最新培训机构教学主管岗位职责

时间:2023-02-21 17:41:28 岗位职责 我要投稿
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最新培训机构教学主管岗位职责通用

  在日新月异的现代社会中,越来越多地方需要用到岗位职责,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的最新培训机构教学主管岗位职责通用,希望能够帮助到大家。

最新培训机构教学主管岗位职责通用

最新培训机构教学主管岗位职责通用1

  核心U标:

  提高续费率,这是教育培训的利润的核心指标。比如学生学完一期之后,是否会再报下一期。

  提高扩科率,这也是利润核心指标之一。比如,学生报的是化学,通过学习之后,又加报了一门物理,这样人均产能就大幅度提升。

  口碑招生,这是校区长期发展的重要指标。当一个在线教育机构的口碑招生占比超过30%的时候,这个机构的业务稳定性就很强了。

  主要工作内容:

  学员考勤管理,就是让学生按时上学;

  学员作业管理,就是通过打卡等手段,监督学员及时完成作业,作业如果完成不了,那么学习效果就会大打折扣,什么续费率、扩科率、口碑招生,就无从谈起;

  日常沟通管理,就是及时和家长等反馈学生日常学习情况,让学生更好融入到教学过程中。这里很多工作,是需要辅助教员完成的,而教员在沟通环节上其实做得并没有那么细致;

  日常教质活动,就是组织一些比赛等活动,来活跃氛围,增强学习积极性,促进续费、口碑等;

  常见误区:

  班主任就是销售,这是最常见的误区。因为班主任更多是通过服务来提供学员满意度,从而实现上面的三个指标。因此,这是一个比较细致和漫长的工作,和销售有一定区别。实际证明,好的课程顾问转岗班主任不见得做得好,好的'班主任转型课程顾问也经常水土不服,所以工作上是有很大区别的。

  教员应聘不上就做班主任,这是很傻的做法,班主任很大程度影响了校区的

  发展,所以是需要非常优秀的人去做,而不是淘汰的人。班主任是要求沟通能力很强、日常工作很细心主动,乂具备一定灵活性的人去做。

  教师方面

  1.负责对老师教学工作进行指导、监督和考核。(每周过课、听课等) 2.定期进课堂了解上课情况,抓好试听报名率(至少每周听一位老师) 3.负责老师的日常教学管理(周计划、月计划、教案等) 4.了解老师的课程进度及班级情况,及时指导,抓好升级率(课程进度、学生及家长对老师的评价、续费情况、包括合班等)

  5.协助各班班主任对在籍学员档案的建立以及定期检查各班成长档案(每两个月一次)

  6.按计划每周组织老师们的内部教研,并确定教研主题,内容等。

  7.及时抽查各班开家长会情况并进行指导

  8.每月检查各班补课安排情况。

  学校方面

  1.对上级领导的安排进行落实、执行、督促和检查

  2.负责校区开班计划、课程安排计划的制定及任课老师的安排

  3.负责落实公开课的一系列流程及收口工作,提高报名率

  4.负责处理和协调教学工作中的突发事件,以及学院投诉相关问题

  5.积极与其他分校交流,共享资源与信息

  6.定期向领导汇报学校教学方面的工作。(周、月、季度、年)周报、月小结(教学计划的实施和成果,周报的完成情况及总结)季度数据统计及总结(例如:公开课报名率、转化率、试听率等)年计划及总结(本年度总结及下一年的教学计划)

  个人方面

  1.对课程的创新和研发的改进

  2.对教学服务模式优化。(学生、家长、老师)

  3.制定个人发展规划、目标并制定年计划。

  4.自身教学技能的提升。

  5.团队教学管理能力的提升。

  1、依据园务计划、业务计划和教研组实际,制定切实可行的教研计划,期末认真做好总结。

  2、负责制订教育教学研究规划和各项工作研究方案的审订。

  3、负责组织、协调并督促教学研究活动,带领全组成员按计划有准备地开展教研活动,立足日常教育教学实际,在“研”字上下功夫。

  4、定期组织教师交流观摩研讨,组织组内教师开展保教研讨活动。

  5、负责教师业务培训及考核,每周听课不少于4节,加强教学交流,指导教师提高教学技能

  6、参与管理并带好教学班教学工作,按要求按时完成各项教科研工作,积极配合园交办的其它工作。

  7、协调能力强、执行能力强,能独立地开展岗位职责。

最新培训机构教学主管岗位职责通用2

  一、教务主管在校监(股东监事)的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育培训工作。拟定组织实施教学培训工作计划,及时总结落实教学各种方案的完成,做到LI标明确,任务具体。如:新进教师的培训、说课、备课、教学常规工作安排、教学会议的组织、教学工作计划及实施、教学教研开展等;

