评选方案

时间:2023-06-03 13:15:46 方案 我要投稿

精选评选方案集合5篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,预先制定方案是必不可少的,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的评选方案5篇,希望能够帮助到大家。

精选评选方案集合5篇

评选方案 篇1

  一、评选办法

  学院教师系列专业技术人员,且符合入选条件者,由系(部)推荐,学院教务处组织评委评出教学优秀奖一等奖、二等奖、三等奖若干名,报学院审核表彰。

  二、入选条件

  (一)基本条件

  1、完成本学年教学工作量280学时以上。

  2、学生评教平均分85分以上。(由系部组织测评,提供评分表及汇总表)

  (二)量化评分

  1、为人师表,积极进取,有一定示范作用(20分)。(由系部组织教师民主评议,量化评分并排列推荐顺序)。

  2、教学资料完整、规范(20分)。(提供课程大纲、授课计划、教学日志、教案、作业批改、试卷、成绩登记表、评学记录等材料,由教务处组织评分)。

  3、教学效果良好以上(10分)。(学生总评成绩优秀率10%以上,及格率85%以上,由教务处根据期末学生成绩统计结果评分)。

  4、参加学院优质课评选,且课堂教学规范,效果良好(30分)(由教务处组织优质课评选,且得分在85分以上,按30%计入总分)。

  5、完成规定听课任务,听课记录完整,积极参加教研活动,能互相交流教学经验(10分)(本学年8次以上,提供听课记录本)。

  6、积极参与质量工程建设(10分)(提供书面总结一份)。

  三、有下列情况之一者不得参评

  1、本学年请假(含事假、婚假、产假、病假)累计超过十五天。

  2、无故旷课、旷会。

  3、发生教学事故。

  4、上级文件规定不得参与评先评优的其他情形。

  四、名额分配

  各系(部)按本部门专任教师总数10%的'比例推荐,并于20xx年6月25日前将初步推荐名单报送学院教务处。教务处组织评委量化评分,对总得分在85分以上的教师按得分高低分别评出教学优秀奖一等奖、二等奖、三等奖若干名,报学院审核表彰。

评选方案 篇2

  为进一步改善NH新区·DX街道城市生态环境,增强广大社区居民绿化美化的自觉意识,提高人居环境质量,提升城市品位,根据《NH新区(DX街道)20--年重点工作推进方案》的有关精神,决定在XX社区范围内开展“最美阳台(庭院)”评选活动。为确保活动有序开展,特制定本活动方案。

  一、活动宗旨

  立足公众参与,以窗台、阳台、庭院绿化美化为重点内容,组织发动广大居民家庭绿化居家空间、绿化窗台、阳台、庭院,建设品质家园,让城市美化与家庭美化相互促进,不断提高社区绿化水平,提升居民家庭生活质量,创造舒适宜人的城市环境。

  二、评选条件:

  (1)阳台、庭院为非违章搭建且美观、整洁;

  (2)家庭成员重视阳台、庭院绿化美化,爱好种植绿化植物,乐于投资阳台、庭院绿化;

  (3)阳台、庭院种植花卉、盆景5盆以上,用于种养的'花盆美观、规范;

  (4)绿化植物选择合理,花木多季有花,株型优美,绿化效果好,种植花盆与植株协调、雅致、植物管护好,枝繁叶茂,无病虫害;

  (5)花木摆置得当,有盘托,安全、整齐、卫生,不因绿化美化阳台、庭院影响邻里和睦关系。

  三、参与对象

  XX社区广大居民家庭

  四、报名时间

  20--年X月X日-20--年X月X日

  五、奖项设置

  设优胜奖若干名

  六、报名方式

  报名地址:XX社区服务中心(A花园一楼会所)

  报名电话:XXXXX(或QQ报名)

  XX社区居委会

  20--.X.X

评选方案 篇3

  为宣传我校学生喜爱、家长认可、社会推崇的优秀教师事迹,进一步增强教师“教书育人、为人师表”的光荣感、幸福感和责任感,经学校领导研究决定,在我校开展20--年 “我最喜爱的老师”评选活动,并于教师节期间进行表彰。为做好评选工作特拟定以下方案:

  一、指导思想

  以“我最喜爱的老师”为主题,通过开展系列评选活动,塑造良好师德师风,推出一批学生爱戴、家长尊重、同事认可、影响广泛的好老师。同时,教育引导广大教师提升专业素养、规范职业行为,努力做师德高尚、学识渊博、理念先进、胸怀博爱的典范,全面提升我校师德师风水平,促进师生关系、家校关系的优化,努力构建和谐教育。

  二、评选条件

  (一)热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,遵纪守法,廉洁自律,作风正派,为人师表,在思想情操、品德修养、言谈举止等方面堪为学生的表率。

