给初三学生的一封信

时间:2023-10-23 07:07:39 书信 我要投稿

给初三学生的一封信

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过书信吧,书信可以传达自己的思想感情。你写信时总是无从下笔?以下是小编收集整理的给初三学生的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

给初三学生的一封信

  给初三学生的一封信 篇1

亲爱的同学:

  你好!

  骄阳似火,布谷欢鸣。谈笑中,四年已逝,仰俯间,走进六月,我们沿着时间的脚印,正走在初中生活时间的尾巴上,迎接属于我们自己的毕业。大家即将告别学习生活了的三年母校,即将离别朝夕相处的同学和老师。母校向你致以最良好的祝愿,真诚的祝贺你顺利完成了初中学业。博观而约取,厚积而薄发,中考在即,愿你以沉着镇定、自信从容的心态,平静面对中考,发挥最佳水平。

  20xx年6月8日早上,照毕业照后,教室里,当你记住老师的最后一席教诲时,才发觉一切似乎刚刚开始,却可能是永远的结束。分别的时刻,你是否感到,时间原来真的可以这样残酷无情,生活了三年的学校原来是如此的可爱。你留给母校的印象是美好的。在高峰松校长的领导教育下,你遵规守纪、努力拼搏、积极进取,三年来,我们的各项成绩在**市一直名列前茅,从你洋溢着自信与朝气的面庞上,我们分明看到,三年的初中生活,已经赋予了你面对未来的勇气、智慧和力量。

  在你即将奔赴新的征程之际,在你即将离开母校的时候,母校希望你一定要以德立身、向善而行、珍惜时间、终身学习、与时俱进、有所作为;希望你自信而不自负,自谦而不自卑。永远不要小看自己,你很平凡,但你独一无二;永远不要小看别人,你再伟大,你也不可能取代别人;希望你都要有一颗感恩的心,感谢生活、感谢遭遇、感谢情感、感谢希望,更要最真诚地感谢每一个曾经帮助过你的'人;希望你性情通达、自尊自爱、富有教养;希望你……母校永远以“明礼、诚信、博爱、平等、无私奉献、追求卓越”和你共勉。目标在前,路在脚下,对父母、对家庭、对社会、对国家要尽心尽责,这是母校对你们的期望。

  我们都是有道德的十三中人,你今生注定与**十三中结下了不解之缘。母校曾是你前行的驿站,母校更愿做你永远的人生驿站,母校是你永远的精神家园。不论将来你身在何方,无论身居何位,无论你将来研究原子弹,还是煮茶叶蛋;无论你是开飞机还是养老母鸡,你都是我们最爱的学生。当你成功时,母校会感到欣慰;当你失落时,母校会给你慰藉。这里永远是你可信赖的学校,我们永远是你可信赖的老师。

  今天**十三中以你为荣,是因为你选择了她丰富了她;明天的**十三中更以你为荣,这是因为你还会不断地维护着她从而壮大着她。母校深信,无论何时何地,你都会想着为母校的旗帜增辉添彩,你我共同努力让十三中更加辉煌。荣校报国,为国育人,努力办好人民满意的教育,是十三中人坚实的教育实践和永恒的教育理想!

  离别有期,真情无价,让我们的理想从这里飞翔!

  给初三学生的一封信 篇2

亲爱的初三学子:

  春风吹化了冬雪,号角响彻了山岳。离中考还有三个月左右的时间,接下来,我们将迎来一系列的挑战----微机考,体育考,实验考,还有最后的终极决战文化课考试,它们就像一座座高山,等着我们逐一去翻越。你们将迎来人生的第一个岔路口,作为你们的老师,我们有很多话跟你们说……

  犹记得,你们刚上初三时紧张拘束的神情,有畏惧有担心,仿佛瞬间就长大了。确实,初三的你们多了一份成熟,多了一份责任,你们背负着家长学校老师的希望,难免感觉压力山大。不过,我们有安定和平的国家,有绳墨并举的学校,有认真负责的老师,有望子成龙的父母,有考取高中的目标,每天可以有规律有理想且充实健康的生活,在当下是一件多么幸福的事。

  犹记得,去年疫情形式严峻,突然放假且时间漫长,你们居家学习,勤于锻炼,每天汇报平安,听从老师的教导,按时完成各科作业,没有放弃心中的理想,没有荒废假期的时光,老师们都非常欣慰。冬奥会上会当“凌”绝顶的谷爱凌,“翊”览众山小的苏翊鸣,他们才是你们应该崇拜的偶像,“我一声龙啸凌云志,热血燃冬扶摇起”,学习运动快乐健康,是老师最愿意看到的你们的模样。

  犹记得,百日誓师大会上,你们震天动地的铿锵誓言豪气冲天,六月试锋一朝扬眉酬壮志,九载磨炼百日策马闯雄关。请将豪情壮志付诸于实际行动吧!努力没有谁可以替代谁,中考没人可以代你上战场,如果老师的一个俯卧撑真能抵你中考的10分,哪怕1分,我们也愿意竭尽所能、绝无怨言的做到筋疲力尽。但是,同学们,成功的彼岸终需自己扬帆划桨去抵达。

  同学们,你们是老师的学生,也是老师的孩子。这个学期一开学,你一定看到校园里醒目的中考倒计时提示牌了吧?你一定看到教学楼上和教室里的中考励志标语了吧?你一定看到,老师们每天早早站在教学楼前等候你们的身影了吧?你一定看到,班主任们每天陪伴你们在教室在操场在机房在餐厅在宿舍似乎无处不在的辛苦了吧?这都是学校领导和老师们对你们能考上理想学府、成人成才的殷切希望啊!作为老师,我们愿意为你们摇旗呐喊,为你们保驾护航,愿意全心付出,倾其所有,老师们多么希望你们到时候能充满自信地走进考场,考出优异成绩,如愿以偿步入你人生辉煌的殿堂啊!

