阅读课作文400字

时间:2023-02-02 14:56:47 阅读 我要投稿

阅读课作文400字(精选62篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的阅读课作文400字,希望能够帮助到大家。

阅读课作文400字(精选62篇)

  阅读课作文400字 篇1

  今天,宋校长给我们上了2节阅读课,讲的是《我讨厌书》、《田鼠阿佛》和一本不知名的书。《我讨厌书》里面讲的是有一个叫米娜的小女孩,他非常讨厌书,因为他的妈妈爸爸买了太多书,结果总挡住米娜的路。要说世上谁比他更讨厌书的人就是麦克斯——他养的小猫。有一天早上,他像往常一样拿了一碗麦片粥,拿了一杯牛奶,然后叫“麦克斯,吃早饭了!”。但这回麦克斯没来,后来才发现它在他们家最高的书堆上!米娜就爬上书堆去救麦克斯,结果他脚一滑,书都倒了下来,里面的人物都出来了,最后通过看书把人物们送回去了,但是,米娜竟然喜欢看书了!我觉得书既是知识的海洋,又是快乐的海洋,读书简直就是把你关进快乐监牢,被判永远呆在那,还有没收所有寂寞烦恼。

  第二本书是《田鼠阿佛》,里面讲的是田鼠阿佛,和四只小田鼠的.故事,就是田鼠们过着很快乐的生活,有一年冬天,田鼠们都在搬粮食,而阿佛只在收集像阳光,词语,颜色之类的东西。冬天只过了一小半,粮食就吃光了,这时,阿佛把阳光献了出来,顿时洞里温暖起来,阿佛又把颜色献了出来,其他小田鼠们仿佛眼前出现了那些颜色,阿佛又把词语现了出来,大家都开心的聊了起来,转眼春天就到了,都是阿佛救了大家。有时候收集东西你跟别人收集的不一样,不一定你的比别人差,也许比别人好。

  阅读课作文400字 篇2

  哈哈,盼星星,盼月亮总算盼来了我最最最喜欢的阅读课,这是一门新鲜的课程,我们以前都没有这节课,我们怀着惊喜与期待的心情,步入课堂。“今天,老师会带着孩子们进入其妙的书的海洋,大家想不想上啊?”

  “想!”我们同学异口同声地回答。“好的,今天我们就开始新的阅读课。”首先,老师打开了课件,我们目不转睛的盯着,一个个神奇的'课件带着我们进入了今天的课堂……

  “首先,大家先说说自己在假期里看了什么书?”

  我们齐刷刷的举起了手,有的同学昂着头,望着周围,看看有多少人举手,有的把手举得很高,好想要把手伸到天上去,钟老师先点我起来回答,我从容回答:“我在假期看了2本书,分别是《我要做好孩子》和《草房子》。”

  “那你来谈谈你的读后感。”“《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”,……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。”“恩……韩宇轩,你来说说呢……”一节课下了,我们仍然意犹未尽。

  啊,阅读课,我爱你啊!

  阅读课作文400字 篇3

  我喜欢读书,所以这周六,妈妈带我去参加了她们学校开展的小太阳读书社。

  这节课是周老师给我们上的,我本以为,周老师的阅读课应该和普通语文课差不多——发本书,读读背背。可周老师一开始就给我们听两首乐曲,让我们分享自己听到了什么,想到了什么,有什么感受……每首乐曲还没放完,同学们就叽叽喳喳讨论了起来。原来,大家都听到了“嗡、嗡、嗡”的声音,有的说像黄蜂叫,有的说像蟋蟀拍打翅膀的声音,我觉得像蜜蜂的'声音。还有同学迫不及待地说:“这首曲子应该叫‘蜜蜂’”,“不对,这首曲子应该叫‘黄蜂’”。终于,周老师公布了答案,原来叫“野蜂飞舞”,还夸我们耳朵很灵!我们在周老师的表扬下,第二首曲子听得格外认真,好多同学都把耳朵贴在桌子上听。听完后,大家都没有动向。可能因为这太美了。过了一会儿,一个同学说,这首应该叫“宁静的夜晚”。周老师说:“你们能描绘一下吗?”同学们七嘴八舌,有人说有萤火虫在飞舞,有人说星星在对我们眨眼睛呢!还有人讨论是星光,月光、太阳光、灯光,有什么不同?老师最后告诉我们这是著名音乐家贝多芬的月光奏鸣曲。

  欣赏完两首曲子,周老师问我们更喜欢哪一首?有的喜欢热闹的野蜂飞舞,有的喜欢安静的月光曲,也有两首都喜欢的。周老师说:“生活中,有人喜欢安静,有人喜欢热闹,这样才和谐。”

  这真是一节神奇的阅读课,告诉我们:要学会合理安排,动静结合。

  阅读课作文400字 篇4

  今天,虽是一个微不足道的日子,但是我们今天的阅读课却比以往的阅读课火爆了不少。

  今天,阅读课上,我们一直在读史记。而老师却在黑板上写什么东西,我在想,这是干嘛呢?

  “啊!终于读完了!”周世光长叹一声,但刘老师脸上发生了细微的变化。然后刘老师说“背诵,先背完的有奖!”这句话让全班瞬间沸腾了,有的人找前后桌背,有的人找同桌背,还有的人靠自己,白手起家。

  五分钟过后,老师开始点名了,可惜没有我,我真不容易,不过后面还有让我们更为沸腾的游戏,有奖大抢答!

  老师宣布了开始游戏,第一题;《史记》的作者是……?是我国的.第一部……?老师的话才说到一半,我们就心有灵犀一样刷刷的举手抢答,我们的手都像高高飘扬的旗帜,举在了桌椅上空。过了一会儿,游戏更加热火朝天了!我们大家的心情也更火爆了。为了抢答,肖垒他们甚至都站了起来,难怪老师总点他。

  这时,我们全部人的心情都像是被老师火上浇油似的。我们尽最大可能举手抢答,让老师都有点迷茫,都不知所措了,这真的是很火气冲天啊!

  我们班级就是这么燃,也是这么的牛气冲天。

  阅读课作文400字 篇5

  今天,天气晴朗,阳光照在我们身上感到格外温暖。我们的笑脸也像阳光一样灿烂,因为今天有阅读课。第二节预备铃一响,我们马上在操场上排好队,兴高采烈地去阅览室。

  阅览室在科教楼的六楼,里面布置得可漂亮了!地面铺着带红色花纹的瓷砖;顶上吊着五盏日光灯,显得宽敞明亮;教室中间整齐地摆着四行黄色的书桌,桌上摆着各种各样的书;后面黑板上写著名人名言、读书方法和写读书笔记的方法等内容,黑板下边是一叠叠书和报纸;前面黑板上写着几个漂亮的'大字:鸟欲高飞先振翅,人欲上进先读书——李苦禅;两边墙上也贴著名人名言的条幅。

  我们依次走上座位,开始看书。大家都在桌子上挑选自己喜欢的书,津津有味地读起来,我选了一本《科学启蒙》,里面的小故事非常精彩,其中的《红眼病》、《嫦娥二号》给我留下了深刻的印象。

  阅读课真有意义,不仅丰富了我们的知识,还开阔了我们的视野,正如高尔基所说的:书是人类进步的阶梯。我真想天天来这里读书,可惜每周才一节阅读课。我盼望着下节阅读课早点来到。

  阅读课作文400字 篇6

  今天的阅读课,是自上学期开学以来堪称比较完美的了。一开始,周四下午阅读课的值周班长是高家亮,一般的阅读课主要由他管,每次定时乱哄哄的,男生的活蹦乱跳。

  前不久,谢老师以副班主任的威严废除了高家亮当阅读课班长的资格。班长,一班之长,只有全班最优秀、最有资格的人第一名,才配当。谢老师说,班长只需坐在讲台上看自己的书即可,无需说什么或记名。

  钟宛凝是我们班的第一名,有足够的资格和权力担任我们班的'一班之长。阅读课铃声响起,我们按照谢老师说的跟着班长钟宛凝阅读。

  第一节课,像八班描述他们班一样,安静的可怕。钟宛凝在讲台桌上,纹丝不动,深情严肃而庄重。

  一个课间,全班表示,忍耐不住了。

  第二节上课后不久,我们班后排男生开始躁动起来,一直蔓延到中部,声音也不小,第一排都可以听见。我心里痒痒的,很想扭头,但眼神正好撞见我们的班长钟宛凝,纹丝不动的她丝毫没有受到外界感染,我心里感觉不好意思,便打消了这个念头。

  今天,阅读课相对顺利,特别是在此,知道了怎样向班长学习。

  阅读课作文400字 篇7

  啊,又是一个星期五。这一天的两节阅读课就像一块大磁铁,强烈地吸引着我和我的同学们,因为我们可以自由地选择书籍重新阅读。

  铃声一响,学生们就拿着铅笔盒和笔记本来到阅览室。大家都选了一本课外书,拿到手就眼巴巴的看。教室很安静,你可以听到着陆的声音。

  为了获得更多的知识,我总是和同学“合作”。你拿一本作文书,我拿一本科技书,看完一本再交换。阅读笔记的方式有很多种:提纲、摘抄、体验……每个学生都在认真阅读,认真记忆。遇到一句好话或者一个轶事笑话,我总是记在读书笔记里,有时候还得在最后一段加上自己独特的评价或者感受…

  积累的知识越多,就越能运用到生活和写作中。着急的时候看书,烦恼就没了;边学边读,问题解决;好的文字和机智的言论在写作的时候迫不及待的蹦出来,会缓解“万事开头难”的窘境,“文笔如神”的兴奋感会在笔端溢出,真的.又快又精彩。

  当铃声再次响起时,学生们像起跑线上的运动员一样,听到了秩序的枪声,立刻再次驶进了知识的海洋。他们一个个都很投入,手里拿着书,认真看。

  虽然一节课只有40分钟,两节课很短,但它给我们带来了知识和快乐。

  每周有两节免费阅读课,真的很棒!

  阅读课作文400字 篇8

  3月1日,我们在上阅读课。一开始黄老师在的时候,教室里鸦雀无声。同学们都在认认真真读书,教室里的气氛非常严肃,加上外面黑黑的天空,不禁让我感觉有些害怕!

