训练规章制度

时间：2023-01-31 15:28:35 制度我要投稿

训练规章制度

　　随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的训练规章制度，希望能够帮助到大家。

训练规章制度

训练规章制度1

　　1、开展岗位培训活动。

　　要按照青工岗位规范和应知、应会的要求,组织下发或编写青工岗位培训的教材,然后本着长远规划、分期实施的`原则,将培训内容详细分解,以班组为单位,开展“每日一题、每周一课、每月一考、每季一赛”专业技能训练,并定期张榜公布成绩,通过经常性、灵活性、趣味性的活动将系统的岗位理论知识融会贯通起来,以达到化零为整、事半功倍的培训效果。

　　2、开展导师带徒活动,要本着以老带新、以熟带生的原则,针对青工技能的弱项,结对子、拜师学艺。

　　要以签订师徒结对协议的形式确立学习项目,制定学习措施,规范达标时间,然后由师傅言传身教,向徒弟传授绝技绝活,经考核达标后,重新选择新课题,不断积累实践经验,以提高青工的实际操作技能。

　　3、推广先进操作法和先进管理法活动。

　　各二级团委要联合生产、技术、质量、安全、经管等部门收集、整理、总结、提炼各行业青工在实践中探索出来的新工艺、新技术和新方法,经业务部门鉴定、认可后,汇编成册,通过模拟操作、现场指导、经验交流、巡回讲解等办法进行推广。

　　有条件的单位还可制成录像带、光碟,不断在同行业中推广普及。

训练规章制度2

　　教学目标

　　1、让学生学会规章制度与调查报告的写作格式与要求

　　2、学生写作训练

　　重点：目标2

　　难点：目标2

　　教学过程:

　　一、情境创设,导入课题

　　同学们，我校有没有规章制度呢？（有）那么你会写吗？现在我们一起来学习规章制度的写法。

　　二、训练步骤：

　　1、首先让学生比较规章制度与调查报告的定义

　　规：在一定范围内制度的，对人们的行为准则和办事规程作出规定的法规性和约束力的文件。

　　调：对某一项工作、事情、方面的问题、经验进行深入细致的调查后写的'报告。

　　2、比较规章制度与调查报告的特点：

　　（1）效用的规范性

　　规章（2）制定的严肃性

　　制度（3）内容的周密性

　　（4）表达的明晰性

　　调查（1）对针性是调查报告的灵魂

　　报告（2）尊重客观实际用事实说话是调查报告的重要原则。

　　（3）抓住典型，揭露事物本质是调查报告的关键。

　　三、写作指导：

　　1、根据学校的《中学生日常行为规范》的写法进行仿写。

　　2、拟写一篇班级文明公约。

　　3、根据学校搞的调查报告，拟写一份调查报告

　　四、写作训练

　　1．第一二小组写一篇《99中专班的规章制度》采用条文式，第三、四小组写一篇有关学习英语数学方面的调查报告，然后各组抽一学生的习作互相交流、取长补短。

　　五、小结

　　六、作业布置：

　　写一篇总结典型经验的调查报告

训练规章制度3

　　(一)凡经训练中心(以下简称本中心)召训的新进及在职员工均应遵守本管理办法。

　　(二)本公司员工接获召训通知时,应准时报到。逾时以旷职论。因公而持有证明者不在此限。

　　(三)受训期间不得随意请假,如确因公请假,须提出其单位主管的'证明,否则以旷职论。

　　(四)上课期间迟到、早退依下列规定办理。因公持有证明者不在此限。

　　1.迟到、早退达四次者,以旷职半天论。

　　2.迟到、早退达四次以上八次以下者,以旷职一天论。

　　(五)受训期间以在本中心膳宿为原则,但因情况特殊经本中心核准者不在此限。

　　(六)受训学员晚上十时以前应归宿,未按时归宿者,以旷职半天论。

　　(七)本中心环境应随时保持整洁,并由公推的班长指派值日员负责维持。

　　(八)本中心寝室内严禁抽烟、饮酒、赌博、喧闹等事情。

　　(九)上课时间禁止会客或接听电话,但紧急事故除外。

　　会客时定为:

　　1.中午:12时至14时

　　2.下午:17时至20时

　　(十)本办法由训练中心依实际需要制定。

训练规章制度4

　　教学目标

　　1 ．让学生学会规章制度与调查报告的写作格式与要求

　　2 ．学生写作训练

　　重点：目标 2

　　难点：目标 2

　　教学过程 :

