Unit 1《Classroom》Lesson3教案

Unit 1《Classroom》Lesson3教案

Unit 1《Classroom》Lesson3教案

　　教学目标：

　　通过观察锻炼学生的观察能力

　　复习巩固Lesson 50的交际用语

　　通过句型联系交换信息

　　通过唱歌复习巩固L 49，50的单词和句型

　　重点难点：

　　通过句型联系交换信息

　　通过唱歌复习巩固L 49，50的单词和句型

　　教学准备：

　　教学挂图，单词卡片，教学磁带，录音机，文具实物

　　教学过程：

　　一、Greetings.

　　二、复习L49，50的单词和歌谣

　　三、指导学生表演上节课的作业（表演自编对话）

　　四、学生看教学挂图

　　猜猜Bill，Lily和Joy等学生在干什么，在找什么。然 后知道学生根据主图四周的物品图，独立寻找其所在的位置。注意提醒学生注意所找东西的颜色，并可复习颜色单词。让学生以Pair work形式，互问互答，说出所要寻找物品的位置。

　　练习方位介词。

　　五、组织学生学唱本课的Chant

　　学习可以边唱，边做，边表演

　　六、 Part B

　　要求学生根据表格中的物品数一数主图中与之相同的物品， 然后填表。学生自主完成数的任务并填表，分两人组互问互答练习 交际用语。

　　然后教师知道核对答案。教师也可以直到学生数一数表格中没有的物品。

　　七、组织学生利用自己的学具进行藏和找的游戏。

　　练习交际用语和歌谣。

　　八、Homework:

　　布置对话表演的作业，

　　要求学生用所学的新句型和新学 地有关教室的单词以及所学的交际用语自己编对话。