  不一会儿,黄老师出教室办点事情。一个雷声一响,就像点燃了导火线,教室里一下沸腾起来了。同学们趁着这个机会都叽叽喳喳起来。外面下起了雨,天空也变得明亮了些。有同学说:“下太阳雨了,要出彩虹了!”很快,这个消息传到了教室的'每个角落。

  我忍不住瞟了一眼窗外:“这是太阳雨吗?”孙恺回复:“不是太阳雨是什么呢?”

  我说暑假在乡下的时候,有一天我发现太阳出来了,不过同时下着雨。我问妈妈这是什么天气,又出太阳又下雨的?妈妈告诉我说这是太阳雨,太阳雨下完后可能会有彩虹出现的。于是我便期待着雨停。雨停了,我真的见到了天空中有好几种不同颜色的云朵,漂亮极了!

  他听完后很期待地说:“那下太阳雨要下多久才能见到漂亮的彩虹呢?”紧接着,他又问:“那你的意思是这不是太阳雨罗。”我说:“不一定哦!外面的太阳不大,你看下外面的天空有彩色的话那就是彩虹”!“哦!知道了。”

  这时,黄老师上来了,教室里立刻安静下来!不过我们还是被黄老师严肃批评了!

  阅读课作文400字 篇9

  今天是1月9日星期四,星期四下午的最后两节课就是阅读课,在阅读课上不能写作业,只能看课外书,再加上周四这天的值班班长还管的特别严,你嘴动一动都能给你记上,每次阅读课批评人的名字都要写满一面黑板!因此,大家在阅读课上虽能读课外书,但大家都跟我一样——不太喜欢阅读课。

  过了今天,也就剩下明天一天的复习时间啦!期末考试在即,这是我们这一学期里,最后的一节阅读课了。这节课的任务是读报。由于是最后的一节阅读课了,大家表现的都还不错,正当我阅读的津津有味时,班里突然爆发了一阵笑声,我被笑声打扰了,很不高兴,放下报纸,准备看看是哪个人打扰我看报呢?可是,当我抬头的.时候,我也加入了那些笑出声的人当中。

  你如果要问为什么,那现在就告诉你——我们班的“睡王”王晓硕同学在地理课上睡觉不说,在英语课上犯困不说,他竟然在阅读课睡着啦!那睡姿哟!不是趴在桌子上睡的,而是以一种舒服的姿势卷缩在地板上面睡的!王晓硕是第一个在阅读课上睡觉的人呢!啧啧,真是。

  最后的阅读课,虽然闹了一些小插曲,但整体表现都不错,那么,这学期的阅读课就圆满结束了!

  阅读课作文400字 篇10

  今天阳光明媚,阳光普照在我们身上,我们感到格外温暖。我们的笑脸像阳光一样灿烂,因为今天有一节阅读课。第二节,准备铃一响,我们就在操场上排好队,高高兴兴地去了阅览室。

  阅览室在科教大楼的六楼。装饰的很漂亮!地面铺着红色花纹的瓷砖;顶部挂着五盏日光灯,宽敞明亮;教室中间有四排黄色的课桌,课桌上放着各种各样的书;黑板后面是名言、读书方法、写读书笔记的方法等。黑板下面是一摞书和报纸;前面黑板上写着几个漂亮的字:鸟要先高飞,人要先学习,——李苦禅;两边墙上也有名人名言的横幅。

  我们依次落座,开始阅读。每个人都在桌子上挑选自己喜欢的书,津津有味地读起来。我选了一本书《科学启蒙》,里面的短篇很精彩,其中《红眼病》和《嫦娥二号》给我留下了深刻的印象。

  阅读课真的'很有意义,不仅丰富了我们的知识,也开阔了我们的视野。正如高尔基所说,书籍是人类进步的阶梯。我很想每天都在这里学习,可惜每周只有一节阅读课。我期待着下一堂阅读课的早日到来。

  阅读课作文400字 篇11

  记得那天,李老师给我们上了一节精彩又难忘却又有些遗憾的阅读课。因为这节课当我们集体阅读时,我们读得不够认真,不在状态,读出来的效果也不太好,所以嘛!当我们读得不好的时候,李老师就变母狮子了。

  这节课朗读的是《我是一只小蝴蝶》这首现代文学诗歌,诗歌词句优美,并且引人入胜。作者把自己比作一只蝴蝶,既美丽,又微不足道。虽然有些同学朗读得不够认真,但我还是一遍又一遍,每一遍都绘声绘色地读,仿佛我也在那种美妙的境界里一般,可惜,我也要跟着挨骂啦!伴着音乐李老师又让我们读,我还是不厌其烦继续读了起来。音乐响着,响着,响着,我便身临其境了,我深深地体会到了读书的美。

  我最最喜欢的环节还非数李老师收集的蝴蝶照片莫数了,有着音乐响着,有着美丽的蝴蝶照片,有着大家专注的眼神,你说漂不漂亮?对,一定,一定很漂亮。一只只色彩绚丽的蝴蝶栩栩如生,有闭着翅膀的',有张开翅膀的,每一只都色彩斑斓,异常美丽。我最喜欢还是一只紫色翅膀的蝴蝶,那紫色的翅膀,半开半合,显得高雅而美丽。

  啊!多么美的阅读课,让我知道了读书的美!

  阅读课作文400字 篇12

  星期五,我带着一天的好心情去学校。刚交完作业,李老师就满脸微笑地走进教室,我们马上端坐在座位上,李老师将她早准备好的电脑打开,调到《我是一只小蝴蝶》为题的画面上,然后让我们开始晨读。好像今天我们都不在状态,李老师的`好心情因此全被破坏了。

  “叮铃铃叮铃铃···”,上课了,我们本以为可以大开眼界,但李老师突然说:“你们今天早上读得不好,所以这节课外阅读改成读书课。”顿时,同学们满脸乌云,我看了看电视,屏幕上又出现了那行字“我是一只小蝴蝶”,李老师说:“我们来读一读这首现代诗。”读书声响起,同学们个个发自内心的声音,李老师脸上又挂出欣赏的笑容,同学们越读越起劲,李老师高兴极了。我也在朗读中品味,我欣赏这一句“世界睡觉时,我不睡觉”,这句话让我感动,小蝴蝶多么注重自己的生命,为了生命,小蝴蝶宁愿放弃自己的睡觉时间,这种精神值得我们学习。

  通过这首诗,我知道了小蝴蝶如此爱惜自己的生命,我也会爱惜它们的生命,我以后要保护小蝴蝶!

  阅读课作文400字 篇13

  星期五上午的第二节课是语文课,同学们都做好了课前准备。上课了,只见我们的美女老师——李老师走了进来,教室里马上变得鸦雀无声。可是,我们总觉得今天的李老师与以往的李老师有点不一样,左看右看,终于发现今天的李老师手里还多了一台电脑。我满腹狐疑,真不明白李老师又要搞什么“花样”。

  李老师郑重其事地告诉我们,因为我们不会阅读,她准备以后每个星期五上午的`第二节语文课都上成阅读课。我心里暗想:“我的妈呀!我哪儿读得不好了?都怪个别同学!哎,郁闷啊!”接着,李老师给我们看了这节课阅读的题目:《我是一只小蝴蝶》,是周梦蝶阿姨写的。开始阅读了,李老师先给我们放起了音乐,我们就配着音乐读了一遍,读得很有感情。其中,我最喜欢这一句:“而当世界沉默的时候,当世界睡觉的时候,我,不睡觉。”因为我觉得这一句写出了小蝴蝶的坚定。然后,李老师又给我们放了许许多多的蝴蝶的图片,其中,我最喜欢中间的那幅图片,因为那幅图片是五颜六色的。

  下课铃响了,我还有点舍不得呢。其实,阅读课也挺好的,读书也不怎么难嘛!

  阅读课作文400字 篇14

  《读者》就是这样,它的内容丰富多彩,有人物类,有科学类,有生活类还有社会……不仅能让读者感受到世界的悲欢离合,还能使读者开怀大笑;不仅能让读者发现世界的奥秘,还能使人受益匪浅;不仅能让业余文学爱好者从中受到启发,激发创作的灵感,还能使人们得到心灵上的满足…它们中既有现代重要的人物,又有古代伟人的故事,既有影坛名人,又有默默无闻的人……

  我觉得,一本书的“卷首语”是很重要的。这本书的“卷首语”的.名字是《割舍的气度》。讲了一对新人来到赌城度蜜月,新郎连赢了一笔巨额财富,一瞬间输了个精光,新郎的脑袋里并没有转过这些念头,执着,贪念,不懂放下,不做割舍,你就永远无法真正享有你所拥有的一切……

  喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢你自己一样。它陪着我们一天天成长,我们把它分享!喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢食物一样它把我们一天天养大,我们把它吸收!喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢花儿一样,它是社会的一道风景线。让我们养心养眼!

  阅读课作文400字 篇15

  “叮铃铃”上课铃响,郭老师满面笑容地走进来,亲切地向我们问候了一声:“亲爱的孩子们,新学期好啊!”“好!”同学们异口同声,个个神采飞扬。

  郭老师开始给我们读书了,她先读的是《木木的植物日记》,书中说了木木因为喜欢植物,所以不停地观察,结果发现“花有男女,就像动物一样要配对儿才能结出果实。”真有趣!

  随后,郭老师读了《蚯蚓的'日记》。当老师读到“妈妈说我应该永远记住三件事:1、地球给了我们需要的一切。2、我们钻地道的时候,也同时帮忙照顾了地球。3、绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。”时,同学们都哈哈大笑。

  最后,郭老师读的是《马燕日记》,郭老师刚读完一篇,同学们已经笑得前仰后翻,你知道为什么吗?听——“今天我刚起床,洗完脸刷完牙,上课铃就响了。一位穿着蓝夹克黑裤子的老师走了进来,跟我们讲了几句做人的道理,就走了,又来了一位老师……”所有人包括我都觉得这篇日记像流水账,但郭老师说:“我笔写我心,把每天看到的、听到的、想到的写下来就是日记。”原来写日记这么简单!

