小班两人三足游戏教案

时间:2021-03-29 17:42:03 教案 我要投稿

小班两人三足游戏教案

  小班两人三足游戏教案

  一、活动目标:

小班两人三足游戏教案

  1.锻炼孩子的腿部力量和身体的平衡性;

  2.提升动作协调与配合能力;

  3.增强孩子的团队协作意识。

  二、活动准备:

  1.两人一组;

  2.两条纱巾;

  3.音乐。

  三、比赛规则:

  1.每组四对队员,两组之间进行比赛。每组第一对队员站在同一起跑线上,裁判在队员绑好纱巾(两人把紧挨的两条腿用纱巾系好)后,听口令一起跑向终点,再跑回起点,解开纱巾交给下一对队员,下一对队员系好纱巾后才能出发,最终以用时短者为胜。

  2.比赛过程中,两人同步行进,不允许其中一人双脚或单脚离开地面。

  3.比赛过程中,若纱巾脱落,在哪里脱落要在哪里系好后再出发。

  4.比赛过程中,若有人摔倒,该队这对队员必须立即停下,扶起搭档继续比赛或选择退出比赛。

  四、活动过程:

  1.跟着音乐活动身体关节,重点活动下肢关节。

  2.出示纱巾并提问:(小朋友,两个人共有几只脚,怎样才能把

  四只脚变成三只脚走路呢?)引出游戏名称——两人三足游戏。

  3.两个小朋友并排站在一起,老师帮这对好朋友的四只脚变成三只脚。(教师帮助两个小朋友将紧挨的`两条腿用纱巾系在一起)系好以后,自由练习。

  4.自由练习后,教师帮助小朋友们解决问题:刚才你们遇到了哪些问题?怎样才能让两个好朋友不摔倒并且走得快?(系在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令1、2,先开步的脚口令为1,后开步的脚口令为2。)

  5.老师讲解方法后,让小朋友们再去自由练习。

  6.进行正式比赛。

  7.比赛后,根据用时长短排出名次,给予奖励。

  五、活动小结:

  刚开始练习时,小朋友们不懂得相互合作,跑得比较慢,甚至有摔倒的情况发生,后来在老师的指导下,孩子们能默念口令同步前行,速度明显加快。另外,系纱巾的位置以及松紧度还需加强练习,以免在比赛过程中纱巾脱落影响团队成绩。总体来讲,本次两人三足游戏的活动目标已实现,本次活动进行得很成功。

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