  (二)治学严谨,教育教学成绩显著,课堂教学广受学生欢迎,能够使学生受教于其学术风范,受益于其教育思想。

  (三)深受广大学生爱戴。关心和爱护学生,尊重学生的个性发展,教书育人,无私奉献,深受学生的爱戴和家长的好评。

  (四)服从大局,团结协作,尊重同事,虚心好学,乐于助人,在同事中有较高的威望。

  三、评选对象

  金陵镇中心小学全体教师(校级领导不列入评选范围)。

  四、评选名额

  金陵镇中心小学20--年 “我最喜爱的老师”评选名额为10名。

  五、评选办法

  (一)按年级组为单位由年级组长主持,推先出3名正式候选人,1名候补候选人,共4个名额。由年级组长上报政教处。

  (二) 由学校领导小组统一对正式候选人进行政审及考核,对于正式候选人中出现被否决的',符合条件的该年级组候补候选人补上。最终确定18名正式候选人名单,并将正式候选人的简介情况在校内进行公示。

  (三)公开评选

  公开评选方式及程序另见后续方案(初拟9月7日公开评选)

  六、报送材料时间及要求

  (一)推选出的所有候选人都要到政教处邮箱“我最喜爱的老师”评选活动”方案内复制《金陵镇中心小学20--年 “我最喜爱的老师”评选表》填写,于9月4日下午放学前以年级为单位发送到政教处邮箱。

  (二)个人事迹材料以第三人称撰写,力显个人特色,内容真实,语句通畅。

  七、表彰

  对于在本次“我最喜爱的老师”活动中优胜的教师,学校将于9月10日上午举行隆重的表彰仪式,颁发证书及纪念品。

  金陵镇中心小学

评选方案 篇4

  为继承和发扬民族传统文化,营造春节喜庆祥和的浓厚氛围,丰富教职工的精神文化生活,展示我校教职工良好的.精神风貌,经研究,决定举办20xx年春联征集评选活动。现将有关事项通知如下:

  一、征联主题

  以“爱党爱国爱教育,敬业奉献谱新篇”为主题,内容可以是赞颂国家的教育方针,可以是反映教育改革发展成就的,也可以是弘扬尊师重教的良好社会风尚;可以赞扬呕心沥血无私奉献的师表楷模,也可以表达个人对人民教育事业的坚定忠诚;可以颂赞课堂教育的教学改革成果,也可以展望教育教学改革与发展的方向;可以把春天与教育相结合,可以把人物与教学相结合,也可以把和谐社会与和谐教育相结合。对联应追求完美,倡导社会、教师、学生的高尚教育情结为目的,展示我校广大教职员工的文化修养和认知水准。

  二、征集要求

  面向各工会小组会员征集,内容积极向上,符合对联基本格律;作品系作者本人所创作,每人2副以内,每组选报10副;启平校区选报20副;已发表于互联网或传统媒体上的作品、以往征联比赛已获奖作品不能参加本次大赛的征集评选活动。

  三、参与方式

  1.稿件格式

  标题:xx市实验小学(单位)×××(姓名)应征春联

  上联:××××××

  下联:××××××

  2.选报邮箱:zzz(邮件主题请注明征联)

  四、征集时间

  征联自通知发布之日起,至20xx年12月19日止(以发帖时间为准)。

  五、对联评奖

  本次征联由学校教育工会聘请相关专业人员评奖。拟设一等奖15名,二等奖30名,余为三等奖(非自主创作作品不得奖)。

评选方案 篇5

  为深入贯彻落实“立德树人”工作,进一步提升学生的思想品质和道德情操,提升小学生的文明素质,我校决定在全校,开展评选“文明小学生”的主题教育活动,具体方案如下:

  一、活动目的

  加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,通过组织广大师生进一步开展文明礼仪教育活动,激发学生学习中华文明、传播中华文明的热情,鼓励和引导学生养成文明礼貌的行为习惯,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格小公民。

  二、评选条件

  1、爱祖国、爱劳动,关爱集体,为人正直;自觉遵守小学生守则、小学生行为规范、社会公德等,品行良好。有良好的.文明行为习惯,语言文明、礼貌待人,不打架,不涉足未成年人不宜的活动和场所;讲究个人卫生和环境卫生。

  2、乐学好问,学习态度端正,勤于思考,主动学习;积极参加体育锻炼和各项有益的活动,兴趣广泛,学习成绩优良。与人为善,善于团结同学,能主动关心帮助别人;尊敬师长、尊老爱幼,懂得谦恭礼让;生活态度积极、健康,勤俭节约、不攀比、不浪费;能正确对待困难和挫折,有健康的心理素质。

  3、遵守公共秩序、爱护公用设施和学校公共财物,不乱涂改、刻画,爱护生态环境,保持校园、教室整洁优美。不在校园追逐打闹,维护学校良好秩序;热心公益,积极参加社会实践活动。

  三、评选步骤

  1、推荐阶段:根据评选名额,在班主任的指导下,通过民主评议提出推荐人选名单,每班一名;

  2、评选阶段:xx铺中心小学少先队大队委将根据上报情况,评选出xx铺中心小学“文明小学生”若干名。

  四、评选要求

  1、要坚持标准、严格程序、周密组织,真正把得到广大同学和老师认可的文明学生评选出来。

  2、确保此项工作公正、公平、公开进行。

  3、要采取多种形式做好宣传工作,通过此项活动进一步促进我校未成年人思想道德建设工作的开展。

  xx中心小学

  20xx年x月11日

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