举办朗诵比赛活动策划书

时间:2021-12-06 12:21:27 策划书 我要投稿

举办朗诵比赛活动策划书

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,想必现在的你有必要写一写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的举办朗诵比赛活动策划书,欢迎阅读与收藏。

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举办朗诵比赛活动策划书1

  —、主办单位:文学社

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、参加人员:

  五、报名形式:

  六、参赛形式:

  七、比赛形式:

  八、奖项设置及安排

  冠军奖:奖金:XX元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

  亚军奖:奖金:XX元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

  季军奖:奖金:XX元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

  优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

  组织奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

  先进工作者:XX名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

  九、比赛规则的说明

  (一)评委

  1、评委必需公证严明,做到对错分明;

  2、评委必需熟知各题答案的正确性;

  3、评委要认真评判,不得错评;

  4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;

  (二)参赛者

  1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;

  2、赛者必须遵守比赛规则;

  3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决;

  4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

  a、对于初次抵抗者给予警告处理;

  b、对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;

  c、对于三次抵抗者取消竞赛资格

  (三)、关于竞赛进程

  1、主持人宣布竞赛开始;

2、介绍评委、参赛选手;

  3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;

  4、参赛选手预备;

  5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)

  6、统计结果,主持人宣布结果;

  (四)比赛程序

  1、评委及嘉宾入场

  2、主持人致词

  3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手,

  4、比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

  5、评委点评并进行打分。

  6、统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。

  补充注意事项:

  1、除特

  别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。

  2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行

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  一、活动主题

  我们的节日·端午

  二、活动目的

  更好地弘扬中国传统文化,继承发扬五四运动的光荣传统,陶冶学生的艺术情操,丰富学生的课余生活,提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平,展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,引导和激励广大师生为建设和谐__奉献自己的青春才智。

  三、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:全体语文科组教师、初一、初二、高一、高二年级班主任

  四、内容和形式

  1、比赛项目是朗诵,朗诵篇目为中华经典诗文,篇目自选,可以自备配乐,朗诵时需要的道具、配乐文件自备。5分钟以内,从选手开口朗诵计时,超时扣分。

  2、朗诵形式提倡创新,可以适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式,以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。

  五、活动的有关事项

  1、参加对象:每班选派一名学生参加,学校广播室广播员必须参加。(初三、高三年级不参加本次活动)

  2、程序:6月15日前由班级选定相关学生并组织排练,6月17日前把参赛情况(包括年级、参赛者、题目等)发送至教研室邮箱,6月17日下午第九节(5:00)集中教研室进行抽签。

  3、比赛时间:6月18日(星期一)晚上8:00—9:30

  4、比赛地点:体育馆

  5、会场布置:团委负责

  6、主持:学生(由XX主任安排)

  7、摄像:

  8、评委:

  9、统分:

  10、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场评分,统分时去掉一个分,去掉一个最低分,取其余的.平均分为选手最后得分。

  11、奖项设置:评出初中组一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名;高中组一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以奖励。

  六、其他注意事项

  1、参赛选手统一穿校服,按时到场比赛。

  2、选手参赛必须使用普通话,进行脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

  3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

  4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到2分钟视为弃权。

  5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

  6、各年级学生作为观众,在赛前10分钟入场,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。

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  组织机构

  承办单位:北京网高科技股份有限公司

  协办单位:语文出版社、中华诗词学会

  参赛对象与组别

  (一)作文类:分为小学生、初中生、高中生(含中职学生)3个组别。

  (二)诗词类:参赛对象不限。

  作品要求

  (一)创作主题

  要求围绕“中华经典·我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“梦想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。

  (二)形式要求

  1、作文类:体裁不限(诗歌除外),字数为500~20xx字(小学低年级字数为200~500字)。

  2、诗词类:包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行,需有标题。要求以普通话语音系统为押韵依据。

  3、每人限投1篇作品,要求原创,且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过,所有作品要求使用国家通用语言文字。

  4、可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清晰,照片大小为1M~5M。

  赛程安排

  (一)报名及上传作品:4月1日—6月15日

  选手在规定日期内通过官方网站报名参赛,参加经典常识考核(不限次数),考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票,投票截止日期为6月30日。

  (二)初评:7月

  通过专家评审(权重90%)与网络投票(权重10%)相结合的方式,确定诗词类500个作品,作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单,同时接受社会大众监督举报。

  (三)终评:8月

  通过专家评审确定每组350名获奖者,8月底公示获奖结果。

  奖项设置

  每组设一等奖20个,二等奖30个,三等奖100个,优秀奖200个。学生组别设指导教师奖若干。比赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。

  联系方式

  联系人:陈方杨燕艳

  联系电话:010—65055907,010—65050197

  联系邮箱:

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  一、活动宗旨

  滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一载的雨露朝霞,今天,共和国这条冲天腾飞的巨龙,正在叱咤时代的风云;今天,共和国这只威风凛凛的雄狮,正在舞动神州的雄风;今天,共和国这个古老而又文明的国度,刚过了她的六十一华诞!

  云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天,也为进一步继承爱国主义精神,弘扬独特的学院文化,展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质,多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力,经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。

  二、组织机构

  主办单位:云南经济管理职业学院

  三、活动时间和地点

  活动时间:XX年10月25《待定》活动地点:云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》

  四、参与活动相关人员构成

  1、云南经济管理职业学院全体教职员。

  2、云南经济管理职业学院董事长,院长,以及系领导、老师及学生代表。

  3、云南经济管理职业学院全体同学。

  4、云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。

  五、评分标准

  1、内容健康,突出主题。

  2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

  3、声音宏亮,感情真挚,充沛,具有较强的感染力。

  4、参赛者服装统一,仪态大方、自然。具有丰富的表演力。

  5、配乐旋律与诗情配合协调。

  六、评奖方式

  每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。

  七、宣传策划

  广泛运用多种宣传手段,充分调动各方面的积极性,全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处:

  1、可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。

  2、充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;

  3、大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;

  4、组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。

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  一、活动目的:

  为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

  二、活动安排:

  1、活动时间:20xx年6月1日

  2、活动地点:南明小学操场表演台

  3、活动对象:1—6年级全体学生

  三、比赛规则:

  1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

  2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

  3、参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

  4、参赛人数不限。

  四、比赛评分细则:

  1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。

  2、参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

  3、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。

  4、参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

  5、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

  五、具体评分标准:

  比赛采取10分制,其中:

  (2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。

  (3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

  (4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

  (5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。

  六、奖励办法:

  本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

  十、组织保障:

  1、现场总指挥:

  2、比赛主持安排负责人:

  3、比赛策划:

  4、音响设备负责人:

  5、进退场秩序及现场秩序负责人:

  6、照相:

  7、会场布置:

  8、计分:

  十一、评委人员:

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