  同学们,你们是父母眼中的宝贝,是每一个家庭的希望。那天我去理发,和理发师闲聊,他说他的孩子当时怎样努力,每天晚上学习到很晚,手机电视从来不看,家长充分配合给其鼓励,甚至连拉钩约定这样的办法都用上了,这个孩子也不负众望,像一匹黑马,从全校700多名一路上升到了全校300多名,最终顺利考上了一中。我听完很有感触,你们的成长固然需要老师的教导和自己的努力,其实更离不开家长的陪伴和教育,我把我的感触发到班级群,得到了很多家长的.认可和点赞,同学们,不要觉得家长们没什么好沟通的,不要借着年轻气盛,顶撞你的父母,不听他们的话,良好的家庭环境也是学习的重要条件,一定要相信他们才是最爱你的人。当下你们要一定记住并做到:父母养育辛苦,回报唯有苦读。

  同学们,你们现在是四中的学子,将来是四中的骄傲。高中是大学的必经之路,努力学习是你们的天职,品学兼优是你们现在最大的资本,有的同学向往外面的世界,叛逆逃学贪玩,孰不知,外面的世界很精彩也很无奈,现在就开始荒废,换来的是一生的遗憾啊!所以,一定要把无益于学习的事统统抛开,追剧、手游以后也可以,可是,你们只有这一个宝贵的初三啊!狠抓基础,是成功的基石;持之以恒,是胜利的保证。初三是收获的季节,乾坤未定,你我皆是黑马,不到最后决不言弃,争分夺秒,只管努力,一定要发扬“狭路相逢勇者胜”的亮剑精神,流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!向着终点冲刺,让初三无悔,让人生无憾……

  作为一名伴随大家三年的普通老师和班主任,我想对每一位同学说的还有很多,纸短情长,最后希望同学们抓住最后的一段时间,摒弃侥幸之念,厚积分秒之功,终得一鸣惊人。

  给初三学生的一封信 篇3

孩子:

  你好!

  不知道这是第几封信了,三年时间一晃而过,再过xxx时间就是中考了,这是人生最关键的一步,我不知道你有没有好好考虑过,在这初中三年当中,你的不够之处在哪里?记住这一句话:"有多少努力就有多少收获",这三年当中你最大的"敌人"就是"懒散"。在学习中有那么一点点,在生活中更加,它带给你的危害其实挺不少的,希望你打败"懒散"这个敌人。

  盼儿要记住,再不能随心所欲了,应该静下心来好好想想了,该何去何从,时间不会等你的,你曾经不止一次跟我说过,等你想读书时,你自然会跑在前面的,我想离中考只有七八十天了,你应该想读了吧,该向前追了吧,你也知道中考是每个人最重要的一步,所以马虎不得。再辛苦勤奋两个月,加油吧!向东阳中学进军,只要你稍微努力xx中学是属于你的。

  盼儿这次寒假考试不够理想,我知道你很难过,但是这不必担心,这只是说明你只是暂时向后退了几步,只要你不气馁,只要你努力,细心一点、还是会实现你的理想、妈妈不想怪你这次考试的'成绩、不过有一点要怪,怪你说话态度不够好,这点是很明显的,你自己也有同感吧!希望你改过。要知道一,二次的考砸不意味着你永远考砸,相信你在以后的日子里,找出自己的错误,加以改正,加以巩固,我相信,最后的冲刺肯定是成功的,我坚信我的儿子绝对的最棒的!

  祝心想事成,取得好成绩!

此致

敬礼!

  xx

  20xx年xx月x日

  给初三学生的一封信 篇4

亲爱的同学们:

  还有两个多月,你们将面临人生的又一次抉择——中考。可以说,中考是你们初中三年磨砺的试锋,不管成败与否,我认为,最重要的不是结果,而是拼搏的过程。俗话说:"人生能有几回搏,此时不搏更待何?"只要我们为了自己的目标不懈拼搏,相信我们终会有收获。

  同学们,面临中考,别紧张,也别懈怠,最重要的是调整好状态,尽展生平所学。所以,在最后的几十天里,我首先建议大家要保持良好心态,对自己充满信心。那么,怎样才能使自己更有信心呢?我认为大家可以试着从以下几个方面去做,要知道,这些做法对增强信心是非常有效的。

  1、学会微笑

  不知大家注意没有,人在充满信心时往往是春风满面,精神焕发,面带笑容;而人在丧失信心时往往是愁眉苦脸、无精打采,面带愁容。笑是使人充满信心的表现,是人内心快乐的体现。笑和人的信心体验是一致的,和人的自信心相互促进,自信心使人充满微笑,微笑会使人更有信心,两者相互产生促进作用。因此,我建议同学们把微笑挂在嘴边,把开心写在脸上。学会发自内心的微笑,信心就会在心中滋长,最好是大家每天都能对着镜子开心地笑几次。

  2、走路挺胸抬头

  人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的,人在充满信心时挺胸抬头,走起路来步伐坚强有力,速度也稍快。人在丧失信心时会低头弯腰,精神恍惚,走起路来有气无力,速度缓慢。在此,我建议大家经常要抬头挺胸,走路从容稳健,步伐坚强有力,速度稍快勿慢,这有助于增强你们的信心。

  3、运用积极自我暗示

  据了解,不少同学在中考前受到消极暗示较多,这很不利于自己信心的增强,建议你们在备考过程中,在考试之前根据自己的情况,通过自我暗示来改变自己的心态,来增强自己的信心。例如,心中常常默念,我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功。这类语言暗示都能起到增强你们信心的作用。

