调查分析报告

时间:2022-11-25 13:29:10 分析报告 我要投稿

调查分析报告(通用15篇)

  在学习、工作生活中,报告十分的重要,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编精心整理的调查分析报告,希望对大家有所帮助。

调查分析报告(通用15篇)

调查分析报告1

  一、调查背景

  现我们徐州工程学院(中心校区)有在校学生七八千人,每天有三分之二以上的人会去食堂就餐。因此,学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关系到学生的生活问题,而且在更大程度上关系到学生的身体健康和学习状况。并且我校现如今分别在一期,二期都有一个食堂然而,据调查得知:我们学校餐厅的窗口是实行店面承包制的,所有很多窗口的老板过多的会考虑生意的最大的利益化,然而食堂本身也存在着的一定的管理方面的疏漏现象,然而学生群体和食堂之间有存在着很多的不和谐因素,分别在一期,二期都有这种情况发生,如果不即时制止这么的不好的现象,任由这些因素蔓延和发展,势必会影响到学校的正常运行。影响到学生的就餐情况,俗话说的好,民以食为天,然而对于学生的饮食也是如此,学生如果得不到好的饮食与就餐环境,势必对学习会产生影响。

  为了解我校学生食堂整体情况,进一步提高食堂的工作水平,改善学生的生活质量和营造和谐的就餐环境,现将我校食堂情况作如下调查。

  二、调查内容:

  1、菜品方面:

  1) 对于菜品价格,40%的学生认为能够承受。60%的学生认为价格偏高,其中,30%的学生认为荤菜的价格太高,并且菜价第个学期都会有上涨的情况,很多窗口的菜价或豆桨以及早餐的价格明显偏高。

  2) 在一期食堂的某些窗口的菜品有些单一,同一价格上荤素的菜品的样式不丰富,而且在同一天中经常出现菜品重复的现象。

  3) 菜品口味单一,很多菜太辣,对于苏南的很多同学很难接受,有些窗口把辣椒甚至当主菜放,某些窗口时而偏谈或时而偏咸;用油少是普遍的现象;在晚上的时候有些菜色很不好看,很容易看出是中午未卖掉的菜重新热了一下,多多少少的影响菜的口味。

  4) 面食问题,有些窗口面煮的很不筋道,太软,口感很不好,面的汤底太淡,面的大小碗分配的不是特别好。

  2、服务方面:

  在对食堂各方面的服务状况的调查中,40%的学生对服务工作表示认可和接受,60%的学生认为不满意。究其不满意的原因,表现为:服务人员微笑少,表情僵硬;语言冷漠,缺少热情;耐心差;打菜量度不准确,偏少;刷卡错误次数多,经常多刷;还有存在经常打错菜等问题。很多打菜的人给的饭太少,男生经常有吃不饱的现象,但男女的饭价是不同的。

  3、卫生方面:

  关于食堂整体卫生满意程度的调查显示:50%的学生认为食堂卫生状况有待于进一步改进,30%的学生认为一般,10%的学生认为满意,10%的学生认为很差。其中问题有:

  1) 食堂卫生管理不规范,责任心不强,清洗力度不够。

  2) 夏天用餐间异味较浓。

  3) 个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服,戴口罩,工作服太脏。

  4) 下雨天,食堂室地板较滑,部分地方存有积水。

  5) 收餐盘的工作人员在收取餐盘时不会擦一下桌子,使得接下来用餐的同学会很不舒服,严重的影响了食欲。

  4、设施方面:

  1) 二期食堂的很多桌椅都是坏的,很多学生会打了饭找不到空位,找到了又不能

  坐的现象,影响了学生的即时就餐。

  2) 食堂的空调时常坏,夏天通风不及时,有很多异味产生

  5、餐卡方面:

  在被调查的学生中,反映的问题归纳为:打错卡的现象时不时会有发生的现象;对充钱数的最低限制跟很多学生带来不便;对非人为因素造成卡失磁补卡收费不合理。

  三、调查总结:

  在此次调查中,说明我们食堂在很大方面,存在着不容忽视的问题,值得我们去深思。现针对上述情况提出如下建议,希望对食堂改进有所帮助。

  (1) 以“城乡环境综合整治”为契机,彻底做好食堂内部和外部卫生,创造良好的就餐环境。

  (2) 制定完善的激励机制,加大对食堂工作人员的培训。对于工作中表现较好的工作人员给予奖励,表现较差的给予处罚,直至开除。

  (3) 食堂应购置一套餐具清洗和消毒工具,保证餐具卫生。并由专人负责验收。

  (4) 根据学生的需求,适时调整相应的菜品价格和种类。

  (5) 停止使用一次性木块或竹筷,使用环保型木筷或铁筷。

  (6) 取消充卡最低限制,为方便学生就餐,对非人为因素造成的卡消磁,应免费更换。

调查分析报告2

  一.调查背景:

  在当今时代,随着中国的快速发展以及科学技术的不断进步,大量就业机会不断涌现,一定程度上能够缓解我国的就业压力,但仍然满足不了社会的需求,仍然存在一个很大的缺口。

  另外,随着大学扩招,每年毕业的大学生越来越多,但是留给他们的就业岗位有限,每位毕业生都面临着巨大的压力。许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作,甚至待业在家。这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联,大学生就业难问题也亟待解决。

  值得庆幸的是,大学生们也普遍认识到了这一问题。为了锻炼自己的能力,丰富自己的阅历,他们选择了再大学生活中从事兼职活动。与此同时,兼职也为大学生提供了一个很好的平台,使他们从中不断发展自己,完善自己,提前进入社会,并努力去适应社会。大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。我们应该怎样合理从事兼职,兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。为了进一步了解兼职的情况,我们调查小组开展了此次调查。

  二.调查目的:

  1.通过调查,充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向,以便于帮助大学生增加社会实践经验,增强社会实践能力,进而在激烈的就业

  大军中脱颖而出,从事一份自己满意的工作。

  2.当今社会,人们对大学生有很多误解。通过调查,我们希望社会能够从新认识当代大学生,增进对当代大学生的了解,能够为大学生提供更加有利的社会环境。

  三.问卷调查结果统计及分析:

  调查概况:本次调查问卷发出120份,实际收回110份。接受本次调查的男生较少,占39%左右,女生占61%。

  对兼职持有的态度:76%的同学表示支持,24%的同学认为大学兼职没有必要。所有事情都有其两面性,兼职也不例外。总体来说兼职利大于弊,部分同学不认可兼职主要是因为兼职一定程度上影响了学习,但是如果合理把握兼职的尺度,他对于我们这些大学生还是很有必要的。

  消费情况:随着现代经济的增长与发展,大学生的消费水平不断提高。只有6%的同学月消费在500元以下,将近一半的同学消费在500-1000之间,且45%的同学月消费超过1000元。高校学生高消费日现象渐严重,这也客观上成为了大学生兼职的一个原因。

  兼职目的:一半的同学做兼职是为了增加自己人生阅历及为自己的未来积累经验。19%的同学是为了补贴家用,5%的同学是出于好奇而选择做兼职,4.5%左右的同学是为了打发时间,剩余的同学则是出于其他目的做兼职。由此可见,绝大部分同学的兼职目的还是很好的。

  兼职与专业关联度:只有14.55%的同学从事的兼职与其专业有关,这是一个相当严重的问题,学不能致用,自己的专业知识无法发挥功效,在社会上寻找与自己专业对口的工作难度很大,这是广大学生兼职时面临的主要问题。

  兼职与学习关系:当兼职与上课时间发生冲突时,仍有8%的同学选择逃课做兼职。只有52%的同学会坚决选择放弃兼职好好上课。而剩余的40%的同学则因情况而定。由此看出,大学生兼职一定程度上还是影响到了学业。但是我们还是劝诫大家,学生的主要任务还是学习,不应该让兼职耽误学习。

  兼职收入使用:19%的同学将其作为生活费,从而减轻家庭负担。一半左右同学则会将这些收入作为自己的额外零用钱,提高生活档次。20%的同学是为了自己的梦想等长期目的作准备。

  兼职所欠缺的素质:广大同学反映,在兼职中他们不同程度地欠缺问题解决、专业知识技能、与人沟通交流等能力。长期从事兼职,也能够让我们更加了解自己,从而在择业时能够有更加明确的目标,迅速定位并找到工作。

  四.调查学生看法归纳:

  1.大多数学生都认为不耽误学习的兼职是可以选择的。的确我们在兼职中应该把握度,不要让兼职耽误了学习的步伐,并学会合理分配学习与兼职的时间,努力做到学习兼职两不误,这样才能在兼职中收获

  更多。

  2.在问卷中,也有部分同学提到了兼职受骗的现象,这警示我们要提高自我防范意识,不要轻易相信兼职中介,提高自己的法律和道德意识,谨防上当受骗。如果这些事真的发生在自己身上时,我们要学会运用法律武器来维护自己的权益,保障自己的利益不受侵犯。

  3.很多同学也提到量力而行,适可而止,兼职是锻炼我们能力的一种非常有效的途径,我们应该积极参与其中,但同时过多的兼职不仅会使得同学们身心疲惫,无心学习,也会导致学生的对工作厌烦的情绪,产生应付工作的心理,对以后的工作态度会产生不良影响。

  4.问卷中,也有部分同学表示认为兼职只是赚钱的途径,对于这些学生,他们应该改变这种功利性想法,兼职的好处很多,并不局限于收获金钱,而且能够丰富经验与知识,锻炼自己的能力。如果我们只看到了兼职的金钱效益,那么它的价值将会大打折扣。因此,我们应该更加全面地看待兼职的作用和效果。

  五. 调查体会与意义:

  随着现代社会的发展与经济的增长,我们这些学生掌握了得天独厚的优势,从小就享受优越的生活条件,备受家长的关爱和呵护,生活在科技发展,经济增长的21世纪,我们享受着物质,精神的财富。从小人生便一帆风顺,有父母为我们保驾护航,有他们为我们遮风挡雨,挫折和困难也与我们无关,父母为我们包办一切。而这样的生活

  和社会环境,也让我们这些大学生意志薄弱,没有恒心和毅力,遇到困难也常常选择退缩,喜欢依赖别人而缺乏独立性。但在残酷的现实社会中,这些人往往无法存活下去而坠入深渊。大学生的低就业率这一问题也深深地困扰着他们,成为他们的一块心病。而与此同时,优越的生活条件又让他们养成了奢侈浪费的坏习惯,常常提前消费,导致零用钱不够。因此,迫不得已,他们中的部分选择从事兼职,既能够让自己提前走进社会这个圈子,为自己的未来积累经验和知识,为自己的前途奠定一定的基础,也能够从中锻炼自己的能力,培训自己的技能,加强与人的沟通能力,以便于在未来的日子里更好地适应社会。兼职为我们提供了一个展示我们风采的平台,可以丰富人生经历。现在兼职已经成为一种普遍的社会现象。但是不适当的兼职也会对我们造成不良的影响。过度的兼职只会耽误我们的学习时间,破坏我们的身体健康状况。过度劳累使得自己的身体超负荷,并且长时间的兼职也会让学生的学习时间不断减少,甚至有些同学因从事兼职而选择逃课,进而耽误自己的学习,导致学习成绩迅速下滑,严重的出现挂科等不良现象。同时,作为一名大学生,肩负着时代的使命,祖国的未来,适当的兼职能够帮助我们发展自身,提高技能,增强自己的时实践能力,使自己不断适应社会的需要,用严格的准则要求自己,更好地融入社会。通过兼职使自己的思想升华,从而更好地实现自身的价值,树立正确的世界观,人生观,价值观,为自己的明天做好铺垫,创造更好的未来。因此大学生兼职把握度很重要,尽量不要打破学习与兼职间的平衡。

调查分析报告3

  [作文]“好写”不等于能“写好”

  今年共有1150名老师参与了语文科组的评卷工作,其中650人专职改作文,人数创历年之最。作文组组长陈妙云告诉记者,今年的作文以“不要轻易说不”为题,社会舆论较为肯定,人人有话说。但易写就难评,为更好拉开考生距离,评卷伊始,评卷组就对老师打了“预防针”:不能用跳读、速读方式评卷;阅卷一定再细一些;作文的评卷人数也配备到历年最多。

  语文科评卷组组长柯汉琳介绍,“好写”不等于能“写好”,经过最终统计,全省作文共有18个满分,但比去年的26个、前年的50多个数量下降,在文体上,选议论文文体的人数最多,占到90%,选记叙文的占到5%.

