给孔子写的一封信格式

时间:2022-08-26 13:17:20 书信 我要投稿

给孔子写的一封信格式范文(通用16篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信有助于增进人与人之间的交流。写信的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的给孔子写的一封信格式范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给孔子写的一封信格式范文(通用16篇)

  给孔子写的一封信格式 篇1

尊敬的孔子先生:

  我是您的一个普通学生,相隔数千年后壮胆写信打扰您,不仅是为了向您致上崇敬的问候,而且有几个问题亟待您的指教。

  您生于鲁国,游历于各诸侯之间,弟子三千,桃李天下,学富五车,经验丰富,您的儒家思想主张:“温、良、恭、俭、让”,前四个字让我心悦诚服,但“让”字让却不敢恭维。老子又作了一个与您如出一辙的论断:“我恒有三宝:一为勤,二为俭,三为不敢争天下先。”是吗?

  我觉得凡事都不能太绝对了,做人行中庸一点,做事要视环境决定做人的标准,不能拘泥固执,该争的时候就争,该不让的时候就不要让,该表现的时候就得努力表现自己,捍卫自己。

  在现实生活当中,更多的时候我们必须“不让”且要“争”。先生有所不知,当今社会日新月异,而不像你当年国泰民安,无论是经济抑或是军事,无论是社会文化还是人民道德,都可谓瞬息万变。地方性的区位联系,国家之间的合作、互利,国际互联网等迅速发展让人叹为观止。试问,一个国家,一个民族若安稳地依着祖宗的家产,对任何事物都是一个果断的“让”字,不参与,争取经济合作,不和别国在竞争中取得发展,那么历史又将推向何处呢?

  孔子先生,您也许不知道,中华民族在19世纪遭受的是何等的苦难。《南京条约》、《马关条约》,一份份不平等条约摆在清政府面前,他们可是您的好子孙,“让”、“让”、“让”……于是在一片“让”声当中您的家当被典当一空,至今还有许多文物还在列强的博物馆中呀!然而,您的子孙们又准备闭上眼睛休息了。

  生灵涂炭,人民潦倒,便是如此“让”出来的。

  还有一些令人赏心悦目的事要禀告先生您。1948年,中国人民推翻三座大山,建立了强大的新中国。1997年,香港在主席的据理力争下回归了祖国怀抱。二年后,澳门又回归祖国。静心闻着紫荆花和荷花的香味时,我明白了要靠努力争取国家强大的真谛。

  看着香港澳门上空飘扬着的五星红旗,想起国家领导人带领全国人民坚持党我正确路线,综合国力不断升高,国际地位不断提升。我们还能恪守您的一个“让”字吗?先生您说呢?请先生明察。

xxx

  20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇2

尊敬的孔圣人:

  您好。我是一名初中生,虽然我们素不相识甚至相隔千年,但您的儒家思想伴随着我成长。今天我给您写信,是为了一件惊天大事,那就是请您收我为徒。先生我知道您广收门徒,可谓“来者不拒”,所以请一定收我这个才貌双全、文武兼备的旷世奇才!先生读到这千万别笑,因为我是有备求师的,是骡子是马拉出来遛遛。

  知之为知之,不知为不知

  先生您曾经提出学习要有“学而不厌”的精神,如何才能做到“不厌”呢?我为了钻透这个问题,顺利拜师,我死皮赖脸地请教了我们的“高傲才子”,在我不舍地追问下,他金口一张:“孔子说过‘学而不厌要先端正学习态度……’”师傅,他侵犯了您的著作权。师傅我知道了学习要首先学习做人,做个诚实的人,像我师兄颜回一样“知之为知之,不知为不知”。这样才能真正地学到知识,成为一个对国家有用的人,对社会有用的人才。我想已经功成名就的72位师兄就是我以后要学习的榜样。

  多闻阙疑

  先生您真是一个客观谨慎的圣人呀!您早料到土地要遭此一劫,特意给我留下口信和援招,只可惜徒弟悟性差。周末,我不顾母亲的反对,执意要自己去买鞋,因为我已经长大了,不需要妈妈帮我买鞋砍价了。妈妈一边不舍地给我钱,一边给我讲要怎样选鞋,要注意安全,我心不在焉,果真出了大事了,我到鞋店门口把车随便一放,就进去选择了一双妈妈永远也看不上的鞋,也没砍价,就直接离开鞋店了。到门口我傻眼了,车没了,最后还是妈妈帮我收拾了烂摊子。师傅,您认为我做得不对是吗?我已经知错了,因为您也让我也“多闻阙疑”。

