教师岗位职责（精选13篇）
在我们平凡的日常里，岗位职责对人们来说越来越重要，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编整理的教师岗位职责，希望对大家有所帮助。
教师岗位职责 1
为了进一步规范教师值日工作，促进学校常规管理更规范、更有实效，现将值日教师职责明确如下：
一、值日教师职责
1、值日教师工作时间为上午7：00至下午教师下班，必须戴好值日标志，履行好自己的岗位职责。
2、值日教师值日时间内要在指定区域内巡视，主要职责：
（1）制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，督促学生做到不拥堵，不奔跑，防止学生发生伤害事故，及时制止学生攀爬等危险性活动。
（2）制止学生在教室打闹和损坏公物现象。
（3）禁止学生随意进出其它班级教室。
（4）课间、午间指导学生在安全区域有序活动，制止不良行为的发生。
（5）处理突发事件并在第一时间向值日组长汇报。
（6）督促学生搞好所辖班级的卫生工作。
（7）关注所辖班级公共区域卫生，教育学生勤俭节约，不开无人灯扇、不浪费水电。
（8）下班前检查所在楼层各教室电器设备、门窗关闭等情况。
3、值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向值日组长说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的`值日工作。
二、值日组长职责：
1、负责值日教师的考勤工作，认真做好对值日教师的值日工作考核。
2、及时处理校内偶发事件，重大问题立刻向校长室报告。
3、每节课间、午间加强巡视，并检查值日教师的到岗情况。全校园巡视不少于两次，检查各班及保洁区卫生、教师上课、学生课间活动情况。
4、值日组长不得擅自离开学校，如有要事外出需事先请假并请人代岗。
5、值日组长认真填写《学校日志》，下班前交校长室审阅。
教师岗位职责 2
职责描述：
1、负责少儿基础书法课程的教学、教研工作；
2、进行课件的开发并能系统化地进行教案的编写；
3、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
4、策划并组织与教学相关的美术活动，并撰写教学报告；
任职资格：
1、正规美术院校或师范类院美术、艺术设计、造型或美术等相关专业专科或以上学历；
2、有少儿美术、陶艺教学、培训工作经验者优先；
3、具备突出的独立创作能力，扎实的绘画基本功底，具有大胆的艺术创意和丰富的`想象力；
4、热爱美术教育事业，具备良好的教师职业道德素养；
5、形象气质佳，普通话标准，性格活泼，思维敏捷，逻辑性强，有较好的语言组织和表达能力；
6、勤奋认真，敬业务实，亲和力强，有爱心、耐心、责任心、勇于接受挑战，有团队合作意识；
教师岗位职责 3
1、负责学生思想政治教育，正面引导学生。
2、树立学生正确的人生观，价值观。
3、高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。
4、根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。
5、准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。
6、负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。
7、分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。
8、负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作
9、根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。
10、参与学院专业建设及实训基地建设工作。
11、积极配合学院做好学生培训及考证工作。
12、参加学校及系部组织的`教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。
13、按时参加学校安排的会议及培训学习活动。
14、了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。
15、完成领导交办的其他工作。
教师岗位职责 4
职责描述：
1、根据教学要求，高质量完成舞蹈课程；
2、要讲究课堂艺术，气氛活跃，努力调动学员的.学习积极性，不断提高学员的学习兴趣；
3、制定自己的教学计划、准备教案、形成自己的教学法；
5、定期与家长沟通、及时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学习不足；
6、善于发现、总结教学中出现的各类问题，能不断提高自身教学水平及各方面修养；
任职要求：
1、专业院校舞蹈专业毕业，专业技能优秀（舞蹈种类：中国舞、民族舞，芭蕾、等）；
2、热爱孩子，对孩子有责任心，有耐心；
3、性格活泼开朗、沟通能力强，亲和力强；
4、具备相关资格证书和舞蹈创编能力者优先；
教师岗位职责 5
1、热爱祖国，忠于职守
（1）认真学习党的路线、方针、政策。拥护改革、开放。积极参加学校组织的学习和活动。
（2）热爱教育事业，热爱学生。端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有高度事业心和责任感。
（3）热爱学校，关心集体。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
2、钻研业务，教书育人
（1）刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论和现代教育技术。