  二、要学习精通教学管理业务,熟悉各年级现行教材版本,按照教学培训计划和每位学生的需求落实教学任务。

  三、熟悉每一位专/兼职教师的教学能力及授课风格,熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯,针对性配对教学。不定时地进行听课,了解上课的惜况,及时反馈信息,直接指导教学工作;

  四、认真听取和搜集授课教师反映的情况,分析总结教学中岀现的各种问题,指导教师做好学生的管理和教学培训工作;

  五、在日常排课过程中必须准确、及时、提前通知教师和学生双方,如遇变化做好调课再行落实,不得出现教学资源浪费;

  六、做好对专职教师转正、晋级、评优等方面的考核材料整理,并提出意见;

  七、定期或不定期召开教师等方面的各种业务会议,总结促进教学培训工作;

  八、 收集整理有关教学方面的各种资料,分类归档,并向校监(股东监事)提出合理化建议;

  九、做好学员的定期或不定期沟通交流工作,重点掌握学生思想动态,及时与家长沟通学生培训补习状况;

  十、检查教师执行教学的实际惜况,定期检查教案、说课、教研笔记,考核教师的教学培训工作。明确教学进度、要求、规范,并检查落实。

  十一、组织开展教育教研活动、课题研究等,组织教师参加教育公司的业务培训,如示范课、培优课的教学活动;

  十二、开展师徒结对帮带活动,有计划培训新入职教师,根据市场实际要求,提高教学水平,建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍;

  十三、做好培训品牌宣传招生增效工作。

  十四、岗位要求:

  1.精于业务,熟悉学校开设的所有课程及其特点,熟悉代课老师的'风格特点,熟悉学生对各课程的要求和口味;

  2.精于计划,锻炼自己综合考虑问题的能力,能够合理编制课表,把各方面的要求都考虑在内;

  3.精于沟通,和各类人物儿都能打交道;教学主管的工作主要涉及到以下儿个方面:

  一、常规工作:

  1、制定学科全年工作计划及教学口标;

  2、制定学科周工作计划,并按质按量完成;

  3、落实校长安排的工作和协调完成其它主管的工作;

  4、协助校长召开每周工作例会,积极传达并推动执行学校的各项规章制度;

  5、随时进班听课并作出质量评价,对不足之处与教师进行沟通和调整;

  6、及时了解学生学习情况,听取学生意见,搜集学生和教师双方的教学反馈信息;

  7、进行专业间沟通与跨部门沟通,了解各部门工作状况,并根据情况进行工作调整。

  二、教研活动工作:

  1、制定学科教学标准流程;

  2、研究公立学校教材重难点;

  3、每周召开一次教研会,带动教师探讨教学问题;

  4、对课程模式进行改进设计,含教材、授课安排、教学模式等,研究制定行之有效的提高成绩方法。

  三、教学管理工作:

  1、主持集体备课和演课;

  2、主持安排室外展示课及公开课;

  3、监督教学流程的实施情况。

  四、家长学生服务工作:

  1、监督实施学生沟通工作;

  2、解决家长教学投诉工作;

  3、组织家长会并监督实施家访工作;

  4、掌握各班学习、纪律等情况。

  五、续班、招生工作:

  1、参与制定实施续班和招生工作计划、方案;

  2、组织招生活动;

  3、合理分配班级,并对招生提出合理化建议。

  六、教师团队建设及服务工作:

  1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行;

  2、组织教师培训活动,负责学校授课教师的专业素质提升;

  3、掌握最新教师动向,了解教师心态,及时沟通并反馈给校长

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