  一箪食,一瓢饮,在陋巷

  先生您一直坚信“发愤忘食,乐以忘忧”的理念,相信我的师兄颜回,在这方面是最让您得意的学生吧!在这方面我也不甘落后,我努力节食,努力听快乐的音乐。

  师傅,您愿意收下我这个弟子吗?我愿意为您赴汤蹈火,在所不惜。我希望您慎重考虑,不要错失人才。

  “逝者如斯夫,不舍昼夜”。

xxx

  20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇3

孔子老师:

  您好!

  孔子老师,我是您的崇拜者,您的粉丝。您是一位伟大的思想家、教育家、政治家,您收了3000多个弟子,培养了许许多多的人才,还有着“至圣先师,万世师表”的称号。您还说过许许多多的至理名言,使我们后人一生受益,指引我们走上正义之道。

  很小的时候,我曾经诵读过一些《论语》,只知道说这些话的人很了不起。随着慢慢地长大,再次重读《论语》,我才逐渐知道了那个伟大的“子曰”就是您。您赠言子贡:“己所不欲,勿施于人”。您教导学生:“学而不思则罔,思而不学则殆”……特别是您告诫大家的那一句:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”让我知道了君子是胸怀坦荡,十分安详,而小人经常局促忧虑,心中十分忐忑。如果你因做了坏事,心里忐忑不安,就要及时弥补过错。

  在学校里,我有个同学以前有点小偷小摸,总是怕被别人发现,连别人跟她说话声音也有点颤抖。我看着她战战兢兢的样子,心里十分难过,于是我对她说:“君子是胸怀平坦宽广的,你想成为一位君子吗?”她似乎有点明白了,后来改掉了这个坏毛病,现在非常坦荡、快乐,还跟许多小伙伴又做起了朋友。这一句话也将让我终身难忘。

  孔子老师,现在有不少名人都会穿越,您能穿越吗?假如有一天,您能来到了我的学校,成为了我的同桌,我一定会带你去到处逛逛,让您看看现在的高科技汽车、磁悬浮列车、航天飞机、智能手机……我还会教你怎样使用电脑,在网络上学习、上课、听音乐……当然,我一定会抓住机会向您请教,学习古文,弄懂仁、义、礼、智、信等为人处世之道。当然还要请您给我讲讲春秋时期的故事,丰富我的历史知识,好吗?可是,您能不能穿越到我们这个世纪里来呢?我抱着试试看的心情给您写信,如果您能穿越,那一定要来哦!“有朋友自远方来不亦乐乎”我在学校等着您!

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇4

敬爱的孔夫子:

  您好!

  在悠悠五千年的岁月中,有多少平庸的人没留下任何痕迹,成为匆匆的过客,而您却是那悠远而深邃的历史星空中的一颗巨星,永远闪烁着光芒。

  您历尽沧桑,周游列国,最后终于写出了《论语》于是,就有了修身齐家的治国平天下的经典思想,您的“学而时习之、温故而知新、学而不思则罔,思而不学则殆”的学习法宝和创新智慧,好似一把金钥匙帮我开起了探索知识宝藏的大门,您的“己所不欲,勿施于人;君子喻叉,见贤思齐”的做人准则和道德品质,好似一盆冷水,洗清了我一直迷茫的头脑,您的“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之”的谦虚好学,告诉我们如何谦虚好学,不能过多的骄傲。

  孔夫子您可敬的精神,领袖指引着人们打造生活蔚蓝的晴空,您是可亲的历史巨大引领着人们从悠悠远古的坚定的走向未来,一步步取得胜利,赢的辉煌,您是五千年以来最伟大的人啊!

  当初的您创办私学,教出了许多得才兼备的人,他们也都名垂千古了,也纷纷都继承了您的才学。您留下的所有的书籍好知识,给后人创造了更好的条件,您是非凡的,也是平凡的,您是平凡与非凡的碰撞,弥漫出的便是您智者的可爱,或许我不会成您一样博学多识的圣人,但起码我可以尽可能的'去掉思想中的污垢,行为上的瑕疵,让自己的让那个多一些厚重与光泽。虽然我成不了圣人,但我也绝不会成为一个庸人!我会好好的学习知识,多多领悟古人留下的经典书籍,我会刻苦钻研,努力学习,克服一切困难,成为一真正有的人!成为社会的顶尖人物、决不当社会的残渣。

  此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇5

敬爱的孔子老先生:

  你好!