  4、不打疲劳战术

  面对中考,部分学生爱搞疲劳战术,学习时间很长,特别是晚上搞到深夜。这样会使你们精疲力竭,第二天将无精打采,上课时似睡非睡,这种疲劳烦躁的`心情会使人信心减弱。你们一定要安排好作息时间,有计划有步骤地学习,既重视学习时间又重视学习效率,这样你们就有一种生物节奏感与心理节奏感,就有利于增强信心。

  5、中考目标要期待适当

  你们要根据自己初三以来的考试成绩,特别是上次期末考试成绩,实事求是地评估自己的学习实力,确定自己的中考目标,不要低估了自己的实力,也不能好高骛远,给自己一个准确的定位。不要和同学攀比,因为攀比只能挫伤自己的信心。大家的学习实力不一样,只要你们在考试中能够考出自己的实际水平,这就是成功。

  6、多和同学、老师、家长交流

  不知大家有没有这样的体验,每当人在心事重重的时候,如果不与人交流,把心事憋在心里,会越想越别扭,越想越失去信心。其实,这个时候主动与同学、老师、家长多交流,把自己的心里话一股脑儿说出来,把自己内心的苦衷一起倾诉出来,就会有如释重负的感觉,这就是人们通常所说的一吐为快。老师、同学、家长再给你一点安慰,鼓励和支持,就会信心倍增。

  同学们,中考并不可怕,可怕的是我们自己不能自信轻松地发挥自己的实力。只要我们能以积极、健康、平稳、自信的心态来笑对中考,我们就已经成功了一半。我相信,只要同学们在最后这段时间里,思想上高度重视,心理上充分放松,学习上注意方法,复习上讲究效率,时间上妥善安排,相信六月的天一定是个艳阳天,中考的胜利一定属于你。

  最后让我们满怀信心,振奋精神,乘风破浪,携手同行,共同铸造人生的辉煌。

  预祝大家中考大捷,马到成功!

  20xx年xx月xx日

  给初三学生的一封信 篇5

亲爱的同学们:

  中考的倒计时已经悄然开始,毕业的凯歌也即将在校园响起。从玉泉池旁到石头城下,短短三年的校园生活,留下你们银铃般的欢笑,那笑声还在校园的四周回荡;短短三年的校园生活,留下你们磨砺翅膀的背影,那背影深深地印在了老师们的记忆中。

  每天的晨曦里,你们欢快的脚步声踏破校园的寂静,多年来,这声音已变得那么熟悉又而亲切,让我们为你们的`勤学而感动;每节的课堂里,你们和老师之间总有那么多精彩的互动,你们的激情与灵感,让老师留下几多惊叹;校园艺术节里,同学们精彩的文艺节目,燃烧着热情的艺术作品,让老师为你们的智慧与创造而骄傲;运动会上,你们为班级全力拼搏,助威呐喊,老师又为你们的团队精神啧啧赞叹。我们欣赏你们"小事彰显品质,细节决定成败"的自律心态,也欣赏你们"拼一载春夏秋冬,搏一生精彩纷呈"的奋斗豪情。如果说,我们的校园是一幅多彩的图画,那上面就有太多太多你们留下的激情和美丽。

  不久,你们将要离开我们美丽的石城校园,老师不舍你们离去,因为你们给我们留下了太多的感动和骄傲,那同学们是否也有一份留恋呢?三年前你们还是小孩子,经过三年的磨练,如今你们个子长高了,知识丰富了,稚嫩的脸逐渐显得成熟了,理想也逐步树立起来了,你们收获了。可是,亲爱的同学们,你们想到了吗?如果没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,你们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路。同学们,你们应该感到幸福:从跨入这个校门的那一天起,你们的老师就一直陪伴在你们的身旁——他们用自己的臂膀坚强地支撑起你们生命的天空:那一张张带着倦意却又写满热情的笑脸,记下了老师多少辛勤的付出;那一片片充满期待而又饱含牵挂的眼神,又留下了老师多少深情的寄托。

  短短的三年中,老师们肯定也有许多让你感动的地方,也许是一场难忘的谈心,也许是你困难时的一次温馨帮助,也许是课堂上的一次催你奋进的鼓励,也许是一个不经意的爱抚你的动作,也许是你作业上的一次细致入微批改,也许是对你的一次暖心的教育······

  为了让你们的老师更好的教书育人,去培养更多像你们一样优秀的人才,也请你们留下自己对老师的一份感动,为你们的每一位老师写一句你认为最闪光的亮点,作为给老师的毕业纪念。

  让我们彼此感恩!

  初三全体老师

  20xx年3月

  给初三学生的一封信 篇6

尊敬的家长、亲爱的同学们:

  根据湖南省教育厅和邵阳市教育局的统一部署,我校初三、高三年级确定于4月7日返校复课。为了使同学们能够顺利返校,绝对保障复课后每一名同学的健康和安全,特将本次返校复课的注意事项告知家长和同学们,请各位家长和同学仔细阅读,严格遵照执行。

  李华和副市长听取市教育局领导汇报工作

  01:自返校前14天开始,同学们必须每天早、晚两次在家自测体温,如实填写并持有按邵阳市教育局要求制定的《邵阳市第六中学新冠肺炎防控工作学生健康卡》和签好字的《承诺书》方可返校。如果存在体温异常、感冒咳嗽或患有其它疾病的情况,请等待治愈好后再持医院的健康证明返校。

  02:开学前,家长朋友请与孩子一起学习有关新冠肺炎防控、防护知识,督促孩子继续在线学习。教育孩子在校期间严格按照防疫管控的要求,严格遵守学校各项纪律。同时,请各位家长朋友多关心孩子的身心健康,对孩子多一些耐心,多与孩子交流。

