《在一起真好》小班综合教案

时间:2021-06-12 19:24:33 教案 我要投稿

《在一起真好》小班综合教案

  活动目标:

《在一起真好》小班综合教案

  1、通过自制图书阅读,感知不同的色彩。

  2、乐于上幼儿园,体验上幼儿园的快乐。

  活动准备:

  自制大书《在一起真好》

  活动过程:

  一、出示图书,激发幼儿兴趣

  师:“今天老师给小朋友带来了一本大书,这是书的封面,猜猜会是讲的谁的故事?”

  (讲好就是它的故事)它是什么颜色?(蓝色)它叫小蓝(我们跟它打个招呼)

  师:这个故事的名字就叫——《一起真好》

  师:我们一起来说说这个故事的名字。

  二、阅读图书。

  1、打开书(p1)

  师:看,小蓝家里有谁?(爸爸、妈妈、小蓝)

  (请小朋友找一找)

  师:谁是爸爸?为什么?(请幼儿上来指:因为最高)(你来抱抱爸爸)

  妈妈在哪里?(请幼儿上来指:因为个子矮)(你来亲亲妈妈)

  2、打开书(p2)

  ——故事:我叫小蓝,我长大了,要上幼儿园了,来到幼儿园小蓝该做在哪儿呢?(

  请小朋友帮它坐下)。师:我们来数一数有几个小朋友(6个)。这个为什么不数?

  (它是大人、老师)我们来认认它的小伙伴(小绿、小黄、小黑、小紫……)。

  3、p3

  师:颜色宝宝在干什么?(唱歌)你怎么知道的`?(有音乐)它们唱的什么歌?(我上幼儿园)颜色宝宝是不是都来唱歌了,我们来看一看(一一认认)谁没来?(小蓝)小蓝在哪儿我们来找找?(躲在大树的后面)它为什么不想来唱歌?(它想睡觉了不想上学)原来小蓝不会唱这首歌,没关系,我们来跟它一起唱(我上幼儿园) 小蓝说谢谢你们,下次我敢唱歌了,我们给小蓝找个位置坐下。

  4、p4

  师:颜色宝宝玩捉迷藏的游戏,,我们把它找出来,你是在哪儿找到它的?找好一个

  我们给它找个座位坐下来,依次逐一找出一个颜色宝宝。

  师:少了谁?(小蓝)小蓝你在哪里呀?“呜呜,老师,刚才在做游戏的时候,把腿磕破了,好疼呀,怎么办呢?”

  5、p5

  师:快放学了,颜色宝宝两个两个抱在一起干什么呢?(抱一抱、亲一亲)

  师:谁来了?(爸爸、妈妈来接它们)谁的家长站在第一个?

  老师打开书让爸爸、妈妈进教室接宝宝,放学了宝宝要说什么?(老师再见、小朋友再见)

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