小班游戏活动教案

幼儿喜欢做游戏,教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动,会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。下面是小编帮大家整理的小班游戏活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班体育游戏活动教案《蚂蚁爬爬爬》

标签:教案 时间:2021-01-21
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  作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的小班体育游戏活动教案《蚂蚁爬爬爬》,希望能够帮助到大家。

小班体育游戏活动教案《蚂蚁爬爬爬》1

  设计意图:

  小班的孩子特别喜欢爬,而在日常生活中,由于安全、卫生等原因,教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次,在进行《秋叶飘》这个主题活动时,我带着孩子们在小树林里拣落叶。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意,蚂蚁爬到哪儿,孩子们就追随着爬到哪儿。小班健康学科中对幼儿的爬有明确的目标和要求,而机械的爬显得枯燥无味,难以引起幼儿的兴趣。于是我设臵了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散步、游戏、找粮的情境,让幼儿臵身于游戏情境之中,在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬、倒退爬,以此来满足孩子爬的兴趣和欲望,并相应提高他们爬的能力,于是体育活动《蚂蚁爬爬爬》便生成了。

  活动目标:

  1.练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。

  2.喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。

  活动准备:

  1、小蚂蚁头饰,沙包制成的红、绿小粮袋若干,红、绿篮子各一个,体操垫,背景音乐。

  2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。

  目标分析:

  1.练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。

  (小班体育活动的目的中明确提出:能手膝着地(垫)自然协调地向前爬。而小班年龄段的孩子大多好奇、好动、好模仿。幼儿身心发展的特点和需求是制定幼儿园体育活动目标的重要依据。)

幼儿园小班新版艺术活动教案:《手指变变变》(音乐游戏)

标签:教案 时间:2021-01-05
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  作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的幼儿园小班新版艺术活动教案:《手指变变变》(音乐游戏),希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作,增强节奏感。

  2、提高手指动作的`灵敏性,体验手指游戏的快乐。

  活动准备:

  经验准备:幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。

  活动过程:

  1、介绍游戏玩法。

  (1)玩法:前奏时幼儿齐念口诀"我的小手真灵巧,我的小手变变变"。

  (2)第一段:伸出左右手的手指,在变变变的时候双手平放胸前,绕三圈,然后伸出一只手指头平放胸前,做毛毛虫爬行的样子。

  (3)第二段:伸出左右手的食指和中指,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手两只手指头竖直顶在头顶顶部,做小兔蹦跳的样子。

  (4)第三段:伸出左右手的后三个手指,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手三只手指头放在脸颊旁,做小猫喵喵叫的样子。

  (5)第四段:左右手拇指下压,其他四指伸开,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手四只手指扇动,两臂交叉做鸽子飞翔的样子。

  (6)第五段:左右手两只张开,随音乐伸出,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手五只手指头弯曲,坐老虎扑食的样子。

  (7)重点指导幼儿的动作尽量符合音乐的节奏,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后变成相应的动物形象。

手指大木桶小班游戏活动教案

标签:教案 时间:2020-12-12
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  作为一名教职工,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的手指大木桶小班游戏活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  【活动目标】

  1、通过游戏,激发幼儿对手指游戏的兴趣及竞争意识。

  2、初步训练手指的灵活度。

  3、通过游戏,感受手指变化的乐趣。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  【重难点分析】

  重点:说到哪句话做什么动作。

  难点:中指和食指分开。

  【活动方式】

  集体和个别结合进行

  【活动准备】

  提前进行关于木桶的谈话。

  【活动过程】

  一、导入:师带领幼儿复习游戏《酸溜溜》导入。

  二、展开:

  1、教师玩手指游戏《大木桶》,激发幼儿的学习兴趣。

  2、幼儿学习手指游戏《大木桶》,师带领幼儿边说儿歌边做手部动作。

  手上有个大木桶,(左手掌弯曲成桶状)

  桶上有个盖,(右手平盖在桶上)

  盖上有个孔,(食指和中指稍分开)

  让我看看有什么,(用眼睛看孔)

  原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)

  3、重点指导:盖上有个孔。(此动作需要幼儿迅速将右手的食指和中指分开,以配合儿歌的进行。)