  我是一名中学生,同样为您的崇拜者。从我记忆开始,身边的人就会常常聊起到您。您也是我第一个知道的鸣人、古人,所以我拿您视为我的偶像!

  今天我怀着激动的心情,并非常冒昧的给您写下这封信,想表达一下我对您的敬仰之情。并且我们都是山东老乡,虽然年龄与辈分像隔着千山万水,但还是想借此信深切的问候您一下。并且有很多问题想问您,如果问得不好,请您不要见笑。鄙人才疏学浅。

  孔子老先生,您当年的教育方法是怎样的呢?您是如何培养出七十二贤人的呢?您又是如何做到名垂千古的呢?如今的教育方法,就是“题海战术”(比股市步行翻越千山万岭都难),“以分为主”(只看成绩,不看能力)。出于这种教育下的我们,不上学的、退学的甚至自杀的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的,使得一个不上的、一个自杀的都没有。再看看如今的培养人才,贤人吧!故所谓是,培养书呆子了(没有一点办事能力)。而你当时处于科技不好的情况下培养的贤人们,能文能武,有智有谋。每个人的能力都很强,真想知道您是怎么培养的呢!至于您的名垂千古嘛!我已经有点儿知道是为什么了。一是您是独特的教学方法。二是您能培养出七十二贤人。三嘛!我想应该是因为《论语》吧!

  说到《论语》嘛!我现在已经着手于此书了。其实几年前,我就买着本书了。当时买回来《论语》的时候,我只是翻了翻就放到书柜里了,这一方就是两年。书上现在已经落了一层层的灰了,当我现在再拿起这本书,才发现我原来真是对不起您了呢!也对不起《论语》了呢什么“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而时习之,不亦说乎?”“温故而知新,可以为师矣。”……都给我们这些学生讲了许多大道理呢!虽然每则仅有十几个字,但是都是能让我们牢记在心,启迪我们心灵的大道理。如果我早早就读了这本书,现在估计也成了个小贤才了呢!

  圣人是指什么?指的就是能启化人类心灵,启化国家的人。您不就是这么一个人吗?所以在21世纪的如今大家都称您为“孔圣人”。都以您为中国的骄傲、世界的榜样!

  今天我怀着敬仰之心并非常冒昧的写下这封信,不知道您是否能收到这封跨了几千年的信,希望您能收到我这个以您为榜样的当今中学生的信,也希望您能给我回信。

  敬祝永圣!

  

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇6

亲爱的孔先生:

  虽然你已经去世2000年,或许我们之间有了千年的代沟,但提起笔还是有许多话想对你说。

  我有许多问题要问你,为什么选择“儒”去作为你的代名词?为什么你能在诸侯纷争时游说列国?为什么你在晚年还能坚持著书呢?如果你生活在现代的话,你会把这个社会变成什么样,社会又会把你变成什么样子呢?

  你自然不会回答我的问题,不过我小时候看动画片时有人一提到你就会要肃然起敬,你究竟是什么样的人啊?在我小脑袋中不停地想。

  再大些时看了些书,发现你就像长辈一样和蔼可亲,是一位谈吐不凡有有点儒雅的老先生。

  再大些看了一些有关评论你的书籍,我便在心中暗想,一位如同爷爷般慈祥的老先生,为什么会犯错误呢,难道你讲的所谓君子也是虚构的么?上小学五六年级时看了庄子,一位不同观点的人,他就像你的老师一样治道 ,他敢批评甚至反对你的思想,我发现他的观点有时感觉也是对的哦

  上初中了,我开始设想你一直活到现在会怎么样呢?你会改变社会么?让人们都讲礼貌、尊敬师长、不去撒谎、不去抄袭,永远生活在一个美满和谐的社会中,这看起来似乎很理想,可一旦出现一个稍稍有些恶习的人就会把别人的劳动成果占为己有,可人们像君子似的一次一次的放过他,让他身上的污点渐渐放大,感染许多人与他一起变坏,这是整个社会的悲剧啊!而如果你没有改变社会,你会怎么样?在日常生活中相信所有人在公共场所不会因为拥挤而去礼让他人,在车上给老人让座,这真是当代好人。

  可你真的这么做了,在这人心险恶的社会里,你完全没有立足之地。你相信所有人,结果你被骗了。你在公共场所礼让他人,你会发现所有人几乎毫不客气的接受了,当你在车上给老人让座时也许会有人“捷足先登”哦。

  我最想做的是你如果在现代社会上学你会学的比我们好么?虽你饱读四书五经,用文言文写作丝毫不逊色于他人,可你或许连乘除法都不懂哦!