  阅读课作文400字 篇16

  学校为了拓宽我们的知识面,培养我们读书的好习惯,把下午第四节课后到晚饭前的时间定为阅读课。我很喜欢上阅读课,因为上阅读课能让我学到很多知识。

  星期一下午第四节课刚上完,学校广播里传来了好消息:“同学们,阅读的时间到了……”我欣喜若狂,立马拿出书开始阅读。我凝视着书本,书中的故事情节像放电影一样,在我脑海里一幕幕浮现。

  第二天早上一起来,我就开始担心今天下午有没有阅读课。午休时,我来到我的小床上睡觉,竟做了一个梦,梦见今天下午有阅读课。终于,我盼到了那令人期待的时间。第四节下课了,也不知道是我太急了,还是时间本来就过得慢,过了好一会儿,那好消息才在我耳边响起。我赶紧跑回教室拿出书开始阅读。

  就这样,每天下午20分钟的阅读课成了我的.最爱。阅读课上,我遇见了卖火柴的小女孩,看到了善良的白雪公主;我知道了鱼儿睡觉时眼睛是睁开的,还知道了成语“叶公好龙”的由来。有时候我还会掏出笔,把书上有用的知识一字不漏地标注出来。我好喜欢阅读课,因为它能让我在知识的海洋里遨游,因为它让我结识了许多生活中不能相识的朋友,让我有了意外的收获。

  阅读课作文400字 篇17

  今天是开学后的第四天,同时这一天也是我开学后第一次上阅读课的日子,从字意上只不过是让我们上读书本的这一课,却带给了我一个更好的技巧。

  阳光明媚,小鸟鸣叫,夏的气息充满了整个学校,但倒数第二节的上课铃声打破了这份安宁,这次伴随着上课铃声的不是我们同学哄闹的挤入教室的`声音,而是早已等候多时的同学们唰唰的抽书声。

  原本就是一节普普通通的阅读课,讲题型、看书、记东西一切都很正常,但不知怎么的,这节课上得正带劲呢,谢老师却走了出去,令人出乎意料的是,过了一段时间后,再次进入班级的经不是谢老师,而是一张陌生的面孔。

  但这份疑惑很快便被谢老师给解除了,原来那是一位来自北京的老师,是来教我们读书技巧的。这位老师与其他外地老师不同,这位老师讲课挺风趣,第一句话不是什么古人云,而是他的生活经历。这位老师教导了我们很多有关坐姿的知识,还教了我们如何快速阅读的能力,说实话,当他说要教我们一分钟快速阅读时,起初我还不信,但当我亲身体验时,我才发现那眼珠飞翔在字里行间的感觉,确实比平时快了许多。

  这节看似平常的阅读课,却教给了我一个不平凡的技能。

  阅读课作文400字 篇18

  从去年开始,爷爷就给我订了《东方少年》这本书。这本书内容很丰富,而且很好看,让我学到了很多知识。所以,我很喜欢。

  有一次中午,我正在看《东方少年》,我看到了《女巫的魔法帽》,觉得很好看,爷爷叫我吃饭,我都没有听见。过了一会儿,爷爷来房间里催我,我才依依不舍地把书放下, 去吃饭了。到了餐桌上,我用筷子把菜夹到碗里,然后端到房间里去。一边吃,一边看书 。

  还有一次,是一个暑假的晚上,我起来上厕所时,发现才12点钟,上完厕所我就上到床上想继续做美梦。可我躺在床上,一点睡意也没有。我就偷偷的跑进了爸爸妈妈的房间,爸爸妈妈正在睡觉。我想:反正现在也不想睡觉,不如看一下书吧!我就从书架上抽出一本书,可是一下碰到了床头柜,发出了响声。我赶紧把书放到床头柜上,准备往外跑。过了一会儿,爸爸妈妈好像没醒。我就从床头柜上把书拿下来,回到我的房间,一页一页地看。我看完了这本书,看了一下手表,都3点钟啦!于是,我就接着睡觉了。

  我就是这么爱看书,以后,我还要坚持看更多的`书。书就是我的良师益友!

  阅读课作文400字 篇19

  以往的阅读课,都是由班长主管那“一览众山小”的感觉,令我无比向往。我第一次成为了班长,自然盼望着阅读课的到来,坐于高堂之上,体验那番绝妙的感受。

  下午的阅读课很快就到来了,我坐于讲台之上,竟有“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的感受。上课了,我腰背挺直,捧起心爱的书籍,开始从一字一句中融入其中。

  刚开始,班里还有些小混乱,但不一会儿便停息下来,班里也变得落针可闻,这就是其真正,不令而行的`魅力所在。时间一分一秒的流去,我已经完全沉浸于《钟南山密码》那波跌起伏的内容当中了,手心竟还出了汗。下课铃声响起,我还于我那世界里无法自拔,看来,唯有专心投入,方能有特殊的心灵收获。

  课下向远处远眺,有些疲劳的眼睛也得到了很好的缓解,不远处一棵棵挺拔的大树,如同绿色的波浪高低起伏,有一种清新的美的意境。

  再次回到教室,又回归到书的氛围当中,我翻过一页页书,心情亦若主人公一般。没过一会儿,又有几个不安分分子在蠢蠢欲动,又渐渐有了说笑声。我投去眼神,可有个别的依旧充眼不渐,班长也并不容易做好啊!

  放学了,我回到了座位上,而那俯看众生的情景我仍历历在目。在班内安静中读书,每个人都能将这种氛围相互感染,而效率也有了不可思议的提升。这当班长的感觉,真爽!

  其身不正,虽令不从,唯有提高自己在班内的威信和水平,方能治于全班。阅读课,即是做表率的课堂。

  阅读课作文400字 篇20

  又到了我们非常喜欢的阅读课。上课了,老师说:《西游记》这本书已经读完,这节课是读书交流会,把我们读完的这本书做汇报交流,总结我们学到的知识。”

  上课前老师在电子白班上给我们播放《西游记》这部电视剧的片尾曲,熟悉的歌声总是那么令人难忘,我们不由自主的跟着唱了起来。

  播完以后,老师让我们每一个人选择一个自己喜欢的人物,99%的人选择了孙悟空,因为孙悟空是我们理想的`英雄。全班同学只有两个人的选择与众不同,一个是我们班的大学霸李傲凯,他喜欢的是沙和尚,因为沙和尚不喜欢战争,并且能忍辱负重,顾全大局。另一个是我们班的“捣蛋鬼”刘宇轩,他喜欢唐僧,因为唐僧是一个目标坚定的人。

  同学们陈述完理由后,只剩猪八戒这个人物没有入选,老师把猪八戒的面具拿了出来,说“谁想戴猪八戒的面具?”刘宇轩很快举起了手,当刘宇轩戴上面具的时候,全班人都哈哈大笑起来。因为面具太大了,而刘宇轩的脸太小。他站在讲台上做了几个搞笑的动作,逗的全班同学笑出了眼泪。我走上讲台,握住“猪八戒”的手说:“我想带上面具,咱俩一起表演猪八戒背媳妇儿。”

  这时下课铃响了。老师说:下节阅读课,期待你俩的精彩表演。”

  我们都喜欢上阅读课,因为我们在快乐中学习知识。

  阅读课作文400字 篇21

  啊,又是一个星期五,这天的两节阅读课犹如一块大磁石,强烈地吸引着我和同学们,因为我们又能自由地选书读了。

  上课铃一响,同学们就拿着文具盒和本子来到阅览室,每人选一本课外书,拿到书后同学们就急切的读起来。教室里静得连一根落地的声音都能听清。

  为了得到更多知识,我总是与同学们“合作”。你拿一本作文书,我拿一本科技书,看完一本就交换。记读书笔记的方法也是多种多样的:提纲式、摘录式、心得式……每个同学都在认真地读,仔细地记。当我遇到佳词妙语或是奇闻笑话,总是把它记到我的读书笔记中,有时还要加上自己独特的评价或来上段心中的感受……

  知识越积累越多,生活中可以用到,写作时可以用到。烦恼时读一读,烦恼没了;学习时读一读,问题解决了;作文时佳词妙语迫不及待地蹦出来,更会解除“万事开头难”的困境,那种“下笔如有神”的'激动便会洋溢于笔端,真是快哉、妙哉。

  上课铃再次响起来时,同学们像起跑线上的运动员听到发令的枪声,立刻再次驶入知识的海洋。一个个十分投入,手里捧着书认真阅读,笔下沙沙地记着。

  一节课虽然只有40分钟,两节也学得很短,它带给我们的却是知识与欢乐。

  每周两节自由阅读课,真是太棒的!

  阅读课作文400字 篇22

  今天下午的后两节课都是阅读课,以前的阅读课我们都上成自习课了,但自从上次谢老师让我们阅读课看书之后,阅读课就没有上过自习了。

  在大课间的.时候,我们都在飞快的写作业,因为一到阅读课就不能写作业了。叮铃铃……,上课了。“同学们都把作业收了,把课外书拿出来读。“值日班长说。我们又飞快地把书放进抽屉里,因为谁也不想看到自己的名字被记在黑板上批评的一栏,大家都想被表扬。我收完作业后,就把我的《山羊不吃天堂草》这本书拿出来读,是默读,不是初生读,值日班长一直在管纪律,只要有人说话,值日班长就让他做蹲起,在上第二节阅读课的时候(也是第四节课)我看书的时候,由于看到一个好看的地方习惯性的给同桌分享一下,但是,正巧被值日班长看到了,就让我们两个上讲台去做蹲起,另加一分钟的蹲马步。我和我的同桌一起上学了,他先做了十个蹲起,然后蹲马步蹲了一分钟,要轮到我了,我上到讲台上,双手抱头,一起一蹲,一、二……九、十,就做完了,值日班长又让我蹲一分钟马步,当然,我要服从命令,只好蹲马步了,到了一分钟,值日班长让我站好,又给我说:“坐到自己的位置上看书,不要再说话了。”我回到位置上,坐了下来,同桌就给我说:“都怪你,我没有说话,是你给我说的,害我一起受罚了。”我听了,有点伤心,心想:以后还是少跟他说话好。

  阅读课作文400字 篇23

  “当——当——当——!耶!上课去了!”我总是带着轻盈的脚步,愉悦的心情,欢乐的笑声,还有满心的期待来到我最向往的——阅读课。

  每当要上阅读课的时候,我总是非常的兴奋,因为我喜欢阅读教室里处处充满了琅琅上口的.读书声和此起彼落的欢笑声,趣味横生的课程和教学风趣的老师,就像千变万化的魔术师,让我们认识了许多变化无穷的故事,这也是吸引许多同学来参加的原因。从“阅读”中,总是让我沉浸在无边无际的书海里,更穿梭在千变万化的文字中,阅读使得我增广见闻、获益匪浅!老师还会特地为我们上网查询值得推荐的故事书,并且播放有声书给我们聆听,老师的努力和用心,让我们开始渐渐的喜欢阅读。

  老师不仅让我们阅读故事书,还让我们开始练习写阅读心得。一开始,我以为很难,难得我对“阅读心得”的写作方式是一头雾水,绞尽脑汁也不知如何着手。但在老师娓娓道来的讲解,当我一字一句慢慢的完成后,我这才发现,其实写阅读心得的写作是非常的简单啊!除了努力写完,我也另外增加了一些出色的佳言美句,以充实我的阅读心得,让它可以更完整、更精采外,我也从佳言美句中获得更深一曾的体悟和认知。

  每当要选社团时,我总是二话不说,直截了当的选“阅读社”,我希望我的知识和智慧透过阅读变得更丰富,更期许自己可以成为一位能文能武的秀才。这是一堂绝佳的好课程,希望有更多同学可以参加我最喜欢的——阅读课,让我们一起品尝故事的乐趣,知识的芬芳!

