给吴老师的一封信

时间：2024-01-16 07:04:56 书信我要投稿

给吴老师的一封信（集合15篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编为大家整理的给吴老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给吴老师的一封信（集合15篇）

给吴老师的一封信1

亲爱的吴老师：

　　您好！首先感谢您一个月以来的悉心教诲，一个月的时间很快就这样过完了，在这里的一段时间里，也许也是正如您说的那样，虽然文化课程理论方面没有学到多少，除了看了几本书(《弟子规》《论语》心得、《孔子圣迹传》）之外，没有其他了，但是感悟着实不少，这期间有快乐也有让我烦恼不理解的地方，通过几次与您的交流或向您请教中，深深明白自己成长的地方太多了，作为一个即将走向工作岗位的人来说，我的确太过稚嫩了，感觉自己这么大的人，心理想法根本就与年龄不符，这一切也许还是因为自己的实际磨练历练太过于缺少。

　　这里的许多事，我觉得是很不合理的，但是作为一个在这里学习的学生来说是不应该这样提出来的，有时候会忍不住提出，我明知这样做不对，但还是忍不住，也许这就是所谓的态度和定力问题，还有就是自己的承受力不行，自己需要更加的反省自己，更快地成长。许多事无所谓对错，最根本的是态度，我应该明白力行“存在即是合理”。

　　来这里感触特别深的一点，也是让我一开始难以忍受的是自己感觉自己是个不被重视，经常被忽视的人，也许是我的内心太过敏感（其实通过这段时间的学习，才知道那是不明理），自己有种被冷落的感觉，和平时自己的生活处境相比，心理落差比较大，自己也感觉不如在外面的环境中活泼了，这样的心理我有时候会感觉到很委屈，但是这也让我时常想到，如果我在工作岗位上感觉被冷落了怎么办，我不应该把焦点放在“委屈”二字上，许多情况是没有时间让你去想“我多委屈”的，而是应该找出原因，看清问题，解决问题，达到和谐。

　　从上学以来，感觉自己就是一直在奔跑，按家里人给画好的那条跑道，一直在跑，忽略了跑道两旁的'美丽风光，也从未回头去看看自己那跑过的脚印，思索一下那流逝的岁月留给了自己什么，自己想要的是什么，有时候会有那样一种特别失落的感觉，二十几年的路程，似乎一无所有，这不是说人不懂满足，而是说那是一种莫名的迷茫，找不见人生的方向，但是又没有那走下去的真正的实力，也许这也是人生痛苦不快乐的一大原因。

　　这一段的相处时间，我自己也不免有时也会对您的一些做法感到不理解，有时候会表现在心里，脸上和行为言语上，但过后自己想想也就明白了，态度又会调整了，其实这样的事情反复了几次了，只是我平时不知道该如何向您表达，和您交流，现在我以这样的方式说出来，也许在您看来不是最好的表达方式，但我觉得这样会表达的更清晰些，且请您宽恕我这多日来偶尔对您心里上的不理解。

　　每次和朋友家人打电话时，我都会说，在这里待的一个月学到的东西胜过我在大学待的一年的时间学到的东西，以前总觉得自己的大学生活过得不错，该一个大学生经历的事情我都经历了，现在才发现其实那样的大学生活浪费了自己许多青春，说到底只是为了混到一个毕业证，但每一个工作了的人又告诉我们，一个大学毕业证分文不值。

　　百善孝为先。以前的我对孝的定义很简单——让父母过上幸福的有钱花的日子，不再让他们为金钱奔忙，后来发现错了，《遗孝而过》这个短片让我感触颇深，有时候父母要的并不是多少钱或者你的成就有多高，而是你可以常回家看看，要的是你的一个孝的眼神、动作，为此，本来已经做好直接去学校打算的我决定开学前再回家一次，并下决心以后工作了一定要常回家看看。