  所以你就好好呆在你们那个年代吧,认认真真的完成你的旷世大作吧,让你的英明继续名传四海哦,你的那些“温故而知新”、“有朋自远方来,不亦悦乎”流传百世。

  你,孔子,孔老先生用你独特的魅力继续灿烂几千年吧!

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇7

尊敬的孔子爷爷:

  你好,请接受晚生的一拜。为了表达我对您的崇敬,特此冒昧的给您写封信。虽然您我相隔一条五千年的历史长河,但您的谆谆教诲一直谨记在我们的心田,时时提醒我。记一次考试,我对自己的这次考试充满信心。

  我在前一天晚上没复习,试卷一下来,我三下五除二就把它解决了,可成绩一下来,却很糟糕,红叉叉几乎爬满了整张卷子。我当时非常的恨自己,老师把我叫到办公室,我本以为会被老师霹头盖脸的骂一顿,可老师跟我提起了“温故而知新”,并叫我好好学习。听到老师讲您的著作《论语》,内心别提多高兴了。

  不瞒您说,我这个人缺点挺多。犯错误时,总得连累好几个人陪我挨罚、挨排骂、叫家长,后来爸爸告诉我“己所不欲,勿施于人”,并告诉我:人应该“知之为知之,不知为不知,是知也”。记得有一段时间我的成绩直线下降,成绩滑落的可以让人大跌眼镜,老师家长一直给我做思想教育,可是怎么用心都学不下去,坚持不下去。那天晚上妈妈敲我房门,进来送了一杯水,并且说了一句:“学而不思则罔,思而不学则殆。”就悄悄地走了,听了这句话我恢复了以前的我,把自己的功课又补了上来。孔子爷爷您的《论语》我并不是全看过,但是我对你的敬仰是无法用语言来表达的。因为您的成就对我们后人有了巨大的帮助,您的治理名言,我们时时记在心中。虽然,我们无法见面,从早到晚可以用心灵沟通,虽然我们无法在一起说话,但是我们可以通过《论语》来见证您的伟大成熟。

  在此,我感谢您,是您在我的成长道路上留下了一道绚丽的彩虹,在我的人生道路上留下了光辉的一笔,您所著的《论语》将是我人生中最好的伙伴。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇8

敬爱的孔老学者:

  您好!

  孔老学者您可否知道,您在我们现代,也就是二十一世纪,您可受欢迎了。就我现在对您的了解是这样的:孔子,名丘,字仲尼,我国古代伟大的思想家,教育家。

  您和您的弟子们写的《论语》这本书,每一个书店都有,我和我的同学们也都在背诵,您的学问特别深,我们大家都很尊敬您。您说过这样一句话:见贤思齐焉,见不贤而内省也。就是说看见有才能,真正的人就应该想到向他们学习;看到有缺点的人就应该认真反省自己。这句话让我明白了一个道理:要想别人学习,不到要学习别人好的学习经验,还要借鉴别人的缺点,反省自己有没有这些缺点并且及时改正。孔老学者您认为我的理解对不对?我非常喜欢您的这句话。现在好多学校都有你的雕像,下面还刻着您的名字和介绍。因为您的《论语》中好多内容都写在我们的课本里,时时刻刻教育着我们。

  假如,我可以穿越时空道古代时候,我一定会拜你为师,好好学习您彬彬有礼的言行举止和丰富的学识。如果您能回到现代,我会带您到学校去见见我的同学们,去书店看看您给后代们留下的只是有多少人在学习。孔老学者您是我们大家的偶像,我要努力学习,像您看齐!但是您在《论语》中,我还有一句不明白的问题向您请教,在一“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”我不明白这句话里德“由”是谁,您的弟子在现代都是名人学者,而那个“由”呢?我希望您能回答我的问题。当您看到这封信时,应该是穿越时光后才送到您的手里,我希望您能来信回答这个问题,我会等待您的来信。

  祝:您能穿越时光来到我们身边!

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇9

孔子大人:

  您好!

