高考英语作文

时间:2022-07-20 19:23:48 高考英语作文 我要投稿

高考英语作文范文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的高考英语作文范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高考英语作文范文

高考英语作文范文1

  每个星期二和星期五晚上看到李小姐,一天的辛苦工作之后,我的邻居,在一个公司赶回家,一个秘书,吞下她吃饭然后赶紧去车上她的英语课。李小姐的情况并非独特,现在越来越多的城市成年人度过他们的业余时间,试图提高自己在学校或学院。

  有很多理由可以为他们的教育。有些人,如李小姐,都在做这件事来获得另一个学位或文凭来给社会留下深刻印象。对他们更多的知识,或者说,更多的证书意味着更多的机会,更好的工作和更快的晋升。

  其他人,特别是下岗或失业的人去职业学校,准备回到就业市场。他们渴望新的技能,使他们能够胜任在零售行业,管理,教育和其他服务类的工作,他们是奇怪的,因为他们大多是蓝领工人在工厂。

  也有人前来参加中国传统医学、绘画、书法、摄影等课程。当他们工作周的时候,人们开始有时间来满足他们对他们内心的渴望的梦想。

  出于必要或出于兴趣,人们为了共同的目标去上学,为了提高自己,而这一热潮在成人教育,反过来,有助于提高整个国家的智力水平。

高考英语作文范文2

  题目如下:假定你是李华。在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事,请阅读启事,并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。

  Volunteers Wanted

  Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 20xx, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi@aef.com.

  写作要点:

  1.表示写信意图;

  2.陈述应征目的;

  3.说明应征条件(性格、能力等)。

  写作要求:

  1.邮件词数不少于100;

  2.开头和结尾部分已写好,不计入总词数;

  3.可根据情况增加细节,使行文连贯;

  4.不能使用真实姓名和学校名称。

  Dear MS Chen ,

  I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3.

  Looking forward to your reply.

  Yours truly,

  Li Hua

高考英语作文范文3

  写在前面的话

  英语作文批改软件的开发一直是业界的一个难点。电脑模拟人脑的逻辑思维能力,其实质就是海量数据的对比。作为软件设计人员,主要任务就是优化数据比对代码,实现高效快捷,然而一篇100个单词的英语作文,单单进行单词正误比对就要将近百万次,更甚的是语法、句法、语义及逻辑表达等的比对,数万亿次以上的工作量更不在话下,超大型计算机还勉强可以应付得来,家庭用的微型电脑可能要比对好几天,因此寻找一个折衷的办法——既做到较好地评判文章的优劣,又能在用户可以接受的时间内产生结果,且不必花费很多的钱购买它,是我们这几年来一直努力的方向。高考英语作文智能评分系统1.0及2.0版本已相继应用于高考英语测试、大学英语四级测试等软件中的作文部分,受到用户们的好评。不少用户跟我们反映:平时找老师课外辅导英语写作,一节课动辄上百元,问我们能不能研发一款高考英语作文软件帮助学生练习写作,减轻学生和家长的经济负担。于是,我们的软件设计师及英语教师团队经过1年左右的时间将之前的2.0版本进行功能升级,成为现在的3.0版本,希望对考生朋友们学习英语写作技巧、提高英语写作能力有所帮助。

  一、简介

  该软件包括“写作技巧专栏”和“高考英语作文训练”这两个主要版块。其中“写作技巧专栏”共有五个章节,主要讲解了高考英语书面表达(作文)题解题的总指导思想、各种英语作文题型的应试策略以及应用文的格式和写法等,该版块配有53篇优秀的范文供考生参考学习;“高考英语作文训练”版块配套有50篇高考英语书面表达(作文)题供考试测试训练,包含全国各地历年高考英语作文题目(精选)以及模拟题目,测试完毕后由电脑进行智能评分。

  二、学时安排

  “写作技巧专栏”建议学习17.5个课时,“高考英语作文训练”建议学习75个课时,共92.5个课时。考生可以根据软件上提供的距离高考的剩余时间,安排好高考英语作文学习训练的时间。