　　其实，说到这里，我觉得这个假期应该特别感恩身边的一些人：

　　首先感恩叔叔，如果不是叔叔把我送到这里，我也根本不会接触到传统文化，也不会去思考自己的人生，也许还会头也不回的向前跑，最后带着疑惑和不解走完一生，其实叔叔在我学习的道路上付出了太多，操的心也太多，但是每次我给他的总是失望比希望多，这也是所谓的不孝吧！我觉得自己应该改变了，以前自己，道理都明白，但是从未付诸行动，该是行动的时候了！

　　其次是感谢您和蔡老师，从你们那里我学到了我以前老师所没有的知识，第一次听您讲“道与术”，第一次听您讲孔子的“恕”，第一次听讲时间观念......跟从蔡老师，第一次听他讲太极的深意，将武术的高深讲许多关于人生自然法则的奇妙，在他那里一切都不是什么神奇的东西......在你们身上，我明白了，也体会到了什么叫良师。

　　接下来我要特别感谢这里的每一个学习工作中的小伙伴，他们让我放下了以往所有对他人的戒备之心，可以毫无戒心的开心相处，大学的伙伴之间内心似乎没有那么纯洁（以前的我是这样想的，其实还是自己的内心不干净，所以才会觉得别人不纯净），现在觉得来到这里，有种与世隔绝的感觉，心也安静下来了，觉得这里一切都是美好的，人应该用一颗干净的心去对待一切，当然在这里还遇到了社会上的崇尚传统文化的志同道合的朋友，他们的伟大之处让我很是钦佩，让我看到传统文化的春天就在前方。

　　以上自己一个人唠叨这么多，还不如说是反省或自我检讨，感慨太过于多，留给自己的待解决的问题也有很多，我会尽快理清思绪，梳理清楚，给自己的人生定位。

　　对于您给我的建议我会认真思考，许多事也讲求缘分，如果我足够幸运，定会继续受到古圣先贤的训导，成为有用之才。

　　最后，希望我们中华民族的优秀传统文化能够发扬光大，也祝愿您和蔡老师工作顺利，身体健康！

学生：XX

　　20xx.XX.X

给吴老师的一封信2

　　您好！

　　光阴似箭，岁月如梭。一转眼，六年级的第一个学期已过大半。回想起以前您和我们在一起的日子，点点滴滴便浮现在我的脑海。我不禁热泪盈眶，有时还会落下几颗“珍珠”。

　　开学时，我兴高采烈地跑到学校。可是，听同学们说你要走了，你要去朱塘岸小学当校长了，我内心百感交集，很是不舍。我相信，你临走时一定也是犹豫不决的。我的心中不禁涌起阵阵酸味：因为您曾经对我们许下句句的诺言，一瞬间就被风吹散，什么都没有了……

　　我们班中每一个同学都是如此地思念您。记忆像一枚飘零的枯叶，在不知来自何方的风中摇曳，然后默默地定格在一个熟悉而又陌生的.瞬间。深深的黑夜模糊了时间与空间，也模糊了梦境与现实，但永远也不能模糊我们与您之间的纯洁“友谊”。

　　吴老师，您知道吗？虽然您与我们相处的时间不长，但我觉得十分可贵。是您引导我，让我得到了许多荣誉。原以为我的小学生涯会平淡得不能再平淡，可是在您的悉心教导下，我的“处女作”发表在台州晚报上，我还成为了“全面发展生”……

　　记忆被埋藏得如此之深，是谁埋葬了往昔的岁月。终于，我们与您再度相逢。是这个学期开学后，您到我们班借班上课，给我们上了精彩的一课：《最后一头战象》。课堂上，我们虽然近在咫尺，却好似千里。终于，下课铃声响了，我们能围着您说上几句话了，我们都感到好开心啊！

　　敬爱的吴老师，您是一位认真负责的好老师！您离开我们，是因为工作的需要，我们都理解您了。我们现在的任课老师对我们也很关心，工作也很负责，教学也很出色。我们会加倍努力学习，不辜负老师们的期望，争取以优异的成绩将小学阶段画上一个圆满的句号！