（2）积极参加进修，不断充实新知识，总结经验、改进教学方法，不断提高教学水平和能力。
（3）教书育人，努力提高学生综合素质。
（4）认真执行教学大纲和课程标准。积极参加集体备课和教学研究活动，认真备好每一节课；经常互相听课，虚心学习，每学期至少听满10节课，注重提高课堂教学效率和质量。
（5）严格按课表上课，按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰，有条理。上课时不擅自离开教学场所。
（6）作业量要适中，难易适度，作业批改时，字迹清楚、严谨。督促学生订正作业错误。严格遵守各项考务规定，认真考查教学效果。
3、热爱学生，诲人不倦
（1）关心、爱护全体学生，因材施教、循循善诱，坚持正面教育。
（2）言传身教，教学相长。做学生的良师益友，虚心听取学生意见，建立民主、平等、和谐的师生关系。
（3）妥善处理学生中的各种问题。尊重学生人格，对学生不歧视，不讽刺、不体罚或变相体罚。
（4）加强对学生卫生、健康与安全的教育。关心爱护有特殊困难学生。
4、遵纪守法，团结协作
（1）增强法制观念。遵守国家的'法律、法规和学校各项规章制度。维护社会公德。
（2）顾全大局，服从组织安排。
（3）教师之间彼此尊重，团结互助。取长补短，共同进步。
（4）经常与家长联系，尊重家长，争取家长密切配合教育学生，廉洁从教。
5、以身立教，为人师表
（1）仪表端庄，穿着整洁；言谈举止文明。不赌博，不做有损师德的事。
（2）不在校内吸烟。办公室和集体宿舍保持清洁卫生。爱护公物，勤俭节约。
（3）踊跃参加业余文体活动。
（4）积极参加公益劳动。
（5）家庭和睦，尊老爱幼，重视对子女的家庭教育，与邻里友好相处。
（6）勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事作斗争。
教师岗位职责 6
1、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，不断提高思想政治素质和业务素质，遵守师德规范，增强道德修养，教书育人，为人师表，敬业爱生，树立团结、勤奋、求实、进取的工作作风。克服拜金主义、利己主义、享受主义，做个人人尊敬的教师。
2、承担学校安排的教学任务，遵循教学规律，努力学习教育理论和本学科的知识，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，认真总结教育、教学经验，努力提高业务水平。认真订好学科教学计划，深入钻研大纲，通读教材，掌握现代的教学模式和方法。
3、根据自己的个性，精心设计个性化教案。备课时先要明确每课的教学目标，重点，难点，吃透教材；备课的过程中要考虑如何充分发挥学生的'积极性、自觉性、主动性、合作性、探究性，激发学生独立思考和创新思维。在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课指导下，充分发挥个人在教学上的创新和使用现代教学设备的能力。
4、深入课堂研究，转变教学观念，屏弃陈旧的教法，充分发挥学生在课堂上的主体地位，尊重学生的发言权，鼓励学生大胆发言，培养学生分析和解决问题能力、语言文字表达能力、积累知识和运用知识的能力以及科学精神和创新思维习惯。
5、结合学生的特点、差异和学科的特点，设计适量、有效、难易恰当的作业，格式要规范，对学生的作业，教师要认真、及时批改，并以各种形式为学生的作业给予肯定与表扬。
教师岗位职责 7
一、有“园兴我荣、园耻我辱”的集体主义意识，发扬“团结、竞争、求实、奉献”园风和“严谨、踏实、勤奋、创新”的教风。
二、热爱幼儿、尊重幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿和家长服务，作风正派、以身作则，要求孩子做到的自己先做到，注重潜移默化的影响，严谨体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
三、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，遵循幼儿发展规律，结合班级幼儿特点及个体差异，制定班级各类保教工作计划，并组织实施，做好分析总结。
四、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
五、为幼儿创设一个科学的、与保教相适应的有利于幼儿主动活动的生活和教育环境，并为幼儿提供充分的活动和表现能力的机会和条件，进班前做好一切准备工作，严格执行一日作息制度，不断提高保教质量。
六、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，贯彻好幼儿园保教结合的.原则，管理好本班幼儿生活、配合后勤人员做好本班卫生保健工作，注意幼儿健康安全情况。
七、积极参与幼儿园的各项工作，认真参加政治和业务学习及教研科研活动，主动承担任务，不断提高自身的业务水平和能力。
八、有目的地做好家园联系工作，有计划地进行家访并做好记录，利用多种形式主动向家长宣传教育方法，汇报幼儿在园情况，虚心听取意见，共同配合完成保教任务。
九、二位搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作及记录，沟通思想，交流情况，统一教育方法，实行教育上的一致性，共同做好班级工作。
十、认真负责保管好班级所有财产，并做到物品堆放整齐有序。
教师岗位职责 8
职责描述：
1、负责幼儿园音乐课程及课程设计；
2、负责大型音乐活动的策划；
3、指导各班级音乐老师课程的.开展。
任职要求：
1、大学本科及以上学历,幼儿教育及相关专业。
2、岗位证书要求：幼儿教师资格证。