  近来忙否?不知您在哪个世界里是否还是与原来一样,到处周游列国,到处去讲学?您是一位伟大的老人。

  您对后世影响深远,虽说您‘述而不体’。但您在世时已被誉为‘天纵之圣’,‘天之木铎’,‘千古圣人’。是当时社会上最博学者之一。您生性正直,又主张直道而行,您曾说:“吾之于人也,谁毁谁誉?如有所誉者,其有所试者,斯民也,三代之所以直道而行也。”但是,您看问题太过于深刻,讲话太尖锐,伤害了一些有地位的人,会给您带来很大的危险,怀着与人为善的理念,您创立了以仁为核心的道德学说,您自己也是一个很善良的人。富有同情心,乐于助人,待人真诚,宽厚。“己所不欲,勿施于人”。“君子成人之美,不成人之恶”。“躬身厚而薄责于人"等等,都是您的做人准则。

  您首次提出“有教无类”,认为世界上一切人都享有受教育的权利。在教育实践中您提出了很好的建议:教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”,“循循善诱”,“因材施教”。您还认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”,“温故而知新”,学习还要结合思考“学而不思则罔,思而不学则殆”。好学“三人行,必有我师焉”。学习态度要端正,您的教育思想,至今仍然有启发和教育意义。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇10

尊敬的孔子爷爷:

  您好!

  我是二十一世纪的一名中学生,虽然我们的时代相隔几千年,我仍想穿越时空,向您致上最崇敬的问候和您分享一下自己的感受。孔子爷爷,曾几何时,我恨您。刚开始学您的文章,是那《论语》十则。

  天资平凡的我完全不懂您在说什么。当老师作沉醉状向我们贩毒是,我心里直嘀咕:老师和写这文章的的人一样,简直是神经病,有什么话不能好好说吗?拐弯抹角折腾人。可老师反复强调这文章如何如何重要,不仅要背诵,而且还得会翻译。听得我头都大了。

  怎么背怎么翻译简直要我命吗!没办法,只好纯着侥幸心理逃避老师的检查了。谁知道命不好,运气这么差,第一个被老师揪了出来背诵,我除了心里抱怨,无地自容,还能怎样?这还不算,老师在众目睽睽之下把我训斥得简直体无完肤。说我是在亵渎您孔圣人的光辉形象,并责令我把课文抄写一百遍。孔老夫子,您可害苦我了,为了抄那一百遍,我小命差点都搭您老身上了,您说,当时我能不恨您吗?孔子爷爷,又几何时,我佩服您。

  说来还是那次受罚,我发誓拿下您写的这些“鸟语”不可。早晨披星,晚上戴月,一字一句,我琢磨来啄磨去竟然理解了您那些话的意思,而且认为你说的真是对极了。“学而不思则罔,死而不学则殆”让我明白了学习与思考的关系;“择其善者而从之,其不善者而改之”让我知道每个人都有优点和缺点;“敏而好学,不耻下问”让我懂得做人一定要谦虚……孔子爷爷,在我心中我真的让您翻了身,平了反。《论语》中的每一个句子,就像一盏盏黑夜里的指路明灯,让我找到了正确的方向,如同一杯杯韵味十足的香茶,让我回味无穷。

  是你的思想主张,让我明白太多的道理。您说,您不值得我佩服吗?孔子爷爷,现在的我,很尊敬你。因为您不仅仅是一个大教育家,指引世世代代的炎黄子孙品行端正,学习优秀,更让我们每一个中华儿女受到您思想的熏陶。您的“仁爱”让我坚信您一定是一位和蔼可亲的老人;您的“山外有山,人外有人”让我明白,没有最好,只有更好。

  您的“己所不欲,勿施于人”让我这个班干部改掉了自己身上致命的缺点。知道了自己的事情自己做;您的“君子成人之美,不成人之恶”让我学会了古代的君子。孔爷爷,您好高尚啊!在我心中,您就是名副其实的君子。您的每一言每一语,都在给我们上着生动的一课。

  对了,你还不知道吧,历史上有一个人叫赵普,他每天潜心研读的就是您的那部《论语》,留下了“半部论语治天下”的佳话。还有《两小儿辩日》一文中提到的您的困惑,现在已经可以迎刃而解了,可惜您听不见答案,如果您地下有知,肯定很遗憾吧,毕竟您生活的朝代离我们太远了,科技在发展,时代在进步,相信您在天堂里什么都知道了。 

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇11

敬爱的先生:

  您好!