　　祝您

　　身体健康工作顺利

给吴老师的一封信3

　　您好！

　　您还记得我吗？我就是“萝卜头”罗威。我可真想您呀！看了您的来信我感到十分高兴，恭喜您获得学校首届教师论坛活动中获得“最佳辩手”的称号，也恭喜您本科考试首炮打响，更佩服您的油画在书画展中展出。但在喜悦的同时，也隐隐约约有一丝的痛苦。您已经离开我们一个多月了，每次在qq上看到您那可爱的“考拉苯苯”的头像，却看不到您那和蔼可亲的笑容，每次看听见春雨“噼噼啪啪”下个不停，我就会情不自禁地想起您，吴老师，您可知道全班同学都在盼星星、盼月亮地盼着您回来吗？

　　从您的来信里得知，您和全校师生正在抗击“非典”，而我们学校也不例外现在每天晚上都得测量体温，早上到校又得登记表格，班上只要有个同学稍微有点发烧、咳嗽，全班立马紧张起来，好像世界末日到了一样。而我们的校长大人，也三天一小会、五天一大会地“教育”班主任。（有点像曹操对待关羽一样），而班主任则以教导我们为理由占用其他课堂时间。据我保守估计，班主任已经抢了我们一堂电脑课，一节体育活动课了。（好像有点太夸张了）这还不算，学校还请来了保安，凡是没有戴校章的人一律不能进入，这可害苦了我们“粗心族”，因为我们经常忘记戴校章，要是几百米赛跑能得冠军的人倒还可以跑进去，抓住百分之几的逃脱希望。可是像陆伟成那样的老慢，恐怕逃脱希望几乎为零。祸不单行，您走了之后，有一批实习老师要来我们班上课，可由于这非典，实习老师只听了几节课就“逃之夭夭”了，害的我们实在是太苦了。（：

　　尽管有“非典”病毒的侵扰，我们还是迎来了属于我们自己的节日——“六一”儿童节。跟你们学校一样，由于“非典”，文艺演出被迫停止。但是，我们的'教室都焕然一新，就拿我们班来说，每台电灯之间，都挂起了彩带，南北两面的窗户上，贴上了“欢庆六一”的字样，布告栏上、门上挂起了气球……整个教室充满了欢乐的气氛。而且学校为了补偿我们，决定举行“游园活动”。说起游园，那可真来劲：那天下午，我和几位同学兴高采烈地来到太平小学，开始了游园。俗话说的好，叫“近水楼台先得月”，所以我们首先在自己班上玩起了“海底捞月”。别误会，吴老师，这可不是真的在海里捞月亮，而是把弹珠放到一个盆里，再在盆里倒上一些水，用筷子夹弹珠，夹一个得一分。由于我在家里曾经练过，所以玩这个游戏易如反掌，顺利地取得了满分。接着我又来到了四（4）班教室玩“贴嘴巴”，这是个老游戏，以前我总是贴不好，可那天好像超常发挥了，竟然得了个9分，使我欣喜若狂。……总之，那天是我最高兴的一天了。

　　另外，我再告诉您一个小秘密，我现在已经开始写长篇小说了！题目叫做《火星探险记》，现在已经“首战告捷”了。我自己感觉写得挺好的，我的爸爸妈妈对我写长篇小说给予极大的鼓励，还说只要我写得好，争取把这部小说给出版。而张老师也给予了我极大的帮助。我想远在天边的您也一定会给我极大的鼓励吧！还有，在您走了之后，班里还发生了许多变化和新鲜事，比如原来流行打羽毛球变成了跳橡皮筋，张老师剃头时由于动了一下而不得不剃成了板刷头……，此类的新鲜事很多，只是没有时间了，我的作业还没做完呢，下次再聊！

　　祝您

　　桃李满天下

您的学生罗威

　　20xx年5月31日晚

给吴老师的一封信4

敬爱的吴老师：

　　您好！

　　您最近心情还愉快吗工作累吗？

　　三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好是和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。