  03:学生尽量避免乘坐公共交通工具,提倡步行或乘坐私家车上学,如自己骑自行车到校,请务必注意交通安全。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩手套,途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

  04:为了避免人员过于集中,造成安全隐患,本学期学校将实行分年级、分时段错峰返校。4月7日开始,每天入校时间为:初三年级:早晨7:00—7:30; 高三年级:早晨7:40—8:00; 请家长督促学生按学校规定时间到校,不得早到或迟到,谢谢配合中午就餐时间为:初三年级:12点开始; 高三年级:12点20分开始。学生入校必须着校服。

  李华和副市长认真听取我校开学准备工作情况汇报

  05:根据市委、市政府关于复课期间防疫的要求,所有学生返校时家长和车辆不得进入校园,开车送学生上学的家长应在离校门300米外处停车让学生下车步行至学校,所有学生在校门口有序测量体温,温度正常者方可入校。如果检测温度超过37.3℃,则需要按照老师引导,先去应急隔离观察室进行观察,等待进一步检查处理。请各位家长、学生务必积极配合。

  06:进入校园后,学生必须戴口罩,按指定路线进入各自教室,到教室后即在自己座位上学习,不换座位,不扎堆,不反后,不靠近讨论问题。下课后,各班安排专人负责课间的开窗通风,以及卫生清洁。学生在本班教室、走廊、就近的卫生间等相对固定的区域,开展适当、适度、必要的活动。课间同学之间不扎推、不近距离接触,不到其他班串门,不在公共场所吐痰,上厕所后必须按七步洗手法洗手。学校实行封闭式管理,教学期间任何学生不能无视学校规章制度地随意进出校园。

  07:根据市委、市政府、市防疫指挥中心、市教育局、市市场监督局等部门的要求,为了确保学生在校期间的食品安全,请注意以下几条禁令:

  1.严禁学生在路边摊贩、路边小店购买食品;

  2.严禁家长给在校学生送饭;

  3.严禁学生出校就餐或者到校门口接外卖;

  4.严禁学生点外卖及任何外卖进入校园;

  5.严禁学生到校内外家庭厨房、家庭小餐馆等地就餐。

  如有学生违反规定,将追究其责任,并请家长自行带回家学习。请家长为孩子们选择就餐途径:

  1.自己用保温饭盒带饭来校;

  2.食堂排队错时就餐。

  请选择好之后在班主任处报备,及时上报学校政教处。

  08:防疫复课期间,学校超市将暂停营业,请家长为学生备好饮用水,以保障学生饮用水安全。

  09:放学期间,学生按照入校路线有序出教学大楼,必须保证前后距离间隔1米左右,从指定通道出校门。尽量避免乘坐公共交通工具,建议步行或乘坐私家车回家;如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。放学后迅速离校回家,不在外逗留;回家后做好消毒事宜、进行体温测量,若发现异常,及时就诊并告知班主任。

  10:学生回家后请家长注意孩子用餐的'营养搭配,保证营养,提高免疫力;在家适当锻炼,增强体质,提高抵抗力;及时完成作业,做好复习和预习工作,保证学习质量;与学生多交流感情,身心健康,保持心情愉悦;合理安排作息时间,保证足够睡眠。

  邵阳市第六中学将落实好市委、市政府、市教育局的各项要求,把学生的身心健康放在首位,认真履行学校的相关义务,也请全体家长及学生配合工作,确保返校学习顺利。邵阳市第六中学祝高三同学们2020年高考稳操胜券、金榜题名,祝初三同学们2020年中考勇夺桂冠、心想事成,祝家长朋友和全体教职员工身体健康、万事如意!

邵阳市第六中学

  2020年4月2日

  给初三学生的一封信 篇7

亲爱的孩子们:

  你们好!

  给你们写这封信确实是一时冲动,是被你们给刺激的。这是我来之后伴随你们的第一个考试。你们考试前,考试期间的表现我不满意,可能你们的表现一贯如此,是我不了解你们,把你们理想化了。

  作为一个过来人(虽然我还未进入社会),回想我的初中,我也丝毫记不得初二那年是如何刻苦学习的,所以初二时我觉得自己也未把学习当回事儿。意识到学习的重要性是在初三,因为有个信念支撑着我:我要上初中。需要说明的是,我没有严重偏科现象。如果现在你某一科或者几科是很差的',你要提高警惕了:要是一科,现在还来得及,要是几科,你就得加倍努力了,因为当初别人学的时候你在玩,现在你要能忍受别人玩而你在学的“痛苦”。

  不知道你们的理想是什么,但是,应该没有一个人是想靠干苦力谋生的吧。一个很现实的问题,你们要是考上一所普通初中,进入高中的几率是多少?初中这样的基础,进入初中能学会多少?你们对现在的社会形势了解多少?一个本科生都是低学历人群,轮到你们上高中的时候会怎样?博士生去初中?我不知道。

  可能说的太远了,你们体会不到。说点眼前的吧,你们这个年纪可能不懂考虑别人的感受。先跟你们说一下,老师们为什么喜欢学习好的或者听话的孩子,就像农民种庄稼,谁不喜欢既省事又多产的庄稼?谁会喜欢那些费力又不见效果的庄稼?再是,你们有没有偶尔扪心自问一下:我学的东西对得起这一日三餐吗?对得起父母的血汗钱吗?孔子说,吾日三省吾身。你们只需偶尔反省一下就会有大进步。

  今天晚上的小自习,有人装作看书,有人讨论,我知道你们在闲聊,因为讨论学习你们不会这么开心,当时我就想拍桌子,让你们挺下来,教育你们一番:要是连这个时候都没心思学习,平时更没心思。你们某些人的自作聪明,其实是在骗自己,你们学习是给自己学的,没有人想强迫你们学习,是看着你们这么浪费时间觉得惋惜。