　　一．情境创设 , 导入课题

　　同学们，我校有没有规章制度呢？（有）那么你会写吗？现在我们一起来学习规章制度的写法。

　　二．训练步骤：（ 27 ）

　　1 ．首先让学生比较规章制度与调查报告的定义（ 5 ）

　　规：在一定范围内制度的，对人们的行为准则和办事规程作出规定的法规性和约束力的.文件。

　　调：对某一项工作、事情、方面的问题、经验进行深入细致的调查后写的报告。

　　2 ．比较规章制度与调查报告的特点：（ 10 ）

　　（ 1 ）效用的规范性

　　规章（ 2 ）制定的严肃性

　　制度（ 3 ）内容的周密性

　　（ 4 ）表达的明晰性

　　调查（ 1 ）对针性是调查报告的灵魂

　　报告（ 2 ）尊重客观实际用事实说话是调查报告的重要原则。

　　（ 3 ）抓住典型，揭露事物本质是调查报告的关键。

　　三．写作指导：（ 15 ）

　　1 ．根据学校的《中学生日常行为规范》的写法进行仿写。

　　2 ．拟写一篇班级文明公约。

　　3 ．根据学校搞的调查报告，拟写一份调查报告

　　四．写作训练

　　1 ．第一二小组写一篇《 99中专班的规章制度》采用条文式，第三、四小组写一篇有关学习英语数学方面的调查报告，然后各组抽一学生的习作互相交流、取长补短。

　　五．小结（ 1 ）

　　六．作业布置（ 1 ）：写一篇总结典型经验的调查报告

训练规章制度5

　　第一章总则

　　本篮球俱乐部名称为新毅克青少年篮球俱乐部。本篮球俱乐部的宗旨是：发扬同济精神，团结爱好篮球的朋友，为其创造一个运动及展示自我的平台，努力发展篮球运动，达到全民健身的要求，促进精神文明建设，并通过篮球活动广交朋友。

　　第二章任务

　　同济MBA篮球俱乐部的任务是宣传与普及篮球运动，组织俱乐部成员积极参加篮球运动，以增强体质和提高篮球运动技术水平。联系和组织与外届球队间的篮球友谊比赛，培养篮球队员、教练员、裁判员，并组织队员集训，逐步发展壮大23篮球俱乐部，提供更好的篮球运动平台。

　　第三章篮球俱乐部篮球队编制

　　同济MBA篮球俱乐部吸收茂名爱好篮球运动的会员成为其成员。篮球俱乐部分发展壮大顺延成立一对二队三队等等。每队编制为十二人至十五人，设立正副队长一名。

　　第四章加入俱乐部的条件及流程

　　经本人自荐或俱乐部相关人员推荐，经同意随队参加训练及相关活动，考察期一个月，经俱乐部理事会同意方可办理入会手续。主要考察：思想觉悟，言行举止，是否合群，纪律情况，篮球技术等综合情况。

　　第五章成员权利义务

　　成员的权利：对篮球队的工作提出批评和建议，参加篮球队组织的各项活动；成员的义务：遵守俱乐部章程，积极参加篮球队的各项工作、推动俱乐部的发展。

　　第六章篮球俱乐部纪律要求

　　1、俱乐部成员如无法参加活动，请提前通知理事长。

　　2、队员场上服从队长及教练，场下服从教练及领队。

　　3、集体活动无故迟到早退者，实施一定处罚。

　　4、不服从领队及教练安排者，经讨论可定其是否离开球队。

　　5、连续三次无故缺席俱乐部活动者，有严重违反纪律或损害俱乐部名誉利益者，查清事实，经理事会商议作出适当处理，严重者开除其会员资格。

　　6、所有人之间不得在活动中闹纠纷，有矛盾请找负责人解决。

　　7、球员在非俱乐部组织的情况下，不得以23篮球俱乐部球队的名义参加任何比赛。

　　8、球员在非活动期间发生的一切情况都与俱乐部无关。

　　9、如有特殊情况无法在很长一段时间内不能参加活动者，请及时找理事会沟通，以便决定去留或者留名。

　　10、球队内团结第一，不可分党结派。

　　第七章俱乐部球队职责范围

　　1、理事会：负责俱乐部一切事务，并掌握球队财政及任命撤消职务的权利，拥有球队最终发言权，每次活动后的感言及财务收支需及时反映，并具有球队领队职责。

　　2、教练：负责球队训练挑选人员，制定战术，协同帮助理事会处理事务，拥有球队的代言权力，教练下设助教。

　　3、队长：场上必须调动队员积极性，在训练及比赛中以身作则，服从教练的安排，多听队员的意见，做好队员跟领队教练之间的桥梁作用，及时将队员意见告知教练，需要时向理事会反映情况。同时也负责非篮球队员的打球事务。

　　4、正式队员：互相团结，在球场上友谊第一，比赛第二，积极配合领队及队长的工作。

　　5、非正式球员：加入篮球队希望是喜欢篮球的.,对篮球队有责任心的,希望每次活动都来。参加活动时别因为一时兴起而来,打个几次就跑了,能坚持参加活动的经教练同意及理事会审核才能加入球队。