  三、特色

  1、英语作文电脑人工智能评分

  该软件通过对您所写作文单词的正误,句子的语法、句法及文章的章法等方面内容进行分析,能客观地给出作文的得分。使用“复制、粘贴他人作文”的作弊方式将难逃软件的“火眼金睛”。这些都是以往许多测试软件所不能实现的。

  2、电脑计时

  进入考试后,软件自动为你倒计时,时间一到,您将无法继续答题,只能无条件交卷。这样有利于您提高答题速度,强化时间观念。

  3、试卷讲评“有的放矢”

  考试完毕后,进入“试卷讲评”,您将看到该作文题目的范文、你写的作文以及软件评分和基础点评。

  4、成绩入库

  每次考试时,您必须将姓名填写在“考卷”上,交卷后给您汇报成绩的同时将登记考试成绩进入数据库保存,这样每次考试后您都可以比较一下历次考试的成绩(另有考试时间,卷名等内容),看看自己进步与否,了解自己的学习效果。

  5、软件具备“历次考试详情保存”功能,方便您在考试后的任何时间查看已考过题目的详细情况。

  6、具备高考倒计时功能。

  最后,希望该英语学习软件可以成为你学习英语、提高英语成绩的好助手,祝你成功!

高考英语作文范文4

  首先来了解一下英语作文的评分标准

  各个档次的给分范围及标准(满分25分)

  A、第五档(很好):(21—25分)

  1、完全完成了试题规定的任务。

  2、覆盖所有内容要点。

  3、应用了较多的语法结构和词汇。

  4、语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

  5、有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

  6、完全达到了预期的写作目的。

  B、第四档(好):(16—20分)

  1、完全完成了试题规定的任务。

  2、虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

  3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

  4、语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

  5、应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

  6、达到了预期的写作目的。

  C、第三档(适当):(11—15分)

  1、基本完成了试题规定的任务。

  2、虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

  3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

  4、有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

  5、应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

  6、整体而言,基本达到了预期的写作目的。

  D、第二档(较差):(6—10分)

  1、未恰当完成试题规定的任务。

  2、漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

  3、语法结构单调、词汇项目有限。

  4、有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

  5、较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

  6、信息未能清楚地传达给读者。

  E、第一档(差):(1—5分)

  1、未完成试题规定的任务。

  2、明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

  3、语法结构单调、词汇项目有限。

  4、较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

  5、缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

  6、信息未能传达给读者。

  F、不得分:(0分)未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

  从上面可以看出英语作文高分的关键因素及高分秘诀:

  三点关键定档因素(不跑题是前提)

  词汇多样性

  语法复杂性

  文章连贯性

  书面表达的五项秘诀:

  审题,遣词,造句,润色,谋篇

  既然知道了这些关键因素和高分秘诀,我们要如何从这些方面入手呢?

  审题的概念

  拿到试卷后,首先浏览书面表达的题目,研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题:看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁:确能够定文章的文体,为你写作提供方向。审要点:如果英语作文中,有要求要点的,一般打分时是踩点给分的,准确把握住要点,是高分的一个诀窍。

  如何审要点?要做到以下两个方面:

  总结归纳要点:不是所有内容都要写出来,而是抓住其中的关键要点、衔接要点!

  理顺要点:将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排,这样整篇文章看起来就整体有序,流畅自然,更加容易打动评分老师,从而作文分数提升一档。

  构思文章提纲:根据题目的'要点,安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识,写作分段是必须要进行的(2至4段为佳),这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上,要注意突出要点。

  遣词的注意点

  不出现语言错误

  词语和短语搭配

  适度使用加分词汇

  避免词语重复

  注意词语和短语搭配使用

  可以适度的使用加分词句:高级词、同义词、短语等替代

  造句的原则

  表达意思要清楚无误。

  多种表达方式表达相同含义

  避免句式单调(简单句,并列句,复合句等适度调整)

  表达意思清楚无误:具体化,细节化

  可以用形象思维来表达(什么叫形象思维?比如说你朗读的“很好听”,用“抑扬顿挫”来表达就是形象思维)