  我是想让你们个个有实验班的学习劲头,可是却不知道该怎么唤醒你们拼搏的意识,希望我们不久会有一次敞开心扉的谈话,希望我能做你们的引路者。

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给初三学生的一封信 篇8

  时光匆匆流逝,转眼,已是三年。这三年有太多美好的回忆,让人久久不能忘却。

  回忆三年前,我们还是刚毕业的小学生,怀着对初中生活的憧憬来到了这所中学。我本来并不在这个班,看到好玩的伙伴都在这个班,便也转了过来。这个班挺好的,有一个严厉而又可爱的班主任,他总是监视我们的一言一行,犯一点点的错误便会大发雷霆,门口做下蹲的,墙角罚站的,操场罚跑的,那已是家常便饭了。班主任是化学老师,所以要等到初三才会给我们上课。这让我们都觉得有一丝丝的遗憾。尽管这样,他仍然每天监督我们背单词,背课文,做习题。从未松散怠慢过。

  我们班还有一群可爱的老师,尽职尽责,幽默风趣。老师从未耽误过每一节课,尽管有事,也会请老师代为管理,从不让我们闲着。上课时,同学们有时候也会无精打采,老师便会来个幽默的笑话,或是玩个好玩的游戏来活跃气氛。

  除了老师以外,班上还有几个出名的同学,范同学,是我们班的学霸,他对待学习那叫一个认真。课前预习,上课认真听讲,课后复习。他有超乎常人的思想,数学题总能想到几种别人想不到的方法。英语的语法,过目不忘。同学们遇到学习上的困难,他也能耐心的给他们讲解,他就是这样的乐于助人。

  还有一个同学,是我记忆最深的人。她就是我们班的蒋同学,她是我们班的班长。对于她,让我觉得不可思议,我不知道在她身上究竟发生过什么。她长得并不好看,圆滚滚的脸上破了一些皮,仿佛用手指一抓就能就出血;脸上红一块,紫一块,眼睛被肿胀的脸压的看不见。看见她奇怪的长相,让我怎么也无法想象她会成为我们班的班长。每每看见她,我总是忍不住的偷看她一眼,我只觉得她就是一个滑稽的小丑。第一次认识她,是在一节作文课上,老师让我们写一篇作文,随便写,想写什么写什么。老师第一个就点到了她,她不慌不忙的站起来,开始朗读她的文章。文章的内容大概是这样的:上帝永远是公平的,为你关上门的'同时,也会为你打开一扇窗。我没有觉得我和你们不一样,至少我也平等的站在了坟墓前面……她的声音很柔美,就像春日的阵阵微风。她的话触动了我,让我及想接触她,认识她,和她做朋友。后来,她通过自己的努力,当上了班长。她对每一个同学都一视同仁,尽忠职守自己的岗位。两年后,她病倒了,正要准备中考,她却病倒了。老师告诉我们,她发了两个月的高烧,医生已经下了病危通知,她仍然拿起课本,坚持背着单词,她什么都没有想,她只是希望能赶快好起来,还要继续参加中考。后来,她转院去了很远的地方,回来的时候都快要中考了,迫不得已,只能暂时休学。中考前,她回来参加过毕业晚会,她对我们说:“我只是错过了今年的中考,没关系,我还会继续学习,你们在高中等我,心只要没有停止跳动,学习便不会停止。”她很勇敢,我希望她能健康快乐,好好的,过的幸福。

  还有一群调皮的学生,上课讲话,吃零食,睡觉,想尽一切办法不听课。扫地很积极,因为这样,他们就可以以扫地为由,不上课了。

  天下没有不散的宴席,同学们,我没有忘记你们,即将中考,我希望你们能够考上一个好的高中,同学们,道一句“珍重,再见!”

  给初三学生的一封信 篇9

亲爱的爸爸、妈妈:

  你们好!时光易逝,岁月流失,转眼间,我从一个不知天高地厚的小孩,长成了一个充满青春活力的青少年。从我发出第一声啼哭开始,你们就是我最要感谢的人了。我感谢妈妈痛苦的分娩,感谢爸爸给我一个温暖的家。而我最应该做的就是孝顺你们。爸爸妈妈从小教会感恩与孝顺是一个孩儿该做的事。

  之前,尽管我是班上较优秀的学生,但是我也和其他同学一样,我拥有青春独特的叛逆。我想追求自己的个性,想拥有自己与别人不同东风味道。但这一切都是泡影。因为你们望子成龙的期望让我不得不每天在血海中苦苦遨游。我曾想过从中抽出时间做自己的事,的照顾我会记住在心里面。

  妈妈,您每天陪我熬到深夜,看到我屋里的灯熄灭,您才安心的去睡觉,每天5:30就起床,看我读书,背书,又做早饭,又打扫卫生,你何曾注意过你的皱纹呢?你才四十岁啊,你的白发也已数不清了,你所有的烦恼丝是为了我才变白的啊,我愧疚!!你有多少个日夜担心我,担心我的成绩,担心我的未来。可你这个不争气的女儿,又让您失望了,妈妈啊。对不起!

  妈妈,你为了我的学习付出了很多,很多。妈妈,还记得那次我躺在舒适的被窝,你在艰辛的拖地么?你让我写我的感受,我说我不写,不是我没有感受,而是我不知如何表达上了,如何表达内心的愧疚,内心的不安,您说,让我以学习回报,但是我的这次成绩让我难以启齿。每天晚上都会去补习班,但是都会有热的饭菜等着我,你没让我扫过地,没让我干过家务,那是因为你担心会影响我的学习,但是我的成绩不堪入目……,妈妈,对不起!!