  阅读课作文400字 篇24

  阅读是一种乐趣,是我在茫茫人海中寻找的航标。而今天这节阅读课更是别开生裁充满着无限童趣。

  瞧!随着一声声叫唱为游戏拉开了序幕。我们分成了三组,我们女生成了一组,总共八个人。老师先给我们分好了谁来画小孩的头发、鼻子…我正好是第八个只好画小孩的身体了。因为我们都是女孩,所以让小孩成了我们的形象代言人。瞧,第一个是张星出场,她的眼睛被一条鲜红的领巾蒙住了,她画的是头发。张星是班里的小画家,她画的画可漂亮了。可是今天她画的头发画到了下巴上,班里的同学们笑的是前俯后仰,待她解下红领巾自己也露出了甜蜜却也羞涩的笑脸。同学们一个个都画出了自己该画的部分。终于该最后一个我了,等同学们给我蒙上眼睛时,我心上下慌乱地跳着,怀着忐忑不安一步一步地向前走,好像每一步都是一个深沉的坑。终于走到了讲台上,接过老师递给我的粉笔,用手摸索着,生怕自己没画好下面同学哄笑。我也不管三七二十一了,摸到了有粉笔笔迹的'地方,抓起粉笔为小姑娘画上了一条美丽的裙子。我自认为不错,但听到同学们的“哈哈”笑声,心里还是忐忑不安地,我又摸索着加了两笔。终于拿下了红领巾,一看,呀!我画的裙子和脖子都分家了。我自己也笑着自己,好不快乐。

  通过这件事,我得到了一个启示,那就是:我们同学之间一定要团结,互助,只有这样我们的心才能连在一起成为一个良好的班集体。

  阅读课作文400字 篇25

  我们班的阅读章非知识渊博的刘骏不可。刘骏善于思考,大量阅读课外书籍,什么

  问题都难不倒他。每次考试的阅读他都全对,每次语文都能考一个好成绩,这说明他阅读能力很强。所以在我们班同学们赐他个外号“阅读专家”。刘骏是我们班每个人都敬佩的学生,谁都想向他一样成为老师的小助手,刘骏他有一双明亮的眼睛,一对灵敏的大耳朵,一个大大的鼻子,镶嵌在圆圆的'头上。有一次,刘骏阅读全对,我和好朋友何禹驰问他为什么这么难的阅读也能做全对。刘骏不

  以为然地说:“只要你们把短文读三遍,因为短文题目的所有答案都在短文里,只要认真、专心地去读短文,你就知道问题的答案了。但是,要读三遍还不会,就再读,可不能就开始写了,这样你写出来的90%是牛头不对马嘴的,你们俩知道了吗?”我和何禹驰异口同声地答道:“知道了。”从此以后,我一旦有什么难题,就要请教这位

  “小老师”呢!我们的“阅读专家”就像一位小老师,他很愿意帮助同学们,我遇到阅读题目也喜欢与他探讨。

  刘骏在我们班是一个副班长,可在我们的眼里,他简直比学校的大队委还要强!我

  要加大课外阅读,提高阅读能力,也争当一个“阅读专家”。

  阅读课作文400字 篇26

  大约一个星期前,开始翻阅名著《飘》。

  之前是在一个听书平台上听过半小时的简版,有点儿印象,只是当时没有做相当笔记记录,但可以想到应该还是对于女主人公的人生经历挺有感触的。

  这种感触在我翻开这本书,从头开始阅读的时候,我才发觉自己真的肤浅了,也更加明白好书如果只是听书,或者听了不思考不做笔记,那简直就有点暴殄天物,错过了奇珍异宝。

  我是用电子版看的,一打开发现页数居然有三千多页,当时只觉得这本书挺厚的.呀,可是听书讲了半小时就讲完,这故事有那么长吗?

  只到我开始一页页地阅读,我才发现有太多的情节字眼被听书的作者所省略,他只是介绍了简单的主线,而书中还有很多关于阶层、环境、人文生活以及思想的描写,还有很多形形色色可爱可恨可憎可笑的人物并没有被提到。

  我很庆幸自己开始翻看这本书,有太多的细节,太多的字眼触及心灵,即使有些因为文化时代不同,还一知半解,但不妨碍我了解书中的脉胳。

  通过读这本书,更让我明白一本书之所以会流传为名著真的自有其价值所在,也让我明白,一本好书真的值得去细读。

  阅读课作文400字 篇27

  昨天看完了阅读营里的第四本书,基本上每本书都是六天的节奏。

  这个其实不能说速度很快,但其实不能一概而论,毕竟每本书的份量是不同的,而且有的书可以就属于翻翻看看概要就行,有的需要反复咀嚼看上几遍的。

  老师推荐的这些书当然都是值得多看几遍的经典,所以需要提升的还是自己的阅读速度。

  当然,这也不是一朝一夕就能马上提升的,要自己主动地去练习,并且坚持。

  有一个比较大的收获就是开始做了整本书的思维导图。

  之前也是做过其它书的,可能详细度不够,还有一点就是做只是表面功夫,没有花心思再去揣摩了解结构,以及让其中的`内容为己所用。

  如果只是单纯地自我感动式地以为只要花了时间就是成功,那自然进步是不大的。

  首先,是要为自己肯这样去努力,至少动手去做这件事而开心并且自我鼓励;其次我觉得要学会将所学的知识最大化地吸收,最开始宁愿是慢,在精不在多,之后再一点地提升速度。

  没有谁能随随便便地成功,所以哪怕只是看似不起眼的阅读,其实也有很多方式可以做到更好。

  阅读课作文400字 篇28

  我们班的小能人可真不少。有“妙笔生花”的李津、“才华横溢”的李昱晓、“妙语连珠”的陈奕豪……但今天我要介绍的.是饱读诗书的“阅读大王”——俞陈思。

  “阅读大王”扎着一根短短的辫子,显得特精神。一对炯炯有神的大眼睛,时不时透露出智慧的光芒。淡淡的柳叶眉,一高兴起来就成了弯弯的月亮。一张樱桃小嘴能说会道,活像一个知识的口袋。从认识她的那一天开始,我就知道她很爱看书。

  “阅读大王”对书的迷恋程度可是无人能比。一下课,教室里就像炸开了锅似的,同学们你一句,我一句,谈笑风声,而她却看书看得津津有味。只见她有时两眼发亮,锐利的目光仿佛要把什么刺穿;有时又会眉头紧紧皱起来,像两个倒过来的小括号;看到精彩处,她的眼睛、眉毛好像都跳起了舞,嘴角微微上扬,不时还发出“嘿嘿嘿”的笑声……

  我见她的眼睛像磁铁一样离书越来越近,还差五厘米就要贴上了,便飞奔过去说:“走,我们去玩一会儿!”可她无动于衷。我再次苦口婆心地劝她让眼睛休息一下,她仍然无动于衷,像一座雕像似的纹丝不动地坐在座位上。

  瞧!她又捧着《宝葫芦的秘密》津津有味地看着!真是名副其实的“阅读大王”。

  阅读课作文400字 篇29

  洗完澡,我打开了床边书桌上的书,一股淡淡的书香弥漫开来,我陶醉在这令人神往的世界里。这个习惯我已经坚持了4年。

  记得刚上幼儿园的时候,妈妈就开始给我读书。一本本童话故事,一部部经典书籍,它们就像一颗种子在我心里发了芽。我想那个时候我就爱上了阅读。

  长大些,我识得字也渐渐多了,可以自己读书了。我喜欢在灯光下手捧着一本童话书,望着上面精美的插图,嗅着淡淡的书香,在想象的世界里遨游。《格林童话》《安徒生童话》《不一样的卡梅拉》……这些经典给了我数不清的.幻想,让我得到了很多的快乐。

  最近我刚读完《了不起的狐狸爸爸》这本书。在书里我认识了一位聪明善良的狐狸爸爸。它让我知道了并不是所有的狐狸都是狡猾、奸诈的。妈妈说其实人也是一样的,要想知道一个人的善恶,就要自己学会用心去体会。

  经典好书就像一位魔法师,带领我们进入一个奇妙的世界,在这个世界里我们一天天长大,越来越懂事,我们的生活也越来越充实。

  阅读课作文400字 篇30

  “妈妈的辛苦不让你看见。”现在,我终于明白这句歌词了。

  有一天晚上,我睡得真香,突然发生了轻手轻脚的开门声把我吵醒了,我心想,这是不是小偷来了呢?一个个问号从我心里冒出来。这时,门开了,只见妈妈进来了,她身上没有披上一件衣服,只穿着单薄的睡衣。我见妈妈进来了,赶紧装作已经睡着了,眯着眼睛看着妈妈。只见妈妈帮我把踹掉的被子重新盖好,等妈妈走后,我的眼泪不受控制的流了下来,因为我现在知道了,不让我感冒的,在背后默默关爱着我的人是——妈妈。在我遇到困难的时候帮助我的`人是——妈妈。

  还记的那一次,已经是9点了,可妈妈还是坚持要把衣服洗完,还对我说,如果她不洗完衣服,那我后天穿什么衣服呢!看看妈妈那双粗糙的双手,肯定是因为长期为我们洗衣服才这样的。