  请允许我以“先生”这满怀敬意的称呼与您打招呼!您知道吗?虽然我只是一个未满十三岁的少年,但我却是您忠实的学生。从七、八岁开始,我便开始翻阅《论语》,那是您与您的弟子们留下的最可宝贵的财富啊!

  初读《论语》,看到您说“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎”,说实话,单是这些“之”、“乎”就让我晕头转向了。对您的话语,只觉晦涩、拗口,其中深意全然未解。只是这些句子可以熟记于心,懵懂中只觉得您很深奥——真的读不懂您!

  再读《论语》,应该是两年前的事情了,是因为一次征文活动,我再次“近距离”地接触您!这时的我,理解力有了不小的提高,看到您说的“吾日三省吾身”,“学而时习之”,“学而不思则罔,思而不学则殆”等箴言名句时,我的脑海中翩然出现了长襟飘飘、面容和善的您。我知道能这样严于律己和潜心育人的人,一定是应该让人尊重的——那时起,我在心里始称您为“先生”!

  三读《论语》,确切想来是去年的事情了,那是因为我们的语文课本中选录了您的《论语十则》。“知之为知之,不知为不知”,“三人行,必有我师焉”等语句已深深地刻在我的脑海中,因为这时的我,是真的可以读懂了您,虽然只是读懂了您的很少的一点点。“学而不厌,诲人不倦”,尊敬的先生,做人如您,令我心生敬仰!

  敬爱的先生,请再次允许我如此称呼您!读您的书,细细品味,便也读懂了您的人!了解了您所生活的时代,了解了当时封建社会的本质,我才理解了您周游列国的含义,也理解了您的政治主张:“仁”和“礼”!也许在今天的我们看来,您的主张过于温和,但我却能想象的出来,在当时严格的封建礼教之下,您的“平等”的思想,是多么的难能可贵啊!而最令我钦佩的,是您身上那些闪烁着人性光辉的品德。我仿佛能看到青衣长髯的您,被众弟子围坐于中心,您正缓缓而正色道:“不义而富且贵,于我如浮云。”又仿佛听到您那掷地有声的话语:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”是啊,做学问当如您:缜密、深刻;做事亦当如您:宽容、大度;做人更当如您:有傲气、更有傲骨!

  敬爱的先生,虽然您离我们很遥远,但您的谆谆教诲,却穿越时空,不时在我的耳畔回响。是啊,优秀的文化是需要传承的,美好的品德是需要弘扬的!我愿做您的学生,聆听您的话语……

此致

敬礼!

  给孔子写的一封信格式 篇12

敬爱的孔子先生:

  您好!我是一名二十一世纪的中学生,与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家,可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。

  您的思想主张启迪着我们,熏陶着我们……孔子老师,你知道吗?从我刚开始识字起,就开始读《论语》了,而给我印象最深的便是您说过的“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这是我从《论语》中所学的第一句话,也是令我感触最深的一句话,我的爷爷曾给我解释过这句话的道理,而这个道理也一直铭记在了我的心中,不论是在生活中,还是在学习中,我都一直牢记这句话,虚心向他人求教,使我受益匪浅。可能您会感到惊讶!想不到您的一句话会在几千年后改变了一个小男孩对学习和生活的态度,但事情往往具有这样的戏剧性。在您所处的春秋时代,您周游了列国,去说服那些国君,用您“仁爱”的思想去治理国家,但却很少有人听您的,可就在以后的几千年里,您的儒家思想却成为最正统的思想,被文人们广为学习,而您也被尊为“圣人”。

  您的庙宇被修了一番有一番。您的弟子已经远远超过三千之众,这些都是您所不知道的,可能您未成想过这些,但您的故事早已是家喻户晓。即使是在今天,还是有许多人去学习您,您的弟子甚至遍布世界各大洲。在国外的许多高等院校里都有“孔子学堂。”您的名字已经成为了中国文化的代名词。至今许多的的地方,人们仍在研究《论语》这部凝就了你这一生思想的书,人们在书上把您标注为春秋时期伟大的思想家,教育家。孔爷爷,虽然我与你的某些观点有不同的看法,但我会认真研读《论语》,从中汲取智慧。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇13

敬爱的孔老先生:

  风中的桥,云间的街,若隐若现,时断时连。尘封了许久的都在蓦然改变,世间也不再一成不变。我是来自于21世纪的,或许您会觉得如此不可思议,遥不可及,但就是真实发生着。您的思想深深引领着我们,因此我对您并不陌生,反而十分的钦佩,有着深刻的印象。

  现在的我,不知道您的真颜,只是暗淡无色没有确凿证实的白纸黑图。历史书上您的面容也不足以全信,只是可以透过图而觉得您是个十分和蔼,知识渊博的学者。第一次认识您,知道您的名字,就是儿时便背得琅琅上口的:三人行,必有我师焉。从那时,就觉得您会是一个十分伟大的思想家。

  我一直认为您的教育思想很好,十分符合学生的需要。在外出游完中教学,学与玩结合得十分融洽。既摆脱了学习中的苦闷枯燥,也在游完中懂得了更多知识。不仅丰富了学生的生活,也让其学习生涯更添一番情趣。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话作为学生的我十分欣赏。只重于学习而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽,陷于迷惑;只重思考而不注重学习,就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险。一味的读书,而不懂得要在书中思考,就只会被书本抑制住思想而不得其正解;只是一味埋头苦思而不懂得结合书中知识进行推敲琢磨,也只是空的念想,无法获得效益,也会深陷深思的苦海。只有把学习与思考结合,才能高效率的学到真正的知识。您所提倡的学习方法对现在的我们来说都有很深刻的影响,让我们才能在学海中畅游。您的"有教无类"举一反三"因材施教"等教育思想至今都有启发引导和深刻教育的重要意义。

  孔老先生,或许现在的石已不像从前的轻,现在的现实虚幻也只是在一念之间。但是您给我们留下的一切真理深深印刻在我们的脑海,任时间如海浪般扑打,也不会抹去。

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇14

尊敬的孔爷爷:

  您好!

  您还好吗?我是一名二十一世纪的中学生,我们之间相隔着数千年,这千年间,您的思想主张被历代帝王沿用,您洒下的那“仁爱的种子”在二十一世纪的我们心中萌芽、生长,点亮了一条梦想与智慧的道路。我记得小时候,听别人常常议论您的作品,我便洗耳恭听他们的谈话,渐渐的,我心中萌发了一种好奇:孔子究竟是何方神圣,为什么大家都认识您呢?小小的我,心中充满了疑问,努力寻找答案。

  那一次,妈妈给我买了一本加拼音的《论语》,我便废寝忘食的读了起来。读到“食不厌精,脍不厌细,色恶不食,臭恶不食……”时,我便缠着妈妈让她给我照着书中所说的去做,做完后我一尝——难吃。妈妈又向我解释起来,现在想想真是太可笑了啊!您让我学会了“孝”,父母对我们恩重如山,我要孝敬父母,孝是善待父母,善待,一个是心,一个是待,心是要时时刻刻不忘父母恩,待就是要照顾好父母,俗话说:百善孝为先。我就是用这样的心去做,这是我做人的根本,您说我做的对吗?您还教会我如何学习,“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习应与思考相结合,今天是竞争激烈的时代,有浩瀚的知识海洋,就等着我们在其中遨游,如今,我国的教育体制改革也迫在眉睫,势在必行,明天的创造型人才,就是我们这一代。

  我今后要在学习中思考,在思考中提出独特的见解,培养自己的思考能力,等候明天的选择。孔爷爷,如今,社会竞争如此激烈,在学校生活中,我常常会遇到许多困惑,平时觉得自己各种知识都学得不错,可考试后,各科成绩都不是很理想,我该怎么做呢?我自己也多次找过理由,可还是觉得很迷茫,还有,在我们这个年代,有许多人都过度劳累,他们因用更多的时间为社会做贡献而忘了自己,这种精神是可佳的,但是身体是生命的本钱,这样可以吗?您怎样看呢?我还想学习您的一些好的学习方法,您能教教我吗?孔爷爷,您的思想当今已传入许多西方国家,我希望您能来看一看我们的世界,今非昔比!

  当今的时代和春秋战国时代有了很大的变化,科技在发展,世界在进步,但您的教育思想永不陈旧,我相信一定流传下去!您是值得骄傲的,当之为愧的东方伟人,您的著作也会成为人受之一生,用之一生的知识宝库,精神财富。我会把您的思想融入到我的学习生活中,鞭策我进步,使我终身受益。

  祝:身体健康,事事顺心! 