  妈妈,这个不孝的女儿让你失望了,初三的.繁重生活压得我喘不动气,从来大大咧咧的我即使在试卷也一样,因为细节,我吃了好多亏啊,那些无缘的分数让我痛惜,让我难过。期中考试的名次更让我目瞪口呆,退步的名次也让我匪夷所思,别人在进步,而我在退步。这个成绩让我为之恐惧,为之悚然,让我为之心痛。所以,我要做到细心,努力,勤奋。

  妈妈,考不上高中我就低人一等,咱家也不是“富二代”,也不是“官二代”,所以我唯一的出路就是学习,我的前途99.9%掌握在学习手中,我不能选择自己的出身但可以选择自己的未来。

  妈妈,你和爸爸在风吹雨打的天气依然在打拼,为的是什么?还不是为了让我们有一个舒适的环境学习?不要向他们一样。为了13.5元,让弟弟妹妹继续上学。可我却不知道珍惜,我会珍惜的,我的妈妈。

  妈妈,我现在的感觉如同那时读《彷徨》一样,迷茫,不知道未来而唯一的方法就是找到正确的学习方法,提高自己的成绩,做一个令你骄傲的孩子。行动证明一切。

  祝永葆青春,幸福快乐。

  写信人:

  20xx年xx月xx日

  给初三学生的一封信 篇10

亲爱的各位同学:

  进入初三,学生对学习生活感到愈发紧张、压力大。繁重的学业,频繁的考试,家长的高要求,学生自我的"突然成长"与严格要求……这些内外压力,排山倒海般地汹涌而来,使部分学生的心理出现偏差,甚至严重扭曲。在考分至上的"魔咒"里,他们表现得很矛盾,在成熟与成长两股力量的交锋里,他们想玩怕学,但又不得不学,他们似乎懂事可是意志力又不够……重重矛盾的激荡、煎熬,让他们心力交瘁,甚至厌学。初三学生的学习、生活以及心理健康状况异常的现象,人们称之为"初三现象"。其实这些现象在初三学生身上表现出来也是正常的,但是如果对这些种种心理不适不能及时进行自我调节的话,就很有可能影响学习和考试成绩。因此,认识初三、了解初三,做到知彼知己,才能在明年的中考中取胜。

  集中精力学习

  初三年级,要继续以学习为中心,重点抓好自己的学习,尽可能多地掌握各学科的文化知识,为圆满完成初中学业打下良好基础。初三年级是学习的又一个飞跃期。这一学年学习的特点是教师传授知识的密度增加了,组织同学复习的系统性增强了。如果调整好自己的学习心理,集中精力努力学习,将会使自己的知识水平来个"飞跃"。过去打仗有句话叫做"集中兵力打歼灭战",我们可以把这句兵家用语借来一用,谓之"集中精力拼搏一番"。如果能以这样的思想要求自己的学习,并付诸在实际行动中,那么,回报给你的将是文化素质的提高、升学考试竞争能力的增强。尤其对那些以往学习成绩不理想的同学来说,如果在这近260个有效学习日中抓紧时间、勤奋学习,成效会更显著。

  克服消极心理

  一是防止"飞镖效应"。在社会心理学上,人们把行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象,称为"飞镖效应",这好比用力把飞镖往一个方向掷,结果它却飞向了相反的方向。"飞镖效应"在学习中随处可见。比如,很多学生为了取得优异成绩,完全忽视了手段的择优选取,不顾人发展的可持续性,无视体育锻炼,放弃了一切平常的兴趣爱好和文娱活动,拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习,反而会弄得整天头昏脑涨,甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系列生理表现,降低了学习效率。因此,在整个初三的学习中,要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。

  二是克服"高原现象"。心理学的研究指出,在人学习某种知识或技能的时候,由于身体的.疲倦和知识结构的重复性,可能会出现成绩暂时停滞不前的现象,心理学家把它称为"高原现象"。这种现象在初三的复习阶段表现特别明显:过去学习新知识,头脑中的知识点与日俱增,能明显地感受到进步、体会到较强的成就感;而初三的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容,学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感,从而就容易感到沮丧,对自己丧失信心,出现心理疲惫现象,影响以后的学习。

  实际上,"高原现象"只是一种暂时停滞现象,是可以突破的。并且在突破以后,可以让自己的水平达到新的境界。要想尽快地突破"高原现象",必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的:学习方法不科学。有的同学在学习上缺乏自主性和主动性,习惯于被动地接受老师的讲授和辅导,紧跟着老师的思维走,自己缺少独立思考意识。老师把解题的关键一点拨,马上就会,但离开老师的点拨,就无法找到解题的合理切入点。没有认真分析自己学习的优势和劣势,完全听从老师的安排,本来自己已经会的,花时间去不断重复,做大量的无效劳动,而自己的劣势却始终没有得到优化,最后导致学习无法再进步;生理与心理的疲劳。初三学生学习紧张,很多学生经常用增加学习时间去换取学习的成效。这对正在成长中的青少年来说,极易产生疲劳。这种疲劳,有生理上的,也有心理上的。这时,就会出现厌倦和焦躁情绪,感觉自己再怎么用功也不行,学习定不下心来。越是这样就越急,越急就越不行;知识与能力的障碍。在学习的开始阶段,学习不很扎实,习得的知识和能力随之也不很扎实。随着学习的加深,先前习得的知识和能力无法满足甚至无法应付新的学习内容,进步明显变小。此时,思维定势也开始作祟,原来会的题目略加变化就无所适从,甚至是一筹莫展;学习动机的偏差。有些孩子缺乏坚韧的意志,浅尝辄止。开始学习时,懂了一些就沾沾自喜,一遇到学习内容加深,又灰心丧气;有些孩子学习目标定得过高,学习动机过强,但自己又经常无法达到预定的学习目标,焦躁不安,进而影响了学习效果。

  对于初三的学生来讲,保持乐观的心态,培养积极的学习动机,保持学习内容的新鲜感,学会挖掘所学内容的新意,寻找科学的学习方法,及时进行反馈,了解自己的学习进程和结果。

  同学们,初三来了,但是初三并不可怕,可怕的是那些毫无意义的猜想、侥幸和过重的心理负担。初三是火红的、灼热的,因为它燃烧着每一位初三学生的愿望、每一位初三家长的希望、每一位初三教师的期望。让我们坚信:"爱拼才会赢"。

  祝同学们,让我们一起努力,争创明天的辉煌!

