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《玲玲的画》优秀教案

时间:2018-12-21 09:00:12 教案 我要投稿

《玲玲的画》优秀教案

  学习目标

《玲玲的画》优秀教案

  ①会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个字。

  ②正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。

  ③懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。

  教学重难点

  识记生字,正确书写生字。有感情地朗读课文。

  教学过程

  一、读一读,巩固所学知识

  ①认读生字词。

  ②有感情地朗读课文。

  二、演一演,加深对课文的理解

  课文我们已经学过了,谁愿意做爸爸和玲玲来演一演这个小故事。

  写一写,牢记生字字形

  本课要写的生字中,你记住了哪个?是怎么记的?(学生交流记字方法)

  重点指导“糟”“楼”二字的书写。(注意提示“糟”字右上部件的笔顺,“楼”字右上的.“米”要小些,“女”的横笔要长)[

  学生书写本课生字,老师巡视,根据学生情况个别指导。

  展示学生的作品,学生评议。

  三、练一练,积累好词佳句

  ①抄写背诵爸爸最后说的话。

  ②抄写文中自己喜欢的词语和句子。

  四、小结

  五、拓展活动

  将课文故事讲给父母听,再请他们讲一个类似的故事。

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