  “满分作文少了有三方面原因:一是学生的语文水平有待提高;二是今年作文题内在逻辑要求严密,部分考生未将重点落在‘不要轻易’这个点上,思维能力要加强;三是和评分制度有关,广东从去年开始采取二评、三评做法,一篇作文两个老师同时打到60分是很少见的,满分自然比往年要少了。”柯汉琳向记者解释,“所以我建议,社会不要将眼光集中在满分作文上,可以换个角度看,比如看看一类卷(48分以上,相当于100分制的80分以上)的人数。”

  柯汉琳总结,总体看今年作文成绩还是不错的,平均分是40.37分,比去年的39.62分高出约1分,但呈现“两头轻,中间重”的态势,一类卷占约10%,四类卷占约1%,约80%考生集中在二、三类卷,距离拉不开和作文题本身有一定联系。

  高考作文“一个错别字扣一分”的标准今年在广东高考评卷中仍然执行,评卷老师反映,今年的考生在作文中的错别字比去年少了很多,这可能和媒体的宣传、学校狠抓取得成效有关。

  [阅读理解]“拦路虎”使得作文交白卷

  今年阅读题除了必做题外,还有两组选作题,一是实用类文本,一是文学类文本。文学类为巴西作家若昂·吉马朗埃斯·罗萨的名篇《第三条河流》,文学类首次选入小说,这是今年的高考语文试卷一大特色。但也正是这道选作题,让不少学生从考场出来后还一头雾水,连连叫难。

  从考生答题情况看,37%的考生选择文学类,62%的考生选择实用类文本。“这说明,很多考生对分析文学文本偏弱,有意避开文学文本。”柯汉琳告诉记者,不管是选哪一类,这两道阅读题的得分率都很低,满分极少,文学类的只有两个满分,实用类的有5个满分,而必做题朱光潜《诗与直觉》也好不到哪里去,14、15两道阅读题,总分是8分,但平均分只有4.5分。几道阅读题相同的是———得分都未能达到及格线。

  柯汉琳说,从阅读答卷情况看,反映了三个问题:一是学生接触的阅读文本尤其是外国文本太少了;二是学生抓住有效信息进行理解、分析、概括的能力不足,如朱光潜的《诗与直觉》学生分析的答案五花八门,但能正确回答的很少;三是阅读速度,这是今年最突出的问题,不少学生在阅读理解费时太多,导致后面的语言题、作文题答题仓促,最明显的情况是今年高考白卷作文比去年增加了不少,800多份零分作文,超过一半是空白卷。

  [主观题]总体得分比去年略高

  尽管对今年的作文和阅读理解的答分有些失望,但柯汉琳向记者表示,总体上,今年主观题语文分数还算不错,主观题平均分是71.27,比去年略高一点。

  他提出建议,目前从卷面反映出学生的思维能力和高中生的身份不相符合,中学语文教学除了应加强阅读方面的熏陶外,还应注意对高中生的思维训练,“中学语文教学不仅要让学生获得一定的语文能力,同时要能让他们更聪明一点,有更强的思维能力。”

  关于作文

  “满分作文少了,有三方面原因:一是学生的语文水平有待提高;二是今年作文题内在逻辑要求严密,部分考生未将重点落在‘不要轻易’这个点上,思维能力要加强;三是和评分制度有关,广东从去年开始采取二评、三评做法,一篇作文两个老师同时打到60分是很少见的,满分自然比往年要少了。”

  关于阅读题

  “从阅读答卷情况看,反映了三个问题:一是学生接触的阅读文本尤其是外国文本太少了;二是学生抓住有效信息进行理解、分析、概括的能力不足;三是阅读速度,这是今年最突出的问题,不少学生在阅读理解费时太多,导致后面的语言题、作文题答题仓促。”

调查分析报告4

  县委教育实践办:

  按照县委教育实践办《关于开展党的群众路线教育实践活动问卷调查工作的通知》的要求,我局高度重视,认真组织,安排专人开展了“通江县党的群众路线教育实践活动调查问卷”活动,先将调查情况汇报如下:

  一、基本情况

  按照要求,我局共计发放调查问卷100份,收回100份,调查问卷回收率100%。其中,参与调查活动的领导干部72人,党员65人,中专或高中以上学历97人。

  二、存在问题

  通过对回收的调查问卷进行整理汇总,梳理归纳如下:

  (一)对于开展群众路线教育实践活动的调查情况

  1、对于这次开展群众路线教育实践活动,绝大部分认为开展此次活动是非常有必要的,希望通过活动的开展达到密切党群干群关系、推动中心任务完成、着力解决突出问题、提高群众工作能力等目标,并且认为活动的开展要确定重点对象。

  2、通过对本部门基层党组织的工作现状满意度评价,大部分都表示满意,少数为基本满意,但这也说明我们在工作中还存在一定的不足之处。

  3、通过汇总,突出的问题表现在:一是理想信念不坚定,党员意识差;二是不注意党员形象,作风差;三是为群众服务意识不强。

  (二)对于党群、干群关系的调查情况

  在对党群、干群关系调查评价中,大部分人认为沟通比较多,而且领导干部深入基层一线能够解决一些实际问题,但也有一些形式主义存在,不能了解真实情况。

  (三)对于关系群众切身利益问题的调查情况

  在对群众反映强烈的问题调查中,大部分人都提出了收入低、房价贵、物价太高、环境污染以及文山会海等一系列关系群众切身利益的突出问题,并热切希望通过此次教育实践活动夯实解决这些问题。

  三、意见和建议

  1、构建和谐干群关系。决策前,听取群众意见,给群众说话的机会和途径,定期走访群众,解决群众实际困难,还要大力发展经济,帮助群众提高收入。

  2、强化活动监督检查。希望派出督查小组,对此次活动做好监督检查工作,防止活动流于形式、走过场。

  3、突出解决重点问题。希望通过这次教育实践活动解决干部职工、群众真正关心的问题,改进党员干部作风,强化党性、党风、党纪的提升。

调查分析报告5

  体育作为文明的橱窗,可以迅速、鲜明地反映一个城市、地方乃至一个国家发达和文明程度。建国以来,我国居民的体质与健康状况有了显着的改善和提高,随着经济社会的快速发展,科学技术的进步,丰富了物质生活,解除了许多病痛,使更多的人得以健康长寿,但同时也带来了一些新的问题,如计算机的广泛应用,使机械化、自动化取代了繁重的体力劳动,从而在一些发达国家出现了“运动缺乏症”;交通电信事业的现代化,大大缩短人与人之间的空间距离;家用电器的使用,大大减少了身体活动的机会和日常生活的体力劳动;食物结构的改善,人们从食物中摄取的营养越来越多,身体活动减少,从而产生“营养过剩”等等,这一切都严重危害人体健康。机关干部长期处在高负荷、大压力的工作环境下,心脏病、糖尿病、高血压、神经官能症、肥胖病及“摩天大楼综合症”等现代文明病呈增长趋势,严重威胁着他们的健康和生命。

  一、××市机关干部体育健身及健康现状

  目前,我市参与体育锻炼的情况呈现骆峰形,青少年和老年人数量高,中年人数量低,机关干部尤其低。据初步了解,我市现有科级干部1192人,其中51岁以上438人,占36.7%;40-50岁489人,占41%;40岁以下265人,占23.3%。全市事业单位管理人员1665人,50岁以上338人,占20.3%;40-50岁477人,占28.6%;40岁以下850人,占51.1%。全市事业单位专业技术人员6497人(含833名管理人员),50岁以上1084人,占16.7%;40-50岁1906人,占29.3%;40岁以下3307人,占54% 。从年龄结构上看,机关干部大部分是中年人,然而经常活动锻炼的机关干部比较少,繁忙的工作、学习以及社会应酬,很难让其按时作息,经常违反生物钟的运转规律,普遍存在透支睡眠、饮食不调、缺少健康知识,有的还过量饮酒和吸烟。据调查,20__年我市部分机关干部健康体检,其中在市医院体检的有6942人,亚健康人数达5560人,占总数的80%,其中大多数为高血压、高血脂、脂肪肝、高血糖、肥胖症、颈腰椎病等“富贵病”患者。

  二、存在的问题

  从亚健康产生的原因可以看到,社会环境压力和人的自我调节能力是与亚健康密切相关的外部和内部因素,但每天保证一定运动量的户外体育锻炼活动,能摆脱亚健康的困扰。而我市机关干部参与并长期坚持体育锻炼的相对较少,其原因是多方面的,主要表现在:一是体育健身意识不强。目前,在一些机关干部的意识中,对体育健身的看法还存在一些局限性,特别是在35-50岁这一个层面,由于家庭负担重、工作压力大,要他们坚持运动锻炼比较困难。有些机关干部对体育兴趣不浓,不懂锻炼方法,生活习惯不良,工作之余就是喝酒、打牌、摸麻将、钓鱼等;有的认为年富力强,身体事业如日中天,容易把运动健身同工作对立起来,尤其是一些领导干部,要他们参加运动,他们会说:“运动健身固然好,可惜现在工作太忙”。二是对体育健身组织不够。有些单位领导重视程度不够,没有把体育锻炼当成一项重要工作来对待,甚至在认识上还有偏差,认为参加体育活动完全是自己的事;单位组织管理工作不力,在组织与管理上缺少规划和措施,只注重短期行为,日常健身活动处于无人组织和无人管理的状态,健身群体出现“两头热、中间冷”的现象。三是公共体育设施不足。目前我市体育活动场所严重不足,器材、设备不全,是典型的“四无”县市,即无专门的锻炼场地、无专职的健身辅导员、无专门的体育组织、无形成制度的各类赛事。除了学校、四特集团有运动场所,部分企事业单位有篮球场、排球场、乒乓球桌等设施外,其他公共场所、住宅区运动设施比较少,居民体育活动场所主要是公园、街头巷尾、江河湖畔等非正规体育场所,参与体育锻炼不是很方便。到收费的体育场馆锻炼收费高,影响了其锻炼的积极性和参与程度。三是社区体育发展滞后。由于单位、学校、社区所拥有的体育设施相对封闭,部分场馆开放又带有盈利目的,社区体育的组织和规模远远不能满足社会需要,且存在严重的发展不平衡的现状。

