月工作计划

时间:2021-03-18 12:30:39 工作计划 我要投稿

关于月工作计划集合5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候抽出时间写写工作计划了。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编精心整理的月工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

关于月工作计划集合5篇

月工作计划 篇1

  一.学期工作要点

  配合学校德育、团委的工作主题,结合九月民族精神教育月、国庆节、体育节、艺术节等契机,开展系列活动。(数为周次情况)

  九月,民族精神教育月

  1

  通过校园橱窗、班级环境布置、墙报美化,营造新学期新气象;

  高一年级准备东方绿舟学军活动;

  校学生会协助艺术总指导排练东方绿舟汇演节目;

  周四完成各班团员人数统计情况;

  2

  班委会议讨论、制定班级计划并上交,团支部讨论团工作计划并上交;

  高一年级赴东方绿舟学军;

  高二年级午会课交流暑假班级社区服务、团支部农民工子女调查报告工作;

  校学生会各社团负责人学期注册,并筹备社团招生;

  3

  高一年级讨论制定团支部工作计划;

  校学生会协助高二年级召开暑期工作交流表彰大会;

  校学生会组织社团招新社员;

  4

  高一年级创建英雄模范班;

  各班迎国庆班级海报比赛;

  特奥宣传;

  十月,爱国荣校月

  5

  国庆节

  6

  市二读书节开幕式;

  班级国庆海报评比公布结果;

  7

  校学生会筹备市二中学第xx届学代会准备工作;

  8

  国情与荣校教育,筹备迎接校庆105周年;

  9

  迎接期中考试,号召同学积极应考;

  十一月,和谐成长月

  10

  期中考试(暂定)

月工作计划 篇2

  教育教学:

  1.开展“我爱妈妈”、“小小蛋儿把门开”、“好伙伴”、“石头大家玩”主题教育活动。

  2.结合主题教育活动做好主题环境创设工作。

  (1)创设自然角,让幼儿观察、种植一些土豆、花生等植物,教师帮助指导幼儿进行植物发芽记录。

  (2)布置主题墙面,张贴有关幼儿各种手工作品。

  3.组织开展好区域活动,围绕主题教育提供丰富活动材料,加强指导观察与反思。

  4.开展幼儿“诵儿歌”、“讲故事”活动。 (第八周)

  卫生保健:

  1.加强晨检,做好春季常见传染病预防工作。

  2.严格做好活动室与午睡室清洁消毒工作,把好晨检关,仔细检查幼儿身体变化,发现情况及时上报。

  3.开展3月3日“爱耳日”活动,帮助幼儿了解保护耳朵重要性。

  家长工作:

  1.带幼儿去菜场观察各种各样蛋。与孩子一起户外采集石头。

  2.为幼儿准备一样最爱吃食品,让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享。

  3.鼓励家长配合幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。

  4.和孩子上网或去图书馆查阅有关石头图片、图书等资料,了解有关石头知识,扩展经验。

  5.利用家长资源,进行自制体育活动器材活动。

  6.鼓励家长配合幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。

  7.利用班级网站开展家教经验交流分享。

  常规培养:

  1.注重激发游戏兴趣,养成良好行为习惯。

  2.提高进餐质量,做到不挑食,文明进餐。

  班级特色:

  1.强调幼儿来园礼貌交往,学会主动互相问候。

  2.认识各种线条,在涂鸦区进行绘画。

月工作计划 篇3

  幼儿在园生活的最后一学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下:

  一、教学工作:

  1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

  2.在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《棋》和《书》两大主题,从幼儿们积极参与程度可以看出,这是非常受幼儿欢迎、适合幼儿发展水平的主题活动。《棋》主题活动通过认识棋,了解棋的历史,学下棋,自己设计棋等活动使幼儿们的思维能力,创造能力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛,活动让幼儿们变得更加大胆自信。家长也惊奇幼儿们的巨大进步。在《书》主题活动中幼儿们来到了安徽大学印刷厂,参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序,需要许多人的共同劳动才能换来。参观结束后,幼儿们萌发了自己设计图书的想法。于是,一本本精美的图书诞生了:丰富的内容,五彩的画面获得了家长们的一致好评。通过活动,幼儿们更加爱惜图书,知道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中,我们注重了根据幼儿感兴趣的事物去探究,调动了幼儿各种感官参与,强调幼儿在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了幼儿好奇心,幼儿们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