  你的初三老师:

  20xx年9月1号

  给初三学生的一封信 篇11

尊敬的各位家长:

  您好!国庆七天长假将至,首先祝您全家节日快乐!

  开学至今已经有一个月了,各位同学也渐渐地进入了学习状态。四次双休日,大部分同学都能很好地按老师布置的要求认真完成,在这里,我们对认真负责地督促孩子完成任务的家长朋友真诚的道一声:谢谢了!是您的理解、支持和配合让您的孩子更好地成长!但四次回家带来的作业也让我们看到了这样一个问题:个别家长对孩子的作业关心不够,具体表现在:没有认真签字、没有帮助背诵或默写、没有严格控制孩子玩的时间等等。这就直接导致部分孩子没有完成作业,或一做了之不订正,或作业潦草,或作业抄袭等。当然可能您确实比较忙,但是我们想如果您能用认真签字、帮助背诵或默写等具体的行动代替简单的说教,可能会影响您孩子的学习态度,正所谓身教重于言教。

  确实孩子的作业您的'重视与否至关重要,如果您重视了,孩子就可能会取得理想的成绩(国庆后各班将组织学情调研测试,学情调研测试将有部分题目来自于国庆作业),如果您不重视,一次两次或许不会有什么大影响,但一学期、一学年下来就可能造成无法弥补的损失!所以为了您的孩子的学习,为了您的孩子取得更好的成绩,请您每天抽出部分时间按照“z中学2011国庆作业时序表”认真督促检查并签字!谢谢合作!

  初三年级组

  给初三学生的一封信 篇12

初三同学们:

  见字如面,展信安好!

  春暖花开,万物复苏。但入春以来,疫情防控形势严峻复杂,呈现点多、面广、频发的态势。原本此刻的你们应该坐在书香萦绕的教室里,执笔耕耘,编织梦想,为即将到来的中考播洒希望的种子,画下圆满的句号,但疫情打乱了你们正常的学习生活,打破了你们鹰击长空、超越自我、冲刺中考的节奏。请同学树立信心,保持乐观阳光心态,迎接每个新的一天。我们提醒同学们几点注意事项供你们参考。

  一、遵守防疫要求

  1.坚持非必要不离居住地,坚决不前往中、高风险地区。按照属地防疫规定,非必要不到人群聚集场所,家庭不举办或参加聚餐聚会,减少病毒感染风险。

  2.坚持勤洗手、戴口罩、常通风、少聚集、一米线、公筷制等良好卫生习惯和健康生活方式。出入重点场所,主动出示健康码、行程码,测量体温,做好个人防护工作。

  3.坚持健康监测,如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅味觉减退等症状时,请在家长陪护下及时前往医院就诊,并第一时间主动向班主任报备。

  4.坚持主动防疫,响应号召,符合接种年龄要求、无疫苗接种禁忌的及早主动接种新冠疫苗,共同构筑全社会免疫屏障。积极主动接受核酸检测,及时排除风险。

  5.坚持沟通联系,面对各类社会媒体平台纷繁复杂的信息,以官方和主流媒体发布的疫情动态为准,做到不信谣、不造谣、不传谣、不恐慌,积极传递抗疫“正能量”。

  二、科学迎战中考

  1.合理安排作息。中考前一个月要按照中考上午、下午考试开始的时间复习功课,有助于进入中考状态,晚间睡眠调整到十点或十一点开始。

  2.模拟中考心态。考前每天以中考的心态做试卷,保持感觉,做到考试不生疏,只有做到平时如考时,才能达到考时如平时。

  3.抓住最佳记忆。早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。因此建议大家在这两段时间内复习最关键、最重要的内容。

  4.参加文体活动。适当参加文体活动,调节情绪、消除疲劳,以稳定、饱满的情绪迎战中考。避免高强度的体育运动,防止意外受伤,贻误考试。

  5.注意饮食卫生。按照平时的饮食习惯就可以,不必加强营养去吃大鱼大肉。暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱,影响情绪,不利于考试。

  6.保持心平气和。不想考试后的事,不与人争论问题,心平气和地对待轻度考试焦虑,考前紧张担心和轻度焦虑有助于发掘考试潜力。

  7.保持必胜信心。信心是中考成功的灵魂,减少难题、新题的练习量,强化固有知识,增强信心。临考前几天,每天挺胸抬头快步走,有助于增强信心。

  三、培养学习习惯

  1.认真预习。课前预习可以发展的自学能力,扫除课堂学习障碍,提高听课效果。在预习时,要找出所需的旧知识,对重点问题和不理解的问题做记号。

  2.专心听课。提高上课效率,才能减少课后负担。上课听讲始终跟着老师节奏,心不在焉,必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

  3.及时复习。及时复习可加深和巩固知识,防止知识急速遗忘。记忆后的两三天,遗忘速度最快,要及时“趁热打铁”。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。

  4.独立作业。做作业可以提高思维能力,加深对知识的理解和记忆,公式的灵活应用。作业题一般都有很强的.代表性、典型性,做过的习题应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料

  5.练后反思。习题做完之后,要从六个层次反思:①怎样做出来的?想解题采用的方法;②为什么这样做?想解题依据的原理;③为什么想到这种方法?想解题的思路;④有无其它方法?想解题的多种途径;⑤能否变通成为另一习题?想一题多变;⑥如果发生错解,错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?