  三、几点思考

  生命在于运动,幸福源于健康。现代医学研究证实,人体从30岁开始出现形态和功能上的退行性变化,从而导致机体各种能力的减退,且这种身体的衰老现象到40岁时将愈加明显。因此,体育健身不仅体现在青少年的生长发育或者是老年人的延年益寿,它对中年人,尤其是机关干部中占绝大多数的这一特定的人群,有着更为重要的作用和积极意义。

  1、强化健康教育,经常性开展大众文体活动。要让广大干部懂得身心健康是履行职责的基础和前题,重视自身的健康既是一项权力也是一项义务,不断增强机关干部体育锻炼意识,尤其是领导干部要身体力行,带头参与体育锻炼,逐步形成体育锻炼的制度。要帮助机关干部掌握科学的体育锻炼方法,调节生活方式,养成良好习惯,坚持长期锻炼。提倡高雅文明的接待方式,推广健康食谱和节约用餐方式。将机关干部健康教育有关内容列入机关干部培训内容,按机关干部培训管理办法进行管理。根据机关工作的特点,大力开展广播体操、眼保健操等大众参与的活动。每年有针对性地举办形式多样的体育竞赛活动,如各种球类、游泳、跳绳、长跑、棋牌和书法、绘画等活动,举办太极拳、声乐讲座培训班、舞蹈等文体骨干培训班,陶冶机关干部情操。

  2、加大体育投入,不断完善体育设施建设。认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》,努力构建起政府牵头示范、社会和企事业单位共同参与投入建立一般性体育设施场所的模式,如丰城、高安、袁州等县(市、区),政府先投入体育设施建设资金,建起示范体育场地,如一个篮球场、一个乒乓球馆、一个羽毛球场、一个网球场等,从而带动社会、企业、部门单位积极投入体育设施建设。有条件的企事业单位可在空地(本单位有的或政府提供的均可)建设一批体育设施。进一步完善市委、政府办公区和集中住宅小区体育设施,将现有的游泳馆和室内综合体育场所,对机关干部实行优惠开放,以提高机关干部的健身积极性。各部门、单位可根据实际情况,适当购买一些健身器材,创造幽雅的工作、健身环境,将全民健身活动推上一个新的台阶。

  3、加强设施管理,构建体育组织网络。全面贯彻《公共文化体育设施条例》,把体育设施建设作为政府为民办实事的大事来抓,坚持体育资源社会共享原则,加强城乡公共体育设施规划,加快公共体育设施建设步伐,积极拓宽学校、企事业单位体育设施向社会开放的途径和办法。公共体育设施要继续强化服务意识,创新载体,提高设施利用率,探索新建体育场馆运作模式和运行机制,以不断满足群众的体育健身需求。进一步完善群众体育组织网络体系,加强行业体协、老年体协、单项体育协会等体育社团组织建设,建立和完善体育指导站等基层组织,注重乡镇(街道)、村(社区)基层体育工作队伍建设,抓好社会体育指导员、裁判等骨干队伍培训工作,培养一批社会体育指导员和裁判员,夯实群众体育工作基础,为全民体育健身活动的广泛开展提供组织保证。

调查分析报告6

  【摘要】随着节约环保消费观念的传播,近年来我国大学校园二手物品交市场迅速发展,二手物品交易活动在却上呈现不断增大的趋势。当前,校园中的二手物品交易活动缺乏系统的管理方法,二手物品交易市场平台有待完善。以逻辑分析为主结合相关数据和具体事例进行论证,运用相关消费理论知识,分析大学校园二手物品交易的共性。得出结论:二手物品交易货源应主要集中于学习资料,生活用品与电子产品,交易更注重商品的使用时间和质量,交易平台选择较少,多数为校园跳蚤市场与网络平台。

  【关键词】大学校园 二手商品交易 调查分析

  “跳蚤市场”日趋盛行于各大高校,行为主体主要是各在校大学生,在毕业季时有很多不便带走的二手商品。毕业之际的他们忙于考研和找工作,没有更多的时间处理旧物,跳蚤市场能更好的为同学们提供交易平台。现在已经不在局限于毕业生,很多需要处理手中物品或想要淘宝的新生也纷纷加入其中。“跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。而交易的物品包括书籍,电子产品,体育用品,生活用品,小饰品以及学习用品和交通工具等。我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。其现状表现为:市场主体的不固定性以及零散性,商品的多样性,市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益,它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位,也能使学校的管理进一步规范、加强。

  一、调研的目的及内容

  调查校园闲置商品的类型;大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。分析影响大学二手市场的因素,为校园二手市场建设提供建议。

  二、调查内容及数据分析

  本次调查问卷共有1000人参与并完成问卷,收回率为100%。其中男生511份,女生493份。通过对问卷的分析我们得出以下结论。通过调查我们得知,在大学生中闲置最多的物品分别是教材、杂志、生活用品。并且在我们在实地调查了解到,大学生二手闲置商品数量众多,质量相对较好,可以交替使用。在毕业季时,毕业时普遍会有大量的闲置二手商品等待处理,但是更多商品都卖给了废品处理站,有些商品保持着七八成新,完全可以卖给下一届学生,其一可以减少资源浪费,其二可以减少大学生的资金压力。所以通过我们的调查,学校二手市场存在着非常大的潜力。

  如何了解二手商品的相关信息。

  从分析中可以看出有732人与773人次是通过校园跳蚤市场和网络获得二手商品的信息。通过调查大学生了解到二手商品信息大部分是从网络上获得,另一部分是通过校园跳蚤市场获得。据实地调查了解,大学生对二手商品的需求量很大,有些商品大学生等多的是想去购买二手的,这样经济实惠节省资源。但是实际上,校园二手市场发展程度不高,并且存在很多问题,很多学生不知道学校是否有二手市场,并且对二手商品的交易信息业知之甚少。校园二手市场还存在的很大的开发空间,如果积极发展,以后校园二手市场会成为校园市场主力军。

  三、总结与启示

  在如今的大学校园,伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学和毕业,存在许多各种类型的二手商品。目前,二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门,建立一个校园二手交易市场可以大大方便在校的学生,方便了同学也营造了节约光荣,浪费可耻的校园文化氛围。最主要的是,它也可以通过网络将自己不用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到双赢。在调查中我们得到一下几点结论:

  第一,在我们的调查中主要闲置的二手商品集中于教材、杂志、生活用品并且闲置量大,市场的潜力很大。在对闲置物品的买卖意向的调查中,生活用品,学习教材,体育用品,电子产品购买意向比较强烈,考虑购买的人数比例很大,所以可以将这三类作为主要的买卖物品。

  第二,二手商品交易的活动应更加注重商品的质量,在二手商品交易出现最多的问题就是商品的质量参差不齐,有的商品质量还很好可以继续使用,但是有些商品的质量接近报废,几乎不能使用,但还是经过简单的处理之后继续交易,从中谋取不正当利益,使得消费者受害。在我们的调查中几乎所有的填卷人都有过购买不能使用的二手商品,我们认为要对进行交易的二手商品进行统一的质量检查,保证交易二手商品的质量,这样校园二手市场才能健康发展。

  第三,在购买方式和习惯上,大多数学生更愿意前往实体店购买二手物品,并且希望学校能有官方的二手商品交易门店,学校可以设立专门的二手商品交易大厅,并配置相关人员对二手商品的质量进行检测管理。也有很多学生希望在网络上能有快捷的二手交易网站。

  第四,运用先导消费群理念进行宣传,引入先导消费群的概念。我们把大二、大三的学生看做为购买二手物品的先导消费群,让大二,大一的学生带动二手物品购买动力,大一新生会受他们的影响而参与。其中大二、大三学生在熟悉了校园二手市场,了解了校园二手市场的情况,对于二手物品交易的可靠性和优点已经有了较大的认可,能给新生起到良好的带动引导作用在进行宣传时,可以向新生推荐商品进项购买。可以有针对地对大三学生所需要的二手物品,如考研资料等进行宣传,吸引其进行购买,进而带动其他年级学生的购买热情。同时,将大四学生暂定为转卖二手物品的先导消费群,他们拥有大量闲置物品,具有较大转卖需求,如果大四学生的引导行为形成良好的氛围,那么就会有更多的学生被吸引。这样会有利于校园二手市场的迅速发展,也有利于加强学校勤俭节约的风气,树立良好的校园环境。

  随着校园二手市场的兴起,有许多关于高校二手市场的研究也相应展开,我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机,高校二手的主要现状表现为:市场主体的不固定性以及零散性,商品的多样化,市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益,它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位,也使学校的管理进一步规范、加强。有研究指出校园二手市场受供需客观条件、营销方式、渠道建设、交易方式四个方面的约束。在供给方面,消费呈一定“阶梯”分布,不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上;教育模式的自主性,高校教学模式不同于中学教育的模式化,学生在学习生活选择上具有更大的自主性;可持续发展观的深入人心都使旧货交易成为可能。

  从目前的校园二手市场情况在,我国高校的校园二手市场都处在一个起步的阶段,还有很多的问题等待解决。现在个高校也越来越重视校园二手市场的发展,希望通过校园二手市场,树立校园勤俭节约的校风,培养学生勤工俭学,节约环保的意识,提高大学生的整体素质。

调查分析报告7

  在当前的消费市场中,大学生作为特殊的消费群体受到越来越大的关注,由于大学生年纪轻,群体特别,于是有不同于社会其他群体的消费观和消费行为,可以反映社会消费方面的很多问题。为了调查清楚大学生的消费情况,我们对身边的同学进行调研活动,对大家的消费进行分析和总结。

  调查时间:20xx年7月1日

  调查地点:烟台职业学院

  调查方式:调查问卷

  调查群体:烟台职业学院会计系大一400名学生

  调查结果与分析:

  (1)在400名学生中,月平均生活费在500以下占比例10%,500到1000占比例69%,1000到1500占比例19%,1500到20xx占比例2%。大部分同学的消费水平并不高,由此可见,社会上一些舆代表着高消费,代表着奢侈浪费的看法是片面。