  谋篇的攻略

  注意分段、详略搭配、注意连贯

  行文时多用关联词、引导词,把文章句子通过各种关系整合起来,达到起承转合,运用自如的目的,从而获取高分。

  具体的连接关系有:并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。

高考英语作文范文5

  高考英语关于李华的作文

  全国一卷英语作文:写一封志愿者申请信。李华要去伦敦,想去美术馆当志愿者。

  全国二卷英语作文:以李华的身份给队友写信,让队友做好排球比赛的赛前准备。

  全国三卷英文作文:帮李华写作文叫艾伦参加音乐节(邀请信)。

  李华在高考中到底有多忙

  李华,高考英语作文常现人物,最早出现在1995年全国高考卷甚至更早的个别城市模拟卷中。他通常是红星中学高三(1)班的学生,担任该校学生会主席。

  经过了从小学到高中会考等无数次英语考试作文的洗礼,我们不难发现,作文里的李华是这样一个人:

  1,英语不好或者说很烂

  2,经常用些鸡毛蒜皮的小事麻烦别人,例如写个信,发个邮件什么的。因为他自己不会用电脑写邮件。

  3,好高骛远,肚子里连点儿墨水都没有就想要参加学生会组织个什么什么活动,还让别人出谋划策。

  4,曾经喜欢过唱歌,曾经喜欢过跳舞,曾经参加过朗诵比赛,当过奥运志愿者,还想去世博会当志愿者,曾幻想过去支教。

  5,经常没事干在网络上结交世界各地的小loli正太并且把他们骗到家里来住。

  6,不断留级几十年来还没有毕业,并且在几十年中平均一个月换一次学校,而且还是如红星小学,红星中学之类名字非常具有乡土气息的学校。

  7,他会分身术,能同时以多个年级身份出现在多个地方。

  8,性别随机改变(尚未发现变化周期)。

  9,不过李华还是有优点的,就是特别能节约用水,并且还是学校节水俱乐部的一员。

  10,在2010年1月14日是李华对外宣称他的外国朋友overweight了,他随意泄露了他人的秘密!看来李华是个多嘴之人!

  11,他热心公益,每次活动都要当志愿者,天天给报社投稿,但是一直没有见到回复。

  12,身边朋友中,国外友人居多。

  13,李华总是爱举办或参加各类节日纪念日,并能从中得到人生感悟

  14,李华对于国家的时事政治都看在眼里,记在心头,喜欢和国外朋友讨论文化差异

  15,李华旅游的时候丢过钱包,迷过路,吃过面条,李华还老春游夏游秋游冬游班级游。

高考英语作文范文6

  题目:假定你是某中学的学生李华。请用英语给出版社的编辑写一封信,表达你对现在使用的英语教材的看法,内容主要包括:

  优点:1. 话题广泛;

  2. 图片丰富;

  3. 有助于提高学习兴趣。

  建议:适当降低词汇难度。

  注意:1. 词数100左右;

  2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;

  3. 开头语已为你写好,不计入总词数。

高考英语作文范文7

  今年的高考英语有什么新动向,如何备战才能获得高分?在日前由《中国电脑教育报》和DEC中恒联合举办的21世纪语言与情景教学高级专家论坛上,来自北京外国语大学、清华大学、北京大学等知名学府和权威语言教学机构的英语教育专家透露:今年高考英语将更加突出语言的整体运用功能,“情景”考察的比重进一步加大,所有题型从听力到书面表达无不是在语境中进行词汇、语法等单项的考察。专家提醒广大考生,要彻底丢弃过去那种死记硬背单词、生呑活剥语法的“头痛医头脚痛医脚”式复习方法,从整体上把握英语,以能力的提高为应试的基石,否则难获高分。

  专家分析说,近几年高考英语单项选择一般是15道题,其中有10道题是直接在语境中进行考察的,只有5道题或者是句子结构分析或者词义辨析,即使是纯结构和辨析题也都包含一定的语境。所以,教师在平时编题,考生在复习时都应该遵从这个比例配置,把语境题放在主导地位。阅读理解尽管包含了各种各样的话题,但是历届高考阅读题细节占的比重最大,所谓细节其实就是语境、情景。在听力方面,输出的信息完全在语境中进行。而书面表达,一般是情景作文,或者开放式的情景作文,在一定情景基础上给学生更大的思维空间,目的是培养学生的创新能力。

