幼儿园托班综合《车子是我们的好朋友》优秀教案

时间:2021-07-03 10:46:37 教案 我要投稿

幼儿园托班综合《车子是我们的好朋友》优秀教案

  活动目标:

幼儿园托班综合《车子是我们的好朋友》优秀教案

  1 、说说、看看、学学中,初步感知车子也是我们的好朋友。

  2 、愿意参加活动,体验活动的快乐。

  活动准备:

  1 、区域创设:车城 —— 引导孩子把家里的'玩具车带来让大家一起玩。

  2 、实物自行车、摩托车、汽车。

  3 、玩具滑板车熊。

  活动过程:

  1 、导入:   看,是 —— 小熊来了(让宝宝打招呼)。

  今天,小熊是乘滑板车来幼儿园的。

  2 、谈话:车子是我们生活中的好朋友。

  提问:今天,宝宝是乘什么车来的?

  3 、说说、看看、学学几种车

  **  自行车是我的好朋友

  过渡:宝宝看什么车来了呀?(出示自行车)

  提问 —— 这是自行车的凳子在哪里?( 要脚分开 注意安全)

  我们骑自行车还可以到哪里去?

  小结:自行车带宝宝去了好多地方,宝宝一起来谢谢它好吗?

  —— 儿歌

  自行车,你真好!

  你是我的好朋友。

  谢谢!再见!

  **  摩托车是我的好朋友

  过渡:宝宝看这是什么车?

  提问 —— 摩托车的轮子在哪儿呀?

  是圆圆的还是方 方 的?

  数一数有几个轮子?

  宝宝乘爸妈的摩托车来幼儿园,还可以去干什么?

  小结:我们乘着摩托车干了很多事,我们谢谢它。

  (儿歌同上改编)

  **  小汽车是我的好朋友

  过渡:宝宝乘过小汽车。

  提问:下雨了,宝宝乘在小汽车里会不会淋湿呀?

  为什么?

  小结:小汽车不让宝宝淋湿衣服的也是我的好朋友。

  乘乘小汽车。

  4 、延伸活动

  我们开汽车去找 一 找还有什么东西也是我们的好朋友?