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  (2)生活费的来源

  有2%的同学生活费来源于勤工俭学与兼职打工,选择自食其力自力更生。有59%的选择了家中补给,39%的选择为家中给予和打工兼得。由此可见大学生的生活费主要来源于家庭,少数同学通过打工有独立意识,然而,大学生在家庭中始终都是孩子的身份。

  (3)消费的用途

  消费是生活的主流,当70%的人选择了将生活的主要用途用于学习,饮食与生活用品,就说明了当代的大学生,消费的结构是健康的,淳朴的。有22%的人将服装作为主要的消费方式,说明了衣食住行,在消费中绝对的重要性。

  (4)手机通讯费

  手机是日常消费的另一重大要素。有71%人每月通讯费在50元以下,25%在50到100元之间,消费水平偏低,表达了一种好的消费方式。

  (5)对花销的记录

  生活中的花销常常没有什么痕迹,月底时蓦然回首,才发现钱在不知不觉中消失殆尽。在调查中24%的人能够做到计划消费,经常记账,59%的人在生活中偶尔记账,另外17%的人从不记账。说明了我们对自己花钱的方面还没有特别的关注,没有注意到做好消费记录的重要性,当代大学生,还拥有年轻的心,对生活并没有多少经验,所以也没有对钱有很强的概念,没有能够对钱认真控制和记录。

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  (6)对余额的做法

  在此次调查中,81%的人选择存入银行或者转入下月生活费,5%的人选择了马上花掉,14%的人表示月底没有余额。大部分同学能够物尽其用,是一种好的体现。

  (7)购物的态度

  在逛街时看到喜欢的物品,有5%的人选择不假思索就买下了,80%的同学能够做到理性思考,看性价比与实用性,15%的人选择了便宜就会买,体现了同学们较为成熟的购物意识,不至于乱花钱乱购物。

  (8)买单方式

  当与朋友聚会时,72%的人选择了AA制,15%人选择了主动买单,10%的人选择的是无所谓,不在意这些事情,可以看出我们对于人情世故的好的见解,也可以看出我们还是能够分辨钱与感情的区别。

  (9)网购频率

  61%的同学选择了0-2次,25%的同学选择3-5次,5%的同学选择6次以上,6%的同学选择不网购。购物是女生的天性,但只有很少的女生选择了每月有多次的购物经历,也体现了我们大学生的理性消费。

  (10)在你所热衷的方面,你会控制不住的大肆花钱吗?

  32%的同学选择会,68%的同学选择不会。这表明了我们花钱的态度,理智永远高于不理智。

  (11)当购物时钱不够用,你会向家里要钱吗?

  6%的同学选择向父母要钱,41%的同学选择自己存钱,7%的同学选择向别人借钱,47%的同学选择理性思考不买了,大部分同学都选择的自己存钱和不买了,只有很少很少的同学选择跟父母要钱,突然觉得有小小的感动,因为我们无论是来自于斑驳的大城市还是风光无限好的农村,无论贫穷还是富有,都知道我们的家人给的钱都是来之不易的,谁都不想让爱自己的家人们为自己担心。

  调查总结:

  (1)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食,学习与生活方面,而玩乐方面的支出不算多。由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不沉迷于玩乐。由于消费能力有限,大学生消费时都会较为谨慎,尽量精挑细选,或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

  (2)大学生消费有其不理性的一面,理财观念淡薄。大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,随机消费,冲动消费也有很多。

  (3)消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为当代大学生学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点,大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

  大学生消费不仅仅关系到自己,学校,还关系到整个社会的问题。对此,提出几点建议:

  (1)对于大学生而言,要树立正确的消费观念,理智的对待自己的消费。要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识,作一个清醒的消费者。大学生经济主要来源于家庭,所以消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受能力和自制能力,不要盲目的感性消费,克服攀比心理。

  (2)树立维权意识。大学生也开始慢慢地融入社会,社会中的欺骗等不法行为屡禁不止,作为消费者,面对复杂的世界,要学会维护自己的合法权益。

  (3)社会,学校和家庭应加强对学生消费观念的培养。积极有效的指导,有利于大学生更好的应对问题。应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。

  (4)合理规划自身的消费,对消费建立计划性,明白消费的目的,增强理财意识,储蓄意识。

  结语:

  大学生是一个特殊的社会群体,有着特殊的消费观念和消费行为。大学生的消费受到方方面面的影响,也在影响着方方面面。对于成长中的大学生,其人生观,价值观还在定型中,具有可塑性,需要社会,老师,家长的教导和培养。因此,引导大学生树立正确的消费观,是社会的一个重要的.课题。只有在大家的共同努力下,大学生消费才能走上正轨。

调查分析报告8

  一、前言

  为了开展寒假社会实践活动,在学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义体系的基本原理、基本观点和基本知识的基础上,理论联系实际,培养学生运用所学原理、观点、知识和方法,观察分析当今社会各种复杂问题的能力,切实了解在中国特色社会主义理论指导下,各地的政治、经济、文化、社会建设所取得的成果,从而坚定马克思主义信念,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心,勇于承担民族复兴的历史使命,积极参加社会主义现代化建设的伟大实践。

  二、调查目的

  经过一个月的寒假实践,以我家乡(旧村)为一个定点样板调查,由此可反映出我国农村医疗保障的体系,从而了解到中国农村的医疗制度以及政策的实施现状中存在有一定问题,并根据这些问题提出了相关的政策建议。

  三、调查内容

  1、我国农村医疗保障的现状

  自我国采取的农村合作医疗保障制度后,农村户县新型农村合作医疗保障是由县政府接到国家通知,并将通知逐及传达给各家各户的,县政府还向各村发放了“户县新型农村合作医疗证”以保证各家各户都能享受医保带来的优惠。农民持此证可以到户县的医疗保障定点医院就诊,享受优惠政策。不仅如此,在户县境内各乡镇也设置了乡镇定点医疗机构,以便使农民群众们可以更快更方便的就诊。因而,在一定程度上,户县新型农村合作医疗体制基本落实,越来越多的农民得到了实实在在的好处,农村合作医疗保障受到了广大农民的欢迎,为加快推进新型农村合作医疗制度奠定了良好的基础。但农村医保仍面临一些缺陷和挑战,影响新型农村合作医疗制度的健康运行和可持续发展。

  2、保障的覆盖率极低

  由数据显示出,无论是农村以及整个中国,农业方面收入占大多数,而我国在农村的保险政策中又涉及到养老、医疗、农业、交通工具、家庭财产保险等多个方面,但有调查显示,我国农村医疗保障享有率仅12% ,而城镇的享有率却远大于这样一个数据。又由于近年来城乡收入悬殊日见加大,虽然近年来农民收入又了一定的提高,但相对于城镇居民来说,其上涨幅度还有巨大的差距。并且由于中国实行城市福利制度,

  城镇居民享受大量隐性补贴,如住房、医疗福利、财政价格补贴等,实际收入差距更加巨大。经济条件的制约,农民医疗负担的加重,医疗保障覆盖率的低下,势必会影响农村经济的发展。而低的社会保障,也对农民的经济利益产生了巨大的损失。

  因此,仅仅是有12%的医疗保险覆盖率着实很让人担忧!

  3、农民被排挤在保障体系之外

  农村社会保障始终处于我国社会保障体系的边缘,有相当部分社会保障的内容将整个农村人口排挤在保障体系以外。尤其是占有比较大比重的医疗保障。我国农村的经济发展水平仍然非常低下,多数农村居民收入水平偏低,承受能力弱,相对于城镇社会保险改革进度而言,农村医疗保障仅局限于部分富裕地区试点阶段,并且实施成效不大。并且我国的医疗保险是全民医保,而只是城镇职工的医疗保险改革,又由于我国区域经济发展的不平衡,所以很难建立统一的农村社会保障。

  4、农村医疗保险的保障资金来源不足

  建立完善的社会保障制度,最重要的就是解决筹资来源问题。在我国,政府是不可能从财政收入中拿出一大块用于农村社会保障。1991年我国城镇居民的人均社会保障支出为455元,如果参照这一标准,农村也实行同样待遇的社会保障,那就意味着国家每年将增加支出4550亿元。与增加4550亿元用于农村社会保障相比,国家会更愿意将这笔钱用于“反贫困”、促进经济发展。因此在“发展优先与效率优先”原则的指导下,政府尚无足够能力建立农村社会保障制度。其次随着农村“费改税”的开展,乡镇财政、集体收入锐减,从试点情况来看,集体可支配收入减少,甚至出现收不抵支,因此集体、农民也负担有限。而要在广大农村建立起统一的社会保险筹资制度同样还需很长一段时间。

  5、医疗保障实施过程非规范化,缺乏法律保障。

  农村医疗保障的相关制度规定:户县农村合作医疗保险采取每人只交十元钱,合作医疗保一年的形式,解决农民看病难,看病贵的问题。为体现便民、利民的原则,参合农民可在全县范围内自由选择定点医疗机构就诊或者住院。属单病种定额付费范围的只需交纳个人承担的费用,定额补助部分皆由定点医疗机构定期与县新型农村合作医疗经办机构结算,不属于单病种定额付费的,医疗费用先由患者垫付,出院后按规定由经办医院负责办理报销手续等等。但这些机制还存在这很多的不完善之处:非住院医疗不属于保险范围;开出的保险证明无法及时发放,甚至扣留;医务人员开发住院证明等等。这些都使得真正没钱治病的人依旧没有得到保障,而没病有钱的人却依靠住院证明获得保险费用。又由于没有明确的立法机构予以保障,因而,国家播发的资金并没有得到真正的利用,这项医疗保障制度也没有落到实处。

  四、解决方案(政策建议)

  1、加大农村的农业产业化发展,促进农村经济增长。

  2、政府政策向农村倾斜,对农村具体情况作出具体分析,建立完善的社会保障制度。

  3、确保农村医疗保障的资金来源

  4、引导保险公司打入中国农村医疗保险市场

  5、加强农村的文化程度,转变老百姓的观念。

  6、完善医疗保障的制度。

  五、附件

  1、得到保障医疗人数的占全国的50.3%,而旧村村民占全村人数的45.5%

  2、没有得到保障医疗人数的占全国的37.4%,而旧村村民占全村人数的53.2%。

  3、其他的占全国的12.3%,而旧村村民占全村人数的11.3%。

调查分析报告9

  在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动,在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,在实践期间我主要做了以下的工作。

  我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁,但有50%的孩子八岁才开始上学。

  我们还调查了农民的生活状况,据调查村民的粮食、蔬菜,肉制品都自给,只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。

  经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。

  在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了。其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上。由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话,而这是我们调查的真实情况,而且在这一方面我以过亲身的体验。

  从开始调查到调查结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到了农村对知识的渴求,对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为xx村的父老乡亲们做出贡献。但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们,然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