  我正想快快长大呀!因为那样我才能保护我最心爱的妈妈。

  阅读课作文400字 篇31

  我们每一个人都应该读书,因为读书可以让我们学习更多的知识,懂得更多的道理。我从二年级的时候,妈妈就开始让我读书,每天晚上放学回家后,我就遨游在知识的海洋里,尽情的.欢乐。

  我看的书有许多,在这一些书里有:安徒生童话、伊索寓言、世界上最魔幻的童话等等,其中令我印象最深的是一篇童话故事,名字叫《治懒病的魔羊皮》。这篇文章主要讲的是:从前有一户人家,女儿到了出嫁的年龄,可就是特别的懒。一天,一个小伙子来到她家求婚,妈妈很愿意的答应了。第二天早上,小伙子出去干活,告诉妻子在我回来前要把午饭做好。可是到了中午,小伙子回来看到午饭没有做好,便取来一张羊皮,把羊皮贴在妻子背上,用棍子朝羊皮上打,妻子一动也不动,只是眼泪刷刷往下掉。第二天又是这样,可是到了第三天,丈夫并没有用棍子打妻子,回来时,午饭已经做好了。从此,这个女儿变了,她变得很勤奋。这篇文章告诉我们:懒惰是人最大缺点之一,勤劳是人最大美德之一。改变一个人的缺点,有时是需要一些巧妙的办法。

  读书其实对我们每一个人都有很大的帮助,因为每一本书中的每一篇文章都有它对我们的启发,这样,我们以后就会懂得更多的道理,做一个懂事的好孩子。

  阅读课作文400字 篇32

  大家还记得西楚霸王项羽吗?他就是曾阅读过一棵大树的项羽。

  有一次西楚霸王项羽带兵到城内巡逻,他走到一户人家,那户人家有一个老大爷,他拿着一把斧头,正准备把自家院子最中间的一棵长的高大的`树给砍掉了,西楚霸王项羽走过来问这位老大爷“:这位老大爷你为什么把这棵树砍掉了?”老大爷回答道“:这一棵树正好就长在院子的正中心,而这个院子又正正方方的,这个院子和这一棵树在一起,组合起来不就是困这个字了吗?”西楚霸王说“:那你把这一棵树砍了不就成了囚了吗?"老大斧一听“:对呀!"他便放下了斧头。

  其实,一棵大树也给了一个人很多写照,告诉了我们要无私奉献,大树不就是一个很好的写照?在炎热的夏天,它无私的顶着烈日,让人们在要树下乘凉。

  大树还有一个特点,就是面对困难永不低头弯腰。是暴风雨中,它也不被困难打败,也从不向困难低头。

  就和人一样,无论面对多大的困难,也不能向困难低头,屈服。困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强,这不是一个道理吗?

  这就是一棵树的写照,一个充满智慧的写照。

  阅读课作文400字 篇33

  历史,是一本“无穷无尽”的书。而我们只是其中的一个微不足道的字眼。历史记录的`是时间,是生命,是是我们先人智慧的结晶。当我们阅读完历史,已不知过了何年何月。当然,我们也不可能将其阅读完。但是,我们却能感悟它,理解它。

  中国历史,源远流长。据调查,我们的祖国已有超过五千年的历史。从夏朝到中华人民共和国成立,从封建制度到社会主义制度。我们不知道这其中有什么经历,但我们却知道这其中包含着祖先多少血汗和艰辛。第一次,我阅读到了历史。它记录着先人的智慧和努力。

  历史,是一杯令人回味无穷的香茗,我们只能细细品味。只有这样,我们才能有所感悟,从而唇齿留香。

  隔壁住着一个老人,已进入古稀之年。历史早已在他的脸上刻下岁月的沧桑。望着他那苍颜白发,我的心里竟生出一丝感慨:“岁月无情人有情,无可奈何,日月如梭。”这位老人尽管年已七十,但却是老当益壮。我经常去找他,让他给我讲他的经历。每当他堪堪而谈的时候,我又再一次阅读到了历史,这一次,历史是一本故事书。

  历史并非无形,当你宁心遐想,感悟历史。它就会来到你的身边。

  阅读课作文400字 篇34

  前不久,我在家看自己喜欢的课外书《中国通史》,被书中一个个精彩的历史故事所陶醉,感觉自己就像鱼儿在历史长河中自由自在地游泳。

  世界著名文学堂吉诃德说:“历史孕育了真理;它能和时间抗衡,把遗闻旧事保存下来;它是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。”

  《中国通史》描绘了一个拥有五千年灿烂文明史的中国,充满生机与活力的泱泱大国。从夏到清朝,它告诉我们每个朝代的成功与失败,兴盛与衰退,辉煌与悲怆,交替与更新,每个朝代也都涌现出许多可歌可泣的英雄故事。

  我在《中国通史》的长河中遨游,从远古时代瞬间穿越到元代,了解到忽必烈在1271年把国号改为元,定都在当时称为燕京的北京。那时,有一位外国人来到中国游玩,并且受到忽必烈的`热情招待,还留在元朝当差,他留心观察各地风俗人情并记录下来,他就是马可波罗。马可波罗回国后,向人们讲述在中国的所见所闻,后来著书《马可波罗游记》。

  读一本好书,就像遇到一位高尚的朋友,和高尚的朋友谈话。《中国通史》就是我的“亲密好友”,在书中,我可以学到在课堂上学不到的知识,开拓我的视野。博古通今带给我许多乐趣,我喜欢读《中国通史》。

  阅读课作文400字 篇35

  书,总是能给人带来惊喜。那源于生活又高于生活的艺术气息,总是在不经意间熏陶着我们。

  读书,乐也,趣也。

  “书籍是人类进步的阶梯。”我深深体会到这句话的含义。因为自从我喜欢阅读后,我的词汇量越来越大,语言表达越来越流畅,作文水平也提高了不少。书给我的生活增添了不少色彩,它让我的生活更加有滋有味,它让我时时享受心灵的宁静。

  通过阅读,我明白人生犹如划过夜空的流星,辉煌与黯淡都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己的光辉同样耀眼;是小鸟就不用羡慕孔雀的`华丽开屏,因为自己有同样动听的歌喉;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心脾。

  通过阅读,我明白了人生是一棵会开花的树,那树叶是信念,那树干是努力,那深入地底的根须,就是默默承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕馨香,从容到达幸福的彼岸。

  阅读如一泓清泉,洗净人们心中的繁杂;阅读如一场甘霖,滋润人们的心田;阅读如一阵清风,吹散人们的疲倦。

  阅读是快乐的,阅读是幸福的,它让我从幼稚走向成熟,从无知走向有知。

  阅读课作文400字 篇36

  星期六的中午,我吃完饭便急匆匆地赶到热闹的解放路,刚到,就闻到火锅城的香味,听到各个摊位的不同吆喝声,我的目的.地可不是火锅城哟,而是拐角处的对面的一家新华书店。

  我三步并作两步跨进书店,我睁大眼睛,像一双“激光眼”似地一遍又一遍地寻找那本书,生怕被别人买走了,啊!它在这里,一种说不出的兴奋滋味马上像潮水一般“突”地涌上心头,我一手抽出那本书,马上找到一个空位坐下,便急不可待地翻开那本书,我像一只饥饿的鸡看见一堆米似的,贪婪地“嚼”着每一个字,一页、两页……,这时,窗外传来卖冰饮的吆喝声,我也不免想入非非,如果口袋里有钱该多好啊!去买一瓶冰饮,喝几口舒舒服服接着看。

  时间过的飞快,窗外的艳阳收起了刺目的阳光,我的视觉也模糊了,我不觉伸了个懒腰,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧给吞下去。我依依不舍地把书放回书架,临走时我不由自主地又回头看看书架。

  看了半天的书,我的腰又酸又累,脖子又僵又累,但却浑身轻松,这时,我总会想到一句名言,“书是一种万能的良药。”

  阅读课作文400字 篇37

  你们猜,今天我们举行了什么活动?呵呵不知道了吧,我们今天举行了阅读比赛,而且我们还评出了一、二、三、等奖呢!

  比赛开始了,比赛规则是这样的:现在小组评选出各组的一、二、三名,然后再请各个小组获得第一名的同学参加班级的比赛,然后同学们个参赛的同学打分,最后按各自分数的高低投票选出班级上的`一、二、三等奖并颁发奖状。我们先进行小组的评选,然后评出了小组的第一名入围总决赛,总决赛的名单是这样的:刘思聪、张瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅丰和赵紫薇,他们谁将夺得冠军?我们拭目以待!

  总决赛开始了,同学们个个都拿出了看家本事,周彤云感情丰富,刘思聪高昂激调,羊之婧停顿恰当,李雨珂非常流利……同学们各有千秋,实在是分不出好坏,台下议论纷纷,不知如何是好。终于,激动人心的时刻到了,同学们都下订了决心,经过一番紧张的投票后,张瑞月获得了第一,刘思聪获得了第二,周彤云、羊之婧并列第三名

  到这儿,这次精彩的阅读比赛算告一段落了。

  阅读课作文400字 篇38

  4月19日下午,学校举行阅读节活动。妈妈给我穿上了早早准备好的“多萝西”服装。这是一件蓝白相间的格子裙,鞋子是银色高跟鞋,鞋面上镶嵌着大小不一的“宝石”。我非常喜欢这双鞋子。我手上还挎着我和妈妈一起做的篮子,我仿佛就成了书中的“多萝西”。

  到那里时,快要开始了,我赶紧坐好。走秀开始了,一(1)班、一(2)班、一(3)班……轮到我们了,我们一个个胸有成竹的一排排走到红地毯。我们班扮演《绿野仙踪》的人物,也有一部分人演其它的'故事人物。有的向大家招手;有的一蹦一跳的;还有的朝大家做鬼脸……我和谭熙麟一起走上红地毯。我非常紧张,心扑通扑通跳个不停,深呼吸了一口气走过了红地毯。之后,我喝了好几口水才觉得好多了。我最记得的是大姐姐们扮演的《红楼梦》,觉得她们像仙女一样美。看完她们的表演后,非常想知道这本书里还有什么角色,讲了什么故事,真想去看一看呀!看完后我们三年级合唱《明日歌》,后来拍完照就排着队回家了。

  这一天我很快乐!也收获了许多知识!

