区域游戏活动计划表

时间:2021-11-10 09:40:05 计划书 我要投稿

区域游戏活动计划表

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编收集整理的区域游戏活动计划表,欢迎阅读与收藏。

区域游戏活动计划表

  一、班级情况分析:

  本学期我班共有幼儿23名,男孩子有17名,女孩子有6名。由于幼儿年龄较小,幼儿刚入园,同伴之间的交流较少,语言交往能力,自制能力较差,动手能力薄弱,手指不灵活,思维比较局限。针对这些情况,我们分别设置了以下的区域:语言区(故事姐姐)、美术区(涂鸦墙)、手工区(陶艺作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具总动员)、建构区(拼拼搭搭)、运动区(运动小健将)为幼儿更好的成长提供良好的空间。

  二、区域活动的总目标

  1)、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境。

  2)、引导幼儿自主地进行活动。

  3)、培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性。

  4)、促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。

  三、各区域活动分目标

  1、语言区(故事姐姐):提供给幼儿识字、识物的卡片和故事书籍、绘本。

  目标:

  1)、激发幼儿认识汉字及生活事物的兴趣。

  2)、喜欢安静的阅读各种故事书籍和绘本.

  3)、会看到事物图片说出它的'名称。

  2、美术区(涂鸦墙):提供幼儿蜡笔、绘画纸、报纸、挂历纸、各种废旧纸质材料。

  目标:

  1)、激发幼儿对美术活动的兴趣。

  2)、学会美术活动的一些技能。

  3)、能主动的进行美术活动,发挥幼儿的想象力和创造力。

  3、手工区(陶艺作坊):提供幼儿各种橡皮泥和塑泥工具。

  目标:

  1)、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

  2)、学会泥工活动的一些技巧和技能。

  3)、能有兴趣的进行泥工活动,表达自己的意愿。

  4、娃娃家(幸福之家):提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等

  目标:

  1)、初步了解、学习、观察生活。

  2)、培养幼儿合作能力和语言交往能力。

  3)、体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情,发挥创造力、增强独立生活的能力。

  5、玩具店(玩具总动员):提供幼儿各种玩具。

  目标:

  1)、初步了解各种玩具的特点和玩法。

  2)、发展幼儿的口语交往能力。

  6、建构区(拼拼搭搭):各类拼接、拼搭玩具。

  目标:

  1)、初步了解各类拼接、拼搭玩具的特点及玩法,自己动手发挥想象力玩拼接、拼搭玩具。

  2)、在游戏中与同伴和睦相处,不挣抢玩具。

  7、运动区(运动小健将):皮球、风车、推车、各类体育游戏器械。

  目标:

  1)、在游戏中体验运动的快乐,喜欢玩体育玩具。

  2)、初步了解各类体育游戏器械的玩法。

  四、区域活动的调整

  我们将会根据幼儿的身心发展特点不断的调整游戏区域,撤出和添加,将区域游戏中的玩具进行跟新、补充、创新。还会在以后的游戏过程中认真观察幼儿的游戏情况,做好相关记录,并且根据记录进行分析研究,从而对区域活动有更好的设计。

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