  高考英语向“情景”倾斜的新动向也引起了教育产业一线厂商等多方的关注。据悉,以DCE中恒为代表的高科技企业目前已基于人机互动技术、多媒体技术、互联网技术三位一体,研发出了缔造英语情景教学环境的平台型产品,以适应市场新的需求。

高考英语作文范文8

  Were I three years younger than I am now, I would strongly recommend that I set more practical and specific goals. As an old saying goes, living without a clear and achievable aim is like sailing without a compass. Compared with many abstract objectives, practical ones can bring us more courage and confidence whenever we make one step forward. If only I could go back and reset my goals.

  我现在比我小三岁,我会强烈建议我设定更实际和具体目标。俗话说得好,生活没有一个清晰的和可实现的目标就像航海没有罗盘。与许多抽象的目标相比,实际的能给我们带来更多的勇气和信心当我们使人进步。要是我能回去重置我的目标。

高考英语作文范文9

  书信作文模板

  Dear X X X, 亲爱的X X X

  I am extremely pleased to hear from you.(我很高兴收到你的来

  信) And I would like to write a letter to tell you that_____. (我很高兴写封信告诉

  你。。。) I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience. (我希望你可以在空闲的时候尽快给我回信)

  Best regards for your health and success. 祝你身体健康万事如意

  Sincerely yours,你最真诚的X X X

  X X X

高考英语作文范文10

  结构单一句:I'm Li Hua. I'm a middle school student. I'm from China.

  修改句:I'm Li Hua, a middle school student from China.

  结构单一句:You practice more reading, you will improve your reading ability.

  修改句:If you practice more reading, you will improve your reading ability.

  对策:学会恰当使用连接词、同位语、非谓语动词、短语等对结构单一的英语句子进行合并,进行简单句和复合句的转换训练,逐步掌握较复杂句式。

高考英语作文范文11

  1-5 CCBAD;6-10 BBCBC;

  11-15 DDBCA;16-20 BBDCC;

  21-25 BDCAB;26-30 DBCAB;

  31-35 DBDAC;36-40 CADAC;

  41-45 CDADB;46-50 DAADC;

  51-55 BBDCA;56-60 GBHDE

高考英语作文范文12

  评分细则

  优秀(22--25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。

  良好(18--21):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。

  一般(15--17):紧扣主题,基本覆盖所有要点,语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。

  较差(11--14):要点不全,内容不完整,行文不够连贯;语言错误较多,半数句子基本正确。

  差(6--10):内容混乱,或主要内容偏离主题,尚能够写出少数与内容相关的可读句。

  极差(0--5):只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章,或只是写出与作文无关的内容。

  英语作文:三点关键定档因素(不跑题是前提)

  词汇多样性

  语法复杂性

  文章连贯性

高考英语作文范文13

  高考英语作文试题旨在考查中学生运用所学到的英语语言知识和技能来表达思想,进行书面交际的能力,写出内容丰富,语言正确,表达流畅,略有变化的小作文。

  然而,真正要写好一篇作文,在高考中取得令人满意的高分也不是一件轻而易举的事情,非得下一番苦功不可。笔者在阅卷中发现能获取高分的作文主要在于:

  一、紧扣主题突出重点

  动笔之前,针对提示的文字或图片必须先认真审题,组织内容,构思提纲,理顺思路,切忌偏题,离题,东拉西扯,不得要领,一定要避免累赘繁琐,条理不清,重点不突出的失误。

  二、表达正确文字流畅

  强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺,切忌使用随便从文曲星或词典上找来的冷僻单词,特别强调的是必须避免使用不规范的中文式表达,受欢迎的作文是用词用句实实在在,朴实无华,清晰流畅的文章。

  三、结构规范时态无误

  准确判断时态,语态的应用,不能交叉混杂,这部分则能充分反映学生的思维判断能力,分辨清楚正确的时态、语态将为作文润色不少。

  四、单词、标点无误

  注意单词拼写、标点符号,避免细节上的失误。错拼和自造单词均会对成绩造成不良影响。

  作文成绩在高考中起着至关重要的作用。另外,高考作文要求字数为120个以上,笔者认为控制在150字左右为妥,若字数太少会给人一种考生水平低下,草草了事的感觉,而且也无法表达清楚较深层次的思想。