  阅读课作文400字 篇39

  这周星期四学校为了庆祝一年一度的阅读节,特意举办了阅读节走秀活动。

  原本我打算扮演《水浒传》里面的吴用,可是没找到吴用的服装,正好网上有诸葛亮的儿童装,于是我就改成扮演《三国演义》里面的诸葛亮了,反正两人都是足智多谋的大军师。我等诸葛亮的衣服,整整等了三天,终于在星期三那天到了。

  周四中午,我一回家就对奶奶和姑姑说:“我要赶紧吃完饭开始化妆。”征得妈妈同意后,我先把妈妈的'粉扑在脸上,然后再用她的眉笔画了画眉毛,就算打扮完成了。

  在我快到学校时,一群小朋友围上来好奇地问我:“你扮演的是诸葛亮,还是李白呀?”我一听竟害羞起来,二话不说,赶忙跑回自己班教室里。一进教室,同学们又问我了:“你扮演的是什么呀?”我大声回答道:“我扮演的是神机妙算的诸——葛——亮!”下午,何老师把我们带到了操场上。我们坐在那里等啊、等啊,终于轮到我们班了。刚开始我有点紧张,到后来我就渐渐变得大方了。

  这次阅读节走秀可真开心呀!

  阅读课作文400字 篇40

  学校为了让我们更了解书中的人物,也为了给我们一个锻炼自信的机会,举行了“我是书中人cosplay”活动。

  活动就要开始了,大家都穿戴整齐,拿好了道具,有的扮演公主的女同学还化了淡妆。许多同学都扮演了《绿野仙踪》里的女巫,她们戴着黑色尖顶帽,披着黑色披风;还有两个同学穿着棕色的衣服,戴着狮子的面具,扮演胆小的狮子。许多妈妈们忙着拍照,给我们留下美好的童年回忆。同学们都很兴奋,因为我们都是扮演的自己喜欢的角色。

  活动开始了。首先,全校同学合唱校歌,那悠扬的歌声传遍了整个校园。接下来是校长妈妈致辞,那深情的演讲在我的'脑海里回荡。开始走秀了,我看见两个同学拿着一块《绿野仙踪》的宣传牌,因为我们班的主题就是“绿野仙踪”。我们走秀的顺序是分年级分班走。轮到我们走秀了,我扮演的是《白雪公主》中的王子。我头戴一顶皇冠,腰系一根王子的腰带,身披一件紫色披风,自信地走过了红地毯。

  这次活动让我非常开心,因为活动不仅让我更加理解了书中的人物,还锻炼了我的自信。

  阅读课作文400字 篇41

  上周五,何老师说,我们学校周五要举行一个阅读嘉年华cosplay的活动,让我们买,做衣服,然后带好你演的角色的书。

  终于挨到了放学,我用妈妈给我的'钱买了一件披风,我就走了。我边走边玩并说道:“披风真好看,妈妈也一定会喜欢的。”我就给妈妈打了一个电话说:“妈妈,我买了件披风。”妈妈说:“真棒!”走到家后,我大吃一惊,发现我的披风不见了,我又说:“这下好了,又要被妈妈骂了。”我心想:要是我早把披风放到书包里头就好了。妈妈知道了说:“我们去学校门口重买吧。”于是,我们又去学校又买了披风和帽子。

  时间过的真快,就到了周五了。我们穿着我们做的,新买的衣服上演了。天气很热,等了很久。终于,轮到我们了,我拿着我的书,穿着新披风上场了,走完后我们三年级的全体同学一起唱了《明日歌》。“明日复明日,明日何其多……”歌声响遍了整个操场。

  虽然我们满头大汗,但是我们第一次参加这样的活动,内心都充满了新奇,期待!特别是当我们穿着道具上台走秀的那一刻,忐忑的心情仍让我记忆犹新!

  阅读课作文400字 篇42

  我喜欢看书,特别是雷欧写的漫画书,这本书有着勇气、惊险、激动。我还喜欢看漫威的超级英雄系列。我喜欢这本书是因为书中每个人都有超能力,每次我都幻想变成他们。我还有一本科学书叫《万物运转的秘密》,这本书以猛犸象作为参照物,人们在它身上做一些实验,它就会发生很多有趣的变化。最近,妈妈还给我买了一套曹文轩的文学集,妈妈说这是经典文学适合儿童阅读,我正在看,也觉得非常好看。

  有一天上课的时候,老师对我们说,读书日要来了,大家每人扮演一个你喜欢的书中角色,再带上那本书。回到家里我就想穿超人服上台,于是我拿出衣服再拿出书进行了练习。读书日眨眼就到了,活动中出现了许多人物,有外国的、有中国的.、有古代的、有现代的,比如美国队长、铁皮人、李白、机器人等。

  读书活动结束了,我个人认为读书日很重要,读书更重要!如果你不爱读书你就拿一本吧!不管是名著还是漫画书,只要你看了就会有收获的。因为读书可以让你增长见闻,了解一个未知的世界!

  阅读课作文400字 篇43

  在青春中,不论是行走生命式的阅读抑或是心之所喜的读书,均是修身之本。《大学》有云:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”而阅读最重要的恰在修身二字。诚然,我没有“治国平天下”的宏图伟愿,没有“先天下乐,后天下忧”的政治情怀,也没有“待重头收拾旧山河,朝天阙”的豪情。但阅读,让我在这个人生中最迷茫无助,最绚烂多情的季节,让我明白应当做一个怎样的人,至少成为一个“好人”,不必有多成功,多显赫,不必让众人艳羡和仰慕,但是一定要善良,拥有正直的`心纯净的灵魂,这样便已足够。

  所以,谁又能说,阅读,不是修身之本呢?毕竟,如果每一个人都可以心正身修,国何不理。

  阅读就是这样:任水流隐约,任旭日灿然,任风雨飘摇,只兀自开落。青春中的阅读,像看透红尘的僧侣,行过乱世,归于迷津,辽阔无涯的那片专属它的海,就是阅读的渡船。在阅读中,我成长蜕变;在阅读中,充实自我。毕竟,阅读之道,横无际涯。

  阅读课作文400字 篇44

  我从小就开始阅读书籍,直到现在,我的书柜已经被课外书塞得满满的了。

  从小时候的童话故事,到现在的《海底两万里》,短短的几年之中,就是这些有趣的书陪伴着我长大。这些书不但陪伴着我的身体成长,而且还给我了许多智慧,让我的心灵健康成长。就是这些书,让我渐渐成熟;就是这些书,让我学会了感恩;就是这些书,告诉了我做人的道理。啊!谢谢你阅读,是你让我明白了许多道理。

  莎士比亚曾经说过:“书是营养品。”,我认为这句话说得很对,书不仅仅是我们的营养品,还是我们每天都必不可少的“粮食”。

  我喜欢阅读,现在阅读已经成了我生命中的一部分。我的生活中离不开阅读,我已经把阅读当作了我的朋友、我的知己,我甚至把阅读当作了一个知识渊博的老师。

  是阅读给了我喜怒哀乐。每当我看到书中搞笑的部分时,我常常会坐在椅子上哈哈大笑;有时我会看到让人很气愤的故事,我会在心里面狠狠地训斥这个让人气愤的人;有时我看到让人感动的`故事,我会偷偷的跑到一个角落里哭;但是,如果我看到的故事结局是幸福的话,我会莫名其妙的高兴一整天。

  我很喜欢阅读,我也要谢谢阅读,是阅读给了我智慧、教给了我许多道理。

  阅读课作文400字 篇45

  动物曾是地球的主人,我们也在动物的习性、昆虫的身体等学到了不少知识。但动物的体内到底有多少奇闻呢?我这个“小小生物学家”来说两句吧!

  提起世界上最可怕的.动物,多数人都想到凶猛的豹子、老虎、狮子,其是世界上最可怕的动物是一种叫莽原虫的小东西。

  它本在硭蚊的体内生长,而被这种蚊子叮过以后,莽原虫就随着蚊子的唾沫进入人体,在人体内生长。二三个月过后人就挂了,这是为什么呢?莽原虫在人体内生长,长成成虫,然后大量破坏人体内的红血细胞(血液里的细胞的一种),导至人死亡

  大家可能对蓝鲸非常熟悉,但你们都没深入去了解,蓝鲸的舌头就有几吨重,长就有八头非洲象(并未绝种)鼻子牵着尾巴这样一头一头连接起来。蓝鲸的一般的血管就容得下一个彪形大汉在里面自由地游泳。蓝鲸还有一个特点,它在呼吸的时候喷出水柱,它的肺容量很大,可以装几吨氧气,但在呼吸的时候很容易暴露出自己所在的位置。

  蛇,在我们的生活中很少见,在史上最大的蛇叫巴蛇,具体的我就不知道了,我目前才知道巴蛇可以吞象,三年后排出骨头。但大家要记住:不要人心不足蛇吞象。

  阅读课作文400字 篇46

  说到阅读,就不得不推荐我的朋友,吴文吉了。

  吴文吉是一个非常爱看书的小男生,成天在书海中畅游,而且一看就很长时间。因此,他的`知识也很丰富、广泛。

  记得又一次,他正看雨果的巨著《悲惨世界》,看的那么入迷,老师喊他去参加科学竞赛几次了,都没反应。我过去对他说他才依依不舍地放下书。但是在竞赛中只要一有空闲,他都念叨着那本书。一回班,他又快速的拿出书阅览。

  他上学看,自习课看,放学更看。一次晚自习,我们都在忙着记作业。吴文吉一点儿都不着急,手里捧着一本书,我很好奇,便大惑不解的问:“吴文吉,你作业记了吗?”他看得津津有味,根本没理我。良久,他才反应过来,焦急地说:“啊,我作业没记!”哎,真拿他没办法。

  还有一次快放学时,他祈祷他妈妈今天不开会。我不知为何,一问,哭笑不得,原来他妈妈一开会就下班早,带他放学,在路上妈妈不肯他看书了。

  看书能到如此痴迷程度,他真是厉害。功夫不负有心人,他因大量阅读,在学校的阅读考试中取得全年级第一名的好成绩。

  我推荐吴文吉为阅读之星,因为他极度热爱阅读,所以他是当之无愧的。

  阅读课作文400字 篇47

  2011年9月28日至12月28日期间是一个令我的学校——宝带实验小学全校师生值得高兴的日子。因为在这期间我们开展了阅读节的活动。

  我们的活动口号是“阅读,让宝小更灿烂,读书成我习惯,好书伴我成长,书香伴童年,智慧享一生,书籍点亮人生,书香洋溢校园我。”

  我们四年级的任务是制作“好书推荐卡”,开放“凌霄图书空间站”,还有制作“我的半本书”。这么多的活动还是由我来一一给你们介绍吧!首先是“好书推荐卡”的制作比赛。就是把自己喜欢看的书通过自己的描述和设计做在一张漂亮的.卡上来推荐给同学们,让同学们看做的“推荐卡”也能喜欢上并且想去看这本书。好的“推荐卡”还会贴在班级外面的幸墙壁上呢!“凌霄图书空间站”是同学们带上自己看过的书去换学校,以书的价格换取等值的货币,然后再用这些货币来购买自己没有看这的图书。最后是“我的半本书”的评比展示,是用以前写得不错的文章找印出来,加上自己设计的封面装订成一本书参加展示。

  怎么样,我们阅读节的活动多姿多彩吧!