3、有音乐、舞蹈特长,熟悉儿童生活习性,了解儿童心理。
4、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强,有创新意识。
5、性格外向,富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德,热爱教育事业。
教师岗位职责 9
岗位职责：
1、负责学生的音乐教学、教研等方面的工作；
2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
4、参加学术活动撰写学术报告；
5、为教学研究新思路、新方法提供建议；
6、完成教学部门主任安排的其他任务。
任职资格：
1、本科及以上学历，师范类院校毕业；
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4、具备教育心理学知识，较强的.授课能力；
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；
6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
教师岗位职责 10
职责描述:
1.科学学科课程设计、讲授、作业布置和检查、测试等常规教学工作;
2.使用不同的学习材料和资源来使学生深入理解化学原理;
3.督导学生使用学习材料和教学器材,并应用相关技术来支持教学;
4.通过理论与实践相结合的模式来鼓励学生了解生物知识;
5.建立每个学生的.课程综合评估档案;
6.在学科领域、教学资源和教学方法上保持与时俱进,根据最新研究成果对教学计划和活动进行相应更新。
任职要求:
1.硕士及以上学历;
2.生物等相关专业;
3.曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先;
4.具有跨学科教学能力者优先;
5.大学英语四级以上且英语口语优秀;
6.其他条件参看招聘简章。
教师岗位职责 11
1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
2、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
3、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的`各项任务。
4、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
5、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
教师岗位职责 12
(一)模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。
(二)坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的`事业心和责任感。
(三)履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。
(四)树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。
(五)刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。
(六)加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。
(七)全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
教师岗位职责 13
1、教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚于人民的教育事业、认真教书、精心育人，用共产主义的思想道德教育学生，加强师德修养，做到仪表整洁，端庄，作风正派，为人师表，不得向学生宣扬低级庸俗的思想意识，努力培养“四有”人才。
2、围绕学校提出的.“361·自主合作”课堂教学模式的要求，改革课堂教学，探寻课堂的有效教学法，最大限度地提高教学效益。
3、认真备课，写好教案。教师既要独立钻研教材，又要吃透教材，抓准重点、难点，精心设计教案，保证课堂教学结构合理。
4、认真讲课提高教学质量。积极推行教与学方式的改革，重点进行“361·自主合作”课堂教学模式的探究，使课堂教学呈现出学生为主、师生互动、优质高效的特点。
5、适当布置作业，认真批改作业。高中每学期作文不少于八篇。任课教师要认真批发作业，对学生的作业要严格要求，做到正确、整洁、及时、独立地完成。
6、做到恰当命题，严格监考，准确评分，准确记分，不得弄虚作假，各学科在学年结束进行交班考试，验收不合格的学科，由教导处责成任课老师负责补课。
7、按照教学大纲，制订教学计划，严格执行计划，及时完成教学任务；组织学科兴趣小组，正常开展课外活动，切实做好辅导工作，搞好学科竞赛，培养学科尖子。
8、参加教研教改，探索教学规律，所有教师都要积极参加教学研究和备课活动，学习新大纲，钻研新教材，改进教法，要有明确的科研课题，有计划有步骤地进行实践，认真总结经验，每人每年至少写出二篇总结或教学论文。
9、积极参加政治学习，提高政治素质，自觉抓好业务进修，努力做到学历达标，进一步学好教育学、心理学和教学法，不断更新知识，提高业务素质。中、高级教师要对初级进行业务指导，做好传帮带工作；新教师进校后必须上好“见面课”、“汇报课”、“比武课”，要虚心向教师学习，新老教师要互帮互学，共同提高。
10、积极完成教导处安排的其他临时性工作。
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