  以前该村是连乡村公路都没有通,目前,村民们的收入主要是靠养猪和种土豆,公路以到了村公所,这样就为他们提供了更多的赚钱机会,比如,他们可以种很多的土豆,还可以养猪,养牛销售出去。当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。

  通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

  在我们调查完了以上的项目后我还又参加了xx村的雪灾调查,自XX年1月中旬以来,持续肆虐的强降雪使我们村遭受了史无前例的冰雪灾害,在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了,雪灾对越冬作物的影响,我村小麦已陆续停止生长,进入越冬期。今年大雪暴雪天气过程对我村的小麦的降雪量和低温程度基本正常。到目前为止,降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。有利因素为,首先,处于越冬期的冬小麦且有积雪覆盖,减轻了冻害发生;其次,气温降低减缓小麦旺长的势头,有利于改善群体结构,低温过程冻死一些晚弱苗,群体结构更趋合理;第三,低温大雪降低越冬的虫口密度,抑制病害蔓延,对减轻来年病虫害有利。竹子:目前,这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响,在我村偏高一点的社所有的竹子都压段了,还有在我村威林寨的一片松树林全被压段,主要危害首先是降雪持续时间长,雪量过大,竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤;二,由于气温较低,树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒。在个别的社家禽大棚也有倒塌现象。还有一些是连住房都被雪给压塌了。

  对养殖业的影响:寒冷天气使牲畜大量失热,增重速度下降,幼畜、病弱畜、家禽往往经不起寒流降温而造成死亡。羊场场房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx乡的几个领导及xx村委会到xx村西洋平社去参观那里的受灾情况,那里的村民说他们家的母猪生下了十四只小猪由于天气的寒冷被冻死了十二只,只活了两只,按今年的物价他们家就损失了7000元左右。还有的是刚生下的小羊羔以被冻死,这西损失都很大。通过村委会调查后xx村委员会发动所有的农民及时清除各类林木,特别是常绿树木、经济果木林、苗木枝梢的积雪、冰挂,防止压折造成损失。及时处理断裂枝干,对完全折断的枝干应及早锯断削平伤口,涂以保护剂,以防腐烂;对已撕裂未断的枝干,不宜轻易锯掉,宜先用绳索吊起或支撑起,恢复原状,受伤处涂以保护剂并绑牢,促其愈合恢复生长。同时要及时施肥、恢复树势;树体伤口多易引起病虫害,应加强病虫害的防治。林地、果园地的田间积水也要尽快排除,防止涝渍和冻害。在这一次受灾拯救过程中xx村会的书记他是我们全村的榜样,他和村民们吃住在一起,奋战在一起。在抗灾一线,他废寝忘食,身先士卒,带头苦干;在办公室,他通宵达旦,运筹帷幄,不知疲倦,在他的身上体现了一名领导干部敢于战天斗地的勇气与魄力,他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了农民的斗志,在他的带领和指挥下,参与抗灾的广大农民群团结一心,众志成城,取得了一场又一场攻坚战的胜利。他不仅是我的偶像而且还是我学习的榜样。我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意

  志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。这是我参加这次社会实践的目的之一。

  社会上的很多东西单从课堂上是难以得到的。因此我们必须走向社会,深入农村,农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正在实践中增长我们的才干。

  还有淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

  实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。

调查分析报告10

 一、调查目的

  兼职在大学校园中非常普遍。不少大学生觉得只要是有兼职机会,就可以去试一试,所做的兼职与其本身所学专业相关的较少,大多是从事廉价的劳动力,只有部分大学生选择了做家教。然而在兼职期间,大学生也会碰到各种各样的挫折。有的同学认为挣钱并不是大学生兼职的惟一目的,不少同学把兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。学校和家长也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验。此次调查希望通过问卷形式反映出大学生兼职的基本情况。二、调查问卷的基本情况

  发出调查问卷50份,收回有效问卷49份:①其中男生16人(32.7%),女生33人(67.3%);

  ②大一3人(6.1%),大二14人(28.6%),大三32人(65.3%),大四0人(0%);③没做过兼职11人(22.4%),做过的38人(77.6%)。

  三、调查结果分析

  (一)、大学生选择做兼职的种类

  调查结果表明,本校大学生选择做兼职的种类有很多,做过发传单的占40.8%,做过服务员的占26.5%,做过促销的占36.7%,学校勤工俭学的占4.1%,做过家教的占12.2%。有关数据如下表所示:

  从调查结果可以看出,我校大学生在选择做兼职的种类上没有太大的倾向,不少同学都曾做过发传单的兼职,一部分人也曾兼职过服务员,许多人曾做过促销,少部分人做过家教,不多人做过学校勤工俭学。从兼职的种类可以看出,大多数同学都做的是与人交流的兼职,这在一定程度上提成了与人交流的技巧,但大多数学

  生兼职工作与所学专业无关,看来挣钱并不是大学生兼职的惟一目的,不少同学把兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。所以只要有机会都愿意去尝试一下。

  (二)、大学生赞成兼职的原因

  经数据统计,接受调查的大学生中,大多数人赞成兼职的原因是扩展交际人脉,同时,许多人认为通过兼职可以减轻家庭负担,也有一部分人认为兼职能够提升专业技能,还有的人觉得兼职可以为毕业实习做准备。这些调查结果说明,现在的大学生已经意识到人脉的重要性,并且有着强烈的责任感。(三)、大学生选择做兼职的时间

  调查结果表明,本校大学生根据课程安排去做兼职的占26.5%;在周六、周日做兼职的占30.6%;在五一、十一做兼职的占10.2%;在寒暑假做兼职的占36.7%。如下表所示:

  从调查结果可以看出,我校大学生在选择做兼职的时间上并没有太大的倾向,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会,所以只要有机会还是会去尝试一下。

  (四)、大学生做兼职的收获

  经数据统计,得出67.3%的被调查者认为,在兼职过程中,其最大的收获是增加了工作经验和社会阅历,为今后的工作奠定基础。59.2%的大学生认为最大的收获是更大胆地与他人交流。同时,许多人认为,通过兼职经济独立,能够自己支付全部或部分生活费。一小部分人觉得通过兼职,消费水平提高。这项调查显示出,大多数的大学生已经意识到,走出校园会使自己的阅历更深,并且能够更好的锻炼自己,通过兼职,自己在与他人交往的过程中变得越来越有自信,不紧张,越来越淡定。

  (五)、兼职的必要性

  通过调查,接受调查的大学生中有27人认为做兼职很有必要,占55.1%;认为兼职可有可无的有22人,占44.9;认为做兼职没有必要的有0人,占0%。有关数据如下表所示:

  从调查结果可以看出,我校大学生在做兼职方面还是有一定的意识的,没有一个被调查者认为兼职没有必要,这充分肯定了兼职的必要性。(六)、家长对于大学生做兼职的态度

  经数据统计,得出9人表明家长对兼职的态度是“同意且鼓励”,占18.4%;26人表明家长对兼职的态度是“基本同意,安全就好”,占53.1%;7人表明家长对兼职的态度是“基本不同意,应以学习为重”,占14.3%;1人表明家长对兼职的态度是“完全不同意”,占2.0%。通过分析,可以知道有一半以上的家长都同意并鼓励大学生在保证安全的前提下做兼职,这也说明家长希望在校大学生能够走出校园,通过兼职,参加社会实践、提高自身能力。

  四、实践调查总结

  通过本次实践调查,得出我校大学生中约有78%的人做过兼职,其中大三年级所占比重比较大;在兼职种类方面,大学生所做兼职大多与所学专业无关,同学把兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。只要有机会,都抱着试一试的心态去兼职,都愿意去尝试一下。

  在赞成兼职的原因方面,大多数人选择了扩展交际人脉,同时,许多人认为通过兼职可以减轻家庭负担,也有一部分人认为兼职能够提升专业技能,还有的人觉得兼职可以为毕业实习做准备。这些调查结果说明,现在的大学生已经意识到人脉的重要性,并且有着强烈的责任感。

  在兼职收获方面,经数据统计,大多数被调查者最大的收获是增加了工作经验和社会阅历,为今后的工作奠定基础,更大胆地与他人交流。经济独立,能够自己支付全部或部分生活费、消费水平提高也是一些大学生的收获。大多数的大学生有了接触社会的倾向,走出校园会使自己的阅历更深,并且能够更好的锻炼自己,通过兼职,自己在与他人交往的过程中变得越来越有自信,不紧张,越来越淡定。

  在家长对子女兼职的看法方面,53.1%的家长对大学生兼职持“基本同意,安全就好”的态度,有一半以上的家长都同意并鼓励大学生在保证安全的前提下做兼职,

调查分析报告11

  (一) 调研背景

  XX年9月,国务院颁布了《关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》,明确提出了探索建立个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的新农保制度,实行社会统筹与个人账户相结合,与家庭养老、土地保障、社会救助等其他社会保障政策措施相配套,保障农村居民老年基本生活。XX年试点覆盖面为全国10%的县(市、区、旗),以后逐步扩大试点,在全国普遍实施,20xx年之前基本实现对农村适龄居民的全覆盖的任务目标。 农村社会养老保险制度是农村社会保障的核心内容,也是关系经济发展和社会稳定的基础制度。建立农村社会养老保险是我国应对老年化浪潮、实现城乡统筹发展的一个重要政策,也是一项长期的、面向未来的发展政策。迄今为止,我国对农村社会养老保险的探索已经有10多年的历史,但农村社会养老保险在实践上并不成功,从整体上来看,仍然存在参保率低、覆盖面窄等一系列问题。

  XX年,四川省新型农村社会养老保险试点县达到127个,省财政厅累计下拨财政补助资金398314.08万元(其中:中央财政362457万元,省财政35857.08万元)。中央补助资金专项用于发放试点县60周岁及以上符合新农保待遇领取条件的参保人员的基础养老金,省财政补助资金专项用于新农保参保缴费人员的缴费补助。按照相关管理办法,该项目资金采取“当年预拨、次年结算”的方式拨付到各地。我县获取财政补助资金4361.57元。

  (二) 调研目标

  我们的调研目标主要是了解新型农村养老保险制度在四川省资阳市乐至县良安镇的基本落实情况,发现、反映在“新农保”实施过程中暴露出的问题,希望能为政府相关部门提供一些实际资料,为进一步完善“新农保”政策提出我们的建议与意见。