  阅读课作文400字 篇48

  在我短暂阅读《历史》的过程中,发生了很多事情。从第一次读书到喜欢读书,从偷偷读书到上课公开读书,每一点我都还记得。无论是在我偷偷看书被妈妈严厉批评的深夜,还是在我从新华书店买了100多块钱的书的时候,还是在我半个月看完《四大古典小说》的时候,这些镜头仿佛都是昨天

  事情发生在同一天,一个个清晰的出现在我的脑海里。我记得我从一年级就爱上了读书。当时我有一个厚厚的《格林童话》语音版,因为刚学拼音,听不懂的`单词都没问题

  长大了,爸爸开始给我买书,《鲁宾逊漂流记》,《彼得#8226;潘》……我有时候在想我能不能像彼得# 8226;潘在空中游泳,或者像鲁滨逊一样在茫茫大海中漂泊。当我读完这些书的时候,我以为世界上没有好书。从此,我不再看课外书了。

  四年级的时候看到有同学看了很多课外书,知识很丰富。才意识到学习没有极限,读的书只是书海中的一滴水。于是我又开始孜孜不倦地学习,抓住每一个学习的机会,有时甚至偷偷看《淘气包马小跳》在杨上课。

  阅读课作文400字 篇49

  因为我读中国故事的爱好引起了很多麻烦,那是一个阳光明媚的星期六。按照我平时的习惯,我是要去图书馆的,一切都准备好了,就骑自行车去图书馆。一到图书馆,我就去中国历史故事区找我最喜欢的'中国故事。我的目光落在一本名叫《中华英雄》的书上,我仔细看了一下介绍:20世纪初,中国最后一个封建王朝被推翻,但当时军阀混战,到处都是,帝国主义列强也虎视眈眈。在动荡的时代,英雄辈出。是时代造就了英雄还是英雄造就了时代?就是这样。我高兴地借了这本书回家。结果我想快点看书,就推着自行车看书。当我经过十字路口时,我差点被车撞了。到家的时候,家里人已经吃过了。妈咪严厉批评我:“你怎么这么晚才回来!”我如实地向妈妈报告了我所做的事情。她说:“以后不许你去图书馆。看这种书不仅会降低成绩,还会影响睡眠。整天看书到10点睡觉就能追到大熊猫。以后不要看了!”我一听就心慌:“我不,我喜欢看。”我大声喊叫,冲进房间。然而,妈妈最终同意让我继续读书。我喜欢看中国故事,我太健忘了,甚至对妈妈大喊大叫,但妈妈也在尽力。看来我得想个两全其美的办法,这样才能有充足的睡眠,学会不停的看中国故事。

  阅读课作文400字 篇50

  书籍是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯。书会给我们带来无穷的乐趣。我是一个爱读书的小女孩。每当我有空的时候,我都会拿起我最喜欢的书,津津有味地看完。阅读丰富了我的生活。

  我记得我妈曾经跟我说,我学说话的时候,她会拿着一本书,教我认识里面的图片。在幼儿园,老师经常给我们讲精彩生动的童话故事。从书中,我认识了美丽的'白雪公主,善良的灰姑娘,可怜的卖火柴的女孩,淘气的皮诺奇.上小学的时候,能自己看《成语故事》的语音版,学会了很多成语的意思,给写作增加了主题。《海底两万里》年,我很佩服鹦鹉螺号的船长尼莫船长,他的才华和学识都很出众。另外,在《列那狐的故事》中,我被英雄狐狸莲娜的聪明才智深深震撼了.渐渐的,我开始看四大古典小说,佩服诸葛亮,《三国演义》用兵如神,《水浒传》学了108猛男,《西游记》学了唐僧,足智多谋勇敢的孙悟空,懒猪八戒,老实沙僧。因为这些书,我的课外生活更加丰富多彩。

  书,就像我的一个好朋友,越来越离不开。它给了我很多快乐,让我的知识越来越深刻。我会继续在知识的海洋里游泳,快乐的成长!

  阅读课作文400字 篇51

  寒假前,老师给我们每个人发了一本书。我拿到的书是—— 《情绪调节》。老师让我们在假期阅读,以丰富我们的假期生活。这本书我看了一遍又一遍,真的放不下。连我妈都赞不绝口。妈妈说:“这本书很好,它能告诉我们如何控制和调节自己的情绪,做一个不发脾气的人。”。我妈还说要学习伟人的生活态度和成功习惯,以及规划未来的`能力和信心。

  以前没看过这本书的时候,我是个老发脾气的孩子。比如我总是犯错,但是我妈批评我的时候,我不但不承认我的错误,还顶嘴。再比如我在学校总是和好朋友吵架。第二天,好朋友让我和她和好,我却说:“我有自尊心,不想让我先和你握手。”自从读了这本书,我就不再和父母顶嘴了。每次生气都在想该不该生气?说话的时候可以心平气和的说。在看这本书之前,我有一个疑问:什么是情感?看完这本书,我明白了什么是情绪。控制情绪绝非易事。就像每天锻炼一样。只有坚持锻炼,我们才能锻炼肌肉,增强力量。我们也可以通过训练逐渐成为情绪的主人。

  孩子们,来读这本书吧!让自己成为情绪的主人!

  阅读课作文400字 篇52

  书籍是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯。书会给我们带来无穷的乐趣。我是一个爱读书的小女孩。每当我有空的时候,我都会拿起我最喜欢的书,津津有味地看完。阅读丰富了我的生活。

  我记得我妈曾经跟我说,我学说话的.时候,她会拿着一本书,教我认识里面的图片。在幼儿园,老师经常给我们讲精彩生动的童话故事。从书中,我认识了美丽的白雪公主,善良的灰姑娘,可怜的卖火柴的女孩,淘气的皮诺奇.上小学的时候,能自己看《成语故事》的语音版,学会了很多成语的意思,给写作增加了主题。《海底两万里》年,我很佩服鹦鹉螺号的船长尼莫船长,他的才华和学识都很出众。另外,在《列那狐的故事》中,我被英雄狐狸莲娜的聪明才智深深震撼了.渐渐的,我开始看四大古典小说,佩服诸葛亮,《三国演义》用兵如神,《水浒传》学了108猛男,《西游记》学了唐僧,足智多谋勇敢的孙悟空,懒猪八戒,老实沙僧。因为这些书,我的课外生活更加丰富多彩。

  书,就像我的一个好朋友,越来越离不开。它给了我很多快乐,让我的知识越来越深刻。我会继续在知识的海洋里游泳,快乐的成长!

  阅读课作文400字 篇53

  阅读有无穷的魔力,会使人心情畅快,会让人知识渊博,会叫人积极乐观。

  在我幼儿园时,那一本本的绘本,充实着我。《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》,这激起我的公主梦。我想象着穿着长裙,后面跟着侍女。我多么无忧无虑啊!

  到了一、二年级,我便相中了注有拼音短篇或中篇小说了。《绿野仙踪》、《小王子》这些课外读物丰富着我的课外时光,让我废寝忘食,如此如醉。那没有心脏的铁皮人、胆小的狮子、古怪的小王子被刻画的栩栩如生。

  再到三、四年级时,我又爱上了四大名著。《三国演义》中神机妙算的诸葛孔明;《西游记》中嫉恶如仇的孙大圣;《水浒传》中仗义疏财的孝义黑三郎;《红楼梦》中多愁善感的林妹妹。在这儿人物刻画的栩栩如生、惟妙惟肖,无不让人赞叹。

  最后,在五、六年级,不知怎的迷恋上了诗词歌赋。在浩瀚的唐诗中有李太白长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪迈;在婉转的.宋词中有苏东坡但愿人长久,千里共婵娟的豁达;在美妙的元曲之下,有马致远的夕阳西下,断肠人在天涯的乡思这富有韵味的诗词歌赋能不让我回味无穷吗?

  阅读确实有魔力,它使人心驰神往。

  阅读课作文400字 篇54

  这是一个渐进的过程,每走一步都会带来不同感受、每到达一个目标,都会处在不同的境界。

  以前读绘本,看懂故事情节后就放一旁,带来的感想不是小蛇真贪吃,不能学它,就是老虎大意,不能学它。后来开始读《少儿画报》这种薄薄的杂志,里面的每一篇故事都是小短文,这些故事很新奇,教会我们怎么成为好孩子。上小学后,学校让我们订购杂志,一篇文章有五六页,这些杂志现在都被我翻烂了,每一次读,都像第一次读一样令人愉悦。睡前读上一本,睡觉一定能做个好梦。

  杂志让我也想像那些作家一样写一篇又一篇的小短文,于是我开始记日记。五年级开始,变得不满足于只有五六页的短文,我开始看厚厚的小说。家中的书越来越多。每读完一篇小说就像打游戏积攒了一些经验值。有时一篇小说能令我好几天都沉浸在其中,一有空便拿起来不愿放下。一些小说的'结局是开放性的,便会引得我幻想主人公不同的结局。

  读书果真是一条没有止境的路,就像学无止境一样,世上总有你没看过的书,即使是同一本书,以不同的心态去读,也会带来不同的感受。绘本,文章,杂志,小说,是我阅读路途中的目标。现在的我依然在半路上,在扩大心灵的半路上。

  阅读课作文400字 篇55

  老师近期在班级里开展“表演章”、“运动章”、“阅读章”的活动,让大家推选适格的优秀人员。说到“阅读章”,我推荐我的好朋友徐景怡。下面听我娓娓道来。

  徐景怡家里有许多好书,小说、历史、文学都有。徐景怡非常喜欢看书,每到下课,同学们都跑出去疯了,然而徐景怡却戴着小眼镜安静地坐在座位上看书。看到她那专心致志的'模样,我也不忍心打扰她,悄悄地走开。徐景怡的行为感染了一大批同学,他们纷纷从家里带来书,大家一起阅读、一起互换。下课后,同学们一排排坐着看书,成了一道靓丽的风景。就这样,徐景怡带带领大家塑造出了一群“书生”。

  “读书破万卷、下笔如有神。”徐景怡读的书多,自然文章写的也不错啦。她是我们班的特约小记者,她写的一篇名叫《老师,我想对您说》的小诗还连续在报纸上登过二次了呢。徐景怡读书读得很透,不会的词句就查字典、找资料。老师在课堂上问及的一些课外词句,她总能积极地发言。

  瞧,徐景怡又开始安静地看书了。

  你们说,徐景怡难道不应该得到这个光荣的“阅读章”吗?

