《吸引人的招贴画》教案
教学目标：
１、 引导分析，初步了解和掌握招贴画的绘制方法。
２、 运用多种绘制的表现形式，为学校运动会，文艺演出以及社区的各种活动绘制招贴画。
３、 欣赏不同国家风格各异的招贴画。
教学重点：
欣赏 了解招贴画的基本特点，掌握其设计的基本规律和基本方法。
教学难点：
学生创造个性化的招贴画。
教学过程：
一、 课前准备
师：多媒体图片、范作，一些常见商品的招贴画等。
生：收集一些见过的`招贴画，彩色卡纸，油画棒等
二、 感受与交流
师生共同分享各自带来的招贴画，仔细观察，谈谈有关招贴画的话题。
１、 什么叫招贴画？
２、 本课课题为什么叫“吸引人的招贴画”？
３、 招贴画吸引人之处在哪儿？
三、 欣赏与了解
播放一些古今中外有名的招贴画，与学生一起分析这些招贴画运用了哪些手法来吸引人们的注意力？分别用什么方法来绘制招贴画的？
师出示一些学生范作，和学生讨论：招贴画由哪几部分组成？
招贴画上的文字有什么作用？
1、 实践与创作
学生谈谈自己准备为什么商品或什么学校活动设计的招贴画，怎样设计？
学生设计绘制招贴画，教师巡视，让学生注意构图的完整和色彩的搭配。
2、 展评
在黑板上布置一个“小小招贴画展”，让学生找出自己喜欢的作品，展示出来进行自评，互评，教师适当点评。
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