　　第八章篮球俱乐部训练比赛活动

　　活动地点：暂定同济篮球场，根据具体场地变化作通知。

　　活动时间：每周日下午四点至六点为集体训练时间。

　　（1）球队的各项活动以业余时间为主，少量占用必要的工作时间。

　　（2）坚持每周一次的固定训练活动，以每周周日4：00-6：00为固定训练时间。

　　（3）每周至少举办一次比赛活动，临时训练及比赛由队长进行队员通知。

　　（4）每次训练、比赛、活动结束后举行简单会议总结。

　　（5）每月组织至少一次俱乐部会成聚会，成员交流感情，加深友谊。

　　第九章篮球俱乐部基金组织

　　正式队员每季度交会费,每季50元/人，每季一次性交费，所有的费用由篮球俱乐部的财政部长周岳桂负责收，办理一固定银行账号。

　　（1）俱乐部基金由会员进行交纳，每月进行核算统计。

　　（2）俱乐部基金用于球队训练、比赛中的场地租金、饮水；篮球器械（训练用球、哨子、计分牌等）的购买。

　　（3）基金由财务部长及理事会长进行管理，对于基金使用名细，财务部长每周进行财务报表记录在册，全体会员随时可进行检查监督。

　　（4）会成员均属义务负责球队工作开展，无工资发放，对于用于球队工作中的费用，经理事会同意费用支出，由支出人向财务部长进行报销，财务部长在每周财务报表中需列项供球队成员监督。

　　第十章总结

　　此同济MBA篮球俱乐部球队规章为球队发布的暂定试用版，同济MBA篮球俱乐部将以此规章对球队运作及成员进行管理，对于规章中细节部分，欢迎会员给予意见进行修订。希望全体成员能够互相配合，做好篮球队队内团结，共同开展好篮球训练比赛及相关活动，振兴同济MBA篮球俱乐部的发展。

训练规章制度6

　　一、充分尊重学生人格和学习品质，奠定和谐课堂基础

　　师爱生，生才能爱师；亲其师，才能信其道。尊重、民主、平等的师生关系，是构建和谐高效课堂的基础。学生的人格和学习品质各有不同，教师要在尊重理解的同时，肯定并引导他们，因地制宜，因材施教。

　　二、以愉快的情绪、饱满的'精神感染学生，营造和谐课堂氛围

　　教师是营造和谐课堂的主体，一个有良好修养的教师，一走上课堂就应该尽量忘记“自我”并超越“自我”，完全投入课堂，紧张而有秩序的进行教学工作。并用自己良好的情绪、饱满的热情去感染、激励和影响学生，努力营造和谐的课堂氛围。

　　三、用理智的行为、慈祥而平和的态度，使和谐历史课堂落到实处

　　上课前，教师要调节个人情绪，以一种高度的责任感走进课堂。教学过程中，教师要有控制自己情感的能力，高兴时，不能“得意忘形”；苦恼时，不能“怨天尤人”，乱发牢骚。尤其是学生不遵守纪律或不礼貌行为冒犯自己时，要理智对待，绝不能因自己“有理”，对学生采取简单粗暴的态度。

　　总之，教师课堂上流露出的情感应该是明朗、热情，富有感染力。举止从容、得体，理解、信任、爱护学生，努力构建历史学科和谐高效课堂。

训练规章制度7

　　1、开展岗位培训活动。要按照青工岗位规范和应知、应会的要求,组织下发或编写青工岗位培训的教材,然后本着长远规划、分期实施的原则,将培训内容详细分解,以班组为单位,开展“每日一题、每周一课、每月一考、每季一赛”专业技能训练,并定期张榜公布成绩,通过经常性、灵活性、趣味性的活动将系统的岗位理论知识融会贯通起来,以达到化零为整、事半功倍的培训效果。

　　2、开展导师带徒活动,要本着以老带新、以熟带生的原则,针对青工技能的`弱项,结对子、拜师学艺。要以签订师徒结对协议的形式确立学习项目,制定学习措施,规范达标时间,然后由师傅言传身教,向徒弟传授绝技绝活,经考核达标后,重新选择新课题,不断积累实践经验,以提高青工的实际操作技能。

　　3、推广先进操作法和先进管理法活动。各二级团委要联合生产、技术、质量、安全、经管等部门收集、整理、总结、提炼各行业青工在实践中探索出来的新工艺、新技术和新方法,经业务部门鉴定、认可后,汇编成册,通过模拟操作、现场指导、经验交流、巡回讲解等办法进行推广。有条件的单位还可制成录像带、光碟,不断在同行业中推广普及。