  6.切磋琢磨。《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”。同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足。

  7.总结归纳。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。

  四、选择成长道路

  1.选择合适教育。根据学习基础和兴趣取向,靠船下篙,不好高骛远,选择上高中或是上技校都可以。“三百六十行,行行出状元”“条条大路通罗马”,只选择合适的成长路径,合适的才是最好的。有的人适合学术研究,有的人适合专研技术,只要你们敢攀登,总会有人生辉煌的巅峰时刻。

  2.提高鉴别能力。俗话说“货比三家不吃亏”,广告满天飞,谨防上当受骗,选择什么样的学校最有效的办法是让父母实地考察,多途径比较,“眼见为实,耳听为虚”。可以选择学校规模大、教学设施齐全、校园环境优美、办学地点固定的学校就读,提高鉴别能力。

  3.认知教育类型。普通教育和技工(职业)教育是两种不同的教育类别,同样重要。从央视节目来分析,社会已经形成了“崇尚技能强国,弘扬工匠精神”的浓烈氛围。实现中国航天强国的梦想,既需要研究“长征5号”火箭的科学家,也需要焊接“长征5号”火箭分毫不差的大国工匠,缺一不可。立志技能成才,同样可以实现精彩的人生。

  战疫黄花分外香,这是胜利的希望,这是青春的绽放。亲爱的初三同学们,多年以后你们一定会为今天的勇敢和坚强感到光荣和自豪。当天高云淡、丹桂飘香之时,正是你们踏入新校园之际,无论你们在哪里,泰州技师学院都祝愿你们中考心想事成,人生辉煌!

  青春无悔,中考加油!

  给初三学生的一封信 篇13

我们的孩子:

  写这封信的时候,忽然就想起了龙应台在一篇名为《山路》的文章里写道的一句话:“有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。”人生就是这样的直白,你总要学会去独自面对一些未知,哪怕眼前就是一条崎岖坎坷的山路。

  但是,我要说:孩子,你应该是幸运的。当你面对那些事、那些关、那些路时,你从没有孤单、寂寞过。因为,你身边那些最亲近的人始终守候着你,怀着同样的心绪,用着不同的方式,随时愿意替你遮风挡雨,甚至付出自己的一切。

  四年前,是父母携着你的小手,怀揣着无限梦想走进了二附中。于是,我们相识、相知。四年里,有过荣耀,有过失落,有过欢乐,有过落寞,笑过、闹过、哭过、苦过,二附中每一个角落里都留下了你的印迹。时间流转,光阴暗渡。四年后,你已长大,你要为那最初的梦想还愿。

  还愿,人不就是为着那点梦想而活着的吗?作家汪曾祺说:“人总要把自己生命的精华都调动起来,倾力一搏,像干将、莫邪一样,把自己炼进自己的剑里,这,才叫活着。”“倾力一搏”,你准备好了吗?就在那个夏花绚烂的六月。

  孩子,人的一生中要经历无数次大大小小不同形式的`考试,每一次都很重要,每一次都很平常。可以说,考试,是生命的常态。也许,我们无法预知太多,你只需做到:运用智慧,冷静面对,发挥自己所学,仅此而已。

  六月,我们共同期盼了四年的六月,在那两天,老师定会如你的父母亲人一般目送着你进入考场。不是来增加你的压力,而是来为你鼓劲,我们会为你感到骄傲。当你的背影转入试场的拐角再也见不到时,你经历的将是一次成长的洗礼,不会有失败,只有成功。

  你是二附中的孩子,你拥有的不仅是考试的能力。老师们祝福你!

  给初三学生的一封信 篇14

亲爱的爸爸:

  你好!

  对不起!我希望求的你的原谅。作为人子,我非但不孝顺你,满足你的.需求,反而五次三番阻止你吸烟。我真是真是太不应该了,请你原谅我!我以前从不知道吸烟有如此多好处,据我了解,吸烟有五大好处:

  一、节省衣料:因为吸烟易患肺痨,导致驼背,身体萎缩,所以做衣服就不用那么多衣料;二、可以防贼:抽烟的人常患气管炎,通宵咳嗽不止,盗贼以为主人未睡,便不敢行窃;三、可防蚊虫:浓烈的烟雾熏得连蚊虫也都受不了,只得远远地避开;四、永葆青春:吸烟者常常不等年老便可死去;五、利己利人:一人吸烟全家收益,一个人在家里吸烟全家人都得吸其的二手烟,这样就为全家都争取到享受吸烟好处的“权利”。

  “饭后一支烟,赛过活神仙”这是爸爸你在吞云吐雾时为不遭人抨击所说的借口吧!其实,现在你不需要这样了,因为吸烟实在有太多“好处”(虽然只有我知道),更何况你这话又不是没有道理。研究表明人在进食后,消化系统进入全面消化和吸收状态,这时胃肠蠕动频繁,血液循环加快,全身毛孔张开,而且排放一些多余的热能和加快组织细胞生物呼吸。如果这时候吸烟,烟雾中的有害物质会被肺部和全身组织大量吸收,这时吸一支烟吸入的有害物质相当于其他时候的10支,这样就能更好更快的享受“吸烟的好处”。

  爸爸,你现在应该不烦恼了吧!你现在可以在戒烟与不戒烟的纠结的漩涡中挣脱出来了吧!但是……爷爷可能的确受我荼毒太深了,竟一夜就戒烟成功了……所以……你……

  我爱你!

  祝:身体健康

  工作顺利

  笑口常开

  你的好儿子:

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