　　回忆六年来的小学生活，您给了我们多少慈母般的爱。

　　曾记得，有多少个清晨，您和我们一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个夜晚，您在微弱的灯光下不辞辛苦地备课。课堂上，您是一位严师，严中有此慈，严中有爱；课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，一起谈心！

　　那一次，学校举办了一次大队委演讲竞赛。您曾经在众目睽睽之下说过，只要谁得到的票数高，谁就可以去参加演讲。最后结果出来了，是秋季票数高，可是…您到底还是让凤霞去了，我因为和秋季打抱不平，就一直生你们的闷气，不仅上课心不在焉的，而且还在背地里议论你们的`不是…

　　后来您知道了，不仅当众给我们道歉，还耐心地给我们讲道理，告诉我们这样做的原因。我听着听着，心里就像被千万根针扎着那么难受，不争气的眼泪夺眶而出……我俩愧疚地向您道了歉，您摸了我俩的头，笑了……从那以后，我对您的敬意油然而生……

　　老师，您给了我一把金钥匙，帮我打开知识的宝库；您就像一面活生生的“镜子”，照出了隐藏在阴暗角落里的那个“我”。老师的爱是无声的，老师的爱是无私的，老师的爱更是无穷的……

　　此时此刻，我有太对太多的话要对您说，千言万语凝聚成一句话：“老师，您辛苦了，我们爱您！”

　　六年了，纵使有多么地感激老师，多么地敬爱老师，都不敢开口；在这里，祝老师幸福到永远，桃李满天下！

　　您的学生：

　　日期：

给吴老师的一封信5

尊敬的吴老师

　　您好！

　　离你离开学校已经有一学期了，但您在我们的心里永远是最优秀的老师。

　　您从一年级一直教我到了三年级，您一直在默默的付出，我们听语文老师说：“上学期，我们的数学是全县第五名的时候。”那时整个教室都欢呼了起来，可高兴了！

　　我记得上一次您让我们观察蚕豆，然后还让我们每一个人都要种，然后班上有少数同学把蚕豆种活了，而多数同学都失败了，我就是其中的一个，我种失败，是因为有一天，奶奶生病了，然后那天是大晴天，我想让它去晒一晒太阳，便把它端了出去，但我忘了给它浇水，等我想起的.时候，就已经被太阳晒枯萎了！

　　还有一次，上道德与法治课，周老师让我们出去玩，然后那时您对王宇说：“下一节课，你管一下他们，老师不舒服，到时候让他们考一张试卷，要让他们保持安静。”说完老师就离开了。

　　开始上课的时候，王宇忘了告诉我们，要考试的事情，然后您回来的时候，看见我们全都在操场上面玩，那时您可是火冒三丈，让我们整整站了一节课。当时我们可委屈呢！

　　直到现在我们才知道您是为了我们好！

　　祝

　　心想事成，业绩高升。

　　xxx

　　20xx年6月26日

给吴老师的一封信6

敬爱的吴老师：

　　您好！

　　时间过的真快，不知不觉已经上三年级了。回想着三年的点点滴滴，我的心里对您充满了敬佩和感激。

　　想当初，我和妈妈一起看分班时，发现班主任是您时，保安伯伯走过来说：“吴老师是我们学校最负责的`老师，你可真幸运呀！”我听了很期待，心想：吴老师到底是怎样的人呢？是不是特别厉害呀？好不容易盼到开学了。只见您的脸上带着和蔼的笑容，说话轻轻柔柔的。我一下子就喜欢您了。

　　吴老师您在教学上不仅有责任心而且很有一套，特别是在教我们写话时。记得刚上一年级，您让我们写一句话，我总是东抄一句，西抄一句。写不到我急得像热锅上的蚂蚁，有时甚至让妈妈帮我写。这时您让我们读好文章，抄好词句。可我不理解您的用心良苦，有时为了完成任务竟抄几句最短的，可您依然坚持让我们读抄。就这样日复一日，我的脑袋里好词句越来越多。写起作文就得心应手了。每次我看到本子上大大的“甲”，每次我念起写话时，我的心里充满了自豪。我要谢谢您吴老师！