  (三) 调研时间

  二零一二年二月份

  (四) 调研地点

  四川省资阳市乐至县良安镇

  (五) 调研对象

  四川省资阳市乐至县良安镇100名农户,其中男性占 44.55%,女性占 55.45%;年龄在 60周岁以下的占 60.。89%; 60周岁以上的占 39.11%

  (六) 调研实施的办法

  我们的调研是以问卷的形式展开的。我们通过走访各农户进行我们问卷的调查与相关数据的收集。

  (七)调研结果

  (一) 四川省资阳市乐至县良安镇“新农保”的基本情况

  四川省资阳市乐至县良安镇位于乐至西北部,东与中江县元兴乡相连,南与县属大佛镇交界,西与金堂县土桥 镇、简阳市五合乡毗邻,北与金顺镇接壤。全镇幅员面积88.60平方公里,其中耕地面积39042.76亩,森林覆盖率38.3%;辖39个村﹙社区﹚、323个村(居)民小组,总人口51369人。农业、渔业资源丰富,盛产大宗粮油,经济作物。农业、渔业资源丰富,盛产大宗粮油,经济作物。乐至县与XX年7月1日开始执行城乡居民社会养老保险。凡年满16周岁(不含在校学生)、未参加城镇职工基本养老保险的农村居民,均可在户籍所在地自愿参加新农保。新农保政府补贴包括缴费补贴和发放基础养老金两部分。各市、县(市、区)政府根据当地经济条件和参保农民实际缴费金额确定缴费补贴金额,每人每年不低于30元。良安镇作为乐至县一重镇,积极响应上级政策,在XX年7月1日开始贯彻落实新型农村养老保险制度。自XX年7月1日至今,乐至县良安镇所辖39个村,51369人自愿购买新型农村养老保险的人数近一万人,新农保的覆盖率达20%。目前良安镇政府仍在积极宣传,认真落实新型农村养老保险制度,通过各种宣传使广大农民积极参与新农保,提高新型农村养老保险的覆盖率。

  为广大农民的切身利益而奋斗。

  (二)我镇农村居民参与新型农村社会养老保险的现状

  1、我们的调查数据显示,在我镇新型农村社会养老保险的参保人数达到了近 68%,说明新型农村养老保险符合广大农村居民利益。但仍有 30%的被调查者没有参保。

  2、 农村居民对政策的满意度

  满意度 百分比

  十分满意 52.85%

  不满意 38.31%

  无所谓 8.96%

  如上表 所示, 52.85%的被调查者对新型农村社会养老保险满意,表明新型农村社会养老保险政策确实是继农村取消农业税、建立农业直补、新农合之后又一个重大的惠农举措。但调查结果显示对于新型农村社会养老保险政策仍有 38.31%的被调查者态度是不满意, 8.96%的被调查者的态度是无所谓,所以政府还应该在农村养老保险方面进行深入的探索,使这项政策被老百姓充分

调查分析报告12

  地税机构自1994年机构成立以来,税收收入保持了快速稳定的发展。这是地方经济快速发展的体现,但税收计划增长与税源相对不足的矛盾也日趋明显。如何应对这一风险,如何促进税源与税收计划同步发展,我们应正视不足,认清差距,查找风险点,促进税收税源管理和征管效率的不断提高,为更加科学的税收计划献计献策。

  从近三年xx县地方税收征收入库的数据来看:

  自20xx年耕地占用税和契税由地税征收后,当年地方税收达到3.6亿元,剔除耕契两税同比增收7012万元,增长32%;20xx年突破5亿元,达到5.3亿元,同比增收1.7亿元,增长46%;20xx年达到6.3亿元,同比增收9853.8万元,增长19%,呈现逐年跨越式增长势头。

  xx县地税收入占gdp的比重逐年攀升,自地税1994年成立的1.1%上升到20xx年的7.2%,共提高了6.1个百分点。地税收入占地方财政收入的比重也逐年提高,从1994年的13.8%上升到20xx年的38.4%,共提高了24.6个百分点,地税收入已成为地方财政收入的主要来源。

  随着“营改增”工作的进展,营业税在地方各税种的比重将逐渐降低并退出历史舞台。从当前万载县地税收入分税种所占比重来看,20xx年营业税占总收入比重为48.5%,到20xx年比重较为46%,20xx年比重为44.7%,营业税的比重在逐渐下降。但“耕契两税”自20xx年地税部门管理以来,所占比重在逐年增大,20xx年“耕契两税”占总收入比重为21.3%,20xx年所占比重达29.2%,20xx年所占比重为25%,占据税收收入的四分之一。“耕契两税”属一次性的税收,在日常征管中存在申报不及时、缴纳税款时间缺乏统一性、计税依据不完整和管理文书不规范的情况,存在有很大的隐性风险,很难做到精准入库。

  地税部门要通过社会综合治税、委托代征等方式,积极争取当地政府的支持配合,密切与政府、财政、国税、工商、土地、房管、计委、商务、公安、银行等部门协作,通过财政牵头,制定和完善各部门信息传递和信息共享制度,加强部门间的协调配合,做好税源的事前、事中、事后监控管理。

调查分析报告13

  一、 目的及意义

  (1) 目的:在进入大学后,大学生的课余时间比高中的时候多了许多,大学生们有了更多的课余时间可以利用,那么他们都在做些什么,他们的休闲娱乐方式都有那些呢,我们对此做了详细的调查。我们研究的目的是为了分析湖州师范学院大学生的休闲娱乐方式状况。

  (2) 意义:给湖州师范学院的大学生提供一些科学合理的娱乐建议,让他们在 学好知识的同时,合理的利用课余时间,科学的安排休闲娱乐。

  二、研究内容

  我们通过问卷调查和采访的形式,对大学生课余的休闲娱乐方式做研究,调查分析他们的娱乐方式有那些,花费在这些娱乐方式上的时间是多少,为什么会选择那样的娱乐方式。了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等,并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。科技的飞速发展,给我们的生活带来了巨大的改变,现在的大学生休闲娱乐方式已和过去有了很大的不同,娱乐的多元化给大学生的休闲生活增加了很多乐趣,增加了很多新的玩法,有上网、听音乐、去KTV、看电影、看电视、聚餐、旅游等。经过我们的调查虽然休闲娱乐的方式增多了,但是现在宅男宅女却与日俱增,待寝室上网的学生越来越多,上网成了大学生最主要的休闲娱乐方式了,为什么会出现这样的情况呢,我们做了调查分析。而且调查显示现在大学生的自控能力也逐渐减弱,娱乐的时间往往占生活的大部分时间,学生最主要的任务-学习反而被忽略。我们认为当代的大学生应该合理的规划休闲活动,提高休闲生活的质量。

  (一)对问卷调查的分析

  本次调查我们总共发放调查问卷200份,在校园中随机发放,其中男生100份,女生100份,最终收回有效问卷198份。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式,以及分类统计方式。

  (1) 休闲娱乐方式类型

  除去平时的上课,大学生的闲暇时间增多,需要选择一些娱乐方式来丰富自己的课余生活,那他们都在做什么呢,在我们的调查后我们了解到:

  在男生中,①上网玩游戏的占84.7%,②体育活动(打篮球、踢足球、网球、桌球等)占65.3%,③上街购物的占18.4%,④旅游活动的占18.4%,⑤看书占48%,⑥听音乐57.1%,⑦看电影或电视的50%,⑧K歌17.3%,⑨其他的8.1%

  女生中,①上网玩游戏的占93%,②体育活动25%,③上街购物的占73%,④旅游活动的占36%,⑤看书占65%,⑥听音乐63%,⑦看电影或电视的75%,⑧K歌28%,⑨其他的5%。

  从上面可以看出大学生的休闲娱乐活动的内容表现出多元化的特点。其中男生比重较大的有看书,上网,听音乐,看电影或电视,玩游戏、体育活动。女生比重较大的有看书,上网,听音乐,看电影或电视,逛街购物。倾向于娱乐消遣。而且上网的比重相当大,由此可以看出电脑对大学生的重要性以及大学生对它的依赖性,并且由此可以知道大学生成为所谓的“宅男”或“宅女”的原因。

  (2) 休闲娱乐时间

  在安排休闲娱乐时间的问题上,男生中4.08%的人每天的娱乐时间少于一小时,43.88%的人每天的娱乐时间为一到两小时,38.7%的人每天的娱乐时间为两三个小时,13.27%的人每天的娱乐时间超过三小时。女生中3%的人每天的娱乐时间少于一小时,24%的人每天的娱乐时间为一到两小时,40%的人每天的娱乐时间为两三个小时,28%的人每天的娱乐时间超过三小时.总的看来,大学生的娱乐时间还是比较长的。

  (3) 休闲娱乐经费

  大学生还属于消费者,还没有稳定的经济来源,在很大程度上依赖父母。因此生活费没有很大的结余,从而在娱乐活动方面所花的钱并不是很多。男生中41.8%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的20%以下,33.67%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的20%-40%,19.39%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的40%-60%,5.1%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的60%以上。女生中38%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的20%以下,51%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的20%-40%,10%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的40%-60%,1%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的60%以上.

  (4) 休闲娱乐的重要性

  男生中27.55%的人认为生活中的娱乐非常重要,缺它不可,59.18%的人认为生活中的娱乐重要,12.24%的人认为生活中的娱乐一般,1.02%的人认为生活中的娱乐不重要。女生中33%的人认为生活中的娱乐非常重要,缺它不可,49%的人认为生活中的娱乐重要,18%的人认为生活中的娱乐一般,没有人认为生活中的娱乐不重要。由此可见,在大学生的生活中,休闲娱乐还是占有很重要的地位,甚至可以说是必不可少的。

  (5) 影响休闲娱乐的因素

  在“您觉得影响休闲娱乐的因素是(多选)”的问题中,男生中56%的人认为与个人本身的兴趣爱好有关,50%的人认为与学业负担有关,42%的人认为制约休闲的因素是经济因素,36%的人认为休闲娱乐方式会受周围朋友影响,24%的人认为与休闲的地点和设施质量有关,6%的人认为与安全问题有关,还有4%的人认为与其他因素有关,女生中66%的人认为与个人本身的兴趣爱好有关,60%的人认为制约休闲的因素是经济因素,60%的人认为与学业负担有关,51%的人认为休闲娱乐的方式会受周围朋友的影响,39%的认为与休闲的地点和设施质量有关,16%的人影响休闲娱乐的方式还有安全问题。

  从中,我们可以看出影响休闲娱乐的因素主要是经济因素以及个人的兴趣爱好和学业负担,这在一定程度上反映了当代大学生休闲活动的高消费性和独立性。这也说明了大学生选择休闲活动方式应该根据自身的兴趣爱好以及学业和经济状况,这样才能合理,有效地利用闲暇时间,达到休闲目的。

  从“您觉得大学生娱乐活动的目的是什么(多选)”这道题的调查来看,男生中69%的人认为休闲娱乐是为了调节身心,61%的人认为娱乐只是为了娱乐, 47%认为娱乐可以增进同学间感情,38%的人认为娱乐是为了锻炼身体,35%的人认为是为了培养能力,31%的人认为娱乐只是为了消磨时光,还有28%的人是为了增长见识。女生中92%的人认为娱乐是为了调节身心,56%的人是为了增长见识,55%的人认为娱乐只是为了娱乐,54%的人认为娱乐能够增进同学间的感情,37%的人认为娱乐是为了锻炼时光,36%的人认为娱乐是为了培养能力,还有36%的人认为娱乐只是为了消磨时光。

