精选《精彩的马戏》教案
精选《精彩的马戏》教案
教学目标:
1.懂得精彩、好奇、顽皮、笨重、移动、哄笑、绝技、喝彩这些词语的意思。
2.学习课文的2、4自然段。知道猴子,黑熊,山羊表演得很精彩。
3.初步懂得一段课文中先讲什么,再讲什么,最后讲什么。
4.能有感情地朗读课文。
教学过程:
一、导语。
通过上午的学习,大家都知道了这篇课文向我们介绍的是小动物们表演节目的情况。这节课,老师想和大家一起去看看这些表演。大家愿意和我一块儿去看吗?表演马上就要开始了,请大家认真地观看。
二、讲读课文。学习2、4自然段。
1.回忆。大家刚才都看到了哪些节目呀?
出示幻灯片。
(猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝)
2.说说你觉得这些马戏怎么样?你最喜欢哪个节目?
(表演得很出色、很精彩)
3.结合投影说说自己最喜欢的马戏节目。师指导学习其中的一个马戏节目。(黑熊踩木球)出示黑熊踩木球的动画。
(1)自读与这个节目相对应的段落。你读懂了什么?发现了什么?不懂的有哪些?
(2)生汇报说。
(我读懂了,不明白的是)
(3)指导读精彩的词句,感悟课文。
小结:这个节目的确很精彩,可是我们还有其他的节目,大家想继续看吗?
(4)指明小组合作学习剩下的两个节目。(结合表格学习)
(5)小组学习汇报,你们觉得这两个节目的精彩之处。并结合精彩的词句读一读。
四、课堂练习。
我们已经知道要把节目写具体,要有一定的顺序,下面老师这里还有三个节目,请同学们任意选一个节目,仿照课文中描写节目的方法,先动口说说,说给小组的其他同学听。然后再自己动手写写。看谁也能写得具体、精彩。
【《精彩的马戏》教案】相关文章:
精彩的马戏教案06-07
精彩的马戏上课教案06-13
关于《精彩的马戏》的教案06-01
《精彩的马戏》优秀教案设计06-18
《精彩的马戏》教学反思06-18
《精彩的马戏》导学案07-04
《精彩的马戏》教学后的反思07-08
《精彩的马戏》教学案设计07-08
小学语文《精彩的马戏》教学设计06-05
二年级下册《精彩的马戏》说课稿08-08