  阅读课作文400字 篇56

  我们班上有一个阅读星,他就是费清然。

  费清然酷爱看书,三年年级的时候, 我们经常叫费清然出来玩,可费清然没有说话,我们叫了几遍也无济于事,我们以为是故意不理我们,就用手在他眼前晃了晃,问费清然去不去玩,他说:“不去,不去,我要看书。”他家书柜里的书很多,所以被评为“书香家庭”的称号。

  他非常喜欢看书。我看到他每天几乎都从我们班级图书角借一本书来看,日积月累,费清然看完的很少还到图书角,所以他的抽屉里塞满了书。他如饥似渴的看书,有时数学老师布置的中午作业他一个字也没动,还在那看书。后来,还是我们大家的“劝告”下,费清然才念念不舍的把书收起来,写起了作业。以前,我们经常叫费清然“书呆子”,到后来才知道,是不能给人起外号的。

  别看他个子小,可肚子里的“货”可多了。上语文课,举手发言的'次数数他最多,数学课上也不赖。他看书多,写的作文也很有趣,常常惹得我们哈哈大笑。费清然看起书来可认真了,一般人看看就会走神,可费清然看书,一看就是多长时间,夸张的讲,就是连眼皮都不会眨一下。

  同学们,这才是名副其实的阅读星――费清然。

  阅读课作文400字 篇57

  说起我们班,那可是文武豪杰,无所不有,今天我就给大家谈一谈我们班的“阅读之星”——吴忧。

  那是去年的一天,“叮铃铃”下课的铃声已悄然响起,同学们如决堤的洪水般涌出了教室,只有吴忧一人稳如泰山,我们几个“铁哥们”上完厕所后,便在外面玩起了游戏,吴忧也是我们几个“铁哥们”之一,于是,我们便劝吴忧一块出来,好好放松一下,但他偏偏不肯,还是捧着他那本“砖头书”——《时间简史》,在津津有味的'看着,我们想把他硬拖出去,可是他却跟我们讲起了道理:“高尔基说,书是人类进步的阶梯;古人也说:书犹药也,善读之可以医愚,你们凭什么把我拖出去?”看来,硬拼是不行的,只能智取了。王浩儒计上心来,讲了一个笑话,说:“你们知道时间简史的意思吗?就是一个叫时间的人,捡到了一团屎,吴忧竟然看这么幼稚的书,正是笑死人了。”我们本来想通过激将法,把吴忧引出去,没有想到他只是冷哼了一声,继续看他的那本宝贝“砖头书”,看来,他非常渴望到达知识海洋的彼岸,探索更多不为人知的秘密。

  吴忧,这一枚阅读之星非你莫属!

  阅读课作文400字 篇58

  汪汪汪,大家好,我是一只热爱读书的狗,人们都叫我“阅读狗”。你肯定觉得很奇怪,为什么要这么叫我呢?因为我最大的爱好就是阅读,我爱读书的程度已经达到,每天都要看完一本大书。不过因为我太爱看书了,所以我已经近视了,戴上了一副厚厚的眼镜。即使这样,也不能阻挡我看书的热情。

  可是,我看书的道路总是曲折不已——“哪来的狗?马上给我出去!”每当我来到书店想要准备进去看书的时候,却总是会遭遇到书店店长凶神恶煞的怒吼,还有的,甚至会拿起木棍把我撵出去。

  不过,我并不泄气,尽管我遭遇了各家书店一次又一次的驱逐,但有一天,我迎来了一次转机。

  那就是,我遇到了一位慈祥的老人家,他是一位能听得懂狗说话的老人。在我一次被店长撵出来,灰心丧气的'时候,“你是不是很喜欢看书呀?”老人笑容和蔼地蹲在我面前,朝我伸出了他枯树枝似的大手,“我这里有很多书可以看,你要跟我一起吗?”“汪汪汪(要要要)!”我兴奋地发出狗叫,幸运的是,他听懂我的想法,每天带我去书店,跟我一起看很多很多的书,我得到了前所未有的满足。

  我和这位老人成了最好的朋友,我特别感谢他,是他让我拥有了读书的快乐,成为一只人人皆知的“阅读狗”。

  阅读课作文400字 篇59

  阅读就像穿越,让你知道上下五千年;阅读就像旅行,让你走遍全世界;阅读可以明理,让你知道什么是对什么是错,什么是美什么是丑;阅读可以清心,让你知道什么最值得珍惜,什么不该苦苦追寻。我,一位五年级的小学生,深深地爱上了阅读,体验到了阅读的乐趣。

  有一次,我在家里翻书,看到了书柜里放着《上下五千年》。哎呀!我想起自己暑假看了好几部电视剧,一直搞不清清朝几个皇帝的顺序。既然书里有几千年的历史,我何不看个痛快?急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着……从中,我知道了一个个迷惑我的问题的答案。我很快乐,因为我从书中获得了知识。

  最近几天,我在看《汤姆索亚历险记》。汤姆的奇怪、搞笑让我看得哈哈大笑,快乐无比;有时不得不为汤姆的`历险感到惊奇。我正看得津津有味,耳朵传来了“吃饭了”。我想,这汤姆的姨妈声音可真大。呵呵,原来是妈妈走过来,一把拿走我的书:“吃饭了!”这时,我才明白,这不是书中,而是正午到了,我不知不觉看了一个上午。

  我爱阅读,因为我知道,阅读可以穿越,阅读可以旅行,阅读可以明理,阅读可以清心。

  阅读课作文400字 篇60

  高尔基曾经说过:“每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离普通的动物而上升到高智慧的人类,就更接近美好的生活……”

  小时候,我还没上学校。我总是在想:为什么天是蓝蓝的呢?为什么天会下雪呢?为什么太阳每天会升起、每天又会落下呢?为什么飞机会在天上飞呢?。那时候我总是向爸爸妈妈提这些五花八门的有趣问题,期望知道答案。妈妈也会耐心的'教导我,可惜我一点都理解不了。这时爸爸就会哈哈大笑地跟我说:“等我们的宝贝上学了,有知识了,就会懂了。”

  现在,我是一名金华市江滨小学三年级的学生"学生了,通过在学校里老师们的辛勤教育,通过看那些丰富、科学的课外书,我终于知道了答案。可现在我发现,自己又有很多的小问题不明白了:为什么有了电才能看电视?为什么电脑可以上网?为什么小小的手机也会说话。我们的班主任慎老师告诉我:只要我好好学习,掌握知识,多阅读科学的书籍,我就会有答案了......

  学习太有趣了,阅读让我增长了知识,就像爬阶梯,一步一步往上攀登。我会一直快乐地去学习、快乐地去阅读!

  阅读课作文400字 篇61

  阅读其乐无穷,而其中的智慧也数不胜数。关系图、不二法门,审题四W都是打开阅读答案一把把钥匙。

  就说关系图,以前在做像“……有几点”什么的题目时,老师总是会在“有几点”上圈个圈,再在旁边扣掉一半以上的分。看了这个分数,我心里总是不开心,不知道分是怎么扣的。心想,我该怎么把题目答完整。而关系图可以为我们提供一些有利的方法,它就像个巨大的网,将所有关系的事物用线连接起来。

  智慧阅读还教会了我们答题顺序。以前我在做阅读时总是不该答了一大堆,而该答的'一个字没答。而现在我可以排净许多干扰,真正将答案做到完整,并且不多余。

  做阅读不能用题海战术,因为这样你不仅得不到好的训练,还使你弄到了一些很不好的习惯。

  方法如一把金钥匙,打开答案之门,方法如一缕阳光,照亮答题的道路。运用自己的智慧去答题,知己知彼,才能将题答好,要站在出卷人的角度去答题。

  有很多回我们都是昂着头走进考场,但是每一次都是垂头丧气地出来时,我们都不知道是谁害的我们如此的惨。

  做阅读需要智慧,我们要用自己的头脑,用智慧去答题。

  阅读课作文400字 篇62

  阅读永远在我们身边,每天陪伴着我们的成长,把我们带入知识的海洋。

  我读过很多书,受益匪浅:无论是《鲁滨逊漂流记》中描述的荒岛艰苦生活,还是保罗在《钢铁是怎样炼成的》中顽强的毅力,都增加了我战胜困难的信心;看完《海底两万里》《80天环游世界》,插上科学幻想的翅膀,漫游未来世界;我被《福尔摩斯》中惊心动魄的案例深深吸引,懂得了观察的重要性但最让我着迷的是《如果你给我三天光明》这本书。书中的海伦&米德多;凯勒出生后没几天就又瞎又聋了。她以顽强的毅力长大,最终成为第一名,海伦&米德多;凯勒在成长的过程中付出了比我们多十倍的`汗水,十倍的艰辛和努力,才成就了今天的她。作为普通人,怎么能不如一个残疾人呢?我们要努力,要朝着正确的方向前进,不要半途而废,要知难而进,要坚持不解。我相信胜利将在不远的将来等待着我们。

  书籍是知识的结晶,是思想的宝库,是无尽的海洋。读书丰富了我的知识;读书让我打开智慧之门;读书让我开阔眼界,了解课外生活。

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