  4、幼儿自由练习,教师重点指导能力弱的幼儿。

  5、幼儿分组进行大比拼,初步激发幼儿的竞争意识。

  三、结束:讲评认真做的幼儿。

《表演游戏小红帽》小班语言活动教案

标签:教案 时间:2020-12-11
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  作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的《表演游戏小红帽》小班语言活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动背景:

  小红帽是一个家喻户晓,比较经典的故事,流传给了一代又一代的孩子们。我班小朋友在家中也听过家长讲述过这个故事。在全班集体教学活动中当大家再次接触到这个故事以后,被其中的故事情节所吸引,对故事中的人物和内容十分感兴趣,常常在语言区域活动的时候进行讲述,还伴有自己想象的.动作和表情。有的孩子向我提出了为他们提供材料,让他们可以制作表演的道具、服装进行表演等等,于是开展了表演游戏《小红帽》。

  活动目标:

  1、在理解文学作品的基础上,能够用故事中的语言创造性的表演。

  2、在教师的引导下,鼓励幼儿自主分配角色,学会合作表演。

  3、激发幼儿表演的兴趣。

  4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  活动准备:

  1、幼儿已经会完整地讲述故事。

  2、狼的头饰、草地、大树、沙发床。

  3、各种表演道具(丝巾、纸、塑料、纸盘、胶水)

  活动过程:

  一、幼儿与老师共同布置场景和制作道具

  1.回忆故事内容,进行讨论。

  提问:故事中有谁?每个角色的服装怎样进行设计?

  故事中有那些场景?怎样进行布置?

有趣的鞋子游戏小班主题活动教案

标签:教案 时间:2020-12-08
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  作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的有趣的鞋子游戏小班主题活动教案,欢迎阅读与收藏。

  设计思路:

  针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成,尤其在穿鞋这一方面,总是有穿反鞋的情况,我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景,并以游戏的形式贯穿整个活动,与孩子一起说儿歌、玩游戏,完成教育活动目标。

  活动目标:

  1、引导幼儿掌握正确的穿鞋方法。

  2、提高自我服务能力。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、环境创设:在地毯上粘一个圆圈,圆圈里粘有即时贴小星星、小脚印。

  2、物质准备:幼儿鞋架三个,拖鞋若干双,哭、笑小鞋脸各一个,家长的大鞋若干双。

  活动过程:

  师生互动过程实录

  1、入场:在欢快音乐的伴奏下教师带幼儿说儿歌走圈。(儿歌:走走走,走走走,围着圆圈走走走,走走走,走走走,围着圆圈走、走、走。)

  师:宝宝们看看圆圈里有什么?

  幼:小脚印、小星星

  2、和小脚印、小星星玩游戏。教师和幼儿边说儿歌边做游戏:123、321,我和小脚印做游戏,你也踩我也踩,踩到小脚印快蹲下。123、321,我和小星星做游戏,你也踩我也踩,踩到小星星快站好。

《捉龙虾》小班游戏活动教案

标签:教案 时间:2020-12-02
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  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《捉龙虾》小班游戏活动教案,欢迎大家分享。

  活动目标:

  1.锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。

  2.培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。

  3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:

  平整的场地 音乐磁带

  活动过程:

  教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动,伸伸手,弯弯腰,点点头,跺跺脚。师说谜语,创设情境:今天老师给大家带来一位新朋友,小朋友要不要猜一猜他是谁?师;有种动物真稀奇,天天生活在水里,说他是龙,不是龙,头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好?幼儿边说儿歌边做游戏。

  小龙虾,小龙虾,我们把你带回家。

  装在篓里蹦蹦跳,躺在碗里羞答答。

  大红旗袍红头发,像个新娘要出嫁。

  游戏玩法:

  大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

  教学反思:

  游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的`井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。

小班体育游戏活动教案范文(通用5篇)

标签:教案 时间:2020-10-27
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  作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的小班体育游戏活动教案范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小班体育游戏活动教案1

  活动目标:

  1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

  2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

  3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5、体会集体合作游戏的快乐。

  活动准备:

  小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

  活动过程:

  扮演角色--变换方向制定目标爬行--听信息变换方向和变速爬--调整活动量小狗休息--游戏"小狗找肉骨头"--放松活动小狗洗澡。

  1、扮演角色,活动身体。

  孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!

