小班社会教案《带着娃娃出去玩》及点评

时间:2021-06-09 13:21:05 教案 我要投稿

小班社会教案《带着娃娃出去玩》及点评

  运动目的

小班社会教案《带着娃娃出去玩》及点评

  1.到场脚色饰演,体验怙恃的费力。

  2.感觉怙恃对孩子的关爱,萌发爱怙恃的情绪。

  运动预备

  常识履历预备:向怙恃相识小时间怙恃是怎样带本身出去玩的,

  物资预备:网络小时间用过的物品,如奶瓶、推车、尿片等,多媒体课件。为“爸爸妈妈”预备好观光包。

  运动历程

  一、激趣导人

  出示孩子网络的物品,激发爱好。师:这是什么呀?有什么用途?

  二、不雅察报告

  1.提问:你记得小时间爸爸妈妈是奈何带你出去玩的?播放多媒体课件:宝宝坐婴儿车,妈妈推宝宝……引诱幼儿应用已有的生存履历报告。小结:有的坐在爸爸肩上,有的坐小推车,有的妈妈抱着,有的坐在自行车后座,有的累了还在妈妈怀里睡觉……

  2.提问:你喜好和爸爸妈妈出去玩吗?小结:由于宝宝喜好出去玩,以是爸爸妈妈下了班和苏息日总要带宝宝出去玩。

  三、游戏体验

  1.过渡:带宝宝出去玩要预备些什么工具?(勉励幼儿应用已有履历勇敢地到场评论辩论,了,解外出时要带宝宝的食物、衣服等。)

  2.出示为“爸爸妈妈”预备好的观光包,先容包里的物品。

  3.游戏:孩子饰演毛绒娃娃的爸爸(妈妈),挽上观光袋,用本身最喜好的方法带娃娃出去玩。西席时时用说话提醒:宝宝口渴了,宝宝要小便了……深化游戏情节。

  4.送娃娃回家睡觉。师:宝宝玩得真高兴,如今我们送宝宝回家睡觉吧

  四、评论辩论提拔

  1.引诱孩子表达带宝宝出去玩的领会。提问:你适才和宝宝奈何玩的?你有什么感受?小结:本来带宝宝出去玩,宝宝很高兴,宝宝的爸爸妈妈很累。

  2.引发孩子做个爱怙恃的.好孩子。师:小时间爸爸妈妈带我们出去玩,他们很累。如今我们长大了。和爸爸妈妈出去玩,可以做些什么事?连系多媒体画面引诱幼儿报告:本身走,本身背小包,跟好爸爸妈妈……

  幼儿园评价

  本次运动选材较为贴切,针对小班孩子好模拟好游戏的年事特色,让孩子在游戏中体验怙恃的费力,感觉怙恃对本身的爱,以“情”贯串运动的始终。游戏运动中,西席的提醒语对游戏情节既有提示感化,又有富厚内容的功效,但怎样计划,还需再做推敲。

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