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子写的一封信格式 篇15

敬爱的孔子:

  您好!自从读了那本思想深刻、内容丰富,集聚了您智慧语录的《论语》,我心中总感觉回味无穷。它包含了通俗却又深刻的哲理,是留给后人取之不尽,用之不竭的思想宝库。

  您是儒家的始祖,伟大的思想家和教育家,您生活的年代虽已距今有二千多年了,但一捧起那本《论语》,您那慈祥的面容,花白的鬓发,捋着长长的胡须沉思的神态就浮现在我眼前,那每一句名言、警句都鼓舞着我,激励着我奋发向上,积极进取。

  我重点分析了您所说的“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”也就是说,把学习看成生活的一部分,把它当成一种乐趣,学习也就非常容易了,若能善待友人,与他们和睦相处,心情也就舒畅了。日常生活中,误解是经常出现的事,我们只要遇到事多为他人着想,努力创造一个和谐、融洽的环境,不就正如您所说的也是君子吗?

  “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”是最令我感慨不己的一句话。它使我心中久久不能平静,浑身充满了奋发向上的力量;它像警钟一样,时刻提醒着我,在生活中,是不允许松懈的,遇到哪些品德高尚、言行超拔的人,就应该以他为榜样,虚心向他学习,以他人之长补己之短,才能使自己不断进步。此外,遇到品行低劣的人,不只是蔑视他,更应该扪心自问,看看自己是否也有类似的毛病,以便及时调整自己的行为,提高自身修养。而您正因为具有这样的品质,才能成为圣人,被后世永远赞誉。

  在您的感召下,我要更加努力地学习。我要学习您那贫贱而好学的精神,亲爱友人、修身养性的品质,孜孜不倦、奋发进取的信念。我要做到珍惜时间,经常反思自己的所作所为,自觉努力,不断鞭策自己进步,去除身上那些浮躁、迷茫、自私、懒惰、毫无追求的坏毛病,做一个像您那样有修养、有文化的人。

此致

敬礼

  给孔子写的一封信格式 篇16

尊敬的孔爷爷:

  您好!无论是时间还是空间,我们都相隔遥远。虽然没见过您的真面目,但您的博大精神传遍全世界,甚至让75位诺贝尔奖的获得者呼吁“21世纪人类要生存,就必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”您的政治思想核心是“仁”和“礼”,其“仁”是指以“忠”为道德修养和伦理的目标,其“礼”的根本特点是尊卑贵贱、长幼有序,包括政治制度、道德、规范。在教学上,您主张有教无类:“学而不厌,诲人不倦。”因材施教、循循善诱。创行了许多宝贵的教学方法。我认为这不仅是一种文化遗传,更是一种精神遗产。

  您的精神值得我们世世代代学习和传承。《论语》是记录着您的言行的经典之作。当我拜读的那一刻,我知道,我开始学拜您了。您在《论语》中的教育对我产生了巨大影响。“不耻下问”让我攻克了更多难题;“学而时习之”“温故而知新”让我在迷惘的学海中找到了开启智慧之门的钥匙;“学而不思则罔,思而不学则殆。”使我明白学与思的重要性,您的这些话为我指点迷津。您的思想、您的言行,如一盏指路明灯,让我在黑暗中找到正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我理解着、品味着人生百态;如一支锋利的箭,让我懂得良药苦口利于病的道理。

  您的思想主张时时刻刻启迪着我们。记得那一次,我因为顽皮,一个不小心,把一位阿姨假的玻璃打碎了。因为年幼,害怕被骂,所以我“肇事逃逸”了回到家里,由于内心的不安,我坐立难安。为了使自己的罪恶感减少些,我躲到一个角落,去“拜访”您,希望从您的话语中得到一丝宽恕、慰藉。当我读到《论语》中的“己所不欲,勿施于人。”时,我再也忍不住了;如果是我,家中的玻璃被莫名其妙打碎了,一定很生气。自己都不希望的事,怎么能强加到他人身上呢?我跑去向阿姨道歉,没想到阿姨不但没生气,还对我知错就改夸奖一番。我在心里心存感激的接受着。

  这样的宽容,都是孔爷爷您的思想的再现啊。孔爷爷,您的闪亮思想照亮了您子孙后代的茫茫路途,指引着他们的衣食住行,您的一言一行,都是我们人生的课时。感谢您的给予,感谢您的温度。正如于丹《论语》心得中说的:“我们需要这样的孔子,我们欢迎这样的孔子。”

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

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