  3.加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本学期,幼儿的英语会话水平有了较大的提高。

  4.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高

  二、家长工作:

  本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:元旦的“欢乐新年亲子会”;“六一文艺演出”;“大班毕业典礼”;“家长参与设计组织的社区活动”等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级幼儿多做贡献。本学期成立了班级家长委员会3名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

  三、卫生保健工作:

  本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有残障的幼儿(我班有名聋哑儿童和一名患有癫痫的儿童),有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假幼儿少,幼儿的出勤率一直较高。

  本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的`幼儿改变不良的饮食习惯、本学期幼儿们身高体重增长迅速。

月工作计划 篇4

  在即将到来的4月份,我部将积极配合院系及时有序的完成了各项工作,坚持我部以往工作认真、严谨的特点,积极配合其他部门参加各项活动,希望我部在工作中得到更多的和谐,为了方便今后组织部的工作,鼓励部内成员更加积极的工作,特作出以下工作计划:

  1.在即将到来的四月,我部坚持以学院的思想为主导思想,认真推敲、反复思考,制定出符合时事的班会主题。坚定信念,使班会主题有所开拓,有所创新。

  2. 次月我部将召开班会会议,强调班会纪律和本不班会检查重点,及时收集同学们对于班会的良好反映,引导个班开展班会交流,从而促进班会质量的提高。

  3.4月8日我校将开展运动会,我部将以坚持认真、严谨的工作态度,积极主动地完成院系学生会所安排下来的工作。尽全力配合好体育等各部工作,使运动会圆满结束。

  4.次月我部依然要求各班班干做好对组织部的意见反馈工作,并及时传达本部的活动或任务,每周班会结束后,依旧要记录本班班会的开展情况,做出总结,交予组织部存档。

  以上是本部对于4月份所作出的工作计划。希望通过参加配合院系有益的活动,使各部门之间的协作能力有更高层次的提高。

  通过班会,使同学们在新的学期更加明确目标,以至更有效地学习。我部也将继续总结经验,改正不足,从而更好的配合院系学生会的各项工作。

月工作计划 篇5

  一、工作总结

  首先感谢公司给我这个平台能让我发挥专长的同时学习、成长与进步。

  本人自10月21到公司任职至今11天了,在这11天期间,因对公司的不熟悉和经验的不足,在工作期间有许多做的地方可能做的不到位。在此我对10月工作作出总结,总结10月份中存在的问题,以便在11月份的工作中逐步改进,健全仓库物流管理系统,改善管理无制度、工作无流程、行为无监督现象。优化库存(清理并处理呆滞品、不明状态物品、报废品、不良品),使仓库空间得到更大利用,为公司腾出更多的资金及物流畅通,便于企业资金的周转与扩大业务。

  1、物料入库数量异常

  A、对部件的不熟悉:物料仓库的功能就是要确保物料的進出的数量的正确无误,出现在这种情况的原因:

  第一、因对物料的不熟悉,导致一些小的不常用的部件,不认识。

  第二、仓库分布不集中,在此过程中,因品种多,在分类的时候,有偏差;仓库容积偏小,硬件跟不上(如货架),导致仓库杂乱无序,物料堆积严重,很多物料找不到或不知放在哪个区域。所以容易出现数量的异常。

  B、物品出入库时有漏计情况:

  第一、因前期没有任何仓库规章程序操作和人员的配备不齐,人手不足,部份仓管员都是身兼二职,仓库没有任何防护设施(如门、锁、隔离网)。导致车间人员直接到仓库拿走了物料,没有向仓库人员禀报。

  第二、公司门卫门禁制度不严(无登记、无传达)导致供货商或送货人员直接将物料卸入车间或仓库,在没有知会仓管员的情况下扬长而去。

  2、物料入仓后的物料核查异常

  A、仓管员责任心不强,不清楚产品的物料清单,不按规定验收、换算,导致物料数量不足或是配件不齐:

  B、没有及时按月的,进行物料核查,调整物料的误差: 按正规程序,仓库应每个月对自己所管辖的范围,进行物料清理核查,保证物料的准确性。

  3、物料入帐数量异常:

  A、急用物料沒入帐:因物料采购没有及时到位。导致生产线上没有物料可用,而后紧急采购回来的物料,直接拉回线上使用,没有按程序入库。

  B、公司人员临时到仓库拿走几个部件,没有入帐,这也是不对的,不管是谁只要从仓库拿走物料,都要登记、签字, 这样才能保证仓库数据的准确无误性。

  4、物料摆放和区域划分不规范:

  A、没有进行系统的规划:因公司原因(仓库无任何管理制度、规章流程、仓管员无工作经验、无培训)造成没有对仓库进行系统的规划和划分,致使,在后来的整理中难度极度加大,导致仓库工作人员的工作量大大加强,没有在最短的时间内完成物料的清点和区域规划不规范。

  B、物料没有正常的标示单:导致在物料配备的时候,工作量大大加强。

  5、台账异常:

  部份账目不合理,没有按物料种类、规格、颜色、属性建账,而是按产品建账,导致通用件好几个台账上都有账目。甚至有些物料根本没有建账,物料来无影去无踪。

  6、分工不明确,团队配合不默契:

  因仓库人员不稳定、人员不充足、身兼二职,导致人员职责分工不明确,意见不统一,且兼职人员大多属于违心、被动兼管、借口频繁。没有合作默契,做事情没有计划,没有按系统的流程作业。我将在11月份以后的工作计划中将分工职责具体化。责任到人。

  以上是我对公司仓库10月份以来做出的工作总结,可能总结不是很全面,希望领导指正。11月份我将带领这支人员思想、素质并不适合仓管员工作岗位的工作团队,一步一步改进完善仓库存在的问题。以便更好的配合生产线,完成生产任务。

  二、工作计划

  为使公司仓储物流工作更好更合理的发展,仓库空间得到最大化的利用以及为企业赢得更多的资金周转空间,以便赚取更多的利益,我将在11月份的工作做如下安排。

  (一)制定仓库管理制度、仓管员职责及所有物料重新整体规划

  1、制定仓管员工作职责

  1)、物料仓管員的工作职责

  2)、半成品(自制件)仓管员的工作职责

  3)、成品仓管的工作职责

  4)、仓库管理制度

  5)、仓管员违规处罚条例

  2、物料的重新整体规划

  1)、按物料的种类、规格、颜色分类

  分类后有利于物料配备、物料盘点工作.

  2)、探讨ABC物料分类管理方法

  ABC分类法又称巴雷特分析法。是把企业的物料按其金额大小划分为A、B、C三类,然后根据重要性对待。简单来说,就是重点控制,根据金额和数量来划分物资的重要性。

  (1)、 A类物资

  属于控制的重点,应该严格控制其库存储备量、订货数量、订货时间。在保证需求的前提下,尽可能减少库存,节约流动资金。

  (2)、 B类物资

  可以适当控制,在力所能及的范围内,适度地减少B类库存。

  (3)、C类物资

  可以简单控制,增加订货量,加大两次订货期间的时间间隔,在不影响库存控制整体效果的同时,减少库存管理工作的工作量。一些特别关键或供应较难保障的物资,虽然占用资金不多,但需要按A类物资对待。

  (二)、定量包装

  将批量大个体小没有正规包装的物料进行数量个位化,按个体的重量求出物料的数量,协调供应商将其按统一定量的包装方式包好,以便数量的统计,发放。

  (三)、 将所有物料进行固定库位管理

  将所有物料分配一个固定的位置,不论有没有物料都始终将这个位置给固定物料留着,这样做的优点是:区域清晰、直观,便于记忆;操作集中、方便;所需记录少,好盘点,易管理。

  (四)、设置物料的最高存量和最低存量

  1、最高存量的计算方法

  最高存量=??采购

  用此计算方法可以保证仓库物料不会过剩,将企业资金押死,不利于资金的周转。 ?期间??订货?每天平均保险???周期?耗用量储备量?

  2、设置风险库存量,也就是最低库存量,保证仓库物料充足,生产的顺利进行。

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