  经过总结分析,休闲活动动机可以分为①健康动机:锻炼身体,提高身体素质;②松弛目的:放松再学习,缓解压力,调节情绪和自身状况;③娱乐动机:消磨时间,寻求发泄;④交往动机:交友,增进了解,增强巩固友谊⑤成就动机:拓展知识面,增长见识,培养能力。

  (6) 休闲满意度

  在调查问卷中我们对大学生的休闲满意程度进行了调查,结果如下所示:男生中54.08%的人对自己的休闲娱乐是满意的,35.71%的人认为一般,还有7.41%的人觉得很满意,3.06%对自己现在的娱乐方式很不满意;女生中55%的人对自己的休闲娱乐是满意的,40%的人认为一般,还有3%的人觉得很不满意。 总的来说,大多数的人对自己现在的娱乐活动是满意的或者是一般,对休闲的满意度还是挺高的。

  (二)当代大学生休闲状况的特点分析

  经过以上大学生休闲现状的分析,可以看出大学生的休闲状况是有以下几个特点:

  (1)休闲时间充裕

  大学之前,由于学业负担,课余时间少,校园生活也相对单调。进入大学后,空间变大了。闲暇时间也多了,视野也变宽了,校园生活也丰富多了。大学生自由支配的时间增多,体现了休闲时间充裕这一特点。通过调查我们了解到大多数人平均每天的休闲娱乐时间都在1至3小时左右,这也是大学生自由支配时间的体现。

  (2)休闲取向多样化

  大学生的休闲活动的内容丰富多彩,既有追求物质上的,又有追求精神层面上的愉悦。主要休闲娱乐活动有:上网,网络游戏,聊天社交,体育活动,上街购物,旅游,看书,听音乐,看电视电影,唱k以及一些其他活动。

  (3)休闲活动存在性别差异

  男女大学生由于生理,兴趣,爱好的不同,在休闲活动的取向上存在一定的差异性。男女大学生在健身锻炼,逛街购物,上网,看电视电影,网络游戏,打牌等游戏上存在差异性。男生休闲活动更倾向于健身锻炼和打牌,上网以及网络游戏;而女生则更倾向于逛街购物和看电视电影。在看书,听音乐,旅游,唱k等活动上,男女大学生的选择并没有显著差异。

  (4)大学生的休闲质量较高

  大学生都热衷于休闲,对自己的休闲生活有高的追求,虽然限于经济,学业负担,个人等因素的影响,很多大学生认为自己的休闲活动一般,但是也有一大部分的大学生对自己现在的休闲娱乐是很满意的,休闲娱乐活动的质量也很

  (5)上网成了大学生休闲的代名词

  很多大学生的闲暇时间花在网络上,上网玩游戏,聊Q,对他们来说已经轻车熟路。一拨一拨的大学生对网络游戏乐此不疲,常常对着自己的电脑一整天,有的甚至会旷课。女生上网多数是交友看电影电视,而男生多数是玩网络游戏,沉迷于网络游戏的大学生既耗费了财力,又耗费了精力,同时也影响了学业。

  (三)结论与建议

  综合我们的调查来看,我校大学生的休闲总体状况良好的,但也存在一些不合理的因素,大学生的休闲存在一定的误区。休闲意识虽好,由于缺乏一定的休闲技能而导致实际选择的休闲活动与理想中的相差太远,使得休闲的作用无法充分体现出来。为了培养大学生积极健康的休闲方式和提高休闲质量,需要大学生自身和学校共同努力。

  (1)大学生自身方面

  内因是事物变化发展的决定因素,只有从内部抓起,改变自己才能达到目的。对于我们大学生而言,明确休闲的重要性之后,则应着眼于自身的改善,并在学校的教育中不断提高及改进,在轻松的消除疲劳,在休闲中发展自己。

  1.保持积极向上的心态,理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要,只有端正休闲心态,才能准确把握休闲的精髓,才能在休闲中享受乐趣。

  2.合理规划休闲活动。休闲活动必不可少,合理的休闲娱乐会达到事半功倍的效果。什么时候应该休闲,什么时候可以休闲,怎样休闲,自己心中应有一个尺度,休闲并不是简单的重复,而是有选择的进行。参加休闲活动要在完成基本学习任务之后才能进行,还要考虑自身条件和经济状况。

  3.明确生活目标。生活目标就是你努力前进的动力,没有明确的生活目标就像在沙漠中盲目行走一样。只有明确自己想要什么,才能有针对性的进行休闲规划。

  4.学会自娱。现代生活复杂而紧张,人与人之间接触愈来愈少,在乏味的环境中,你必须学会如何愉悦自己。我们大学生需要培养和发展一些兴趣和爱好,学会自娱,才能维护身心健康。

  (2)学校方面

  鉴于休闲对于大学生的重要性,学校有必要开展关于休闲观的相关教育及休闲环境建设等方面的活动。

  1.大学生的人生价值观和社会价值观还没有形成完整的体系,在某些方面还需要老师的指引。这时,学校就有必要给予学生一些相关的指导,如开展关于休闲教育的课程或是名人讲座,建立完善心理健康引导机构,不定期进行心理健康教育。

  2.完善和健全社团。社团活动能够给大学生提供各类实践活动和锻炼机会。在传授知识的同时,使大学生在实践活动中得到锻炼和在锻炼中成长。社团活动的多样性和高质性,鼓励大家根据自己的兴趣和爱好参加社团活动,活跃校园生活气氛,培养积极健康的休闲活动。

  3.改善休闲环境。校园内休闲设施和休闲氛围也会影响学生的休闲质量。学校应该为学生提高保质保量的休闲场所,配备齐全的器具,要考虑到器具的安全性和经济性。文化氛围必不可少的,加强校园文化建设,营造良好的学术氛围,建立健康,活泼,有序的校园休闲文化。

  三、结束语

  大学生涯是人生中的关键岁月,步入大学,相当于步入半个社会,每个人都要经历很多,独立面对诸多问题。在这个过程中,需要有自己的精神寄托和娱乐方式。休闲活动够使你放松身心,得到精神上的解脱。 心态决定一切,在休闲活动上,要保持正确的心态,从而培养除积极健康的休闲方式,只有这样,我们大学生才能够真正享受休闲活动带给我们的益处,才能在社会中游刃有余。

调查分析报告14

  20xx年12月,我校接受了xx区教育局组织的教育工作满意度调查,家长从学生成长、管理规范、队伍建设、课业负担、教育公平、家校联系、办学水平等方面对我校工作进行具体评价,同时提出相关意见与建议。现将调查情况分析如下:

  本次满意度调查全区局属小学平均分xx分,我校得分xx。

  家长满意度结果统计问卷题目序号非常满意比例满意比例基本满意比例不太满意比例很不满意比例 172.4%23.8%3.03%0.7%0.08%2.1%3.89%.%1.1%0.2%3.1%29.9%4.02%0.98%0.2%474.84%22.7%2.0%0.2%0.1%.48%27.7%4.92%0.74%0.1%3.9%30.82%4.7%0.%0.1%74.7%30.1%4.9%0.49%0%873.44%22.3%3.9%0.33%0.2%

  家长满意度数据分析通过对回收的调查问卷的统计分析,如实的掌握了家长对学校学生成长、管理规范、队伍建设、课业负担、教育公平、家校联系、办学水平等七项工作的看法和建议。调查显示学生家长对我校的总体满意度普遍较高,具体分析如下:

  (一)满意程度较高,社会口碑好

  调查表明,绝大多数家长对学校的整体工作给予了充分的肯定和广泛的认可。约有70%的家长对学校各项工作非常满意;有20%几的家长对我校整体工作满意。家长们普遍认为学校各项工作都走在了同行的前列,在社会上形成了较好的口碑,社会赞誉也逐渐增多,知名度也大大提高。

  (二)教育教学活动开展好,学生学风教风好

  从调查表中我们可以看出,家长对学校组织孩子们的校园文化活动、社会实践活动等教育工作的满意度达到了9%以上,其中,非常满意度达到73%,满意度达到22%。家长们认为我校学风教风好,教师师德好,教师们不仅业务精湛,对孩子也耐心负责,能精心设计学校社团活动、家长开放活动、亲子实践活动、读书阅读活动、儿童水彩画活动等,精心组织,精彩纷呈,为孩子营造了一个和谐、自由、快乐的生活和学习氛围,有力的诠释了学校让每个孩子成为最好的自己;的教育理念。

  (三)教师能尊重赏识学生、公平公正对待学生

  调查表明,绝大多数家长看到了老师们在孩子身上的付出与指导,认为xx学校的老师能培养学生德、智、体、美、劳全面发展,提升学生的核心素养。大部分老师能关注教育的公平性,不歧视学困生和特殊学生,公正、公平对待每一位学生;

  (四)关注家校沟通,协同配合教育

  调查显示,学校及各班级在家校沟通方面的工作也得到了家长们充分肯定,非常满意度为%,满意度为30%。学校成立家长委员会,并经常指导家长委员们带领各班级学生家长参与到学校的各项活动中来,并根据学校的实际情况,成立了文越家庭教育工作室;,由文越老师带领工作室成员服务于学校的特殊学生,开展家长家庭教育培训指导和学生心理疏通和交流工作,服务于广大家长和学生,不断促进家校沟通和交流,让家长和孩子们都能感受到老师对其孩子爱的关注,建立了良好的家校沟通形式和亲密关系。

  (五)、对老师廉洁从教的满意度较高

  从问卷调查可以看出家长们对于教师的廉洁从教问题给予了肯定,分层满意度为7%,满意度为23%,老师们不收受家长的礼物与礼金,能安于乐教,甘于奉献,不为社会上的金钱诱惑所动,教师有良好的师风和教风,有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识,并教好每一个学生,上好每一节课,管理好每一个班级。

  问题9学校在支持和满足学生健康成长、全面发展方面,您认为值得肯定;的分析

  本次调查,共收到家长对学校工作肯定评价(713)条,经综合分析,本校工作值得肯定的主要有以下几方面:

  1、学校安保意识和安全教育做得好,教师有责任心,老师教学水平和教学质量好;

  2、学校能组织各种兴趣小组,发挥学生特长,成立了家庭工作室,学生上各种社团活动课,学生心理上、学习上、生活上家长都很放心;

  3、对孩子德、智、体、美、劳落实的非常到位,老师非常公正、公平的对待每一位学生;

  4、学校组织的学生阅读和书香校园建设的活动开展得很好,孩子们养成了良好的阅读习惯,组织的笨狼妈妈进校园活动办的很不错;

  5、充分发挥了学校、家庭与社会的交流与沟通,教师与家长沟通交流及时,老师们热爱学生,对学生耐心负责,三者相互依赖、信任、结合,形成了教育的合力,不断提升学生的综合素质;