　　可是由于马虎，上学期期末考试作文扣了六分，我很伤心。我保证，以后要认真审题不在粗心大意。最后祝您身体健康！

　　您的学生：xxx

　　2月18日

给吴老师的一封信7

亲爱的吴老师：

　　您好！还记得一年级的我们吗？当时会为小事就闹翻天的二班吗？您是我们的班主任，让我从一个幼稚而调皮的学生转变成一个合格的少先队员。您为我们班的学生费尽了苦心，您是一个不爱发火的老师。但因为我们班的同学非常难管理好您不得不大发雷霆。您让我们知道——学校是我们的第二个家，我们要一起去爱护她。例如：楼道上不能奔跑，垃圾要分类一个可回收一个不可回收……。您告诉了我很多人生哲学，一些道理。您从一年级以来就对我特别关照，在此我要感谢您对我的.关心，与支持！

　　其实，我有一些心理话想借此机会对您说：从一年级以来，我的工作一直很多，有时候会有一些压力，我希望您看过信后，能将我的工作分给其他班干部一些。这样不但能够减轻我的压力，也能给其他同学一些为班级服务的机会。这学期我竞选班长前，我一直在为到底竞选班长好呢，还是副班长。在经过激烈的思想斗争后，我选择的前者。因为我想为班级的同学服务！

　　最后祝吴老师教师节快乐！以后不要为我们操心，其实有些事同学们也都看在眼里，记在心里，您永远是我们最好的老师！

　　此致

敬礼！

　　你的学生：彭文青

给吴老师的一封信8

吴老师：

　　您好！写信对我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给在教我们的您写信，我却不知道从何下笔。

　　吴老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。为了抓管我们这些调皮鬼，您简直为我们操碎了心。可以用一个词来比喻我们班，那就是“冥顽不灵”。您几乎用尽了所有的方法，但在我们身上还是起不上效果，课堂纪律老师好不了。老师，我们知道，您身为管六年级的主任，担子很重，每天还要想办法怎样对付我们这帮小鬼们。我们这一届几乎打破了往年的常规，那张红色的流动红旗在这一年里根本没有在我们班“流动”过。您是个好强的`人，做什么事都必须第一，其实，我们班有是多么深、想得到流动红旗啊！那张红色的旗子要是挂在我们班里是多么的自豪，但是我们总是控制不住自己，老是在副科课上开小差，以导致副科课评分很低的结果。

　　老师，如今快要毕业了，您很担心我们又辜负您的希望，我很郑重地告诉您：“不会的，我们不会再一次将您对我们的希望又转换为再一次的失望。”不知为什么，一想起快毕业了，心中就会泛起一阵味道。这味道不知是离别的心酸，还是快要进入新团体的喜悦。

　　吴老师，您从来没有讨厌过学习差的学生，反而在上课时多次给他们讲解题目，在您的帮助下，那些差生都有了新的进步。您为我们累得生了病，但却坚持为我们上课。您为我们付出太多太多了，我们定要以进步当作回报！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，吴老师，您就像燃烧的蜡炬，吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！

　　祝您

　　身体健康

　　您的学生：潘婷

　　20xx年5月15日

给吴老师的一封信9

敬爱的吴老师：

　　您好！自从毕业之后，我就非常想您。

　　记得您刚刚教我们的时候，我们班的语文基础不是那么好。您为了让我们的语文成绩提高，您把您多年的教学经验编了一本《基础知识》。利用您课余的时间，给我们讲解了《基础知识》，使我们懂得了基础知识。有了扎实的基础，再难的题也非常简单。之后，我们班的成绩也好了许多。

