆子》(小班综合活动)(说课稿)11-24

小班综合活动《神奇的魔法水》说课稿11-24