《理解与宽容》教案
《理解与宽容》教案
《理解与宽容》教案
【教学依据】
【教学反思】
这节课首尾都做得相当不错,开头用的几则材料能够鲜明地反映本节课的中心思想,特别是小品FLASH的播放就有点让学生真心的体会到宽容是有原则的这是很明显的。但是中间的教学设计还有其不足之处,但在思路上还算清楚,语言上如果幽默感还可以增加一些,这样更能让学生从心地去体会,所以,要加强这方面的自身的素质。
【达标测评】
1、(多项)生活经验告诉我们,善于宽容,利人利己,因为( ABC )
A.宽容能使对方吸取教训,重新审视自己的行为
B.宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵安宁和清静
C.宽容是一种美德,一种境界
D.有时宽容别人也会吃亏
2.(多项)“人非圣贤,谁能无过”“退一步,海阔天空;让三分,风平浪静。”这些古语和俗语告诉我们( ABD )
A.宽容是一种美德,是待人宽厚、有气量
B.学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系
C.要把别人的过错记在心里,不要忘记
D.严于律己、宽以待人是为人处世的最高境界
【能力提升】
辨析题:我们对所有的事情都要抱理解与宽容的心。
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