　　您不仅教我们学习，还教我们不少做人的道理。记得您刚刚教我们第一堂课时，您在黑板上写了一个大大的“聪”字，然后问我们：“同学们，你们知道聪明的‘聪’的含义吗？”突然教室里静得连根针掉在地上都听得见。您见到此情景，不由得笑了。“还是我来告诉你们吧！”您说“‘聪’字分为‘耳’、‘ˇ’（眼）、‘口’、‘心’部分。要想聪明，就得用‘耳’朵认真听讲，认真地把话记在心里；用‘眼睛’细心观察需要观察的'事物；用‘口’讨论与学习有关的事；用‘心’思考。古时候的人发现只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聪明，所以才造出‘聪’字。”

　　吴老师啊，虽然您现在不教我们，但我们永远会记住您！我会认真学习，取得好成绩来报答您。老师，今天是教师节，我祝您天天开心！

　您的学生：xxx

　　2月18日

给吴老师的一封信10

　　尊敬的吴老师：

　　您好！我是您的学生闫笑。

　　我印象中的您，无论遇到什么事情都会用笑容来面对。帮助同学们一起渡过生活和学习中的种种磨难。

　　记得一年级时，您轻轻拉着我的手走进教室，开始的我人生中的第一课。三年级时拔河比赛，您的加油声响彻在操场上空。五年级时，同学们的一首《四季童趣》引来了全校最热烈的掌声。

　　这每一次活动，每一次胜利，都饱含了您和同学们之间浓浓的感情。

　　这六年来，您像母亲一样对我们百般呵护。一直都用笑容面对我们，在我们面前，您一共掉了一次眼泪。

　　记得您第一次落泪是在五年级。那时，您正在上课。突然，您的目光停留在了王一鸣空着的座位上：“王一鸣今天他没来吗？”您问，“报告老师，他没来。”他的同桌回答。您的眉毛不禁微微皱起，一下课，您就向王一鸣的家长打了一个电话：“请问是王一鸣的'家长吗？我是他的老师,他今天怎么没来上课啊？”什么？没来上课，他明明去了啊！电话那边传来了一个让您揪心的回答。您顿时慌了神，立刻请假去找他。终于，在下午快上课时，您在一家网吧找到了他。您把他带到学校，看着他把书包放在座位上之后，您并没有责怪他，只是看着他流下了泪。不知为何，从那以后，一向以“网虫”自称的王一鸣竟在也没有上过网，去过网吧。

　　那是您第一次在我们面前哭，在别人看来，只是为王一鸣哭，可只有我们知道，那是为了我们。

　　吴老师，谢谢您这六年的陪伴，您将成为我们生命中最难忘的人！

　　祝您：

　　工作顺利，桃李满天下！

　　您的学生：闫笑

　　20xx年7月1日

给吴老师的一封信11

亲爱的吴老师：

　　在您的浇灌下，我这棵幼苗以成为翠绿的小树；在您的培育下，我这棵花朵已浓彩艳艳；在您的教导下，原本幼稚的我已充满了智慧。

　　三年级时，我来到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成长。您对我笑了笑，十分的动人，此时，您在我眼中仿佛是仙女下凡一样。眨眼间，六年级到了，这个阶段学习本应该十分紧张，可您和其他老师不一样，让我们放松压力。在班队课上，让我们玩游戏。可我们有时还是那么不懂事，惹您生气，是我们对不起您。快分别了，您和我朝夕相处的一幕幕浮现在眼前。那是一段美好的回忆，那是一段难忘的记忆。如果有可能，时间你能定格在那一瞬见吗？

　　当我的.考试卷上出现了不该有的错误时，您就会把我叫到办公室里，给我分析一下，有时也会把我骂一顿。我心甘情愿地被你骂，因为我知道，那是极其简单的题目。对不起，吴老师，我惹您生气了！在我考高分时，您也没有夸我，只是给我留了一句：骄傲使人落后。在我第一次作业没有完成好时，您语重心长地对我说：”老师相信你，以后不会再犯这样的错误，这也将是最后一次！”在这四年中，我犯了许多错误，可您却依然苦口婆心的教导我，请让我再说一遍：对不起，吴老师，我惹您生气了！