  6、孩子有很大的进步,更加积极、主动地学习,讲文明懂礼貌,在学校受益良多,知识和健康成长同步;

  7、学校环境越来越好,设施越来越丰富,文化建设有水彩画和自己的特色,文化教育、思想教育、动手实践等综合素质培养到位,新教育、新概念领导的学校会越来越成功;

  问题10您对学校有何期许或改进的建议; 的分析本次调查,共收到家长意见和建议(239)条,经综合分析,本校集中的意见主要有以下几方面:

  1、后勤管理及食堂中餐就餐问题;

  2、教师队伍不稳定;

  3、安全综治教育和管理有待加强;

  4、教育教学管理要更细化,严格要求学生,重视德育教育;

  5、减少学生课业负担及作业合理布置;

  整改计划和措施此次问卷调查不仅是教育局督导部门为了掌握对学校各项工作评价的第一手资料,更重要的是通过此次问卷评价也建立了家长与学校之间沟通的桥梁,通过问卷调查也得到了众多家长的宝贵意见。学校行政召开专题会议,各部门针对家长提出的主要意见与建议讨论,以下为整改计划和措施:

  一、后勤管理

  学校家长在意见中提出要解决低年级学生的中餐就餐问题、营养要均衡和食堂扩建问题,以上建议问题原因:学校食堂只有40个学生座位,为了尽可能解决远道学生的中餐问题,学校上学期已经将开餐人数保证到了30人,并且允许有部分二年级学生在校就餐,本学期开学初学校每班又增加了部分学生,并提升食堂品质与服务质量,尽量解决远道学生的午餐问题。

  二、教师队伍建设和教育教学管理

  1、家长在意见和建议中反馈要求学校不要更换老师,尽量让老师从一年级教到六年级。整改措施:由于学校临聘教师偏多,而且自二胎政策实施以来,教师怀孕休假,使学校在人事方面无法把控,学校已经尽量在教师队伍稳定方面不断关注,但是一些历史原因和特殊问题学校实在是无法解决。

  2、部分家长要求教师严格要求学生,更认真负责,多鼓励学生。学校党支部和教研室将针对以上建议,不断加强教师师德建设和培训,加强教师多样评价学生,公平对待每一个学生,不断提升学生的学习兴趣,改进教学方法。学校已经创建了特殊资源教室,针对不同的特殊学生开展多样的教育教学活动。

  三、安全管理教育

  1、安全教育不断加强,少先队更加关注学生的上、下学安全管理,针对学生放学拥堵的问题,学校已经积极寻找更好的路队管理策略;

  2、家长要求有校车接送孩子上学、放学。xx区的局属小学没有任何一个学校有校车接送孩子上学、放学,所以这个要求应该做不到,但是学校会加强学生上学、放学的安全教育,更加细化管理;

  3、在校门口增加长椅个来接送孩子的老人和孕妇坐。学校会借传达室暑假改造之机,向教育局基建科提出申请,争取能满意家长的意愿。

  4、极个别家长反映有高年级学生在校园内向低年级学生要钱的校园欺凌现象,学校在教师会议和班主任会议上已经反馈此意见,班主任将在班级强调不允许以上校园欺凌行为,学校综治部门也将进行调查落实,彻底控制此种行为的发生。

  5、有家长反映课间学生追追打打,容易撞人,并且有少数学生在楼梯上滑下,容易摔倒。学校少先队将更加细化学生的课间管理,规范学生常规行为,班主任也在班级进行课间常规纪律教育,防治学生在课间发生安全事故。

  四、课业负担

  部分家长提出老师布置的作业要多一点,也有家长说作业布置太多。学校教导部门多次对学生减负工作进行专题培训,并要求减轻课业负担,还进行了创新作业设计。整改措施:在今后的工作中,老师们将遵循教育部门的严格规定布置各学科作业,并根据学生实际情况分层、分类布置创造性作业,减轻学生课业负担,提升教学质量。

调查分析报告15

  一、活动背景

  “民以食为天,食以安为先”。食品安全,受到全社会的关注和重视。但近几年来,问题食品严重危害了社会的稳定,损害了人民的健康。因此,有必要对学生进行“食品安全”教育。青少年正处于身心发展的关键时期,青少年的健康更加受到家长的重视,一些家长怕孩子不到吃饭时间就饿,往往每天都给一些零用钱,让孩子买零食吃,以补充正餐的不足,但是这样往往适得其反,导致一些同学身体发育不正常,有的身体逐渐消瘦,有的过于肥胖,究其原因目前市场上的食品种类越来越多,口味各异,非常受青少年的青睐,但是许多食品如饼干、汉堡、香肠、饮料等食品中存在着对身体健康不利甚至有害的成份,有些已被世界公认为垃圾食品。

  面对这种局面,我们开展<生活中的食品安全>的实践活动,旨在让学生明白垃圾食品及其危害,从而远离垃圾食品,造就健康体魄!

  二、活动目标

  知识目标:

  1、通过调查咨询、查阅资料等方式,明确垃圾食品的定义、类型和危害。

  2、学习了解有关食品安全的法律法规,关注食品安全,远离垃圾食品。

  能力目标:

  1、通过在活动中亲历采访调查、资料收集的活动历程,培养搜集资料、处理资料的能力,锻炼动手实践、收集、分析、处理、利用信息的能力,以及尝试如何在活动中与他人进行交往,和更有效的团结协作的精神。

  2、通过办板报、手抄报,写标语等形式对全班及全校同学进行“讲究食品安全”的宣传活动,提升同学们分析问题,解决问题的能力。

  情感目标:

  1、通过体验式学习活动,了解垃圾食品危害,切身体会食品安全的重要性,从而提高食品安全意识,养成良好的卫生习惯和饮食习惯,远离垃圾食品。

  2、通过这次活动,了解食品安全现状及相关法律法规,懂得用法律维护消费者合法的权益,增强社会责任感。

  三、活动对象:五年级学生

  四、活动时间:20xx年8月—10月

  五、活动过程:

  第一阶段:准备阶段

  1、确定活动主题,制定活动方案

  2、明确小组分工,确定活动方向

  3、明确研究方法,制订活动日程

  第二阶段:调查活动阶段

  (1)、深入学生生活,调查班内同学喜欢吃的小食品价格,及购买地点。调查生活中常见的有害食品,知道它们对人体的危害。

  (2)、向全校学生做问卷调查

  我们总共向全体同学发放问卷100份,回收95份,其中有效问卷93份。回收率为95%,有效率为93%。

  (3)、网上查找资料,了解“三无食品”、“垃圾食品”的含义,食品添加剂的种类、“膨化食品”、“洋快餐”等危害着人们的健康。

  所谓“三无食品”一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂名称。也有说法是:无生产厂名,二无生产厂址,三无生产卫生许可证编码的产品。

  1、“三无”食品,多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。“三无”食品是最不安全食品。为了加重口味,这些食品添加香精、糖精、色素等损害人体肝、胃等器官。如果大量食用这些食品,还容易致癌。卡片、玩具与食品混合包装,造成了食品的二次污染。

  2、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标,还能产生亚硝胺、铅等致癌物质,食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。

  3、果冻、糖精、饮料、巧克力、方便面、罐头和泡泡糖等儿童不宜多吃,在这类小食品中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂,食用过量会对中枢神经系统造成危害。

  4、不合格果脯、蜜饯中甜蜜素超标,不合格烤鱼片、牛肉干等食品中大肠菌群和菌落总数超标。

  5、像笑笑、脆骨、馋嘴猫之类的三无食品里的油是用地沟油做的,也就是说,都是人们用过的油,那些都是很脏的。

  6、学校门口卖的米线、串串香、烧烤等食品,都可以被称为三无食品,这些食品大多是一些小作坊生产的,在卫生和质量方面很难保证。

  (4)、分小组到超市,商店,学校附近的小店,街旁的小摊实地调查各类食品。

  1、大型超市

  第一小组去了大型超市调查,调查结果如下:包装上有绿色商标的食品是85%,有生产日期的食品是95%,有保制期的食品是95%,有质量安全标志的食品是90%,有厂方地址的食品是95%。

  2、小型商店

  在小型商店,第二小组的组员调查到:包装上有绿色商标的食品是80%,有生产日期的食品是95%,有保制期的食品是95%,有质量安全标志的食品是90%,有厂方地址的食品是90%。

  3、学校附近的小店

  在学校附近的小店,第三小组的组员惊讶地发现包装上有绿色商标的食品竟只有50%,有生产日期的食品有80%,有保制期的食品有80%,有质量安全标志的食品有70%,有厂方地址的食品是85%。

  4、街旁的小摊

  在街旁的地摊上,第四小组的组员惊呆了。包装上有绿色商标的食品竟只有15%,有生产日期的食品有50%,有保制期的食品只有50%,有质量安全标志的食品有30%,有厂方地址的食品是50%。

  由此可见,我们应该在大型超市购买食品,尽量不要到小型商店购买食品,尤其是学校附近的小店,街旁的地摊等没有营业执照、卫生许可证的地方购买食品!

  (5)、借助网络等多媒体了解当前食品安全现状,懂得正确选购安全食品,维护合法的消费者权益。

  为了更进一步了解食品安全状况,我们上网查了资料,发现城市消费者高度关注食品安全问题,大部分消费者愿意为保障食品安全支付少量的额外费用。城市消费者中,最关注食品安全的占71、8%,不关注食品安全的仅占0、6%;购买食品时首选质量的占30%,选择质量和价格并重的占61、7%,选择“价格优先”的仅占8%;80%以上的消费者认为超市食品安全状况好于批发市场和农贸市场,50%左右的高收入和中等收入阶层只到超市购买食品。农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”。据调查,农村消费者中,74、4%回答会适当考虑食品安全问题,但43、7%仍首选价格便宜。

  第三阶段:整理收集材料阶段

  整理分析搜集到的资料,形成书面材料。

  第四阶段:汇报展示阶段

  开展征文、食品安全知识竞赛、黑板报、主题班会等活动宣传垃圾食品的危害。

  六、活动成果与感受

  在这次实践活动当中,我们也看到了一些情景,听到了一些声音,我们看到人们的环保意识逐步增强,在超市里,我们看到了人们已经开始并习惯使用环保袋了,这是值得欣慰的。为了能让大家的身体健康和生活质量得到更好的保障,我们向大家发出如下倡议:

  1、不要吃街头小吃,注意卫生。

  2、少吃油炸类食品,比如:薯片,薯条等。

  3、应少吃学校附近小店里卖的零食。

  4、不吃没有生产日期、保质期、质量安全标志、厂方地址的食品。

  5、不吃没有营业执照的小型店铺里销售的“垃圾食品”。

  通过这次实践活动,我们学会了小组成员间的合作与分工,学会了与他人交往,学会了综合应用信息来分析问题,解决问题。我们还知道:要购买有生产日期、保质期、绿色标志的由正规厂家生产的食品,还懂得了用正当途径来维护自己的权益。

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