高考英语作文范文14

  商务英语书信(Business or Commercial English Correspondence)是指交易时所使用的通信。在美国,常用Business writing,它包括书信、电报、电话、电传、报告书、明信片等。英语和美语在书信体例方面存在着一定的差异,比如信头和称呼、书信格式、遣词、结尾客套语等均有所不同。

  一般来说,英国书信较为保守,许多英国人喜欢用老式书信体,用词较为正式刻板,而美国书信语言非常生气、有活力,格式也较为简便。因此当我们写信的对象是英国或其旧殖民地国家时,要使用标准式英语Queen’s English;如果写信的对象是美国或美国势力范围的地区时,就要用美国英语。当然,英国式的语言文化近年来也有变化,但总体来说,两者间的差异是很明显的。

  商业英文书信,一般都要求用打字机或电脑整齐地打印,左边各行开头垂直的,称为垂直式或齐头式(Block style),美国常用这种格式;每段的第一个词缩进去,称为缩进式或锯齿式(indented style),英国常用此格式。垂直式的职务及签名都在左边的边栏界线,这种格式,在极度尊重工作效率的美国公司,已普遍采用。正式的商业英语书信要在称呼的上方写上收信公司名称和地址或收信人的名字全称、职务及地址,称为信内地址(Inside address)。信内地址的写法也有垂直式和缩进式之分,垂直式和称美国式将各行并列,缩进式或称英国式将各行依次退缩。

  不过,近来英国商业书信信内地址并未依次缩进,似乎与美国式相同。此外,在美国还流行一种普通收信人地址的写法,就是在书信的Inside Address中,把门牌号和街名都省略掉。在英文书信中要使用敬语,最普遍的敬语是Mr, Mrs和Miss(用于未婚女性)。英国人常在男性的姓名之后用Esq. (Esquire的缩写),不过在商业上也在慢慢地改用Mr. Mmes. (Madam的复数形式),用于二个女士以上。Messrs(Mr的复数形式)用于二个以上的男人,或用于二个以上的男人组成的公司或团体。在英国式英文信里,Mr, Mrs, Messrs,均不加缩写句点,相反地趋向于进步自由的美语反而加缩写句点如Mr., Mrs., Messrs.。在称呼方面,商业上最普遍的有Gentlemen(美国式)与Dear Sirs(英国式)二种,相当于我国的"敬启者"或"谨启者"。如果信是写给革个公司单位的,不是写给某个具体人的,美语用Gentlemen(复数形式),英语用Dear Sirs。如果对方公司只一人时,必须使用Sir/Dear Sir。称呼后一般要使用标点符号,英国式采用逗号(comma),美国式用分号(colon)。书信结尾客套语(complimentary close)有多种,相当于我国书信在结尾时使用的"敬礼"、"致敬"、"顺安"等句。最为典型的美国式写法是Sincerely和Best regards,典型的英国式表达有Yours sincerely(熟人或知道对方姓名),Best wishes, kind regards 和yours faithfully(不知姓名)。此外,英国式的客套语还有特别礼貌的格式,但除了特殊情况外,现在不再使用。

高考英语作文范文15

  be in good shape; be in good (poor )health;

  feel weak (well, terrible, sick); have got a high (slight ) fever;

  have a slight (bad) cold; take one’s temperature;

  have got a pain in …; be good (bad) for one’s health(eyes);

  It’s nothing serious. stay in bed until…; save one’s life

【高考英语作文】相关文章:

高考英语作文05-06

高考英语作文04-15

高考英语作文精选02-12

高考英语的作文09-24

高考的英语作文09-14

高考英语作文06-23

以堵车为话题的高考英语作文-高考英语作文12-22

跳舞公主高考英语作文(山东高考英语作文)09-28

关于自我介绍的高考英语作文高考英语作文-英语作文09-24

高考英语作文传统文化高考英语作文-英语作文09-30