　　吴老师，有您真好！您是那么严肃，以一个老师的身份为我们上课；您是那么幽默，以一个伙伴的身份和我们开玩笑；您是那么渊博，以一个百度的身份为我们解答难题。在我心中，您就是我心目中的女神。天空中绽放出艳丽的烟花，人们赞美它，可是转瞬即逝，但它并不后悔，因为它为天空打扮出了最艳丽的色彩。但，吴老师，您就是您，在我心目中是不一样的烟火，一个永久保留的烟火！

　　四年的生活，四年的情感，即将分离，不知怎的，一股莫名的情感涌上心头。下一个转眼，是否依旧能看见您？

　　祝您

　　青春永驻，健康长寿

　　您的学生：清风

　　20xx年5月19日

给吴老师的一封信12

尊敬的吴老师：

　　您好！本学期即将结束，新年即将到来，在这辞旧迎新之际感谢您对我学业上的指导和生活上关心。本学期在您的精心培育下，我在学业上又取得了较大的进步，为鞭策自己今后更加努力学习，我将本学期学习上的收获向您做如下汇报。

　　这学期共开设了11门课程，其中收获较大的是语文、数学、微机、英语等4门课程。

　　语文课通过学习一些经典优美的文章，不仅使我扩大了字汇量、学会了几种体裁文章的写法方法，而且开阔了视野、提高了对文章的欣赏能力。如宏伟雄壮的钱塘江大潮；魏格纳的“大陆漂移”学说；巨人如何从一个冷酷的人变到一个拥有爱心的人；秦兵马俑气势仿佛让我看见了秦始皇统率秦兵南征北战的情景。

　　数学课学会了大数的读写；角的度量；两位以上数的`乘除法；四边形、梯形的画法；统计图的利用；合理安排时间的技巧。

　　微机课学会了橡皮、填充、直线、曲线、矩形等工具的使用，以及给图添加文字的技巧。

　　英语课不仅使我增加了近200个单词的词汇量，而且学会了一些新句型和新语法，这极大地提高了我英语实际应用能力。

　　吴老师，以上就是我这学期的主要学习收获，为不辜负您的栽培和期望，我会抓紧本学期的最后一段时间，加倍努力复习，力争考出好成绩，为四（3）班争光。

　　祝您工作顺利！

您的学生：XXX

　　20xx年12月29日

给吴老师的一封信13

尊敬的吴老师：

　　您好！您最近工作顺心吗？

　　我是本校六年级的一名小学生。转眼间，我在空压子弟小学生活，学习，玩耍了五年，我早已对这所学校产生了深厚的感情。

　　但是，我认为我们太缺少娱乐了。所谓娱乐并不是消遣。几年以前，学校还没有盖新教学楼的时候，学校后面还是有一些健身器材供我们锻炼的。但是，自从咱们学校盖了新教学楼以后，能让我们锻炼，娱乐的就只剩下铁环，羽毛球，足球，篮球了。每一次，我们在操场上滚铁环时还得时时刻刻注意着“从天而降”的足球篮球飞到自己的头上。我建议，如果能够在教学楼的前面或者是后面摆几个乒乓球案子，建几个双杠或单杠，我们就再也不用风风火火的在操场上滚铁环打羽毛球了。

　　还有一点，我值得一说：咱们学校的绿化面积太少了。每到夏天上体育课的时候，把同学们热地站不住。原先，学校的操场上两排高大茂盛的.梧桐树为我们大家遮阳避暑，带来一阵清凉，现在，已经到了夏天，而梧桐树的叶子还是光秃秃的十分稀少，冬夏常青的松树和柏树也被砍伐了。校园从原来的绿色变为了现在的白色。我建议，在操场和停车处在多种上几棵树，或是种上一片草地，为校园增加几分生机。

　　以上是我的两个建议，希望您能够采纳。

　　我祝愿，这个学校虽小但美得实在，虽简单却让人浮想联翩。

此致

敬礼！

　　六年级学生：徐xx

　　6月16日