  今天天气真正好,小狗汪汪起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。

  2、变换方式朝制定目标爬行。

  我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。

小班体育活动游戏教案范文(精选6篇)

标签:教案 时间:2020-10-14
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  作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的小班体育活动游戏教案范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  小班体育活动游戏教案1

  【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。

  【活动目标】

  1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。

  2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

  3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

  4、通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。

  【活动准备】

  平整宽阔的场地,彩色的小皮球。

  【活动过程】

  一、教师和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢

  秋天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)

  菊花都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)

  菊花朵朵对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)

  秋姑娘飞来了,对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)

  小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)

  二、导入

  1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

  大皮球,圆溜溜,你也玩,我也玩,大家一起玩玩玩,玩得心里乐悠悠。

小班语言游戏活动买水果教案

标签:教案 时间:2020-09-18
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  作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的小班语言游戏活动买水果教案,希望对大家有所帮助。

  游戏目标

  1.通过让幼儿正确说出图片上水果的.名称,并用短句“我要买XX”讲述出来,初步培养幼儿思维的严谨性。

  2.培养幼儿专注倾听别人讲述的良好习惯。

  3.通过反复游戏,引导幼儿能初步说完整的短句,大胆进行讲述,培养幼儿的自主性、独立性。

  4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。

  5.发展幼儿思维和口语表达能力。

  游戏准备

  (一)物质准备

  小图片及水果实物若干,(苹果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等)(与幼儿人数相等)水果汉字卡片若干。

  (二)环境准备

  布置成水果专柜,教师扮卖水果的阿姨。

  (三)知识经验准备

  认识水果,对水果汉字有了初步认识。

  游戏过程

  1.请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说:“阿姨,我要买水果。”阿姨问:“你要买什么水果?”小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称,如:“我要买苹果。”

  2.正确地讲出水果的名称后,阿姨就把水果的图片或实物卖给他,小顾客把水果放在自己的篮子里;如发音不正确,其他幼儿可帮助纠正。

  3.买到“水果”的小顾客要说:“谢谢阿姨,再见!”然后再换另一幼儿买水果。引导幼儿买与别人不同的水果。幼儿熟悉玩法后,售货员阿姨的角色可由幼儿自己扮演。

小班智力游戏活动点点虫教案

标签:教案 时间:2020-09-10
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  作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的小班智力游戏活动点点虫教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  游戏目标:锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性

  游戏准备:幼儿已有各种动物的经验、简单的动作协调意识。

  游戏玩法指导:

  (一)、导入部分:

  1、教师扮演各种小动物的样子,让幼儿根据动物的特点说说老师模仿的是哪种小动物。

  教师扮演小鸟飞的样子让幼儿猜。教师:"咱们用手指点点鸟,鸟飞了,嘟啦啦。不见了!"幼儿会自觉的跟着老师的动作去模仿。

  (二)、展开部分:

  1、教师用手指律动的形式引出儿歌。

  教师:"小朋友,姜老师要给小朋友表演一个手指'魔术',让小朋友看看刘老师的手指能变成什么?"教师边做律动边说儿歌,来引起幼儿的`兴趣,让幼儿把注意力集中在老师的手上。

  2、引起幼儿兴趣之后,开始进入教授阶段。

  教师:"点点虫,虫虫飞;点点鸡,鸡会啼;点点鸟,鸟飞了,嘟啦啦。教师边说边演示。"

  (三)、结束部分:

  师:"小朋友和老师一起做一下,看看那个幼儿做的又好,说的又好听啊。"幼;"好。"做完之后领着幼儿入厕、洗手。

  功欢快的情感

  游戏反思:

  这首儿歌是比较简短的,对于幼儿来说学念是非常容易的,那么如何让孩子们更有兴趣的念呢,我采用了演一演和集体游戏的方式。对于每一种动物我都让幼儿进行模仿表演并学说该句,使幼儿在动作表演中巩固认识,这一环节孩子们特别感兴趣,模仿得都很到位,很多幼儿特别喜欢表现毛毛虫爬,总是手脚着地的表演,非常的形象。趁着这一活跃的气氛,我将活动的形式进行进一步的提升,玩集体游戏——点点虫。